Tecnologías inteligentes, clave para enfrentar crisis en servicios de salud
Ante la creciente saturación de los servicios de salud, la escasez de recursos y el…
Propone rector de la UdeC cátedra México-España en cultura de paz e interculturalidad
Durante la II Cumbre de Rectoras y Rectores México–España, que se celebra los días 20…
Más jóvenes en Tecomán tienen experiencia de conservación ambiental en Territorio Biodiverso
*Como parte del programa, se realizaron una charla y dinámicas enfocadas en la colaboración ambiental…
Participa UdeC en Segunda Cumbre de Rectoras y Rectores México – España
*El evento, celebrado en la Universitat Jaume I (UJI), ubicada en Castellón de la Plana,…
Alondra, del Bachillerato 1 y César, del Colegio Gandhi, a la final del Concurso de Lectura en Voz Alta
La estudiante Alondra Araceli Jiménez Gutiérrez, del Bachillerato 1, y César Alejandro Carrillo Lozano, del…
Conocen integrantes del Ballet Infantil de la UdeC la Danza del Venado desde la creación en movimiento
En un salón de ensayos vibrante de energía, más de 50 niñas y niños observaron…
Constancia, estrategias y asesoría, esenciales para obtener resultados en olimpiadas del conocimiento: André y Leonardo
La constancia es uno de los elementos esenciales para obtener buenos resultados, coincidieron los estudiantes…
Nombran a investigadora de la UdeC presidenta de la Organización de Mujeres en la Ciencia para el Mundo en Desarrollo
Esta semana, la Dra. Xóchitl Trujillo-Trujillo, coordinadora general de Investigación de la Universidad de Colima,…
Cerca de 300 estudiantes participan en la primera jornada del programa Prácticas Integradoras en Territorio Biodiverso
En días recientes se realizó la primera jornada del programa “Prácticas Integradoras en Territorio Biodiverso…
Fortalecen participación política de juventudes indígenas a través del proyecto “Xochitlán”
Con el objetivo de enriquecer la formación ciudadana y estimular la participación en la vida…
- Ir a la página anterior
- 1
- …
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- 117
- Ir a la página siguiente