Educación

Notas

Da Sejuv talleres de graffiti y breakdance a la semana cultural del Instituto Fray Pedro

La Secretaría de la Juventud a través del programa Jóvenes por la Paz, llevó a cabo talleres de graffiti y breakdance para estudiantes de preparatoria del Instituto Salesiano Fray Pedro de Gante, en el marco de la Semana Cultural 2018.

 

Durante la jornada, Cristian "Yanzack" y Rafael "Bimer" del colectivo NSD, fueron los encargados de mostrar a las y los alumnos, las técnicas y representaciones del graffiti mediante un par de lienzos en honor a San Juan Bosco, además de una pinta en uno de sus muros.

 

De igual manera, la agrupación Loyalty que dirige Daniel Chacón, puso a moverse a los jóvenes con ejercicios y dinámicas al ritmo característico del breakdance.

 

El programa Jóvenes por la Paz promueve actividades culturales y recreativas, con el objetivo de combatir el ocio e incentivar la práctica de actividad física.

 

Al término de la jornada cultural, se efectuó una demostración, así como la entrega de un reconocimiento por parte de la institución hacia al titular de la Secretaría de la Juventud, Gamaliel Haro Osorio, por su apoyo en estas actividades.

Preside Gobernador Festival Cultural Salesiano 2018

El gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, presidió el Festival Cultural Salesiano 2018, en donde destacó el trabajo que a lo largo de 60 años ha venido realizando esta congregación en Colima a través del Instituto Fray Pedro de Gante.

 

En un evento celebrado en el Teatro Universitario “Gral. Pedro Torres Ortiz”, el mandatario estatal destacó la enseñanza pedagógica salesiana, orientada a la advertencia del peligro que enfrenta el ser humano.

 

Luego de recibir un reconocimiento por su trayectoria académica, social, política y humana, así como por el apoyo brindado a dicho plantel educativo, el gobernador destacó que la inspiración de San Juan Bosco se mantenga vigente en el proyecto salesiano. 

 

Añadió que no se habla de religión, sino de una pedagogía para la vida, por lo que reiteró que las enseñanzas salesianas y el modelo preventivo siguen vigentes en la actualidad.

 

Antes de concluir, Peralta Sánchez reconoció en el Fray Pedro de Gante sus aportaciones en la educación para lograr un estado de bienestar en beneficio de las familias colimenses.

 

En tanto, el director general del Instituto Salesiano Fray Pedro de Gante, Francisco Espinosa Cortés agradeció al gobernador el respaldo que brinda a la comunidad pastoral salesiana colimense, al tiempo que refrendó ante las y los asistentes su compromiso con la educación de dicho plantel.

 

Para cerrar la participación de los grupos artísticos del Festival, el Coro de Niños de la Casa Hogar Niño Colimense interpretó el canto Don Bosco Amigo.

 


Soluciona gobernador contratos de maestros de inglés

Por gestiones del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, el secretario de Educación, Jaime Flores Merlo, anunció que está garantizado el pago de los 167 docentes de inglés que participan en el Programa de Tiempo Completo y Jornada Ampliada.

Asimismo dio a conocer el incremento del 12% al pago de los apoyos por la extensión de la jornada a docentes del mismo programa.

En reunión con jefaturas de sector y supervisiones de Educación Básica, Flores Merlo dio a conocer que por el incremento del presupuesto 2018, la dependencia a su cargo se encuentra en condiciones de generar el recurso para los docentes de tiempo completo y jornada ampliada a partir de la primera quincena de febrero.

El Secretario de Educación informó que se estará haciendo la dispersión de pagos pendientes a las y los maestros de inglés. Asimismo, indicó que dicho recurso está garantizado para este ciclo escolar (enero-julio).

En ese sentido, recordó que el año pasado el gobernador Peralta gestionó ante la autoridad federal recursos para el pago de 167 docentes de inglés y que por cuestiones presupuestales no se habían generado los contratos correspondientes.

El funcionario estatal expuso que en el tema del pago de los apoyos por la extensión de la jornada a maestras y maestros de Tiempo Completo y Jornada Ampliada que desde enero se solicitaban, se hicieron las gestiones a nivel federal por parte del mandatario colimense para poder solucionar dicha problemática.

Por su parte Héctor Prisciliano González Aguilar y Heriberto Valladares Ochoa, reconocieron la sensibilidad y voluntad política del Gobernador del Estado y del Secretario de Educación para apoyar a docentes que resultaron afectados en sus percepciones.

Coincidieron en destacar que se haya tenido por parte de las autoridades, el tacto y la sensibilidad para hacer suyos los planteamientos presentados por el magisterio colimense y tendrán una retribución por la vía al incremento al presupuesto para el Programa de Tiempo Completo y Jornada Ampliada.

Reitera Educación llamado al proceso de inscripción al ciclo escolar 2018-2019

La Secretaría de Educación (SE) reitera el llamado a padres de familia y tutores, cuyos hijos estén en edad de ingresar por primera vez a preescolar, primaria y secundaria, a participar del proceso de inscripción del próximo ciclo escolar 2018-2019 que se realizará del 1 al 15 de febrero.

 

La elección de la escuela se podrá realizar a partir de las 8:00 horas del día 1 de febrero, cuando queda abierto el sistema en la página web de la Secretaría de Educación, www.secolima.gob.mx  donde podrán elegir la escuela en la que se iniciará el proceso de inscripción, mismo que se cerrará el día 16 de febrero a las 8:00 horas.

 

Si el padre de familia o tutor elige una escuela primaria o secundaria del turno vespertino o de inscripción inmediata, se considera al menor inscrito en ese momento. Por otro lado, si se opta por una escuela primaria o secundaria con selección de alumnos, se estará sujeto a los criterios establecidos.

 

En caso de las escuelas de selección de alumnos, padres de familia y tutores tendrán que elegir la escuela primaria o secundaria, bajo criterio de selección de alumnos, así como una segunda opción dentro de los planteles de inscripción inmediata.

 

Dentro de este proceso de inscripción que inicia en febrero, también se deberá imprimir el comprobante de la inscripción al proceso que emite el sistema y se deberá llevar una copia del comprobante de inscripción por internet, una copia de un comprobante de domicilio a nombre del padre o madre del alumno y copia de la credencial del INE; todos estos documentos se entregarán a la escuela de primera elección.

 

Los resultados de las escuelas que están dentro del esquema de selección se podrán consultar del 21 al 23 de Marzo, en la escuela donde se eligió iniciar el proceso de inscripción o a través del mismo portal de internet www.secolima.gob.mx.

 

Por último, la dependencia estatal informa que el proceso de selección de turno se realizará el día sábado 17 de marzo de 2018, sólo en aquellas escuelas que lo consideren necesario y en esa misma fecha, podrán realizar la inscripción.

 

En el caso de las escuelas que no realizarán sorteo de turno, deberán presentarse los padres de familia en la dirección de la escuela, donde quedó inscrito, los días 21 al 23 de marzo.

 

Desarrolla UdeC suplemento alimenticio a partir del banano

El proyecto de evaluación sensorial del jugo de banano enriquecido con proteína y coco, puesto en marcha hace días, se enmarca en un proyecto sobre el aprovechamiento de esta fruta tropical desarrollado por científicos de la Universidad de Colima.

Las pruebas para apreciar el sabor, textura y aspereza de la bebida se realizaron con apoyo del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU), que dirige Alicia López de Hernández, en un albergue para familias de cañeros de Quesería.

Dicha acción, que vincula el Cedefu con estudiantes del área de investigación de la UdeC, también cuenta con la colaboración de las empresas Tropical Organic Growers, productores de banano orgánico y Unher Trade SA de CV, quienes han donado la proteína y el agua de coco para beneficiar inicialmente a 30 niños durante cien días.

Tambián colabora la Facultad de Mercadotecnia. En entrevista, el investigador y encargado del Laboratorio de Agrobiotecnología, así como responsable del proyecto, Vrany Ibarra Junquera, dijo que el objetivo es rescatar el 70 por ciento de cada kilo de banano que no se utiliza cuando se consume.

“Se estará aplicando a niños y niñas de tres a siete años en esta comunidad, ya que los pequeños se encuentran en estado de desarrollo. Con la proteína que se le suministrará al jugo, lograremos que sea un suplemento alimenticio y que el niño o la niña tenga su 30 por ciento de ingesta diaria de proteína”, comentó.

Este proyecto es parte también del Programa Institucional de Calidad de Vida.

Estrecharán más trabajo conjunto IMSS y UdeC

Este lunes por la mañana, el rector José Eduardo Hernández Nava, algunos de sus funcionarios y varios directores y directoras de facultades, realizaron una visita de trabajo al delegado del IMSS en  Colima, Sergio Pérez Aguilera, para estrechar los lazos de colaboración entre ambas instituciones, así como para estudiar nuevas y mejores formas de vincularse ahora que entró en funciones el nuevo hospital en Villa de Álvarez.

El rector de la Universidad de Colima habló de trabajar juntos, IMSS y UdeC, en los retos que representa un nuevo hospital, como el recién inaugurado, en el que la tecnología y los procesos son distintos a los de una clínica normal, y se mostró en la mejor disposición para actualizar y darle continuidad a los convenios de colaboración firmados entre ambas instituciones.

De igual forma, Eduardo Hernández ratificó el compromiso de la Universidad “de fortalecer lo que se viene realizando” y se dijo dispuesto a adecuarse a las necesidades del Instituto para con ello continuar trabajando de manera cada vez más estrecha y en conjunto.

Al tomar la palabra, el delegado del IMSS ratificó también su deseo de continuar trabajando juntos en tareas comunes y comentó que esta colaboración institucional se ha ido fortaleciendo cada vez más.

La UdeC, aseguró, “es una universidad modelo; en todos los lados del país donde he estado, se resalta a esta Casa de Estudios, que tiene mucho que ver con el desarrollo de Colima”.

La UdeC, finalizó, “prepara gente buena, trabajadora, responsable, y esto es algo que compruebo en los egresados de esa institución que laboran en el IMSS. Es, además, una Casa de Estudios que le da un plus al estado, a su desarrollo. Por eso coincido con usted, señor rector, en refrendarle el compromiso de seguir ampliando la relación que tenemos”.


Colaboran alumnos para preservar especies marinas

El pasado fin de semana, durante un viaje de exploración realizado por el Grupo Universitario de
Investigación de Mamíferos Marinos de la Facultad de Ciencias Marinas de la Universidad de Colima,
avistaron fuera de la Bahía de Santiago, en Manzanillo, dos especímenes adultos de ballena jorobadas, de las cuales una llevaba arrastrando un cabo y un bidón de color blanco enredado en la aleta caudal, por lo cual los estudiantes pusieron en marcha un protocolo para su liberación.

Este grupo, liderado por Christian Ortega Ortiz, profesor-investigador de la UdeC, informó que luego de avistar a dicha ballena, avisaron a las autoridades correspondientes: PROFEPA y SEMAR, y se
procedió a realizar la fase inicial del protocolo de la Red de Atención de Ballenas Enmalladas (RABEN) en el litoral del Pacífico Mexicano.

El proceso consistió en “marcar” al espécimen con una boya y un cabo, materiales que se atarían a
su vez al cabo que traía enredado la ballena para así verla más fácilmente y, además, para que la boya fungiera como fuerza de arrastre en sentido contrario y pudiera desenredar el lastre.

El investigador universitario informó que estuvieron siguiendo a la ballena para corroborar su
comportamiento, así como el proceso de desenmalle. Asimismo, notificó que posteriormente se recuperaron estos objetos, que eran más de 30 metros de cabo de nylon encerado y un bidón de plástico de 20 litros.

Cristian Ortega comentó que esta acción de conservación fue muy significativa, porque de haber
permanecido este objeto de pesca enredado en la cola de la ballena, habría provocado laceraciones
significativas que hubieran podido poner en riesgo de amputación su aleta.

Las alumnas de la Facultad de Ciencias Marinas que participaron en esta labor fueron Myriam Llamas González, Andrea Cuevas Soltero, Anahí Guadalupe Martínez y Evelyn Díaz Torres.

Sufre ciencia recortes financieros considerables: Clemente Vásquez

José Clemente Vásquez Jiménez, investigador de la Universidad de Colima, dice que para consolidar el desarrollo de la ciencia y la tecnología en México es fundamental que se invierta en su materia prima, es decir, investigadores, ingenieros, técnicos y educación.

“Se tiene que invertir en el desarrollo de tecnología real, así como lo hacen los japoneses, alemanes y estadounidenses; así se tiene que invertir para que la infraestructura que desarrolle la tecnología crezca y se fortalezca”, comentó el también director general de Investigación Científica de la UdeC.

Para este científico, si bien existen apoyos puntuales en ciertas áreas que permiten tener investigaciones de calidad que generan avances, “la ciencia y la tecnología en el país no han podido dar el paso que permita competir con los desarrollos internacionales”.

“En México tenemos mucho talento, pero justamente las condiciones no te permiten desarrollarlo, y vemos a mexicanos en compañías del extranjero porque allá hay más apoyo; además, se les reconoce y tienen mayores ingresos. Incluso en México hay plantas extranjeras con trabajadores mexicanos, y las ganancias se van a otros países”.

De igual modo, comentó que cada año se percibe la reducción a los presupuestos de ciencia y tecnología: “Cada sexenio se habla del apoyo a la ciencia y la tecnología, pero la verdad es que el apoyo financiero del gobierno sí ha sido limitado; tan sólo en éste último se hablaba de alcanzar el uno por ciento del Producto Interno Bruto, lamentablemente no se cumplirá y vemos más recortes”, comentó Vásquez Jiménez.

Esta situación ha generado, dijo, las condiciones para que los estudiantes salgan del país a buscar mejores oportunidades: “Está bien que nuestros alumnos vayan a fortalecer sus conocimientos, pero también sería indispensable que ese talento se quedara y desarrollara sus habilidades aquí, pero obviamente el entorno nacional no es tan favorable”, lamentó el académico.

En un tema relacionado, dijo que desde la UdeC se busca impulsar la investigación; esto es, “generar las condiciones para que los investigadores dediquen más tiempo a sus proyectos, que no se les atiborre de materias durante el semestre y que se les facilite la vía administrativa. Entendemos que se maneja mucha información, pero queremos que se les apoye para que su trabajo científico sea más fácil”.

Por último, dijo que también abogan para que exista la figura del instituto científico, “porque a veces los centros de investigación, como ahora los conocemos, se ven como entes raros, separados de la academia, pero no es así”.

Padres de familias de Cendis denuncian ‘violación a derechos de niños a la educación’

Padres y madres de familia de los Centros de Desarrollo Infantil ‘Tierra y Libertad’ (Cendi), acudieron a la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Colima (CDHEC), encabezados por la directora general Evangelina Bustamante, tras considerar que se violentan los derechos de los niños al no liberar los recursos económicos para estos centros y continúen con su operación.

En este contexto, entregaron documentación con firmas argumentando la violación al Artículo 3 constitucional, el cual establece que toda persona tiene derecho a recibir educación.

“En este sentido, los niños y niñas, jóvenes y adolescentes que asisten a clases a los Cendi, ven obstruido su desarrollo educativo, dañando el derecho antes mencionado”.

Evangelina Bustamante Morales, directora general del Instituto de Educación Inicial del Estado de Colima, entregó copia de las firmas ante la CDHEC, documento recibido por Rosa María Vadillo Yañéz, visitadora de dicha comisión.

Con esto se pretende buscar que el ombudsman estatal Sabino Hermilo Flores, tome cartas en el asunto y emita las recomendaciones de ley necesarias a las autoridades que están obligadas a cumplir y garantizar este derecho fundamental en favor de los infantes que asisten a los Cendi.

En los próximos días, tendrá lugar una reunión entre Bustamante Morales y Hermilo Flores, para que se dé un posicionamiento al respecto. De igual manera, se entregó copia al gobernador José Ignacio Peralta Sánchez en su oficina de palacio de gobierno.

Inaugura rector Departamento Psicológico del CEDEFU

Con el propósito de prevenir y disminuir conductas de riesgo y vulnerabilidad en los universitarios y la sociedad en general, el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, inauguró este jueves el Departamento Psicológico del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), en instalaciones del campus científico.

Eduardo Hernández destacó la importancia de este espacio, contemplado ya en la Agenda 2030 de la UdeC, “porque la salud mental y sus implicaciones sociales y familiares son de suma importancia para el desarrollo integral de las personas”.

Este espacio, que estará dirigido por Lourdes Ramírez Camacho, cuenta con diez consultorios para adultos y dos para consulta infantil, así como dos cámaras de Gessell, bodega, cocineta, recepción, archivo, sanitarios y sala de usos múltiples. Estará abierto a los universitarios, principalmente, y a la sociedad en general.

El Cedefu, añadió el rector, “se ha convertido en un elemento clave en la estructura de la institución y es, a la vez, un enlace con la sociedad y concentrador de programas que buscan elevar la calidad de vida de la comunidad universitaria a través de charlas, conferencias, talleres, así como de apoyo y seguimiento psicológico”.

En este tema, Hernández Nava reconoció al personal del CEDEFU así como a su directora, Alicia López de Hernández, por el trabajo realizado; “seguro estoy de que con la inauguración de estas instalaciones podrán realizar mejor su labor para el bien de la
comunidad universitaria”.

En su intervención, Lourdes Ramírez agradeció al rector por su liderazgo, “que ha hecho posible que hoy culminen las gestiones y sea ya una realidad la ampliación de nuestros espacios para contribuir a una educación con responsabilidad social, prestando
servicios de calidad como lo demandan los universitarios y la sociedad”.

Además, resaltó, “el departamento cuenta con personal altamente calificado para la realización de las funciones de asesoría psicológica y psicoterapia en las diferentes modalidades de atención”.

Estos nuevos espacios, agregó, “nos estimulan y comprometen a seguir trabajando en un marco de mejora continua, atentos a fortalecer las políticas institucionales, y atendiendo con calidez y humanismo a quienes lo requieran para contribuir a las metas del
Programa Institucional de Calidad de Vida”.

Entre otros servicios, este nuevo espacio ofrecerá terapias individuales, de pareja, familiares, terapias domiciliarias, atenciones grupales y apoyo a programas dentro de la UdeC que requieren acompañamiento psicológico.

Al finalizar el evento, las autoridades universitarias presentes en la inauguración, dieron un recorrido por las instalaciones del Departamento Psicológico.

Invitan a UdeC a evento por Día Internacional de Protección de Datos Personales

El Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) realizó este miércoles, en el Centro Cultural “Roberto Cantoral” de la Ciudad de México, un evento para conmemorar el Día Internacional de Protección de Datos Personales.

Encabezaron el evento Francisco Javier Acuña, comisionado presidente del INAI; Luis María Aguilar, presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación; David Monreal, vicepresidente de la Mesa Directiva del Senado de la República; Carlos Ramírez, presidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados; Omar Betanzos, subsecretario de la Función Pública en representación del presidente Enrique Peña Nieto; Arturo Núñez, presidente de la Conferencia Nacional de Gobernadores y Antonio Gali gobernador de Puebla.

En representación del rector José Eduardo Hernández Nava, invitado al evento, asistió el director operativo de la Representación Universitaria en la Ciudad de México, Eduardo Hernández-Hernández.

El objetivo del acto fue promover el ejercicio del derecho a la protección de datos personales, así como dialogar y reflexionar sobre temas de privacidad y datos personales que impactan a las personas en su vida cotidiana. Tuvo como tema principal “Datos Personales Sensibles. Una Responsabilidad Compartida”.

Francisco Acuña hizo un llamado a todas las instituciones que conforman el Estado mexicano para unir fuerzas en el combate al tráfico de bases de datos personales clandestinas.

Recordó que en el país existen nueve mil sujetos obligados, entre federales y estatales, así como 33 órganos garantes que, “juntos, deben unir esfuerzos para darle valor y carácter a una gran cruzada nacional por la protección del ciudadano y su intimidad”.

Por su parte, Luis María Aguilar resaltó que, al impartir justicia, el máximo tribunal constitucional del país “concreta una efectiva regulación de la protección de los datos personales y del ejercicio de los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación y Oposición (ARCO), definiendo parámetros referenciales en torno a la intimidad y la vida privada”.

En su turno, Omar Betanzos Torres indicó que en México los tres órdenes de gobierno y organismos autónomos están obligados a proteger los datos personales. En esta lógica, dijo, la Secretaría de la Función Pública, en colaboración con el INAI, capacitará a las personas que integran la Administración Pública Federal.

Finalmente, Carlos Ramírez señaló que la protección de datos personales se traduce en garantizar a los ciudadanos el derecho a tener una identidad ante la sociedad y el Estado: “La suma de estos seres únicos y la capacidad del Estado de garantizar su identidad, es lo que nos hace efectivamente un Estado de Derecho. Y desde el Poder Legislativo hacemos lo que está en nuestras manos para resguardar esa libertad: el derecho de todos a ser únicos”.

Gerardo González, ganador del certamen nacional de cuento corto

“Sostener la mira” es el título del trabajo ganador del Certamen nacional de cuento corto convocado por la Asociación Colimense de Periodistas y Escritores (ACPE), el Instituto Griselda Álvarez (IGA) y la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC).

El cuento fue escrito por el colimense Gerardo González Ramírez, quien se hizo acreedor del único premio de 20 mil pesos que otorgará la Secretaría de Cultura de Colima.

Además, la obra ganadora se publicará en la editorial de la UdeC, junto con cuatros de los cuentos que ganaron mención honorífica en este mismo concurso.

Los cuentos con mención honorífica son de los colimenses Alberto Llanes Castillo, con el título “El otro nuevo holocausto”, y el de Manuel Aceves Ortega con “Los Caletis San Juan”. De Morelia, Alberto Arrollo Arévalo con la “La quiniela Navideña” y de la Ciudad de México Tania Castillo Ponce, con “El niño guía”.

En rueda de prensa, la presidenta de la FEUC, Ciria Margarita Salazar; el presidente de ACPE, Miguel Delgado Álvarez; la secretaria general de ACPE, Rosella Gerini Novaro y el integrante del jurado calificador del cuento, el escritor colimense, Ihovan Pineda Lara, dieron a conocer a los ganadores así como los pormenores del certamen.

Ciria Margarita Salazar dijo que es motivo de felicidad anunciar a los ganadores y que los resultados se atrasaron unos cuantos días debido a la gran participación de las personas en enviaron sus cuentos, pues se tuvieron que leer todos para decidir al ganador.

Hizo patente el interés de que la FEUC siga colaborando con la ACPE y el IGA, como parte de las acciones en pro de los gremios afines, egresados de la Universidad, como son los periodistas, lingüistas, literatos y comunicadores, así como en la expectativa de un segundo certamen que pueda subdividirse en categorías.

El concurso sirvió también para conmemorar el 65 aniversario de la fundación de la ACPE. Los otros jurados fueron Alicia Molina Argudín, de la Ciudad de México, y Jorge Vega.

En su turno Miguel Delgado, presidente de la ACPE, agradeció a las instancias que apoyaron el Certamen, la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado y la Universidad de Colima, así como a los 89 participantes de Colima, Michoacán, Puebla, Durango, Ciudad de México, Sinaloa, y Jalisco.

Dijo además, que a través del convenio con la Sociedad General de Escritores de México (SOGEM), el IGA impulsará una escuela de escritores que fomente el oficio en la entidad y el país.

Por último, Ihovan Pineda, uno de los jurados, dijo que al calificar fueron exigentes, pues evaluaron la técnica narrativa y se cuidaron mucho detalles de redacción, de síntesis y de ortografía, “lo cual es elemental para premiar un trabajo que ostenta ser literario; había textos que, en los primeros párrafos, ya presentaban detalles, y como jurados no podíamos permitir errores, por lo cual automáticamente quedaron descartados”.

Finalmente, comentó que se decidieron por el cuento ganador “porque tiene un personaje bien logrado, una historia redonda y que se sostiene por sí misma”.

UdeC seguirá sumándose a colecta anual de la Cruz Roja: EHN

Marina Alfaro de Anda, directora del DIF estatal y el delegado en Colima de la Cruz Roja Mexicana, Alberto Covarrubias Bermejo, visitaron al rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, para invitar a la Casa de Estudios a que se sume nuevamente a la colecta anual de este organismo humanitario que, debido al proceso electoral de este año, se adelantará unos meses, arrancando a finales del mes de febrero.

Marina Alfaro dijo que su intención “es visitar a las instituciones que son fortaleza para nosotros en esta colecta”, como es el caso de la Universidad de Colima a través de la presidenta de su Voluntariado, Alicia López de Hernández, “quien siempre ha sido un gran apoyo, lo que nos ha permitido tener una recaudación muy honrosa, por lo que este año pretendemos, con su ayuda, rebasar la meta del 2017”.

Por su parte, el rector Eduardo Hernández, recordó los años en que perteneció a la Cruz Roja como socorrista y dijo estar consciente de las necesidades de dicha institución, “por lo que con mucho gusto, como ha ocurrido cada año, nos sumamos a la colecta anual; cuenten con nosotros”.

Señaló además, que la colecta en la Universidad se hace a través del Voluntariado haciéndolo extensivo a los cinco campus; “este año tengan la seguridad de que buscaremos la forma de incrementar el boteo interno con los alumnos para esta noble causa; esperemos rebasar la meta, algo que año con año hemos venido logrando”.

Donan alumnos abrigos para adultos mayores de asilos

Alumnos de la Universidad de Colima donaron abrigos a distintos asilos de la entidad con el objetivo de mantener protegidos a los adultos mayores en esta temporada invernal. Alicia López de Hernández, directora general del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu) y presidenta del Voluntariado de la UdeC, realizó la entrega correspondiente en estos lugares.

En su mensaje a los beneficiados, López de Hernández señaló estar contenta por la participación de universitarios en esta noble causa: “Son abrigos donados por estudiantes con todo el cariño, pues siempre piensan en ustedes”, enfatizó.

Los alumnos visitaron las casas hogares “María Auxiliadora”, “San Vicente de Paul”, el albergue del Refugio, la Casa del adulto mayor “Madre de la Caridad A.C.” y el albergue “Cedillo”.

En el recorrido, los jóvenes voluntarios abrazaron y convivieron con los abuelitos como parte del sentido de responsabilidad social que impulsa la Universidad de Colima, y por su disposición e interés personal de participar en actividades externas a sus clases, en periodo vacacional.

Cabe señalar que esta actividad se enmarcó en el Programa Institucional de Calidad de Vida de la UdeC.

Análisis del discurso permite entender conflictos sociales: Experta

Profesores de la Facultad de Letras y Comunicación de la Universidad de Colima (FALCOM)
participan desde ayer y hasta hoy miércoles, en un curso sobre análisis del discurso impartido por
Margarita Palacios Sierra, profesora investigadora de la UNAM, que incluye una introdución al concepto de discurso, un recorrido histórico del tema y un taller de análisis.

El objetivo del curso, dijo en entrevista la instructora, “es entender el acoplamiento entre la sociedad y la lengua, ya que ahí podemos ser analistas críticos de nuestra sociedad e influir en ella”.

La experta explicó que el seminario que coordina aborda el “discurso forense” (en el sentido de foro); “no es otra cosa que el discurso público y la exposición de conflictos expresados en los medios de
comunicación, en las plazas, los cafés, en la gente que transita, y que invade todos nuestros espacios cotidianos.

En este sentido, estudiamos el discurso del conflicto público”. Margarita Palacios señaló que si estudiamos el discurso a fondo, la forma en que se produce es con palabras, signos verbales y no verbales, “así entenderemos mejor el discurso del otro”, enfatizó.

A partir del análisis de los datos de la lengua, compartió, “nos acercamos más a comprender al otro; en la medida que analicemos mejor la palabra y el entorno en que se produce, podemos empezar a comprender cuál es el nódulo del conflicto”.

En cuanto el origen del conflicto, la experta comentó que el discurso va más allá de la exclusión:
“Excluir es fácil, tendemos a la exclusión; el conflicto está en la inclusión, el tener que vivir en el mismo espacio, y es ahí donde el discurso tiene que cumplir una tarea fundamental, especialmente en épocas tan complejas como las que vivimos”.

Por último, agradeció la oportunidad de haber venido a la UdeC: “Es un privilegio conocer otras
universidades de mi país. Espero que el curso tenga el fruto que esperamos y que podamos establecer lazos a futuro, en estos temas, entre las dos instituciones”.

Margarita Palacios, profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM), coordina uno de los seminarios universitarios implementados durante el rectorado de José Narro, para colaborar con la sociedad. Dichos seminarios están destinados a estudiar los conflictos sociales.

Imparte INE charla sobre manejo informativo durante las elecciones

Por interés del rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, personal del Instituto Nacional Electoral (INE) ofreció, este martes, una charla a quienes laboran en los medios de comunicación de esta Casa de Estudios, sobre los lineamientos para el manejo de información durante el proceso electoral.

En la apertura del evento, la coordinadora general de Comunicación Social, Vianey Amezcua Barajas explicó que el propósito de este acercamiento con el INE es el de contribuir al fortalecimiento de la cultura democrática.

La funcionaria añadió que la intención es, además, brindar a los comunicadores herramientas que les permitan un mayor equilibrio informativo al estar abordando los temas electorales, así como la información en general que se maneje, tanto de manera externa como al interior de la Casa de Estudios.

Por su parte, el vocal ejecutivo de la junta local del INE en Colima, Luis Zamora Cobián comentó que la idea de la charla “es generar sinergias y aliados estratégicos, como ya es la Universidad de Colima y sus medios de comunicación, para acompañar y fortalecer la equidad de la contienda electoral”, dijo.

Añadió que, durante el proceso electoral que ya estamos viviendo, “es importante que los profesionales de la información tengan conocimiento sobre qué está permitido y qué no, según los últimos acuerdos y reglamentos del Consejo General del INE respecto a este tema”.

Aclaró que lo que querían compartir esa mañana “sólo son recomendaciones, pues la ley no tiene como fin una acción sancionadora, sino fortalecer la libertad de expresión en el marco de la ley, brindando las sugerencias necesarias que apoyen la equidad de la contienda”.

Zamora Cobián destacó la importancia de la Universidad en el impulso a la cultura democrática de nuestra entidad, ya que el debate con los candidatos a gobernador para la elección extraordinaria de 2016, realizado en nuestra máxima Casa de Estudios, dijo, “es un modelo que se utilizó en las siguientes elecciones locales. La UdeC realizó, bajo la óptica institucional del INE, un ejercicio ejemplar y en las mejores condiciones para los debatientes”.

La parte técnica de la charla la impartió Salvador Contreras González, integrante de la Junta Local del INE. Él abordó punto por punto la importancia de brindar igualdad de oportunidades en la difusión y cobertura informativas de las actividades de precampaña y campaña que realizan los partidos políticos, las coaliciones y los candidatos independientes, “para que ningún contendiente tenga ventaja sobre otro en función de su fuerza electoral”.

Por las características propias de nuestra historia como país, dijo que en México se acordó que los medios de comunicación no pueden ejercer militancia ni influir en el voto de los ciudadanos, algo que sí puede hacerse en otras naciones.

Pidió, sobre todo, ser claros con la sociedad y definir cuándo es una publicidad y cuándo una noticia, el producto de comunicación que se está ofreciendo. Insistió que la ley no busca limitar el ejercicio crítico del periodismo, sino generar las mismas condiciones de espacio y trato para todos los contendientes electorales.

Despejó dudas de los asistentes y por último insistió en la necesidad de procurar una cobertura equitativa estableciendo tiempos de participación libres de estereotipos o de cualquier forma de discriminación, “de tal manera que se permita la presencia de todos los contendientes dentro de los espacios informativos, así como la difusión de las propuestas en las piezas informativas”.

El criterio de equidad incluye, dijo, un trato homogéneo en el número de entrevistas realizadas a los candidatos, en los reportajes elaborados, en la presencia de representantes de los actores políticos, en la forma de privilegiar las notas, en la distinción entre el anecdotario de precampaña y campana y en la oferta política de las candidaturas.

La recomendación general es, dijo, “que la cobertura noticiosa de los precandidatos y candidatos se realice en los mismos programas y horarios, buscando el trato equitativo de todos los contendientes”.

La charla, realizada en la sala de usos múltiples del edificio de Formación Docente, congregó a personal de las direcciones generales de Radio, Televisión, Publicaciones y de Información, así como del periódico El Comentario y de la oficina del Abogado General.

Destraban recursos para Cendis del estado: Joel Padilla Peña

Autoridades de los Centros de Desarrollo Infantil (Cendi) se reunieron con el secretario de Planeación y Finanzas del Gobierno del Estado, Carlos Noriega García para resolver la ministración de recursos pendientes a estos centros educativos.

El diputado Joel Padilla Peña, en compañía de Evangelina Bustamante Morales, directora del Instituto de Educación Inicial del Estado de Colima y Marcos Daniel Barajas Yescas, director adjunto del Instituto José Martí, sostuvieron esta reunión con el secretario estatal.

Tras dicho encuentro sostenido en las instalaciones de la Secretaría de Finanzas, el diputado local informó que se logró obtener una parte del adeudo del año 2017, mismo que fue transferido este martes para cubrir el pago de nómina de los Cendi.

Padilla Peña reconoció el apoyo y la voluntad política del secretario de finanzas, quien se comprometió a la brevedad liquidar lo pendiente.

Sobre el recurso del año 2018, el diputado afirmó que ya se están realizando las gestiones pertinentes.

A este respecto, la directora del Instituto de Educación Inicial del Estado de Colima, Evangelina Bustamante Morales, manifestó que continuarán con la labor de gestión ante la SEP Federal, para que incluya a los CENDI ‘Tierra y Libertad’ en el presupuesto de egresos de cada año.

Justificó que el proyecto Cendi significa para Colima “una alternativa viable para atender la educación inicial en el estado, lo cual representa ser un tema de interés público”.

Con salud, avanza Caravana de la Activación Física

En estos días, las y los trabajadores del Bachillerato Uno de la Universidad de Colima, recibieron en la explanada del plantel a la Caravana de la Activación Física y se inscribieron al “Reto por tu salud”, que impulsan el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU) y la Dirección General de Cultura Física y Deporte de esta Casa de Estudios.

La jefa del Departamento de Nutrición del Cedefu, Gloria Marbella López Ortiz, dijo que la intención de concientizar a los universitarios en estos temas forma parte de las acciones del Cedefu: “Como universitarios, tenemos un servicio de salud, el cual es para mejorar la calidad de vida de los trabajadores y estudiantes que se incorporen a las caravanas y al “Reto por tu salud’”.

Agregó que la directora general del Cedefu, Alicia López de Hernández, tiene como prioridad en este programa “disminuir las enfermedades crónicas no transmisibles, como la obesidad, diabetes e hipertensión, y así mejorar la salud y productividad de los trabajadores”.

“La idea principal es que todos estén en un peso ideal, que tengan conciencia de la alimentación y que mejoren los hábitos de vida para disminuir los problemas que afectan a la sociedad”, añadió, y dijo que el servicio de Nutrición que brinda el CEDEFU está en los campus de Villa de Álvarez, Colima, Tecomán y Coquimatlán, de lunes a viernes de 9:00 a 13:00 horas.

El servicio es gratuito, por lo que se espera, añadió, que trabajadores y estudiantes acudan a una valoración nutricional; “una vez que se les da el diagnóstico y se les hace un plan de alimentación personalizado, la intención es que se esté monitoreando al paciente hasta que llegue a su peso normal y adquiera mejores hábitos para su desarrollo personal”.

Por último, invitó a trabajadores y alumnos para que se den la oportunidad de conocer este servicio, el cual se recomienda a las personas que ya tienen alguna enfermedad o a las que quieran prevenir problemas de salud.

El subdirector de Cultura Física y Deporte y coordinador e impulsor de todas estas actividades físico recreativas de la Caravana de la Activación Física, Carlos Hernández señaló que durante esta semana se realizarán más visitas en distintos planteles de esta Casa de Estudios, con el objetivo de que más universitarios se sumen al “Reto por tu Salud”.

Continúan UdeC y SEP estimulando el gusto por la ciencia en jóvenes

Actualmente, en la Universidad de Colima se desarrollan 37 investigaciones con financiamiento nacional e internacional, algunas de las cuales han sido premiadas por su impacto en la sociedad y su calidad.

De acuerdo con la Coordinación General de Investigación Científica (CGIC), en esta casa de estudios se desarrollan diez proyectos de investigación en el área de Biología y Química, tres en Humanidades y áreas de la Conducta, siete en el área de Medicina y Ciencias de la Salud, y siete más en Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra.

En Biotecnología y Ciencias agropecuarias, se llevan a cabo tres investigaciones, dos más en el rubro de Sociales y Económico Administrativas y tres más en Ingeniería.

Además, recientemente el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) aprobó dos investigaciones más, una en las áreas de Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra y otra en Ingeniería.

Entre estas investigaciones se encuentran “Los rostros del activismo de las mujeres en Colima: análisis de la relación entre género y acción social”, a cargo del Dr. Francisco Antar Martínez Guzmán y “Efectos del abuso de ciclohexano sobre la citoarquitectura cerebral y sus consecuencias comportamentales”, que realiza el Dr. Óscar Porfirio González Pérez.

También están “Diseño e implementación de una tecnología para la extracción de savia de palma para la producción de azúcar”, a cargo del Dr. Vrani Ibarra Junquera y “Establecer un sistema de alerta integral para la prevención y mitigación de los procesos de remoción en masa en el Volcán de Colima”, del Dr. Raúl Arámbula Mendoza, por mencionar algunas.

Al respecto, el Dr. José Clemente Vásquez Jiménez, director general de Investigación Científica de la UdeC, dijo que cada una de estos proyectos “merece reconocimiento por el hecho de recibir financiamiento, ya que obtenerlo cada vez se vuelve más complicado, al incrementarse el número de investigadores y disminuir los recursos para estas áreas”.

“Obtener recursos no es un proceso fácil, depende mucho de la habilidad y capacidad del investigador, pero también nos enfrentamos a que el número de doctores es mayor, mientras que la bolsa de proyectos económicos se va reduciendo; entonces esto se complica, porque hay más investigaciones que recursos”. agregó.

Sin duda, destacó Vásquez Jiménez, “tener proyectos de investigación científica con financiamiento externo es un gran reconocimiento no sólo para quienes lo obtienen, sino también para la Universidad de Colima, porque ello habla de la calidad de las investigaciones que se realizan en esta casa de estudios”.

Exponen estudiantes del país proyectos de investigación en Seminario de Arquitectura

Como parte de las actividades del Programa Interinstitucional del Doctorado en Arquitectura (PIDA), esta semana, en instalaciones la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Colima, ubicadas en el campus Coquimatlán, se presentaron los avances de investigación de los estudiantes del doctorado en los temas de medio ambiente, ciudad y patrimonio.

Participaron una gran cantidad de conferencistas proveneintes de las universidades de Aguascalientes, Colima, de Guanajuato y la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, que son las cuatro instituciones de educación superior que están a cargo del PIDA.

Una de las primeras en presentar su proyecto de tesis fue Clara Sugeydy Torres Uicab, quien abordó la “Apropiación socio-física en la vivienda rural como manifestación del habitar humano, Quintana Roo, México”. Su objetivo es distinguir las formas de apropiación social y física en la vivienda rural, relacionadas con el hábitat humano, para entender el desarrollo de la vivienda y la relación interdependiente entre el sujeto, objeto, entorno y tiempo.

Su método de investigación es el análisis cualitativo y cuantitativo sobre la apropiación y adecuación del espacio con énfasis en la habitabilidad, así como el diseño de instrumentos para el acopio de información de campo y el procesamiento, análisis e interpretación de los datos obtenidos.

Por su parte, Blas Antonio Tepale Gamboa investiga el “Origen y adaptación de la vivienda de tapia en la región de Tlaxcala, México”. En este trabajo destacan los saberes constructivos autóctonos basados en el manejo y transformación de materiales locales asociados a las actividades socio-económicas y la llegada de nuevos conocimientos constructivos tras la colonización española.

Su método de análisis es el estudio de documentos escritos, observación directa e indirecta y revisión de mapas y planos históricos.

En este mismo sentido, Brenda Isela Ceniceros Ortiz realiza la tesis “Los espacios urbanos de cruce entre fronteras internacionales como lugares en los que se presentan manifestaciones de resistencia cultural, política, social y arte”, cuyo objetivo es analizar las manifestaciones de contraposición socio-cultural y de arte representadas en la frontera Ciudad Juárez-El Paso, en el cruce internacional Puente Santa Fe-Stanton, para determinar qué tipo de cuestiones de poder y control construyen el espacio urbano como un lugar simbólico y óptimo para la resistencia.

Su método de investigación es el análisis interpretativo de las manifestaciones socioculturales que se presentan en el caso de estudio, así como archivos históricos, acervos fotográficos, bibliográficos, cartografía, documentos, entrevistas, etc.

Aumenta cifras de tortugas gracias a su protección, en Manzanillo

Sonia Isabel Quijano Scheggia, profesora de la Universidad de Colima, reportó en entrevista la situación actual, avances y retos que presenta del tortugario de Manzanillo.

Ella dijo que el tortugario de Manzanillo es uno de los tres que existen en el estado, que comenzó su labor desde el 2001, pasó por un periodo de inactividad a partir del 2005 y reanudó sus actividades en el 2011 con el plan de manejo no extractivo de tortuga marina, resguardando toda la bahía de esta ciudad porteña y la zona de Las Brisas.

Destacó que en las bahía de Manzanillo, el 90 por ciento de las tortugas que llegan son de la especie golfina, que han encontrado también ejemplares de la “prieta” y también se reportó una laúd, esta última muy amenazada y en peligro de extinción.

Además, consideró que el 2017 fue una temporada extraordinaria, con un total de 920 nidos protegidos, cifra mayor que la alcanzada en 2016, cuando sólo fueron 276.

En agosto y septiembre, informó, se registraron 315 y 209, respectivamente, y en lo que va de este año se sembraron 12 nidos: “No es temporada y en el campamento se tienen poco más de 50 nidos que están por eclosionar”, enfatizó la entrevistada.

Actualmente, estudiantes voluntarios de diversas facultades de la Universidad de Colima apoyan en los recorridos nocturnos, la siembra de nidos, revisión y liberación de especímenes. Asimismo, precisó que se cuenta con el apoyo de la policía turística, la cual colabora con los voluntarios en los recorridos.

Sobre la labor para el resguardo de las tortugas, la directora de esta reserva dijo que “es desgastante, pues se requiere mucho esfuerzo, cuidado y tiempo. No es nada romántico, te tienes que hincar en la arena y excavar con tus manos para poder recolectar”, recalcó la entrevistada.

Explicó que cuando se detecta un nido, lo que hacen a continuación es recoger los huevos para sembrarlos en un corral de incubación; se esperan 45 días para el nacimiento, siendo lo normal que, de 100 huevos, nazcan 80.

Comentó que en Manzanillo hay muchos hueveros. Calcula que el 30 por ciento de los huevos se los llevan estos individuos para el consumo: “Está penado con cárcel, así que la población debe denunciar este delito”.

Afortunadamente, comentó la entrevistada, gracias a la difusión entre la población, en redes sociales y medios locales, se ha incrementado la conciencia en la población, lo que ha ayudado a detectar y reportar estos actos ilícitos.

Para ella, la retribución de esta labor no es monetaria sino la satisfacción de ver este incremento en la población de tortugas y el interés de la gente; no obstante, comentó que es necesario tener en cuenta que trabajan voluntarios. Por lo tanto, continuó, “es necesario más apoyo gubernamental, institucional, privado y de los ciudadanos para cumplir los retos y preservar a estas criaturas”.

Por último, reflexionó que estos datos reflejan que el esfuerzo para la protección a la tortuga en México ha dado buenos resultados; sin embargo, advirtió, aún faltan educación y conciencia; “es necesario combatir la ignorancia, que es muy grande, pero la estadística nos muestra que vamos bien”.

El apoyo de los jóvenes voluntarios responde a las acciones promovidas por el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu) y el Programa Institucional de Calidad de Vida para la protección y preservación del medio ambiente.

Necesario, en tiempos electorales, discernir la información verdadera de la falsa: Experta

Este año electoral corremos el riesgo de creer todo lo que se publica en la Internet y Whatsapp, por ello, se recomienda desarrollar el pensamiento crítico y clasificar mejor la información para compartirla de manera responsable a nuestros contactos, y no creer en las llamadas fake news (noticias falsas).

Esto lo compartió en entrevista la directora de la Facultad de Letras y Comunicación de la Universidad de Colima, Paulina Beatriz Rivera Cervantes, quien habló del tema de la “posverdad”, concepto recientemente incluido en el Diccionario de Inglés de Oxford y que surgió durante la pasada época electoral en Estados Unidos.

“Posverdad fue la palabra nueva del año 2016 que este diccionario agregó a su edición. Es un concepto vinculado con las verdades que son mentiras (fake news) en la época de la posmodernidad, tiempo en la que predomina la fugacidad de las redes sociales”, explicó Rivera Cervantes.

El término hace referencia a esa información disponible básicamente en internet y de la que es difícil verificar su procedencia o veracidad. Mucha gente suele consumirla sin tomarse la molestia de verificar si es fidedigna o no; “esta actitud ante la noticia se debe al estilo de vida que ahora llevamos: inmediato, fugaz. Todos queremos ser los primeros en compartirla con nuestros amigos, lo cual se suma al fenómeno de las redes sociales, pues también somos creadores de contenidos”, dijo.

“Lo que ayuda a distinguir una noticia falsa de una verdadera es la alfabetización informacional”, recomendó la maestra Rivera Cervantes; “es un término vinculado con un pensamiento crítico desarrollado, que ayuda a clasificar la información”, agregó.

Para ello, compartió los ocho consejos que ofrece la Federación Internacional de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFBL, por sus siglas en inglés), quien elaboró una infografía denominada “¿Esta noticia es falsa?” (en 26 idiomas) con tips para detectar noticias falsas.

Tal infografía recomienda poner atención en la fuente de la información e investigar el sitio web, leer más allá del título de la noticia y conocer la historia completa; identificar quién es el autor para ver si es fiable o real; buscar fuentes adicionales de la misma nota o ver si hay más datos que la avalen.

Otros consejos son: comprobar la fecha de la noticia, pues publicar temas antiguos no significa que sean relevantes para los hechos actuales; identificar si es broma o sátira extravagante, así como considerar el sesgo, ya que las creencias de quien escribe pueden alterar su opinión. Por último, recomiendan preguntar a un experto o acudir a un sitio de verificación.

La docente Rivera Cervantes también dio a conocer un estudio que cada año hace la Asociación de Internet de México que se denomina: “Estudio sobre los hábitos de los usuarios de Internet en México 2017”.

“Éste arroja datos muy interesantes; por ejemplo, encontró que en el 2016 las horas que una persona pasó conectada al internet en nuestro país, en promedio, fue de cinco al día, y este año que terminó, 2017, el uso de la red se incrementó a ocho horas en promedio.

Es decir, a una jornada laboral completa”, detalló.

Otros datos del mismo estudio, continuó, fue el uso de redes sociales. Ésta es la actividad que más se realiza cuando la población se conecta a Internet, con el 38 por ciento del tiempo. Además, las redes que más se utilizan son Facebook, con un 95 por ciento de los usuarios, y Whatsapp, con el 93.

“Esto significa que las personas podrán crear campañas para redes sociales específicamente, porque allí está el público cautivo. Aunado a estos datos, añadió Paulina Rivera, “en el estudio preguntaron si el internet servía en los sistemas democráticos, y la respuesta fue afirmativa”.

El estudio expone el riesgo en la respuesta de la pregunta: “¿Cuáles serían los sitios de internet en donde buscarían información para tomar una decisión electoral? El 97 por ciento dijo que primero buscarían en redes sociales y, como segunda opción, en los sitios de noticias”, citó.

“La gente confía más en sus contactos y lo que lee en las redes sociales que en un sitio de información formal. En tercer lugar están los buscadores como Google y otros”, agregó.

Rivera Cervantes añadió a las recomendaciones para no caer en la propagación de las noticias falsas, el tener una idea de las tendencias de los medios de comunicación en nuestra región; es decir, saber si ese medio es propositivo o no, conocerlo más e indagar sobre su reputación.

Además, aconsejó poner atención a la existencia de errores ortográficos en “twits” o en publicaciones del Facebook: “Si no cuidan esto, difícilmente la información que emiten está cuidada. Páginas con la terminación .info o .bis son internacionales y pueden generar confianza, pero no sucede lo mismo con las páginas web que terminan en .org”, comentó la experta.

Por gran participación, posponen entrega de resultados de concurso de cuento corto

Todo un éxito resultó la convocatoria del primer Certamen de Cuento Corto que organizaron la Asociación Colimense de Periodistas y Escritores (ACPE), el Instituto Griselda Álvarez (IGA) y la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC), en busca de los mejores cuentos cortos del país, abierta a escritores de todas las edades en todo el territorio nacional.

El certamen, que se realiza para celebrar los 65 años de la ACPE, convocó a escritores de todo el país, recibiendo un total de 89 textos de Michoacán, Puebla, Durango, Ciudad de México, Sinaloa, Jalisco y por supuesto Colima, por mencionar algunos de los que aspiran al premio único de 20 mil pesos otorgados por la Secretaría de Cultura, así como la publicación de los primeros cinco lugares a través de la editorial de la UdeC.

Debido a la amplia respuesta recibida, el anuncio de los ganadores se extendió del día 18 establecido originalmente en la convocatoria, al miércoles 24 de enero, brindando a los jueces mayor tiempo para emitir su dictamen, mismo que se dará a conocer en rueda de prensa y redes sociales, así como en medios impresos.

Ciria Salazar, presidenta de la FEUC, expresó su agradecimiento a las instancias que apoyan el certamen, como la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado y la Universidad de Colima, destacando el interés de los escritores colimenses y de otras partes de la República por participar. Además, adelantó que en la ACPE, el IGA y la FEUC continuarán colaborando de manera conjunta.

Por su parte, Miguel Delgado, presidente de la ACPE, manifestó su contento por la diversidad de edades de los participantes y la riqueza de los proyectos que se impulsarán en esta asociación, dando énfasis a la capacitación e impulso a los periodistas y escritores de la entidad.

Instruye U de Notre Dame a estudiantes de bachillerato en Física de partículas

Un grupo de profesores de Física, Matemáticas y estudiantes de bachillerato y de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima, reciben entrenamiento de un grupo de investigadores visitantes de la Universidad de Notre Dame, Estados Unidos, como parte de las actividades académicas realizadas entre ambas instituciones para fomentar la ciencia y despertar el pensamiento crítico.

El entrenamiento, durante dos días, consistirá en aprender conceptos básicos de la Física de partículas y cómo se analizan los datos generados por el experimento del Gran Colisionador de Hadrones (LHC, por sus siglas en inglés) o acelerador de partículas del laboratorio más grande del mundo, conocido como CERN y ubicado en Europa.

Esto lo dio informó el coordinador general de investigación científica, Alfredo Aranda Fernández, quien agregó que estos días realizarán varios ejercicios con materiales didácticos para que los participante sepan cómo se hacen los experimentos, qué buscan y cómo hacen los investigadores que trabajan en el CERN para entender mejor la naturaleza.

Los investigadores Kenneth Cecire, Jeremy Wegner y Carlos Alvarado, de la Universidad de Notre Dame, acompañados por Salvador Carrillo Moreno, académico del Departamento de Física y Matemáticas de la Universidad Iberoamericana, organizaron actividades didácticas sobre estos temas, en su mayoría impartidas en inglés.

En los ejercicios, se usaron cartas con iconos de las diferentes partículas, fichas que representaron los diferentes tipos de quarks para, con ellas, hacer diferentes combinaciones e identificar sus características, orden y carga.

También realizaron un ejercicio que simuló al acelerador de partículas con canicas y papel, las cuales fueron lanzadas por todos los alumnos para registrar los contactos con las otras canicas. Usaron probabilidad, estadística y álgebra en estas actividades realizadas en equipos.

Kenneth Cecire, quien dio la bienvenida a los estudiantes de la master class, expresó que su expectativa al finalizar el invierno es que muchos grupos alrededor del mundo hayan tenido la misma clase en sus preparatorias. Dijo que estas clases se han impartido en la universidades Iberoamericana, la de Notre Dame, la de Colima y tal vez en Tokio.

Añadió que en esa fecha todos los estudiantes y maestros se conectarán en línea para conocer más lo que se genera en el Laboratorio Fermilab y en el CERN.

Al respecto, el coordinador general de Investigación Científica dijo que uno de los eventos que representa el clímax de estas actividades con la Universidad de Notre Dame, es el que organiza el Gran Colisionador de Hadrones, una o dos veces al año. Se trata de una sesión, durante un fin de semana, en la que se conecta con muchas preparatorias alrededor del mundo, y al mismo tiempo el LHC arroja datos reales obtenidos en ese momento del acelerador, para que los profesores y jóvenes los analicen de manera inmediata.

“Es una actividad muy bonita de conexión e interacción intercultural, pues aunque no estén juntos sí pueden trabajar algo en común”, remarcó.

Esta master class tiene metas específicas para la Universidad de Colima, explicó: “Busca fomentar la ciencia y el pensamiento crítico en profesores y estudiantes”. “Quisiéramos que esto fuera en todos los niveles, pero por ahora el blanco son los alumnos y profesores de bachillerato, para engrasar todos los engranes, ver cómo funcionan, mejorar y poder ir más allá”, agregó.

Por último, dijo que les gustaría, en un futuro, acercarse a estudiantes de primaria con actividades de ese tipo, “que sí existen, pero vamos paso a paso”.

Este jueves, las actividades continuarán en la Biblioteca de Ciencias de la UdeC, enfocadas en las medidas del CMS (Compact Muon Solenoid), las partículas W, Z y Higgs.

De nuevo, alumnos de Ciencias de la UdeC ganan concurso internacional de Física

Tres estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima, asesorados por el físico Alfredo Aranda Fernández, ganaron medalla de bronce en “The University Physics Competition 2017”, una competencia organizada por científicos de universidades reconocidas de Estados Unidos y Canadá, en la que alumnos no graduados, agrupados en equipos de tres personas, deben resolver un problema científico en 48 horas continuas.

Los alumnos ganadores son Brenda Dayanna Gómez Cortés (sexto semestre), Natalia Tene Sandoval (octavo semestre) y Diego Radillo Ochoa (octavo semestre) de la Licenciatura en Física. El concurso se realizó en noviembre de 2017 y los resultados apenas acaban de darse a conocer.

La Universidad de Colima ha participado en esta competencia desde el 2011 y ha obtenido medalla de bronce en 2011, una de plata y mención en 2012, dos menciones en 2013, plata en 2014, mención en 2015, bronce en 2016, bronce en 2017 y de nuevo bronce en 2018. Además, es la única institución mexicana en haber obtenido medallas durante toda la historia de esta competencia.

El concurso, dice Alfredo Aranda, coordinador general de investigación Científica de la UdeC, “es una manera de poner a prueba tanto los conocimientos como la forma de trabajar. A los jóvenes les da la oportunidad de hacer algo de manera intensiva, en equipo y en competición, características muchas veces difíciles de conjugar. Es muy valioso que aprendan a competir y trabajar en equipo”.

Los jóvenes no sólo deben resolver el problema, sino además redactar la solución en inglés y con la mayor corrección gramatical y de estilo posibles. Además, compiten contra jóvenes de todo el mundo.

En esta competencia participaron 265 equipos para resolver dos problemas; 193 de ellos eligieron el problema A, que fue el de “Navegación solar hacia Marte” y 72 de ellos el B, que fue “Cohetes impulsados por iones”.

Los alumnos de la UdeC ganaron el bronce en este último problema. La idea fue ver cómo este tipo de cohetes pueden ser un medio efectivo para impulsar sondas espaciales a través del sistema solar.

Más información en http://www.uphysicsc.com/2017contest.html.

Jimmy Goldsmith donó 60 despensas a colonos del Mirador de la Cumbre II

El propietario del equipo Loros de la Universidad de Colima, Jimmy Goldsmith, entregó al Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU), que dirige Alicia López de Hernández, 60 despensas con productos de la canasta básica, mismas que fueron donadas a los habitantes de la colonia Mirador de la Cumbre II.

Durante la entrega de las despensas, López de Hernández agradeció al propietario del equipo Loros este apoyo.

“Sabemos –añadió– que trabajan y juegan con el corazón, por eso les damos las gracias también a los jugadores, ya que para lograr estos resultados tienen que hacer un gran esfuerzo en cuidarse, hacer ejercicio y alimentarse bien para tener un alto rendimiento en la cancha”.

Mayra Suárez Gallardo, beneficiaria de este apoyo, agradeció al equipo Loros y al CEDEFU “porque estas despensas son de gran ayuda, ya que de esta manera apoyamos al sustento de nuestra familia”.

Cabe mencionar que estas despensas son las correspondientes al mes de diciembre que, por motivos del periodo vacacional, tuvieron que posponerse.

En unidad, UdeC supera momentos difíciles: Rector

El rector José Eduardo Hernández Nava asistió a las instalaciones de la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC) para celebrar con integrantes del Comité Ejecutivo de este organismo, el inicio de un año nuevo y partir, como ya es tradición, la Rosca de Reyes.

Durante el evento, la presidenta de la FEUC, Ciria Salazar reconoció la cercanía y unidad de este organismo con la Universidad y, de manera particular, el acompañamiento que han tenido por parte del rector en las tareas emprendidas por este gremio de universitarios.

Ciria Salazar destacó el gusto de promover diversas actividades que benefician no sólo a los egresados sino a la población en general, “en un camino de corresponsabilidad y esfuerzo a través de una estructura unida al trabajo de sus ex presidentes”, comentó.

En la convivencia estuvieron presentes miembros del Comité Ejecutivo, presidentes de asociaciones, delegaciones y personal de la federación, así como los ex presidentes de esta asociación: Miguel Chávez, Juan Flores, Carlos Garibay y Vianey Amezcua.

La presidenta de la FEUC agradeció el apoyo que les han otorgado para continuar laborando por una cultura de paz y en la defensa de la autonomía universitaria. Con esta celebración, deseó que las alegrías se multipliquen para todos y todas y que los proyectos que se deseen emprender, fructifiquen.

Miguel Chávez Michel, ex presidente de esta agrupación, agradeció la cercanía que ha mantenido Hernández Nava con la FEUC y el apoyo otorgado a los liderazgos que fortalecen a dicha federación.

En su intervención, el rector José Eduardo Hernández Nava agradeció la compañía de los integrantes de este organismo, y dijo sentirse satisfecho por el trabajo que han realizado. Recordó que por medio de la FEUC él se dio a conocer en la UdeC, trabajando en el comité municipal capitalino.

Además, afirmó que “la unidad, como señaló Ciria Salazar, debe manifestarse en todos los proyectos universitarios con el respaldo de otros sectores, como la Federación de Estudiantes Colimenses, el Sindicato de Trabajadores de la UdeC, la Asociación de Jubilados y Pensionados, y la Asociación Colimense de Universitarias”.

La FEUC, aseguró, “es una organización muy importante que debe jugar todavía un papel más importante aún, ya que este año nos depara muchos retos para los que debemos estar preparados. Sobre todo, debe estar muy unida en torno a los proyectos universitarios”.

Por último, destacó que “en los momentos más difíciles por los que ha atravesado la UdeC, la unidad ha sido el medio que la ha sacado adelante, por lo que es importante seguir fortaleciendo este valor en la federación y en nuestra institución”.

Combate Bachillerato 10 apatía de estudiantes al trabajo escolar

En estos días, personal docente del Bachillerato 10 de la Universidad de Colima, ubicado en Manzanillo, se capacitó con el curso “Cómo abatir la apatía en el trabajo escolar en los jóvenes”, esto con el objetivo de actualizar estrategias y desarrollar habilidades para motivar a los estudiantes en el aula.

El taller se realizó con apoyo de la Dirección General de Desarrollo del Personal Académico, del 15 al 17 de enero en instalaciones del campus San Pedrito, gracias a la gestión de Carlos Hugo Espíritu Ventura, director del plantel, y contó con la presencia de toda la planta docente.

Durante la capacitación, los asistentes revisaron aspectos teóricos sobre el tema, analizaron diversas situaciones, compartieron experiencias y participaron en el diseño de algunas propuestas para su aplicación efectiva en clase.

José Antonio Perea Uvalle, facilitador del curso, comentó en entrevista que al paso del tiempo y en todos los niveles educativos, se ha notado que los jóvenes se resisten al trabajo escolar; sin embargo, dijo, “los docentes tienen la obligación de cambiar las formas en que los alumnos conciben la escuela, ya que ésta se ve como una obligación y no es así”.

Dijo que los maestros deben mantener una actitud positiva y tener el pensamiento de que, “aunque sea difícil, sí se pueden cambiar la cosas”. También dijo que los docentes deben actuar con mucho cuidado ante situaciones alarmantes como la violencia, las drogas y las armas en las instituciones educativas.

“No podemos ir más allá de donde estamos capacitados, pero dentro de nuestro ámbito sí podemos hacer lo mejor posible”, enfatizó Uvalle. Opinó además que las redes sociales, “que son un reflejo del entorno familiar, han descompuesto el trabajo escolar”.

Por último, el tallerista agradeció el interés del director así como la participación de los asistentes al curso, “ya que la apatía es un problema que afecta a todas las instituciones públicas y privadas a nivel mundial, por lo que es importante desarrollar nuevas estrategias para combatir esta situación”.

FEC, esencial para preservar valores universitarios: EHN

Como cada año, la Federación de Estudiantes Colimenses (FEC) visitó al rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, con la finalidad de reiterarle su compromiso de seguir trabajando de manera conjunta en pro de quienes son la razón de ser de la Universidad de Colima: sus estudiantes.

La salutación tuvo lugar en la sala de juntas de Rectoría, donde se congregaron más de setenta integrantes del comité directivo de la FEC, quienes a través de su presidente, Joel Nino Jr., le desearon un buen año en lo académico y en lo personal: “Entendemos que para que le vaya bien a la Universidad, también le tiene que ir bien a su rector”, aseguró.

En la FEC, agregó, “cuenta con aliados, con amigos, hombres y mujeres preparados y formados, pero sobre todo, convencidos del proyecto de universidad que usted encabeza”.

Al hablar sobre la complejidad que enfrentan este año las universidades y el país, Joel Nino dijo que “esto nos obliga a trabajar más que nunca en un mismo sentido y cuidar a nuestra Universidad”, algo que también le pidió a los estudiantes.

Como metas para este año, el presidente de la FEC finalizó diciendo que son, entre otras, trabajar más y cuidar la comunicación entre esta federación y las autoridades de esta Casa de Estudios; seguir en estrecha comunicación con el rector, fortalecer el programa de liderazgo, cuidar a la UdeC desde sus trincheras y contribuir al desarrollo del estado; “en suma –finalizó– ser universitarios de una sola pieza”.

Por su parte, Eduardo Hernández Nava agradeció el saludo de los liderazgos de la Federación de Estudiantes Colimenses, ya que “la FEC es una fortaleza institucional”, de la cual destacó su apoyo en la defensa de la autonomía universitaria. “La FEC es el brazo más vigoroso de la juventud y el de mayor futuro de la sociedad colimense”, agregó.

“Estoy convencido de que en la FEC, los jóvenes encontrarán las herramientas para potenciar sus habilidades de liderazgo, concluir su preparación y además encontrar mejores oportunidades de trabajo”, aseguró.

Destacó la iniciativa de su presidente por lograr el acuerdo de garantizar la paridad de género en los cargos, tanto de los comités directivos de las sociedades de alumnos como en el Comité Ejecutivo Estatal de la FEC.

Hernández Nava, en su mensaje, dijo que “hoy en día la institución es una de las instituciones públicas con mayor credibilidad, por lo que su representación estudiantil y laboral deben ser garantes del cambio y modernidad de la Universidad de Colima”.

Adelantó que pronto, con el apoyo del gobierno estatal, se entregarán las becas de manutención y pidió a los alumnos que están por egresar que utilicen el descuento de un 50 por ciento en la titulación que ofrece también el gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez. Hernández Nava resaltó sobre todo que la unidad y la lealtad son valores históricos e irrenunciables en la UdeC y reiteró su compromiso de privilegiar el diálogo, la unidad, la armonía, la equidad y la transparencia con este organismo estudiantil.

Al final del encuentro, el rector y el presidente de la FEC saludaron de mano a todos los miembros del comité que asistieron al acto de salutación y se tomaron todos una foto.

Reconoce FEUC trabajo de Subsecretaría de Participación Ciudadana

En el marco del inicio de la Campaña Permanente de Egresados Responsables, la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC) y la Red de Organizaciones Sociales Siglo XXI AC entregaron un reconocimiento a la Subsecretaría de Participación Ciudadana y Prevención del Delito “por su destacada labor en pro de los colimenses”.

Dicha campaña pretende impulsar una cultura de respeto y trabajo, promoviendo la participación de los egresados, profesionistas y asociaciones civiles con las instituciones y sus programas de desarrollo.

En este sentido, Ciria Salazar, presidenta de la FEUC, dijo que la campaña pretende unir esfuerzos de todos los egresados; “aunque no sean sólo de la UdeC, tenemos un capital suficiente para trabajar en favor de nuestro estado”, precisó.

“Por eso arrancamos esta campaña reconociendo la labor de una de las dependencias gubernamentales que nos ha abierto las puertas para desarrollar sus programas de manera conjunta”, agregó.

Además, hizo un llamado a egresados y asociaciones civiles “para hacer un frente común y ser un elemento colaborador de las dependencias gubernamentales, ya que nos va mucho mejor estando juntos”.

En la FEUC, agregó Ciria Salazar, “caminamos acompañados para conseguir nuestros objetivos”; por lo tanto, destacó el apoyo que esta subsecretaría brindó a la FEUC en 18 de sus brigadas de atención a colonias vulnerables de la entidad en temas como el bullying y la trata de personas, a través de acciones didácticas y recreativas, además de la labor cotidiana realizada mediante programas como Escuela y vecino vigilante, convenios y la dignificación policial.

“El espíritu de responsabilidad social adquirido en la UdeC no finaliza al egresar, pues los egresados insertos en una sociedad productiva tienen la capacidad de continuar participando en aquellos programas, proyectos y labores que impacten en la calidad de vida de los colimenses”, dijo para concluir.

Luego de recibir el reconocimiento, Hugo Vázquez Colorado, subsecretario de Prevención del Delito y Participación Ciudadana de la Secretaría de Seguridad Pública, dijo que “es importante resaltar las coincidencias y labores en conjunto que se han realizado con la FEUC, ya que estas acciones se encaminan al bienestar social y al desarrollo humano”.

Añadió que la labor que se realiza en la dependencia a su cargo busca recuperar el tejido social del estado, y destacó el esfuerzo realizado por el personal de esa subsecretaría, a quienes dedicó el reconocimiento.

Hugo Vázquez agradeció, dijo, en nombre de los ciudadanos organizados y de las dependencias de los tres órdenes de gobierno que trabajan en la reintegración del tejido social, a Ciria Salazar y Enrique Puga, presidente de la Red de Organizaciones sociales Siglo XXI, AC, por reconocer el arduo trabajo de quienes conforman esta subsecretaría.

Por último, Sabino Flores Arias, presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos, reconoció a la UdeC por su responsabilidad social, “ya que al egresar, nuestra relación con la institución no termina, pues nos vinculamos con la sociedad abonando al desarrollo de nuestra entidad. Este acto es una muestra de que no termina nuestra labor, al tejer alianzas que nos permitan llevar a cabo este trabajo en conjunto”.

Inauguran seminario del Doctorado Interinstitucional en Arquitectura

El colectivo de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Colima cierra un ciclo más del Programa Interinstitucional de Doctorado en Arquitectura (PIDA) mediante un seminario que reúne a profesores investigadores de cuatro universidades del país con sus alumnos doctorandos.

En instalaciones disponibles por el periodo inter-semestral, el plantel inauguró el Seminario de Investigación en Arquitectura. El director de esta facultad, Juan Ramón González de Loza, dio la bienvenida a los profesores visitantes y señaló la importancia de este curso interinstitucional que llega a su cierre.

“Este doctorado es fundamental para la UdeC porque tiene que ver con gestiones, colaboración, tendencias, con cambios de intenciones de la investigación, impactos en la formación y nuevos paradigmas para la formación de investigadores”, dijo.

Adolfo Gómez Amador, representante interinstitucional de este programa, informó que durante dos días (lunes y martes) habrá actividades en términos de plenarias y avances de investigación, así como mesas de trabajo por línea de investigación.

“Será un trabajo flexible –añadió–, pues se mezclarán tutores para tener líneas sobre patrimonio y ciudad, ciudad y medio ambiente, según los trabajos de los estudiantes del doctorado”.

Por su parte, la directora general de Educación Superior de la UdeC, Sara Gricelda Martínez Covarrubias, anunció el cierre de la representación interinstitucional a cargo de Adolfo Gómez Amador, “quien realizó un trabajo positivo, con compromiso y seriedad académica. Él ahora gozará de su jubilación”.

Asimismo, entregó el nombramiento como nueva coordinadora del programa PIDA a la profesora-investigadora Reina Valladares Anguiano, de quien, aseguró, “se conoce su trabajo y se espera el mismo compromiso y seriedad que su antecesor”.

Al Doctorado Interinstitucional en Arquitectura, conformado desde hace ocho años, lo fortalecen las universidades de Aguascalientes, Colima, de Guanajuato y la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Además, está reconocido por CONACyT como un Posgrado Internacional. Durante estos días los docentes trabajarán en las líneas de medio ambiente, ciudad y patrimonio. En otro aspecto, los estudiantes del doctorado serán evaluados en sus avances de investigación.

Visitan Reyes Magos Hospital Regional Universitario

Integrantes de la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC) y la Asociación “Amigos de Niños de Colima” visitaron las instalaciones del Hospital Regional Universitario, donde, en compañía de Melchor, Gaspar y Baltazar obsequiaron juguetes a niños y niñas.

Dicha actividad fue posible gracias a las donaciones recibidas en la Séptima Campaña de Donación de Juguetes y Cuentos Infantiles “Un obsequio para una sonrisa”, en apoyo a niños con cáncer y hospitalizados en Colima.

El recorrido incluyó la zona de Pediatría, consulta externa, sala de espera general y de Emergencias, y fue guiada por Teresa Magaña Preciado, trabajadora social del Hospital Regional Universitario en compañía de Ciria Salazar, presidenta de la FEUC, y de Fabiola Rojas, secretaria de la Asociación “Amigos de Niños de Colima” y creadora de esta campaña.

Sonrisas de felicidad y agradecimiento reinaron en los pasillos del hospital, mientras los Reyes Magos hacían su aparición para desearles pronta recuperación y buen año a niños y niñas, a familiares y a todas las personas que se encontraban en estas instalaciones.

“Amigos de Niños de Colima”, asociación formada en 2010 por profesionistas egresados de distintas carreras de la UdeC, busca promover la cultura de la cooperación y apoyo a los niños con cáncer o con alguna enfermedad que requiera hospitalización.

En estos años han realizado varias campañas, como las actividades recreativas y la campaña de donación de juguetes y de cuentos infantiles.

“Un obsequio para una sonrisa”, la campaña que incluye a los Reyes Magos, se realiza con el fin de visitar algunos hospitales del estado y el Instituto de Cancerología. Este último es el siguiente punto de visita de dichos reyes, así como el municipio de Manzanillo.

Gastar menos de lo que se gana, principio de unas finanzas sanas: Experta

Miriam Cortez Padilla, contadora, maestra en finanzas y profesora por asignatura en la Facultad de Contabilidad y Administración de la Universidad de Colima, en el campus Manzanillo dio en entrevista algunas sugerencias para una buena administración de las
finanzas personales y familiares.

Dijo que para optimizar los recursos es importante, antes que nada, conocer no sólo lo que se gana sino saber en qué se gasta, pues al tener este monitoreo se puede prescindir de gastos o fugas innecesarias.

Al hablar de gastos, sobre todo al principio del año, explicó que éstos varían según las prioridades de las personas y familias. Para unos, explicó, puede ser más importante pagar los hologramas del auto y el predial y para otros la colegiatura, la luz, medicinas y alimentos. “Todos son importantes, pero hay que ver cuáles son los urgentes”.

La clave para hacer rendir más el dinero, comentó, es sencilla: “gastar menos de lo que gano”. A partir de esto se determina dónde aplicar los recursos, y si no alcanzan, lo que debe hacerse es reducir gastos eventuales como salidas a cenar, al cine o a comprar ropa.

El descontrol en los gastos, añadió, se debe en mucho a los estilos de vida, si se quiere o no mostrar un nivel social distinto al que se tiene. “A veces, por apariencia, compramos o gastamos en cosas innecesarias como ropa, tecnología, servicios, autos
costosos, etc., para competir o reflejar un status que no se tiene, y nos hundimos en gastos”.

Aseguró que aprovechar las ofertas en artículos que no son prioritarios contribuye a un desajuste financiero; por ejemplo, dijo que al comprar una blusa porque está al 40%, no se ahorra un 40% del costo, sino que se gasta el 60% de un presupuesto que no era para eso.

Igual ocurre con los equipos electrónicos; “debemos preguntarnos qué utilidad tendrán, ¿para el trabajo, escuela o sólo para jugar?, pues en vez de ser una inversión serán un gasto”.

Es importante, añadió, tener una educación financiera, la cual inicia en casa, “pues en el círculo familiar se deben discutir las prioridades y necesidades básicas para un bien común. Es importante hacerles saber a los hijos y la familia cuánto es lo que hay y fijar prioridades”.

Otro aspecto importante en el manejo de finanzas “es la cultura del ahorro, pues lo
ideal es ahorrar mínimo el 10% de los ingresos para enfrentar cualquier imprevisto”.
Sobre el ahorro, señalo que es importante invertir en los conocimientos, “pues es
una herramienta para valer más y ser competitivo profesionalmente”.
En cuanto al uso de créditos y tarjetas dijo que esto no es malo, pero que si se quiere
que funcionen debe haber responsabilidad y disciplina en quienes los adquieran. Por último,
recomendó llevar una relación minuciosa de gastos mensuales o quincenales, para la toma
de decisiones y ajustes respecto a gastos eventuales.

Gobierno de Colima, UNESCO e INIFED trabajarán en el diseño de políticas públicas

Con el objetivo de dar cumplimiento a los objetivos y metas de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez sostuvo una reunión con la directora y representante de la oficina de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en México, Nuria Sanz Gallego y con el director general del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa (Inifed), Héctor Gutiérrez de la Garza.

 

Durante este encuentro, el titular del Ejecutivo dio a conocer que trabajarán en una estrategia de difusión y diseño de políticas públicas enfocadas a infraestructura educativa que den respuesta principalmente al Objetivo 4 de la Agenda 2030.

 

El mandatario estatal señaló  que la Agenda 2030 es un plan de acción a largo plazo a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, en sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas.

 

Cabe recordar, que el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez es coordinador de la Comisión para el cumplimiento de la Agenda 2030, en la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago).

 

Para dar seguimiento de los compromisos que se establecieron en esta reunión, acompañaron al gobernador del Estado, la Secretaria de Desarrollo Social, Valeria Pérez; el Secretario de Educación, Jaime Flores Merlo y el director del Iincoifed, Eduardo Gutiérrez Navarrete.

Multiplica esfuerzos Ejército de Voluntarios a favor de la sociedad

El Ejército de Voluntarios que encabeza la presidenta del Voluntariado de la UdeC y directora general del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), Alicia López de Hernández, conformado por 4 mil 768 alumnos de esta Casa de Estudios, realizó el año pasado 19 mil 223 actividades, sumando un total de 60 mil 018 horas voluntarias.

Las actividades estuvieron vinculadas con 317 proyectos en los que el objetivo fue impactar en la calidad de vida de las familias a través de diversas acciones en los ámbitos ecológicos, de salud, tecnologías, de inclusión y sociales.

Sus integrantes trabajan en diferentes escenarios y situaciones en los que generan un impacto positivo en la sociedad, al colaborar solidariamente con las personas que más lo necesitan.

Así se demostró en el mes de septiembre con la instalación del centro de acopio para ayudar con víveres y material hospitalario a los damnificados de los sismos de ese mes en Chiapas y Oaxaca, así como en el centro del país.

Tales eventos catastróficos despertaron la voluntad y solidaridad de todos los mexicanos, en especial de la de la gran familia universitaria, con la participación de mil 630 voluntarios que trabajaron 6 mil 24 horas.

Finalmente, a esta labor se sumaron 47 empresas, dependencias gubernamentales, organizaciones de la sociedad civil y planteles educativos del estado, cinco sectores universitarios, delegaciones, coordinaciones generales, dependencias y planteles de la Universidad de Colima, así como la sociedad civil en general.

UdeC, sede del Seminario de Investigación en Arquitectura

El lunes 15 y martes 16 de enero se realizará, en el edificio de Investigación y Posgrado de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Colima, campus Coquimatlán, el Seminario de Investigación del Programa Interinstitucional de Doctorado en Arquitectura (PIDA), a partir de las nueve y media de la mañana.

Reconocido por el Programa de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) como Programa Consolidado, el PIDA es un doctorado que surgió en el año 2002 de la alianza entre cuatro universidades de la Región Centro Occidente, como respuesta a la necesidad de contar con cuadros académicos altamente calificados en las áreas de la Arquitectura.

En octubre de 2016, el PIDA alcanzó el nivel más alto que un programa de posgrado puede lograr en México: la Consolidación Internacional, lo que significa que este doctorado cumple con los estándares más altos de calidad establecidos por el CONACyT.

En esta ocasión, la UdeC será sede del Seminario de Investigación del Programa Interinstitucional de Doctorado en Arquitectura, y su organización estará a cargo de las cuatro instituciones que conforman el posgrado: la UdeC, la Universidad de Guanajuato, la Autónoma de Aguascalientes y la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

En este seminario participarán investigadores internacionales, nacionales y locales de ésta y otras instituciones educativas, quienes abordarán los temas de Medio Ambiente, Ciudad y Patrimonio.

Para más información, comunicarse con José de Jesús Palos Reyes, subdirector de la la Facultad de Arquitectura y Diseño, al 31 6 11 61, extensión 51356.

Conoce cónsul de EEUU en Guadalajara avances del proyecto “Un shot para despertar”

La Cónsul General de los Estados Unidos de América en Guadalajara, Tanya C. Anderson, visitó la Universidad de Colima para conocer el entorno y avance del proyecto “Un shot para despertar”, que realiza un grupo de cuatro estudiantes del Bachillerato Uno para crear conciencia sobre el abuso del consumo de alcohol en jóvenes.

Daniela Hernández Rodríguez, Luis Miguel Benavídez Zepeda, Christian Daniel Castañeda Cuevas y Sergio Humberto Magallón Martínez, alumnos de los últimos semestres de este plantel, mostraron el trabajo realizado y las reacciones observadas en torno a su iniciativa.

“Un shot para despertar” es un proyecto que en mayo del 2017 fue seleccionado para participar en la etapa internacional de “Jóvenes en Acción”, iniciativa de la Secretaría de Educación Pública de México y la Embajada de los Estados Unidos.

La convocatoria busca que los proyectos seleccionados prevengan conductas de riesgo como la violencia de género, violencia intrafamiliar, acoso escolar, violencia en el noviazgo, acoso y abuso sexual, discriminación, prevención del consumo de sustancias nocivas para la salud, desintegración social y familiar, abandono escolar y pandillerismo.

El proyecto “Un shot para despertar” busca crear conciencia sobre el abuso del consumo de alcohol en jóvenes a través del aporte de puntos de vista y opciones de solución. Además, los realizadores del proyecto se apoyan en estadísticas que muestran cómo el consumo de esta bebida inicia a una edad cada vez más temprana entre los jóvenes.

Al concluir su reporte, los jóvenes fueron felicitados por la cónsul Anderson, quien expresó su agrado por el trabajo hecho. También los impulsó a concluir el proyecto según los planes definidos por ellos mismos durante su estancia de cuatro semanas en EEUU.

Asimismo, la cónsul Anderson invitó al colectivo estudiantil de los bachilleratos de la UdeC a seguir participando en este tipo de iniciativas, y a la Universidad, a apoyarlas para que se desarrollen con éxito.

Junto con los jóvenes, la titular de la materia de Gestión de Proyectos, Bertha Alicia Cobián Machuca dio a conocer que en abril de 2018 habrá una nueva visita de funcionarios del consulado estadounidense para hacer la última entrevista y cerrar el proyecto.

Destacan, entre las acciones de concientización del proyecto, las visitas a escuelas vulnerables para llevar el mensaje de prevención, la grabación de una serie televisiva sobre el alcoholismo, y experimentos sociales para saber qué tan fácil es conseguir alcohol para un menor de edad.

De los experimentos sociales, el objetivo es recoger la reacción de la gente cuando una persona indigente pide dinero para tomar alcohol, por ejemplo, o cuál es la alternativa para una diversión sana y sin alcohol en una fiesta.

Rinden homenaje a docente por 50 años de trayectoria

El secretario de Educación, Jaime Flores Merlo, entregó un reconocimiento a la profesora, Bertha Margarita García Nava, por su aporte a la docencia y al desarrollo formativo del ser humano durante 50 años al servicio de la educación, en una ceremonia y homenaje que realizaron estudiantes y personal docente del Centro de Atención Múltiple (CAM) Jean Piaget.


En su mensaje, Flores Merlo afirmó que el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, reconoce y valora el trabajo de las y los docentes, a quienes considera parte fundamental de la estructura que da soporte al sistema educativo, que permite formar a los ciudadanos críticos y participativos que requiere nuestro estado.


El secretario de Educación felicitó a la profesora Bertha Margarita García Nava por su trayectoria de 50 años, caracterizada por la entrega, dedicación y pasión a favor de las niñas, niños y jóvenes de educación especial, fortaleciendo así su inclusión en la sociedad colimense.


Durante el homenaje se leyó una semblanza biográfica de la profesora Bertha Margarita, quien inició como docente en 1968 y concluyó en tareas de supervisión en este 2018, fecha en la que se jubila.

Participaron en el homenaje Carmen Castañeda Brizuela, directora del CAM Jean Piaget; Martha Elia Farías Ríos, en representación de la sección 6 del SNTE, así como supervisores, docentes, padres de familia, estudiantes y funcionarios de la dependencia.

Interesa a rector mejorar calidad de vida de jubilados y pensionados: Marcelino Bazán

“La Universidad de Colima es una institución de clase mundial y su rector, José Eduardo Hernández Nava, tiene una visión clara de lo que es y de los alcances que tiene nuestra Universidad, lo cual le ha permitido ampliar los horizontes de nuestra máxima casa de estudios en temas de docencia, investigación y cultura” 

Ejemplo de ello, agregó, “es el convenio que la Universidad firmó con el Fermilab, convirtiéndola en la primera universidad mexicana que firma un convenio internacional con este prestigiado laboratorio de Estados Unidos, en el que estudiantes e investigadores participarán en proyectos de alto nivel científico”.

Esto dijo el presidente de la Asociación de Jubilados y Pensionados de la UdeC, Marcelino Bazán Tene, luego de conocer el primer informe de labores del segundo periodo rendido por Hernández Nava ante el Consejo Universitario, máximo órgano de gobierno de esta Casa de Estudios.

En entrevista, abordó las acciones más relevantes que Hernández Nava ha realizado este año, “como la renovación de convenios de intercambio académico con la mayoría de las 190 instituciones de 40 países con las que se tienen acuerdos, la acreditación y reacreditación de la mayoría de nuestras carreras, así como los 40 tipos de becas que ofrece la universidad, con los que garantiza no sólo la inscripción de los estudiantes, sino su permanencia y titulación”.

Asimismo, el presidente de los Jubilados y Pensionados destacó el hecho de que en 2017, “el rector ha realizado un gran esfuerzo por vincularse con empresarios del estado, con el objetivo de beneficiar a la comunidad universitaria y a la sociedad en general”.

Agregó que “debemos considerar que la empresa es uno de los motores para la generación de los planes de estudio de las universidades, porque los perfiles académicos tienen que ir encaminados a resolver problemas sociales y las empresas están claras de que al momento en que tienen un profesionista preparado para resolver problemas de contexto específico y global, éstas se volcarán en las universidades para apoyar en varios de sus proyectos”.

Antes de concluir la entrevista, agradeció a Hernández Nava el apoyo que como rector ha brindado a este pilar universitario desde el inicio de su gestión, “el cual ha consistido no sólo en dotarnos de espacios de recreación y esparcimiento, sino también de equipo tecnológico como computadoras y, lo más importante, de seguirnos involucrando en algunas de las actividades y eventos de la institución, lo que nos demuestra su interés y preocupación por nuestra calidad de vida”.

“Estas acciones son muy importantes para los jubilados, porque nos hacen sentir parte fundamental y partícipes activos, además de dignificar la posición del jubilado. Eso definitivamente habla de una persona que tiene humanismo y se preocupa no sólo por sus profesores, estudiantes y trabajadores, sino también por sus jubilados”, finalizó.

Mejora UdeC indicadores académicos gracias a capacitación docente

Gracias a la capacitación que la Universidad de Colima les brinda a sus Profesores de Tiempo Completo (PTC) del nivel superior, dio a conocer el rector José Eduardo Hernández Nava al rendir el primer informe de su segundo periodo, éstos han logrado una evolución positiva en los indicadores de capacidad académica, lo que coloca a la Universidad de Colima en cuarto lugar nacional con docentes de perfil deseable y por arriba de la media nacional en el caso de otros indicadores con los que se mide la calidad educativa.

Estos resultados han permitido, además, que a través del Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, 311 profesores de tiempo completo reciban un estímulo que asciende a mil 373 salarios mínimos, con una erogación mensual superior a los tres millones de pesos provenientes de fondos federales e institucionales.
 
La capacitación de los profesores universitarios asegura sobre todo la calidad de la trayectoria escolar, dijo el rector en su informe, pues ha propiciado que los estudiantes sean partícipes de eventos internacionales como el encuentro con los Premios Nóbel de Química en Lindau, Alemania; la generación de proyectos como “Un Shot para despertar” en la etapa internacional del Programa “Jóvenes en acción”, que promueven la Secretaría de Educación Pública y la Embajada de Estados Unidos, la obtención de la beca de la Asociación Mundial de Veterinaria y la Organización Mundial de la Salud, asi como la participación en “Rumbo Joven”, del Instituto Mexicano de la Juventud.

Asimismo, fruto de esta capacitación, se logró una mención honorífica en el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos que convocan el CONACyT y la empresa Coca-Cola, y se obtuvieron medallas en las olimpiadas de Matemáticas y Química en sus ediciones nacionales e internacionales.

Además, se han fortalecido los esquemas para la formación integral de estudiantes con la realización de las actividades culturales y deportivas, los escenarios de aprendizaje en contextos reales, los servicios de orientación educativa y tutorías, así como la atención individual y de grupo, incluyendo, cuando se requiere, a los padres de familia.

A todo lo anterior se suma el apoyo a los alumnos por parte de programas de becas en 40 modalidades y dos reconocimientos al logro académico. Estos apoyos económicos favorecen una trayectoria estudiantil adecuada y su oportuno egreso. En este sentido, el año pasado se beneficiaron 8 mil 263 estudiantes, esto es, el 30 por ciento de la matrícula actual.

Los apoyos de becas consisten en alimentos, manutención, reinserción, inscripción, excelencia, contra el abandono escolar, talentos, servicio social y titulación. De igual modo,  hay programas de becas que favorecen a los hijos de los militares.

Fomentan universidades de Colima y Notre Dame gusto por la ciencia en estudiantes y profesores

El rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, recibió este miércoles en su
despacho al doctor en Física de la Universidad de Notre Dame en Indiana, Estados Unidos, Antonio
Delgado, como parte de las actividades de un memorándum de entendimiento firmado entre esa Casa de Estudios y la UdeC el año pasado.

Durante su visita, el físico explicó que él y dos profesores más llevarán a cabo un programa de trabajo con profesores de preparatorias de la UdeC para introducir a los estudiantes en el mundo de la ciencia y fomentar, además, el intercambio académico entre estas dos instituciones.

“Creo que hemos encontrado un punto en común muy bueno entre las universidades de Colima y
de Notre Dame, por lo que pretendemos que esta relación permanezca”, dijo el profesor-investigador.

Antonio Delgado colabora desde hace varios años con Alfredo Aranda Fernández, Coordinador
General de Investigación Científica de nuestra máxima Casa de Estudios, en la realización de un taller
para egresados de la UdeC, “lo cual ha derivado en una relación institucional más fuerte”, comentó el
académico visitante.

“Este tipo de colaboraciones –le dijo al rector Hernández Nava–, le dan una buena posibilidad a Colima para que tenga un nombre dentro de Estados Unidos y se vea como una oportunidad para que las universidades de aquel país atraigan a estudiantes, y Colima se vuelva importante en el mundo académico”.

En su turno, Hernández Nava agradeció la visita a Antonio Delgado; “me da mucho gusto que empiecen a cimentarse las bases de lo que en principio fue simplemente una charla”.

Por su parte, Aranda Fernández explicó que el memorandum de entendimiento firmado por el rector en 2017 tiene como objetivo fomentar el interés por la ciencia en los docentes y por consecuencia, en alumnos de bachillerato. Por eso, como parte de las primeras actividades, profesores de la Universidad de Notre Dame vienen esta vez a impartir clases maestras.

“Entrenarán a profesores de nivel medio superior de Física, Matemáticas y Biología para que, en
determinadas fechas, con datos arrojados por el gran colisionador de hadrones ubicado en Europa, hagan nueva”, precisó.

Dicho proyecto es financiado en su totalidad por la Universidad de Notre Dame y sólo se lleva a cabo en dos universidades mexicanas: en el Tecnológico de Monterrey y en la Universidad de Colima.

Fomenta CEDEFU vínculos de estudiantes con asociaciones civiles

Durante 2017, el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU), que dirige Alicia López de Hernández, realizó diferentes actividades con el objetivo de vincular a los alumnos universitarios con las asociaciones civiles, para que así tengan la experiencia de actuar de manera socialmente responsable.

Gracias a estas acciones de vinculación social, se logró que dos estudiantes realizaran acciones sociales en asociaciones que trabajan en favor de la discapacidad.

El primero de ellos es Leonel Efraín Figueroa Hinojosa, estudiante de la Facultad de Contabilidad Administración, quien lleva más de tres años realizando acciones voluntarias.

Él se interesó por la equinoterapia, en la que inició siendo un voluntario más y ahora es el encargado de instruir a los alumnos que quieren realizar este tipo de acciones altruistas.

Leonel Figueroa explica que “no se trata sólo de cumplir o acreditar una materia; ser voluntario va más allá de eso, cada estudiante se vuelve más solidario y aprende a no esperar nada a cambio”.

Al ser voluntario, Leo ha obtenido grandes aprendizajes y experiencias en niños con discapacidad, ya que su misma discapacidad los vuelve agresivos. Dice que hay voluntarios que se desesperan y desertan de esta actividad; “en este sentido, les digo a mis compañeros: ‘respira, relájate y vuelva a empezar, y si no se puede, insiste’; no se vale decir ‘no puedo’ porque uno miso se bloquea y se cierra las puertas de tener la oportunidad de aprender de los niños”.

Otro caso de éxito del Cedefu es el de Ana Carolina Hernández García, de España, quien durante seis meses realizó actividades para mejorar la calidad de vida de las niñas y niños con síndrome de Down.

En entrevista, dijo que apoyó a los alumnos del Instituto Down en aspectos como el desarrollo de la expresión física y artística. Ana Carolina participó también en el curso de verano de la Universidad de Colima, como monitora del grupo de niños de la colonia del Mirador de la Cumbre II.

Con acciones como éstas, el Cedefu cumple con unos de sus objetivos del 2017, que fue reforzar el vínculo entre estudiantes universitarios y la sociedad en general, en especial con las asociaciones, para sensibilizarlos, que actúen de manera socialmente responsable y de esta manera fomentar en ellos la solidaridad y el trabajo en equipo.

UdeC, institución solidaria con sociedad y sus egresados: Ciria Salazar

En entrevista, al hablar sobre el primer informe de labores del segundo período de José Eduardo Hernández Nava, rector de la UdeC, Ciria Margarita Salazar, presidenta de la Federación de Egresados de la UdeC (FEUC) reconoció el trabajo realizado por el líder universitario para consolidar el modelo educativo de la institución.

“Las decisiones han sido firmes y las gestiones para que este proyecto educativo se implemente han sido las adecuadas, garantizando con esto la calidad de las gestiones académicas”, dijo.

Agregó que Hernández Nava ha sido un rector sensible con la comunidad de los egresados; “muestra de ello es el hecho de que, en este periodo rectoral, la FEUC ha retomado los bríos y se ha hecho notar, lo que deja en evidencia una firme intención de consolidar los lazos y puentes de la Universidad con sus egresados para, de manera conjunta, proseguir con las transformaciones estructurales y sociales del estado, así como sumar cualitativa y cuantitativamente al desarrollo de la UdeC”, comentó.

Dijo también que uno de los mayores logros de la UdeC, que impacta el desarrollo del estado, “es la aportación de capital humano que genera grandes transformaciones en todos los sentidos y a lo largo de la región, no sólo en Colima”.

En ese sentido, finalizó, esta casa de estudios se ha preocupado por que todos los colimenses tengan la oportunidad de tener acceso a un desarrollo sostenible, pese a los problemas de presupuesto que existen.

Sin duda, “tenemos una institución sólida que ha sabido salir avante de muchas de las crisis que enfrentan las universidades a nivel nacional”, concluyó.

Gana Dúo Petrof concurso internacional de piano más importante para dúos profesionales

Anatoly Zatin y Vlada Vassilieva, quienes conforman el ensamble con residencia en la Universidad de Colima conocido como Dúo Petrof, se convirtieron en los ganadores de la edición 2018 de la United States International Piano Duo Competition, que reunió a los mejores ensambles pianísticos profesionales de China, Japón, Corea, Canadá, Rumania, Estados Unidos y México.

Después de evaluar a los ensambles participantes con base en sus grabaciones, un jurado internacional seleccionó a ocho ensambles finalistas, que fueron invitados a dar un concierto en la ciudad de Colorado Springs, Estados Unidos, durante los primeros días del mes de enero de 2018.

En este concierto final, el Dúo Petrof fue declarado ganador del Primer Premio tras su ovacionada interpretación, que incluyó la “Suite del Ballet Ícaro”, de Slonimsky y la ya icónica versión a dos pianos de “El Jarabe Tapatío”, ambas obras transcritas para dos pianos por Anatoly Zatin.

El segundo premio fue para un dúo de China, mientras que el tercer lugar lo compartieron dos parejas de pianistas provenientes de Canadá y Rumania. Tras este éxito, el Dúo Petrof se prepara para ofrecer conciertos en Nueva York, Indiana, Israel, Ucrania y la República Checa.

UdeC, garante de la estabilidad laboral de sus trabajadores: SUTUC

“Reconozco que, a pesar de la difícil situación económica que vivimos en el país, la Universidad de Colima, aunque no está libre de los vaivenes financieros, es garante de la estabilidad laboral de sus trabajadores gracias a las gestiones y la buena administración del rector José Eduardo Hernández Nava”, señaló en entrevista el secretario general del Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad de Colima (SUTUC), Luis Enrique Zamorano Manríquez, con motivo del primer informe de labores del segundo periodo rectoral de Hernández Nava.

Zamorano añadió que la situación financiera de las universidades públicas, en general, no tiene el mejor escenario actualmente, e incluso algunas de estas instituciones se han declarado en crisis; sin embargo, enfatizó que ante este contexto “es una tranquilidad, tanto para el SUTUC como para los universitarios trabajadores, saber que gracias a esta estabilidad laboral que se ha venido trabajando en el periodo del rector Hernández Nava, tenemos garantizadas todas nuestras prestaciones laborales, nuestro salario y hasta el aguinaldo”.

Asimismo, dijo que para seguir trabajando en la consolidación de acuerdos que beneficien a ambas partes sin desestabilizar financieramente a la institución, “se necesita mantener una actitud positiva y fomentar el diálogo abierto, honesto, franco y con una realidad palpable de lo que se vive”, características que, dijo el líder sindical, posee el rector de la máxima casa de estudios.

“Afortunadamente en el rector siempre hemos encontrado respuestas, cimentadas en posibilidades reales de la institución, a nuestros planteamientos sindicales, corroborando así que en una mayor unidad y sintonía, nos irá bien”, agregó.

Para concluir con la entrevista, Luis Enrique Zamorano dijo que el sistema político mexicano “no debe olvidar que son las universidades las generadoras de conocimiento, por lo que si se quiere fortalecer el desarrollo de un estado, tener un escenario más progresista y una población más participativa y creativa en el contexto social, es necesario apoyar e impulsar más y mejor a dichas instituciones”.

Agregó que, en el caso de Colima, la relación universidad, gobierno y empresarios es positiva; incluso, aseguró, “en el gobierno la UdeC tiene un lugar especial, pues es un ente esencial en el desarrollo del estado y en la medida de sus posibilidades, siempre han apoyado a la máxima casa de estudios para que se siga desarrollando”.

Sin embargo, agregó que como líder sindical se encuentra en una posición en la que necesita seguir gestionando mayores presupuestos del estado hacia la universidad, “que le permitan tener cada vez mayores y mejores espacios de acción para el desarrollo científico, académico, cultural y deportivo”.

“No existe ninguna otra institución en el estado que pueda brindarle tal atención académica a la juventud y servicios a la sociedad y las empresas, como la Universidad de Colima”, finalizó.

Logra CEDEFU buenos resultados en 2017

El Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU) y el Voluntariado de la Universidad de Colima han recibido reconocimientos por su labor altruista y trabajo al implementar acciones con responsabilidad social; por ejemplo, la Secretaría de Salud y el Banco de Sangre agradecieron a la casa de estudios su impulso a la donación de sangre en el Día Mundial del Donante de Sangre.

Además, la Cruz Roja estatal elogió la labor altruista de los universitarios durante la Colecta Anual y la Asociación Civil Caminemos juntos con amor, luz y esperanza, destacó el trabajo del CEDEFU por el préstamo de la ambulancia para trasladar a una niña con cáncer terminal.

A lo anterior, se suma el hecho de que la Estancia Infantil cuenta con la totalidad de sus procesos clave y administrativos certificados bajo la norma ISO 9001:2008, esto para garantizar la calidad del servicio que se brinda a los hijos de las trabajadoras. Del mismo modo, las secretarías de Turismo Federal y de Salud le otorgaron el Distintivo H a dicho lugar, lo que garantiza la calidad de los alimentos que se preparan en las salas de lactantes y maternal.

Finalmente, la Estancia Infantil cuenta con el certificado interno de cumplimiento del Programa de Protección Civil, ya que sus instalaciones cumplen con el requisito de seguridad, según comprobó la Unidad Estatal de Protección Civil, que evalúa el equipo de seguridad, la infraestructura y la capacitación del personal.

El periodista es una rueda cuadrada: Reinaldo Cedeño

El periodismo, dijo en entrevista el escritor, poeta y periodista cubano Reinaldo Cedeño Pineda, “consiste en entregarse; es un oficio difícil y muchas veces mal pagado que además te genera problemas, pero uno insiste en practicarlo porque es un servicio hermoso, porque es darle voz a quienes no la tienen”.

Y añadió: “cada vez que una persona me abraza o dice que le ha gustado lo que escribí, me asombro, porque hay tantas opciones de informase, de entretenerse o de estremecerse, y que se haya detenido en algo que yo hice, entonces algo pasó ahí. Esas pequeñas cosas me engrandecen mucho, por eso sigo en el periodismo”.

El año pasado, Reinaldo Cedeño impartió un Taller de Periodismo Cultural como parte del Programa Institucional de Calidad de Vida de la Universidad de Colima, gracias a las gestiones de la Coordinación General de Extensión y la Dirección General de Difusión Cultural de esta casa de estudios.

Emocionado por todo lo que vio durante su estancia en Colima, recomendó a los jóvenes escritores, antes que cualquier otra cosa, conocerse. “Si tú no exploras tus propias sensaciones, las que te van brindando por el camino la experiencia, los fracasos, los amores, no puedes ver lo que hay más allá ni te puedes detener, y escribir consiste en detenerte en las cosas sencillas o grandes, para aprehender y atrapar la atmósfera de la historia. Sólo así puedes brindar una historia que tenga visos de originalidad”.

Para que un texto tenga fuerza, dijo, “hay que ser sinceros con uno mismo, porque si realmente estás sintiendo lo que dices, si eso es el fruto de tu experiencia, de tus fracasos o logros, lo puedes transmitir”.

Para él, que es uno de los entrevistadores y cronistas más reconocidos de Cuba, “cronicar es salvar; sé que estoy salvando un hecho de ahora mismo o que ocurrió hace años, pero estoy tocándolo con mi sentimiento. Romper algunos cánones no me interesa tanto, sino tocar a las personas, estremecerlas; ése es mi propósito y hacia ahí voy siempre, porque creo que cuanto tú emocionas a las personas o las conmueves, las mejoras. Es como el amor, a veces se logra de una manera tremenda y a veces no llegas, pero no por eso dejas de intentarlo”.

El periodismo, añadió, “es creatividad. No creo en la objetividad. Además, no creo en ninguna objetividad del periodismo, porque desde el momento que estás seleccionando una parte de la realidad, la que tú estimas, ya se da un criterio subjetivo, y desde que estás escogiendo el estilo, el orden, ya hay un criterio subjetivo”.

Asegura que la pregunta más importante en el periodismo es ¿por qué?, ya que con ella se llega a lo importante, a conocer la razón de lo que se está contando. “El periodista es ojo avisor y mente alerta, ésas son las condiciones sine qua non de un periodista, y no andar con apremios. El ritmo de la vida es complejo, pero captar algo no es sólo contemplar, sino tener una mirada profunda y rápida”.

Por último, dijo que el periodista “es como una rueda cuadrada, difícil engarzar. El día que te engarcen y te transformen en una rueda dentada, dejas de ser periodista. Hay que persistir. Somos seres humanos y nos cansamos, pero después del cansancio otra vez tienes que insistir. Somos los mediadores entre las personas que a veces no tienen voz. Ésa es una responsabilidad y un privilegio enorme, pero difícil. Es difícil, pero uno no debe dejar de insistir, de entregarse. No hay que confundir: el periodista tiene voz, pero no sólo la suya,tiene las mil voces de la gente que no tiene voz”.

Quien esté interesado en conocer más sobre este autor, puede entrar a su blog “La isla y la espina” (http://laislaylaespina.blogspot.mx/).

Universidades, palanca que impulsa el progreso: FEC

Tras escuchar el primer informe de labores del segundo periodo del rector José Eduardo Hernández Nava, Joel Niño Jr., Presidente de la Federación de Estudiantes Colimenses (FEC), dijo que las gestiones del rector de la Universidad de Colima en este periodo que concluye “han sido atinadas y pertinentes en el actual contexto local y nacional por el que atraviesan las universidades, debido a que le han permitido a la UdeC mantener el rumbo ascendente que se ha observado desde que Hernández Nava inició su rectorado”.

Agregó que durante este primer año que ha estado al frente de la FEC, y que coincide con el primer año del segundo periodo del rector, “el trabajo de la Federación con la Universidad se ha intensificado y, sobre todo, ha sido una relación directa, de mutuo respeto, colaboración y de objetivos en conjunto, que han permitido que los beneficiados sean los estudiantes que representamos”.

En entrevista, el presidente de la FEC recalcó que el papel de las universidades es fundamental en el desarrollo no sólo de los estados, sino también de cada país, “ya que son la palanca que impulsa el progreso”.

Sobre este tema, concluyó que “de hecho la Universidad de Colima juega un papel primordial, tanto en el estado como en la región y el país, ya que es sabido que muchos de los polos de desarrollo que tiene Colima han sido impulsados, investigados y potenciados desde la propia UdeC, la cual es potencia y referencia a nivel nacional en distintos temas”.

Por su parte, la presidenta de la Asociación Colimense de Universitarias (ACU) y, Gloria Guillermina Araiza Torres, dijo que desde su perspectiva, “la máxima casa de estudios está más fortalecida que nunca con toda la experiencia del rector Hernández Nava, quien está realizando un papel importante a nivel internacional y también gestiones relevantes en el estado y el país que tiene que ver con la docencia, la difusión de la cultura y la investigación”.

Agregó que el apoyo que el rector le ha brindado a la ACU desde su primer día de gestión en el tema de perspectiva de género “ha sido fundamental y sumamente importante para lograr el desarrollo humano hacia el avance a la igualdad”.

Finalmente, dijo que gracias al gran equipo de trabajo que hay dentro de la UdeC y que fortalece al rector, la Universidad de Colima, a lo largo de sus 78 años de trabajo, “ha logrado poner su sello en el estado, no sólo en la docencia, investigación y cultura, sino también en el hecho de ofrecer a su sociedad egresados cada vez más capacitados y adaptados a los nuevos contextos globales. Sin duda –agregó– el estado de Colima no sería el mismo sin la Universidad de Colima”.

Continuarán este 2018 trabajos de campañas permanentes del Cedefu y Voluntariado

En este 2018 que inicia, el Voluntariado de la Universidad de Colima y el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu) que preside y dirige respectivamente Alicia López de Hernández, fortalecerán las campañas permanentes que realizan durante el año.

Entre las campañas se encuentra la colecta de taparroscas, que con la colaboración de alumnos y trabajadores universitarios sirve para comprar medicamentos a niños y niñas con cáncer que se encuentran en cuidados paliativos.

Además, está la campaña de donación de cabello para elaborar pelucas oncológicas que utilizan niñas y adolescentes en procesos de quimioterapia. Cabe destacar que en 2017 se realizó una colaboración con el Voluntariado de la Secretaría de Salud y Bienestar Social de Gobierno del estado para que estas pelucas se quedaran en el estado de Colima, pues en años anteriores eran enviadas a Aguascalientes.

Otras de las campañas a favor de la lucha contra el cáncer es “Prevenir es vivir, cuídate”, donde se realizan diversas actividades para promover la autoexploración y la sensibilización ante el cáncer de mama, así como la campaña del cáncer infantil, donde además de conferencias y pláticas, se participa en la colecta anual contra este mal.

En el tema de la sustentabilidad, se seguirá reforzando el trabajo de la campaña “Residuotón”, para acopiar cartón, aluminio, PET y pilas alcalinas con el objetivo de darles el tratamiento conveniente y contribuir a la no contaminación del ambiente.

También están las campañas de descacharrización, de espacios libres de humo de tabaco, de reto por tu salud, de Reciclare, cumple tu papel, las actividades de prevención de enfermedades, así como la promoción de la salud mental.

Todas estas campañas tienen un mismo fin: abonar a la calidad de vida de la familia universitaria y la sociedad civil al trabajar de manera socialmente responsable.

Interesa a estudiantes extranjeros estudiar el Volcán de Colima

Desde 2004, cuando iniciaron los trabajos del Centro de Intercambio e Investigación en Vulcanología (CIIV), adscrito a la Facultad de ciencia de la Universidad de Colima, más de 300 alumnos provenientes de 27 países (que estudian geología, física, geofísica y ciencia ambiental) han realizado visitas de trabajo a dicho lugar.

Nick Varley, vulcanólogo y profesor investigador de la Facultad de Ciencias de la UdeC, comentó que estos jóvenes vienen a nuestro estado para conocer y estudiar de cerca el Volcán de Colima, de gran actividad, y saber más de las formas en que los expertos de esta Universidad lo monitorean y estudian.

Este investigador y un grupo de especialistas crearon dicho centro para mejorar el conocimiento que se tiene sobre el Volcán de Colima y otros volcanes del país y facilitar la visita de estudiantes externos interesados en tener una experiencia directa en un volcán de frecuentes erupciones (http://ciiv.ucol.mx/).

En entrevista, Nick Varley dijo que muchos de los alumnos visitantes continúan en la vulcanología o entran a doctorados. Además, varios visitantes han presentado trabajos en algunos de los congresos mundiales más importantes sobre este tema.

Durante las visitas, los alumnos conocen las mediciones de SO2 (dióxido de azufre) que realizan expertos de la UdeC, la emisión térmica o mediciones realizadas en el campo relacionadas con flujos volcánicos, y adquieren experiencia en las distintas maneras en que se estudia este volcán.

Además, tras las estancias, algunos jóvenes definen la especialidad que estudiarán, otros conocen por primera vez el tema de la vulcanología durante un año de descanso, antes de iniciar un posgrado, y otros complementan alguna investigación sobre volcanes, explicó Nick Varley.

Todos desean tener alguna experiencia práctica trabajando en un volcán que siempre produce una diversidad de datos y oportunidades en el campo, añadió el investigador.

Este 2017, los visitantes fueron seis estudiantes de diferentes partes del mundo. Katrin Steinpórsdóttir, alumno de licenciatura en Islandia, quien tomó un descanso de un año antes de continuar sus estudios, dijo que le encantan los volcanes y calificó al del Colima como hermoso; “aprendí muchas cosas y aprenderé más –compartió en entrevista–, a usar nuevas herramientas y máquinas como la medidora de gas de fumorolas, la cámara térmica, y a realizar estudios para caracterizar flujos piroclásticos”.

De Inglaterra, Peter Crowther, egresado de una licenciatura, comentó que aprendió muchas cosas sobre la cultura local y le resultó agradable la gente de Colima, pese a que en estas visitas pasan mucho tiempo en los laboratorios y tienen poco tiempo para socializar.

Sobre su trabajo con Nick, aseguró que es “grandioso y diligente”. Chris Harper y Vincent Verwater, estudiantes de licenciatura en Utrecht, Holanda, visitan el Volcán de Colima para integrar datos a su investigación. Explicaron que realizan estudios sobre la estructura, la emisión de gases, las explosiones y la secuencia de modelos digitales generado después de vuelos, por fotos unidas mediante un software para poder ver el cráter completo e identificar procesos de crecimiento o deformación.

El estudiante de geociencias de Alemania, Julian Siemer, no tiene muy claro a qué se dedicará en su posgrado y encontró la estancia en Colima en una página web de una universidad en Inglaterra. Él relató que el programa le gustó y lo vio como una oportunidad excitante. “Al llegar pude confirmarlo porque trabajamos en un entorno internacional, dedicados hasta las 24 horas del día a vigilar el volcán y en un escenario que pocos pueden hacerlo. ¡Eso es genial!”

Finalmente, de Turquía, Gökay Abay, quien culminó su maestría en Suiza, vino a la Universidad de Colima a darle seguimiento a su posgrado. Para él, la estancia ha sido una gran experiencia en el monitoreo del volcán.

“Conocí –añadió– mucha gente diferente, con intereses distintos, estuve tiempo en contacto con la naturaleza y aprendí muchísimas cosas, entre ellas sobre la tolerancia hacia los demás y a no sentirnos mal si nos critican”.

Nick Varley explicó que reúne a todos cada semana y les asigna trabajo, que revisa siete días después. Organizan también una o dos visitas a campo, con una duración de dos a cuatro días en las faldas del volcán.

A la pregunta de si estudiantes mexicanos se han integrado a estas dinámicas, el vulcanólogo Varley expone que los estudiantes extranjeros, por su condición de visitantes, cumplen requisitos que se necesitan en este tipo de prácticas.

Primero que nada, agregó, “tienen todo el tiempo disponible para ello, pueden ir a campo cuando sea necesario sin tener que cumplir horarios rígidos de clases y pueden pagar sus viáticos en Colima y los vuelos sobre el cráter”.

De los 307 visitantes en total, hasta el momento, dijo N. Varley, el 53 por ciento ha sido de mujeres y 47 por ciento de hombres.

Llevan El Complot a la Plaza Manzanillo

El taller de teatro del Centro Universitario de Bellas Artes de Manzanillo (CUBAM) de la Universidad de Colima, presentó hace días la pastorela “El Complot”, de Hugo Gómez, en la Plaza Manzanillo.

Bajo la dirección de Claudia Jezabel Delgadillo Novela, el elenco conformado por estudiantes universitarios, niños y público en general, compartió con el público un mensaje de buena voluntad mediante un espectáculo lleno risas, bailes e imaginación.

La obra, que dura más de una hora, relata de manera amena y satírica el pasaje original de la navidad, con un enfoque más actual, abordando temas como la corrupción, la política, el sistema educativo y la moral, entre otros.

También se presentó en el Centro Cultural Salahua.

Universidades, vitales para la sociedad: Salazar Silva y Aguayo López

Luego de asistir al primer informe de labores del segundo periodo de José Eduardo Hernández Nava al frente de la Universidad de Colima, los ex rectores Carlos Salazar Silva y Miguel Ángel Aguayo López, en entrevista, resaltaron el papel fundamental de las universidades en la formación de las nuevas generaciones y como energía vital de las sociedades.

Carlos Salazar aseguró que esta Universidad “es el activo más importante de Colima, al contribuir en la formación profesional de hombres y mujeres que inciden de manera propositiva en el desarrollo de la entidad y del país”.

Cada año, dijo, “la Universidad reafirma su compromiso ante la sociedad, de seguir fortaleciendo el proyecto del estado en lo académico, cultural y científico, sin importar credo o partido político”.

Miguel Ángel Aguayo, a su vez, aseguró que “no se puede concebir el Colima de hoy sin la contribución de la Universidad”, y que este logro ha sido posible con la unidad y lealtad a la institución de los universitarios.

El ahora delegado federal de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dijo que a pesar de la compleja situación que viven las universidades en el país, “éstas se mantienen como la energía vital de las sociedades, independientemente del modelo económico y político que exista”.

Contribuye UdeC a meta federal de ofrecer más espacios de estudio a jóvenes

El rector José Eduardo Hernández Nava “ha hecho una gestión efectiva, manteniendo la estabilidad de la Universidad de Colima en tiempos tan difíciles presupuestalmente, metiendo orden en la parte financiera y sosteniendo su crecimiento”.

En este sentido, “como responsable de la juventud del país, me siento contento al ver que se están haciendo los esfuerzos necesarios para abrir más espacios en el nivel medio superior y superior, para poder completar la meta que el gobierno del presidente Peña se ha planteado, que por lo menos en el 2018, cuatro de cada diez jóvenes tengan espacio en la universidad”.

Esto lo dijo el director del Instituto Mexicano de la Juventud, José Manuel Romero Coello, quien resaltó que el rector “ha hecho una gestión bastante limpia, efectiva y me siento muy orgulloso de la Universidad de Colima”.

Entrevistado luego de escuchar el primero informe de labores del segundo periodo que rindió el rector Eduardo Hernández ante el Consejo Universitario, Romero Coello resaltó que nuestra máxima casa de estudios “es un pilar fundamental de nuestro estado y
contribuye año con año al desarrollo de Colima”.

Agregó que “la formación de nuestros jóvenes, la investigación, el desarrollo en materia educativa y la infraestructura que ha creado en los últimos años, refleja la calidad de universidad que tenemos, una universidad que ha estado trabajando en paz, sin huelgas y con un desarrollo muy importante”.

Sugiere experto cuidar economía y salud en esta época de cenas y fiestas

Roberto Sánchez Vilchis, jefe de la Licenciatura en Gastronomía en la Escuela de Gastronomía de la Universidad de Colima y empresario restaurantero del municipio de Manzanillo, compartió en entrevista algunas sugerencias sobre la elaboración y preparación de alimentos en esta época, tomando en cuenta aspectos importantes como la economía y el cuidado de la salud.

Dijo que esta época, en que los eventos y reuniones son consecutivas, no siempre se opta por la mejor opción, tanto para la salud como para la economía familiar.

Sugirió, en este sentido, buscar opciones más sencillas para la cena navideña, que no requieran tiempos excesivos de preparación y que no incluyan ingredientes como los piñones, por ejemplo, que cuestan 250 pesos los cien gramos.

Él propone comidas sencillas dentro de la tendencia vegana y vegetariana, que no implican mucho esfuerzo ni costos y que son sabrosas. También sugiere el pescado, carne de cerdo, pastas y comida italiana.

Insistió en utilizar ingredientes saludables, como el aceite de coco y de oliva, harina de coco y endulzantes naturales como la miel de agave. “Es fundamental comer balanceado y limitar el abuso en el consumo de bebidas alcohólicas”.

Se trata, agregó, de una época de muchas reuniones sucesivas, “lo que provoca un descontrol en la comida, ya que tomamos más y comemos más, por eso es importante tener una alimentación balanceada”.

Si la familia es pequeña, sugiere cocinar en casa, pero si es numerosa, dice que una buena opción es mandar preparar la cena a un restaurante o servicio de banquetes, ya que así, en este último caso, no se ensucia mucho, no se invierte mucho tiempo y no sale tan caro.

Si se va a encargar la cena, recomienda hacer antes una degustación para garantizar la calidad del servicio y obtener un producto que sea de su agrado.

Sugirió, por último, planear todo con tiempo, ya que por las prisas se puede terminar pagando más, pues en estos días los comercios y empresas tienden a subir sus precios.

Secretaría de Educación asigna 44 plazas directivas del nivel básico

El secretario de Educación, Jaime Flores Merlo, oficializó la entrega de 44 plazas directivas y de supervisión en los niveles de preescolar, primaria y secundaria, con lo cual se da cumplimiento a lo establecido en el marco de la Ley General del Servicio Profesional Docente.

 

En la Sala Magna Josefina Gutiérrez Corona, el funcionario estatal reconoció el mérito de los docentes que consiguieron este logro profesional, el cual se enmarca en un proceso que encamina la consolidación de la Reforma Educativa en Colima.

 

Flores Merlo refirió que las vacantes entregadas en este proceso de asignación se generaron por promoción o jubilación de los docentes, que las desempeñaban con anterioridad, además de que quienes fueron beneficiados, participaron en el concurso de oposición en mayo de 2017 y resultaron idóneos.

 

Durante el acto protocolario se entregaron dos plazas de supervisión y 15 directivas para el nivel de primaria; 12 plazas directivas para el nivel de preescolar; dos plazas de dirección definitivas y dos de subdirección definitivas, además de una temporal para el nivel de secundarias generales; una dirección definitiva y cuatro subdirecciones definitivas en el nivel de secundarias técnicas, una plaza de dirección en telesecundarias, así como una plaza de supervisión y tres direcciones de educación especial.

 

El secretario de Educación puntualizó que estos docentes tomarán posesión de sus nuevas asignaciones el próximo primero de enero, fecha en la que también se liberan las plazas docentes, que serán asignadas a los participantes idóneos, que continúan en la lista correspondiente a cada función.

 

Por su parte, en representación de las dirigencias de las secciones 6 y 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Francisco Espinoza Ramírez y Yadira Carrillo Montero, respectivamente, destacaron que con este acto se da certidumbre al magisterio, por lo que felicitaron a los docentes, que gracias al mérito propio, se ganaron estas promociones a plazas directivas y de supervisión.

Ofrecen concierto coral en Pinacoteca

Con un concierto a cargo de las agrupaciones Coral Divas y Voces Femeninas de la Universidad de Colima, que dirige la maestra Agustina Murguía, se llevó a cabo el cierre de temporada del programa cultural “Sonidos del Vitral”, que se realiza los jueves en la
Pinacoteca Universitaria.

Este programa se ha especializado en ofrecer conciertos que difunden la música de cámara, entre otros tipos de géneros, con invitados de talla nacional e internacional.

El público asistente disfrutó de piezas como “Kyrie eleison”, “La Vida es Bella”, “No acabarán mis flores” y “Lollipop”, entre otras canciones que forman parte del nuevo repertorio de las agrupaciones. Las acompañó al piano el maestro Mario Alberto García de
la Cruz.

Uno de los mejores momentos de la noche fue durante la presentación de “Colina la Ardilla”, tema que combina la fuerza vocal de los integrantes con un cuento infantil escrito por el talentoso pianista Luciano Maya Leyva.

Para el cierre del concierto se escucharon las partituras de “Mariposa”, canción que Coral Divas y Voces Femeninas han popularizado y que ha conquistado corazones de propios y extraños.

Recientemente, las agrupaciones viajaron a la Ciudad de Tlaxcala invitadas al 6to. Festival Internacional de Coros “Tlaxcala Canta”. “Concierto coral” es un evento que organizó la Dirección General de Difusión Cultural de la Universidad de Colima.

Crece UdeC bajo liderazgo de Hernández Nava: Héctor Magaña

El diputado local y ex presidente de la Federación de Estudiantes Colimenses (FEC), Héctor Magaña Lara, reconoció el liderazgo del rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, al frente de la máxima Casa de Estudios del Estado.

“Reconozco el liderazgo de Eduardo Hernández Nava, quien ha sabido conducir muy bien a la UdeC en estos años que lleva al frente de la institución”, expresó el legislador con motivo del primer informe de labores del segundo periodo de gestión del rector de la Universidad.

“Se ve una Universidad que crece en todos los sentidos, y además se respira un ambiente de mucha tranquilidad, de solidaridad y, sobre todo, de unidad, que son valores que siempre han desarrollado los universitarios”, agregó.

Comentó que el crecimiento de la matrícula habla del interés de los estudiantes por incorporarse a la Universidad de Colima; “es una institución educativa de las mejores en el estado y el país”, indicó.

En cuanto a la contribución de la UdeC al desarrollo del estado, resaltó que hay muchos universitarios ocupando cargos importantes en la entidad, en el mismo Gobierno del Estado, el Congreso, Poder Judicial y en el sector empresarial, así como en la propia Casa de Estudios.

De igual manera, consideró que con la reducción de presupuesto a las universidades públicas, se tendrán que trabajar en acciones diferentes: “La UdeC está haciendo lo propio para buscar la forma de mantener sus programas, de seguir buscando fondos federales y continuar con el crecimiento que ha tenido”, agregó.

En este sentido, Magaña Lara dijo que cada institución tendrá que hacer lo propio para buscar nuevas fuentes de ingresos y poder, “de una u otra manera, salir con los compromisos que tienen durante el año”, finalizó.

Alianzas con sectores, clave para que la UdeC siga consolidándose: Mely Romero

“Alianzas con los sectores educativos, empresarial y de gobierno podrían atenuar las condiciones económicas actuales por las que atraviesan las instituciones educativas”, dijo la subsecretaria de la Sagarpa, Mely Romero Celis, luego de escuchar el primer informe de labores del segundo periodo rectoral de José Eduardo Hernández Nava.

Romero Celis reconoció el trabajo del líder universitario al frente de la UdeC, tanto en lo académico como en lo social; sin embargo, también reconoció que el 2018 tendrá retos económicos, por esto recalcó la necesidad de crear alianzas con las empresas para que éstas aporten fondos para becas o proyectos, “como lo ha hecho esta Universidad”.

“Me parece que es importante la gestión de recursos públicos, además de la gestión de los fondos que existen a nivel nacional e internacional para proyectos específicos. Así funcionan muchas instituciones de educación superior, incluso en otros países”.

Añadió que estos fondos concursables, como los del Conacyt y la Sagarpa, “permitirán dar mayor posibilidad de trabajo a los académicos, investigadores y alumnos de la UdeC, así como mayor prestigio a los proyectos que se pueden detonar”.

De esta manera, comentó la subsecretaria, “la UdeC consolidaría los proyectos que ha desarrollado dentro de la comunidad universitaria y en la sociedad colimense, como lo ha demostrado Hernández Nava en su informe de labores”.

Del informe, comentó que “nos hace sentir a todos los colimenses, especialmente a los universitarios, orgullosos de cómo se ha consolidado la institución y cómo este sentido de responsabilidad social es cada vez más palpable en Colima. Vemos a los maestros, a los estudiantes y al voluntariado salir a las comunidades, empresas e instituciones a colaborar y detonar el conocimiento. Muchos de estos proyectos tienen que redundar para el bien de Colima”.

Lograr estas actividades, finalizó, “es fácil de comentar, pero no de hacer. Felicito al rector por su trabajo y liderazgo, y a toda la familia universitaria”. Les invito a que sigamos colaborando, a que sigamos haciendo equipo las instituciones, autoridades, organizaciones y sociedad civil, para demostrar lo que la UdeC puede lograr en Colima y el mundo entero”.



Apoya a que niños aprendan Matemáticas y Ortografía

Para reforzar las operaciones matemáticas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en estudiantes de escuelas primarias, el Centro de Desarrollo del Familia Universitaria de la Universidad de Colima, que dirige Alicia López de Hernández, promovió la actividad denominada “Relevos del conocimiento”.

Alrededor de 400 niños y niñas participaron en las dinámicas organizadas por los responsables del Programa “Cocone Yocoya”, quienes a través de juegos creativos fomentaron el gusto por las matemáticas y la ortografía en los infantes.

Las actividades se realizaron en semanas pasadas en escuelas primarias de los municipios de Comala, Coquimatlán, Cuauhtémoc y Minatitlán. Al cierre de actividades, los niños y niñas organizaron un convivio sorpresa en agradecimiento a los estudiantes de la UdeC que participan este programa.

Cabe destacar que esta actividad se enmarca en el Programa Institucional de Calidad de Vida de la UdeC.

UdeC, elemento importante para el Desarrollo del estado y la región

La Universidad de Colima “es un elemento importante para el desarrollo del estado y para la atención de las necesidades de educación superior que existen en gran parte de Michoacán y Jalisco”, señaló el presidente del Supremo Tribunal de Justicia, Bernardo Salazar Santana, entrevistado en el Teatro Universitario “Coronel Pedro Torres Ortiz”, con motivo del primer informe del segundo período del rector José Eduardo Hernández Nava.

Además, dijo Salazar Santana, “gracias a la Universidad de Colima, otros estados como Jalisco y Michoacán desahogan la problemática que tienen de ofrecimiento de alternativas de educación para sus jóvenes. Si no fuera por nuestra institución de educación superior, gran parte de jóvenes del sur de Jalisco y de la zona colindante con Michoacán, no tendrían una oportunidad, ni un espacio para formarse profesionalmente y crecer, ya no digamos de los jóvenes de Colima, que tienen una alternativa de calidad en ese sentido”.

También, agregó, la Universidad de Colima sigue contribuyendo en el desarrollo de las áreas biomédicas, de ciencias sociales y humanidades. En la difusión de la cultura, dijo, “basta ver toda la promoción que se ha hecho del estado, principalmente por su máximo estandarte, que es el Ballet Folklórico, pero también en la promoción de las artes plásticas, de las artes visuales y las artes escénicas”.

Ante las vicisitudes económicas que viven las instituciones de educación superior en el país, el titular del Poder Judicial en el estado señaló la necesidad de apoyarlas. “Hay que entender que la universidad pública no puede desaparecer, lo que menos podemos permitir es que se reduzca, se minimice o desaparezca. Es la mejor alternativa, quizá la única, que tienen millones de jóvenes para tener acceso a una educación y formación profesional”.

Aclaró que no minimiza a la universidad privada, “cuya visión de la formación profesional o integral del individuo va más en función de un sentido utilitario de producto para el mercado, mientras las universidades públicas siempre tienen una educación vinculada con el sentido de responsabilidad social y de pertenencia a la sociedad”.

Bernardo Salazar calificó de excelente la gestión del rector Hernández Nava en los cinco años que lleva en el cargo (cuatro de su primer período y el primero de su segundo), “pues se ha caracterizado por mantener la presencia de la universidad como uno de los elemento básicos para el desarrollo del estado”.

Finalizó diciendo que la gestión del rector Hernández Nava “ha sido de excelencia” y que se ha caracterizado “por mantener la presencia de la universidad, por ofrecer mejores alternativas y acrecentar la dinámica y las opciones de educación”.

Tenemos una Universidad bien dirigida: Flores Merlo

La gestión del rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, “la calificaría de excelencia, pues se ha caracterizado por mantener la presencia de la institución educativa como uno de los elementos básicos para el desarrollo del estado”, aseguró el secretario de Educación, Jaime Flores Merlo.

Dijo que la respuesta a dicha gestión la dio en su momento el Consejo Universitario, al ratificarlo por un período más y al avalarle sus proyectos.

A Hernández Nava, añadió, “lo veo como un hombre que tiene mucho que ofrecer, que ha logrado propósitos para la Universidad de Colima, pero que aún le queda mucho por hacer. En ese sentido, la UdeC día con día avanza a nuevos proyectos, a nuevos objetivos.

El rector los busca, hace las gestiones pertinentes, hace los amarres ante las instancias de carácter nacional e internacional, y los resultados aquí están”.

En ese sentido, agregó, “es una institución de educación superior bien dirigida”. “Es un orgullo saber lo que aporta nuestra Universidad; quienes somos egresados de ella lo sabemos y valoramos. Hoy en día se distingue como una universidad de talla internacional, que se preocupa y ocupa porque sus egresados sean hombres exitosos, preparados y capaces”.

Flores Merlo, quien fue uno de los invitados al primer informe del segundo período del rector de Hernández Nava, dijo que asistir a un evento de rendición de cuentas, de transparencia, “es el mejor momento que podemos esperar, por las buenas noticias y los muchos logros”.

Resaltó que los gobiernos de la República y estatales han puesto su máximo apoyo “para que las universidades sigan siendo un área en la que la juventud estudiosa logre sus propósitos de hombres de bien preparados”.

Por ello, consideró que las universidades públicas deben fortalecerse día con día, “porque son la alternativa más viable que tenemos los mexicanos para lograr ser y poner nuestro granito de arena”.

Presentan pastorela “La caja misteriosa”, en el Museo de Artes Populares

El Museo Universitario de Artes Populares “Ma. Teresa Pomar” de la Universidad de Colima presentó este fin de semana la pastorela “La caja misteriosa”, de Dante del Castillo, como parte de las actividades decembrinas que realiza dicho recinto cultural.

Esta obra se encuentra a cargo de la compañía de teatro interdisciplinario “Código de Barras”, que a través de su obra, música y risas buscan preservar una de las tradiciones más arraigadas en el folclor mexicano: las pastorelas.

En este montaje navideño participan 15 actores dirigidos por Manuel Acosta, con coreografías creadas por Lucas Ortega y bajo la dirección musical de Enrique Mejía.

La pastorela cuenta la historia de un par de diablos que intentan sabotear el viaje a Belén de los pastores. Para lograrlo, les juegan diferentes bromas; sin embargo, el desenlace exitoso del viaje se encuentra escondido en una caja misteriosa.

El MUAP continuará ofreciendo diversas actividades, por lo que se invita a los estudiantes y población en general a estar atentos a los siguientes eventos navideños.

Gana estudiante de la UdeC Concurso Nacional de Investigación en Danza

José Humberto Alarcón Sierra, alumno del séptimo semestre de la Licenciatura en Danza Escénica de la Universidad de Colima, obtuvo el primer lugar en el III Concurso Estudiantil de Investigación en Danza con el trabajo titulado: “La danza como herramienta de intervención en la representación social del medio ambiente”.

Dicho concurso fue organizado por la Escuela Nacional de Danza “Nellie y Gloria Campobello” del Instituto Nacional de Bellas Artes. Para participar, fueron seleccionados diez trabajos de investigación de estudiantes de seis diferentes programas de Licenciatura en Danza en el país.

En entrevista, Alarcón Sierra dijo que este trabajo es su proyecto para titularse de la Licenciatura en Danza Escénica y que lleva más de ocho meses trabajando en él apoyado por sus asesoras Adriana León Arana y Liliana Márquez Orozco, quienes se mostraron muy satisfechas y orgullosas con este resultado, ya que además ésta es la primera vez en que un alumno de dicha licenciatura participa en un concurso de investigación.

Con este proyecto, el también integrante del Ballet Folklórico de la Universidad de Colima busca “mostrar cómo, en contacto con la danza, las personas pueden adquirir cierta empatía por el medio ambiente, ser partícipes de la problemática que éste vive y hacer algo por él”.

Él aborda la relación de la danza y el medio ambiente desde el punto de vista de la educación. La danza, dice, “siempre se ha visto más como un producto escénico, pero tiene muchos otros valores y yo apelo a la parte educativa que ésta ofrece para el cuidado del medio ambiente. Con la danza también se pueden aprender muchos otros valores”.

No creyó, dijo, que fuera a ganar; “mi objetivo era que escucharan lo que estoy haciendo, que conocieran mi propuesta, ya que no hay mucha información sobre el tema, pero al saber la noticia me puse muy feliz, estaba sorprendido”.

Antes de dedicarse a la danza estudió Ingeniería Ambiental en la Universidad Veracruzana, por lo que busca, con este proyecto, unir las dos disciplinas a las que se ha dedicado en su vida.

Además del reconocimiento, el premio consiste en que su investigación aparezca en la revista “Fluir Danza”, del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA). Agradeció, por este logro, a sus asesoras, “quienes me han apoyado y creído en mi trabajo”.

Por último, comentó que aunque en las artes no es muy usual que alguien se dedique a la investigación, “a mí me parece que es importante esta área y más si se trata de un tema que te apasiona, que te atrapa y del que quieres saber más. Eso es lo que te lleva a puntos en los que no sabías que ibas a llegar”.

Con casi 85 años, la Escuela Nacional de Danza “Nellie y Gloria Campobello” del INBA es una institución de educación superior que ofrece actualización y formación a los formadores en Danza.

Maestros se manifiestan en Complejo Administrativo, exigen devolución de recursos

Un grupo de maestros de diversas Telesecundarias adheridas a la Sección 39 del SNTE se presentaron ante la Secretaría de Finanzas para exigir se les reintegren los recursos que, por un error, les fueron retenidos y hasta este martes no se les habían regresado.

Los manifestantes mostraron su molestia al señalar que "expresamos de manera enérgica nuestra indignación y coraje por los atropellos a nuestros derechos laborales, por lo tanto estamos exigiendo el reembolso inmediato de la retención indebida al aguinaldo, lo cual nos afecta gravemente en nuestro poder adquisitivo y, por ende, a la economía de nuestras familias".

Dijeron que se han estado haciendo dos preguntas "¿por qué a partir de este gobierno se nos ha empezado a retener el aguinaldo? y ¿ésta es la felicidad y la seguridad que nos prometió el Gobernador? exigimos justicia".

Señalaron que la justicia se puede definir como el arte de dar a cada quien lo que merece y le corresponde, básicamente esto nos dice que la justicia es la virtud de cumplir y respetar el derecho, es el exigir sus derechos y otorgar los derechos a un individuo.

Los maestros inconformes indicaron que hay estados de la República, como Zacatecas entre otras más, en donde el Gobierno Estatal no permite que se haga descuento al aguinaldo de los burócratas, pero es a partir de que llega Ignacio Peralta al poder cuando nos descuentan el aguinaldo a los burócratas y al magisterio colimense, entonces "¿esa es la seguridad y la felicidad que nos prometió?", finalizaron.

Fortalece UdeC habilidades de sus docentes, con Jornadas Académicas

Desde estos días y hasta el próximo mes de febrero, los profesores de la Universidad de Colima podrán fortalecer sus habilidades docentes a través de las Jornadas Académicas que esta Casa de Estudios organiza cada fin de semestre.

Susana Aurelia Preciado Jiménez, directora general de Desarrollo del Personal Académico, oficina responsable de estas jornadas, dijo en entrevista que ya iniciaron las actividades y que en esta ocasión abordarán el modelo curricular y la responsabilidad social universitaria desde la práctica docente.

Los cursos tratarán sobre la innovación, la sostenibilidad y habilidades docentes, todo bajo la filosofía de la responsabilidad social universitaria.

Por primera vez las jornadas arrancaron en diciembre, dijo Susana Preciado, “como un adelanto para disminuir la carga de los docentes en enero, porque también participan en actividades de planeación dentro de sus planteles”.

La gama de temas es amplia y consistirá en 24 cursos-talleres impartidos en los cinco campus universitarios. Habrá dos conferencias, un pánel y, por primera vez, un ciclo de cine simultáneo en Colima y Manzanillo.

Los títulos cinematográficos contienen elementos para la reflexión del proceso de enseñanza-aprendizaje, para así contribuir a la autoevaluación y promover acciones de mejora en la práctica docente, según lo señala el programa.

Preciado Jiménez resaltó que las dos conferencias “La educación matemática como disciplina científica y su importancia en el aprendizaje” y “Competencias docentes para un nuevo modelo educativo”, serán impartidas por ponentes visitantes, gracias al apoyo del recurso federales.

Precisó que cada tema del taller responde a necesidades específicas detectadas en las evaluaciones que los estudiantes hacen de sus maestros, necesidades de actualización en el uso de programas útiles para impartir clase, para integrarse además a la evaluación docente y a la visión de los ejes institucionales.

Uno de ellos es el curso-taller “Optimización de la voz del docente universitario”, que impartirá la facilitadora Mariana Corona Delgado en respuesta a los comentarios de los alumnos sobre el manejo de la voz de sus profesores en clase.

Otro taller se titula “Habilidades socioemocionales en la docencia”, que impartirá el profesor Sergio Iván Fríaso; asimismo, habrá presentaciones interactivas con SWAY y Office Mix, uso del OneNote, control de tareas y comunicación con TEAMS, diseño e implementación de cursos en línea abiertos y masivos (MOOC, por sus siglas en inglés), y el curso-taller “Escritura académica e investigación”.

Susana Aurelia Preciado agregó que el logro de las Jornadas Académicas consiste “en la posibilidad de crear la trayectoria del personal docente de manera similar a la del alumno, desde que ingresa hasta que culmina sus estudios”.

Además, dijo que la constancia y trabajo en el tema de la responsabilidad social en la Universidad de Colima es un adelanto, ya que ahora es un indicador a evaluarse e incide en la investigación, medios de comunicación, administración y docencia.

Las Jornadas Académicas ya se encuentran en curso y culminarán el próximo dos de febrero de 2018. Para consultar el programa completo de los cursos-talleres, conferencias y el ciclo de cine puede ingresar a: https://eventos.ucol.mx/digedpa/jornadasacademicas/, o sólo buscarlas como Jornadas Académicas en la web de la UdeC www.ucol.mx.

Lanzan convocatoria estatal de juegos del Condde 2018

El director general de Cultura Física y Deporte de la Universidad de Colima, Luis Roberto Larios Carrasco informó que ya está abierta la convocatoria para la fase estatal de los XXII Juegos Deportivos Nacionales de la Educación Superior, cuya sede aún no da a conocer el Consejo Nacional del Deporte de la Educación (Condde).

Añadió que la etapa estatal se realizará del 20 al 28 de febrero del 2018 en Colima y Villa de Álvarez, con sede en las instalaciones deportivas de la máxima Casa de Estudios.

Asimismo, agregó que la etapa regional se realizará del 18 al 22 de marzo, también con sede por definir, y que la fase nacional se desarrollará en el mes de mayo, del 1 al 5.

Dicho documento convoca a estos deportes en las ramas varonil y femenil: Ajedrez, Atletismo, Baloncesto, Futbol asociación, Futbol rápido o de bardas, Gimnasia aeróbica, Balonmano, Judo, Karate do, Levantamiento de pesas, Tae kwon do, Tenis, Tenis de mesa, Tiro con arco, Triatlón, Voleibol de sala y playa. Solamente el Beisbol convoca en la rama varonil.

En cuanto a las inscripciones, dijo que a partir de la publicación de la convocatoria se podrán realizar en la dirección General de Deportes de la UdeC, con fecha límite del día 26 de enero del 2018.

Por último, agregó que las competencias se realizarán en una sola categoría y que los competidores deberán tener como mínimo 17 años y máximo 27 con 11 meses de edad a la fecha de su competencia nacional, a excepción del Baloncesto en ambas ramas, en la que jugarán las personas nacidas entre enero de 1994 y el 31 de diciembre 2000, de acuerdo con los reglamentos del Condde y la Federación Internacional del Deporte Universitario.

Gana alumna de la UdeC tercer lugar en Copa Nacional “Sensei Imai”

Diana Guadalupe Castro Pérez, alumna de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Colima, obtuvo el tercer lugar en la Copa Nacional “Sensei Imai” en la modalidad de “Kata Goyuryu”, en la categoría de cinta negra para mayores de 18 años.

La Copa “Sensei Imai” es un evento anual de carácter nacional que realiza la organización de Goyu kenza, celebrado en la Ciudad de México, con sede en el Gimnasio “Juan de la Barreda”.

Ésta es la competencia nacional de mayor importancia a la que acuden más escuelas de karate en el país, así como deportistas de otros países.

La Kata consiste en una serie de movimientos prestablecidos que simulan un combate. Los jueces califican la técnica, el respeto, fuerza, elegancia, equilibro, condición atlética, realismo y Kiai (expresión oral que emiten durante su presentación).

Con la instrucción de Jesús Mancilla Chávez y una preparación de cinco años, para la representante universitaria éste fue su primer torneo de copa al que acude como cinta negra. Este evento lo organiza la Asociación Mexicana de Goyukensha con el aval de la Federación Mexicana de esta disciplina deportiva.

Por último, destacó el acompañamiento de su entrenador de la UdeC, Jesús Mancilla Chávez, quien participó en la XVI edición de la Copa “Sensei Imai”, donde acreditó el grado de Quinto Dan en la disciplina de Karate Do.

Fomenta UdeC tradiciones navideñas

Con el propósito de que la comunidad universitaria encuentre un espacio visual en el que se refleje el deseo de paz de estas fechas y que incentive a mantener las tradiciones, se instaló frente al edificio de rectoría un Nacimiento a cargo del Museo de Artes Populares “María Teresa Pomar” de esta Casa de Estudios.

Antonio Enciso Núñez, director de dicho museo, dijo en entrevista que el montaje de los nacimientos “tiene la intención de divulgar las manifestaciones populares mexicanas que generen integración entre las familias, de manera particular en estas fechas”.

Agregó que este tipo de instalaciones proviene de las tradiciones de esta temporada.

Sin embargo, comentó que en la época actual se han vinculado mucho con la mercadotecnia y el consumismo, por lo que su simbolismo ha quedado en un segundo término.

En este sentido, dijo, el museo que dirige busca mantener las tradiciones populares que se sustentan en las manifestaciones populares.

Este año, explicó, el techo del Nacimiento está construido con espigas de zacate, un procedimiento que es usado para la construcción de casas en Suchitlán e Ixtlahuacán, y está soportado con madera de bambú.

Recordó que, como años anteriores, se da prioridad a este tipo de materiales con el que aún se construyen casas en algunas zonas de Colima.

Informó también que, a partir del viernes 15 de diciembre, se abrirá la exposición de nacimientos en el Museo Universitario de Artes Populares, espacio en el que se ha instalado otro nacimiento que ya es parte de la decoración del barrio. “Los nacimientos recrean la anunciación del Ángel Gabriel a la Virgen María y diferentes pasajes bíblicos”, detalló.

Asimismo, comentó que, por cuestiones de mercadotecnia, el ambiente navideño se empieza a sentir desde finales de octubre y esto confunde un poco a la gente; sin embargo, aclaró que es importante que las posadas se realizan durante los nueve días previos al 25 de diciembre, como una representación de los nueve meses del embarazo de la Virgen María.

Explicó que el Nacimiento, para el mexicano, es un elemento lúdico enriquecido por las familias y los artistas populares a través de distintas ramas artesanales que trabajan la madera, el papel maché, la hojalata y el barro, con lo cual se engrandece el arte popular y sus manifestaciones.

Por último, dijo que la intención de difundir este tipo de actividades es que la gente se integre al contexto al que pertenece, ya que es una tarea de la Universidad fomentar la identidad mexicana.

Participará UdeC en Gaceta México, publicación de la Red de Gacetas Universitarias

La Universidad Autónoma del Carmen (Unacar) fue sede del Quinto Encuentro Nacional de Gacetas Universitarias, en el que participaron trece representantes de Instituciones de Educación Superior públicas de México, entre ellas la Universidad de Colima a través del periódico El Comentario.

Como parte de los proyectos acordados en el encuentro, la Red Nacional de Gacetas Universitarias de México dará a conocer el próximo mes de abril de 2018 la Gaceta México. El anuncio fue realizado en el marco del Quinto Encuentro Nacional de dicha Red celebrado del 7 al 9 de diciembre en Ciudad del Carmen, Campeche.

La Gaceta México será una publicación multimedia y multiplataforma mediante la cual, universidades públicas y privadas que conforman la Red, difundirán en ediciones monotemáticas las investigaciones que realizan las Instituciones de Educación Superior (IES) de México en tópicos comunes, informó Rodrigo Pardo Fernández, coordinador de la Red Nacional de Gacetas Universitarias durante la clausura del encuentro, en la que se contó con la presencia de José Antonio Ruz Hernández, rector de la Unacar.

“Lo aquí anunciado es un seguimiento a los trabajos y propuestas realizadas por los 27 representantes de IES que se reunieron, en junio de este año, en la Universidad Autónoma de Baja California. En esta ocasión se tuvo la participación de directivos de gacetas de 13 universidades públicas del país, quienes trabajamos en la formalización de los criterios editoriales, temáticas y procesos de trabajo para la publicación que tendrá una periodicidad cuatrimestral”, señaló Pardo Fernández.

La publicación Gaceta México. Red Nacional de Gacetas Universitarias, es un proyecto colaborativo de las IES que participan en la Red.

La creación de la Red Nacional de Gacetas Universitarias fue una iniciativa de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y la Universidad de Guadalajara. Se constituyó como Red el 9 de junio de 2017 con el propósito de trabajar mediante comisiones de Capacitación, Vinculación, generación de catálogo y estadísticas de la Red, así como de la coordinación para realizar encuentros.

“El esfuerzo de esta Red es conjunto y colectivo. Todos estamos comprometidos con nuestras instituciones y publicaciones, con la rendición de cuentas y la divulgación de las actividades de nuestras comunidades universitarias”, dijo el coordinador de la Red Nacional de Gacetas Universitarias.

La Red plantea la unión de las universidades de México, “además del reto de la digitalización de las gacetas y los problemas que ello conlleva, así como las condiciones, las características y las prospectivas de las universidades públicas y la educación superior en el país, habida cuenta de los recortes presupuestales en materia educativa”, agregó.

En el marco de la clausura del Quinto Encuentro, se anunció que la próxima reunión se efectuará en la Universidad Autónoma de Aguascalientes en el mes de agosto de 2018. Durante el Quinto Encuentro Nacional de Gacetas Universitarias, los participantes tuvieron reuniones de comisiones y su Asamblea General. De manera complementaria, se llevaron a cabo talleres de actualización en Fotografía digital, Experiencias multimedia y herramientas emergentes para medios digitales, impartidas por académicos de la Universidad Autónoma del Carmen (Unacar).

En el evento, Pamela Mollinedo Rosado, Secretaria Académica de la Unacar, señaló que las gacetas universitarias son importantes herramientas de comunicación, auxilian en la rendición de cuentas, y “son instrumentos inspiradores al ser un reflejo de la vida universitaria y memoria de las instituciones”.

Entrega UdeC estados financieros auditados a la ASF y la Cámara de Diputados

Este jueves, la Universidad de Colima entregó a representantes de las comisiones de Vigilancia de la Auditoría Superior de la Federación (ASF), de Educación Pública y de Servicios Educativos de la Cámara de Diputados, así como al secretario general de la

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jaime Valls Esponda, los Estados Financieros Auditados del ejercicio fiscal de 2016. Esta entrega la realizó a nombre del rector José Eduardo Hernández Nava, el director operativo de la Representación de la dependencia universitaria en la Ciudad de México, Eduardo Hernández Hernández.

Encabezaron el evento, el presidente de la Comisión de Vigilancia de la ASF, Luis Maldonado Venegas; María Esther Camargo Félix en representación de la presidenta de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, Hortensia Aragón Castillo; el titular de la ANUIES, Jaime Valls Esponda y Juan Javier Pérez Saavedra, auditor especial de Cumplimiento Financiero en representación del titular de la ASF, Juan Manuel Portal Martínez.

Al hacer uso de la voz, el diputado Maldonado Venegas dijo que con este acto las universidades, al no ser ajenas a los procesos de revisión y fiscalización de los recursos públicos que les son transferidos mediante el Sistema de Apoyo a las Instituciones de Educación Superior (IES), “dejan en claro su firme determinación de abonar a los esfuerzos y procesos que se impulsan en materia de fiscalización, rendición de cuentas y transparencia”.

Resaltó que la autonomía de las universidades, en este caso, “no ha sido obstáculo para transparentar su actuación; por el contrario, es la manera en que se comprometen con la ciudadanía, con una responsabilidad social y con un sentido de alta ética en el ejercicio de los recursos públicos que llegan a sus manos”.

Reconoció, además, que aún existen iniciativas que no han logrado completarse, como la de contar con presupuestos multianuales y sobre todo el incremento de recursos a la investigación, “ya que es en las universidades donde se hace más del noventa por ciento de la investigación del país”.

Esther Camargo, en su turno, aseguró que “la rendición de cuentas es considerada como el mecanismo necesario para el funcionamiento de la democracia y el combate a la corrupción, por lo que es de suma importancia que, como parte de su responsabilidad, las Instituciones de Educación Superior rindan cuenta de los recursos públicos que les han sido otorgados”.

Valls Esponda, luego de explicar el gran aporte que realizan las IES afiliadas a la ANUIES a la educación con calidad, a la democracia en México y al cumplimiento de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible de la ONU, dijo que “la transparencia y la rendición de cuentas son componentes esenciales para la responsabilidad social”.

Agregó que en ANUIES trabajan con el gobierno federal para la gobernanza del Sistema de Educación Superior en el desarrollo de una visión innovadora y global hacia el 2030, “para que el país puede hacerle frente a los retos derivados de su transformación e ingreso a la sociedad del conocimiento”.

Concluye con éxito certificación a la UdeC en nuevas normas ISO

Encabezada por el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, este miércoles se llevó a cabo la reunión de cierre de la auditoría de certificación en ISO 9001:2015, y de Vigilancia en ISO 27001:2013, actividad que se realizó durante tres días en esta Casa de Estudios por la Empresa Certificadora International Northern Registrar (INR).

En su intervención, el rector dijo que certificar la calidad de los procesos de gestión que realiza la UdeC no es sólo para que los trámites, los servicios y la atención resulten cada vez más eficientes, sino que además “implica un elemento estratégico en la manera en que funciona la institución y la manera en que se recaba, distribuye y resguarda la información institucional”.

Ésta es una de las razones, añadió, por las que el hecho de lograr y además mantener la certificación de la Universidad con esta norma internacional “es un elemento clave en el funcionamiento de la gestión institucional y un reto que no cualquier organización logra en un entorno cada vez más dinámico y complejo”.

Por eso, explicó, el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2018-2021 contempla los objetivos y resultados del Sistema de Gestión Integral, “asegurando que las oportunidades de mejora se determinen y se actúen en consecuencia”.

Este logro no sería posible, agregó el rector, sin el trabajo de los auditores internos de la institución, sin los encargados de las direcciones y dependencias responsables de los procesos de gestión que la UdeC tiene certificados. Por eso los felicitó y les agradeció el trabajo.

La certificación, concluyó Eduardo Hernández, “nos compromete a seguir trabajando intensamente en ser cada vez más eficientes y brindar un mejor servicio y atención a los usuarios de la Universidad de Colima”.

Juan Pablo Hernández Plascencia, auditor externo de la empresa certificadora INR, explicó los detalles técnicos de la certificación y habló de los logros y cómo podrían mejorar los procesos para su maduración, y darle con esos ajustes, un valor agregado a la institución, tanto en los servicios internos como externos de calidad y seguridad de la información.

Encontraron, añadió, que los procesos son cada día más estables, más estandarizados en relación a los resultados, “y los procesos que han implementado han sido para buscar una mejor gestión y administración en relación a los servicios certificados, logrando que las partes beneficiadas por esos servicios realmente tengan un mejor servicio en cuanto a la obtención del mismo o de la calidad”.

Por lo anterior Juan Pablo Hernández concluyó, como resultado de la auditoría, la recomendación para que se emita el certificado de conformidad con la norma internacional ISO/IEC 9001:2015, así como la continuidad del certificado ISO 27001:2013, para el Sistema de Gestión Integral de la Universidad de Colima.

Agradeció al rector y a Christian Torres Ortiz, secretario general y responsable en la UdeC del Sistema de Gestión Integral, las facilidades prestadas a los auditores.

En el cierre de esta auditoría asistieron también Alejandra Lasso Bautista, auditora externa de INR, así como los integrantes del Comité del Sistema de Gestión Integral de la Universidad de Colima, entre ellos Juan Carlos Vargas, coordinador general Administrativo y Financiero.

Con ellos estuvieron también Martha Alicia Magaña, coordinadora de Planeación y desarrollo institucional; Celso Armando Ávalos, director general de Recursos Humanos y Luz María Urzúa Escamilla, directora general de Recursos Materiales, además de los cinco delegados y delegadas de la institución.

Consejo Universitario aprueba Plan Institucional de Desarrollo 2018-2021

Durante la sesión extraordinaria realizada este jueves, el Consejo Universitario, máximo órgano de gobierno de la Universidad de Colima, aprobó el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2018-2021, así como a los siete integrantes de la Comisión de Glosa que revisarán los contenidos del informe de labores que rendirá este 15 de diciembre el rector José Eduardo Hernández Nava. También se tomó protesta a los nuevos miembros de este órgano de gobierno.

En ceremonia realizada en el Paraninfo Universitario, el primer punto del orden del día fue tomarles la protesta a los nuevos concejales propietarios y suplentes electos este mes de noviembre. Después, el Consejo aprobó a los siete universitarios que integrarán la Comisión de Glosa: Sara Sandoval Carrillo, directora de la Facultad de Telemática; Ernestina Campos Martínez, directora del Bachillerato 15, y a Vrani Ibarra Junquera, Profesor de Tiempo Completo adscrito a la Coordinación General de Investigación Científica.

También aprobaron a Luis Enrique Zamorano Manríquez, secretario general del SUTUC; Sergio Wong de la Mora, delegado del campus Villa de Álvarez; a Joel Nino, presidente de la FEC, y a César Alejandro Gámez Naranjo, alumno de la Facultad de Contabilidad y Administración del campus Colima.

Como último punto, se aprobó el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2018- 2021, donde se establecen las directrices para el desarrollo institucional en los próximos cuatro años.

El rector Eduardo Hernández, como presidente del Consejo Universitario, explicó que el PIDE “define los instrumentos institucionales, políticas, estrategias, líneas de acción y prioridades para el desarrollo integral y sustentable de la Universidad de Colima”.

Se trata, continuó, “del plan y los programas sectoriales y transversales que serán el insumo principal para que las dependencias y los planteles universitarios desarrollen sus actividades de planeación para las mejoras que deberán realizarse”.

Además, dijo que este documento se apega a las disposiciones, criterios y principios señalados en la normativa universitaria vigente, ya que su propuesta técnica fue aprobada por el Comité Institucional para la Planeación y Evaluación (CIPE), el cual incluyó el análisis del contexto, la perspectiva institucional, el posicionamiento estratégico, los programas sectoriales y transversales, así como su estrategia básica de monitoreo y evaluación.

La sesión estuvo encabezada por el rector Eduardo Hernández, por Christian Torres Ortiz, secretario general de la UdeC; Enrique Zamorano, secretario general del SUTUC y por Joel Nino, presidente de la FEC.

Exponen proyectos integradores alumnos de Telemática

Alumnos de la Facultad de Telemática de la Universidad de Colima realizaron esta semana una exposición de proyectos integradores que desarrollaron durante el semestre, para que los evaluaran sus profesores.

La directora del plantel, Sara Sandoval Carrillo dijo que los proyectos integradores son resultado de los trabajos que los jóvenes realizaron este semestre. En ellos, los docentes evalúan las habilidades y conocimientos que adquierieron en las aulas, pero sobre todo la creatividad.

Sara Sandoval agregó que los treinta proyectos seleccionados para la exposición se pueden adecuar a las necesidades que se requieran, pues algunos proponen medir factores ambientales y otros los aprendizajes de Matemáticas, entre varios aspectos relevantes.

Con la expo-proyecto, continuó, “hay garantía de un aprendizaje tecnológico, y esto permite a los estudiantes desarrollar habilidades de comunicación oral y perder el miedo al público; además, se preparan para saber cómo vender un producto”.

El alumno de la carrera de Ingeniería en Software, Ramón Cortés Pulido, comentó que el proyecto que desarrolló junto con dos compañeros, “se dirige a niños de primaria y secundaria para cubrir el rezago en las cuestiones matemáticas”.

Israel Mendoza Aguilar, también de Ingeniería en Software, y tres compañeros, desarrollaron un juego didáctico orientado a los niños de primaria y secundaria: “Consiste en competencias de hasta cuatro jugadores y se trata de responder cuestionarios enfocados en preguntas de razonamiento lógico matemático”.

Asimismo, el joven Juan Santillán explicó que su proyecto consistió en realizar un gestor de ayuda para la UdeC en problemas técnicos. Fue desarrollado por él y cuatro de sus compañeros.

“Realizar el proyecto nos deja mucho aprendizaje para trabajar en equipo; uno se debe adaptar y aprender de lo que aporten los demás, así como también de las tecnologías que nos enseñan nuestros maestros”, finalizó.

Reconoce Cruz Roja a la UdeC por su labor voluntaria

Para conmemorar el Día Internacional del Voluntario, la Cruz Roja Mexicana en la entidad reconoció las acciones que la Universidad de Colima lleva a cabo a través de su Voluntariado y del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria, que preside y dirige Alicia López de Hernández, respectivamente, así como a las demás personas e instituciones que realizan labor voluntaria en el estado.

En especial, reconoció a la UdeC por las acciones que realizó en el centro de acopio que instaló el pasado mes de septiembre por los sismos en México. Alberto Covarrubias Bermejo, delegado estatal de la Cruz Roja, entregó a Alicia López de Hernández el informe del esfuerzo realizado en los centros de acopio, dándole un lugar especial a la UdeC; además, agradeció el apoyo brindado por esta Casa de Estudios para recaudar la cantidad de 42 mil 631.68 kilos de víveres y material hospitalario gracias a la participación de un mil 630 voluntarios que trabajaron seis mil 24 horas.

López de Hernández dijo que la UdeC está comprometida con la sociedad civil para realizar acciones voluntarias en favor de la calidad de vida; “por eso contamos con cuatro mil 678 voluntarios de educación media y superior. Gracias a ellos hemos realizado más de 19 mil acciones, sumando 60 mil horas de trabajo voluntario en temas de salud, medio ambiente y educación”.

Para finalizar el evento, se presentó un video con evidencia fotográfica para reconocer a todas y todos.

Universidades deben formar líderes que innoven en la solución de problemas: EHN

Las universidades “deben poner el conocimiento al servicio de la sociedad e involucrarse en el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad que la rodea”, aseguró el rector José Eduardo Hernández Nava durante la inauguración de la “1ra. Feria de Proyectos: Emprendiendo con Pasión UCOL 2017”, realizada en el campus central de esta Casa de Estudios y en la que compitieron 60 proyectos diseñados por alumnos de bachillerato y licenciatura, en temas como obesidad, tecnología y salud pública.

En este evento, al que asistieron además Agustín Trejo y Carlos Cruz, delegados de Economía y Sedesol respectivamente, así como Adrián Brun González, director adjunto del Grupo Occidente de Comercio (GOCSA), Carlos Daniel López Preciado, director general de Innovación y Cultura Emprendedora de la UdeC, dijo que los emprendimientos sociales son necesarios para solucionar problemas que aquejan a la humanidad, y que son además buenos negocios.

Este tipo de empresas, añadió, “requieren mente de líder emprendedor para cambiar y romper los paradigmas, y ustedes jóvenes son y serán los protagonistas de esos cambios para generar soluciones innovadoras de alto valor agregado y desarrollo tecnológico”.

De acuerdo con Carlos López, lo esencial para el emprendedor no es sólo buscar la generación de altos ingresos, sino además solucionar problemas sociales y reducir las desigualdades.

En su intervención, el rector Eduardo Hernández dijo que la responsabilidad social de la UdeC “implica involucrarse con la comunidad de la que forma parte, desarrollar conocimiento, así como formar líderes capaces de innovar y profesionistas que utilicen la creatividad en la resolución de problemas”.

La educación del siglo XXI, agregó, requiere formar a los jóvenes para que sean emprendedores y que además, tengan una excelente preparación técnica. “Por esa razón, en el Programa de Gobierno Universitario se contempla la activación del Consejo Consultivo de Vinculación Social, y pusimos en marcha el programa de Ecosistema Emprendedor, que consiste en desarrollar este espíritu en estudiantes y profesores de la institución”.

Hoy en día, enfatizó, “para cumplir con nuestra responsabilidad social debemos involucrarnos de manera activa en el desarrollo de proyectos, además del desarrollo de la región y del país, sin perder nuestra autonomía ni dejar de lado nuestros fines y objetivos institucionales”.

Finalmente, el rector Hernández Nava felicitó a los jóvenes que participan en la convocatoria, “por emprender con creatividad de manera innovadora, pero sobre todo con el sustento que otorga el conocimiento”.

De los 60 proyectos expuestos por alumnos de los bachilleratos 1, 4, 15, 22, 26 y 29, así como de las facultares de Telemática, Mercadotecnia, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Arquitectura y Diseño, Agronomía, Ingeniería Electromecánica y Contabilidad y Administración de Manzanillo, se premiará a tres de los mejores, los cuales recibirán asesoría, seguimiento, apoyo de incubación y aceleración para que se hagan realidad.

La conferencia inaugural, “Emprendiendo con pasión”, estuvo a cargo de Adrián Brun González. Después, César Hernández Reyes, ganador del premio nacional alemprendedor 2016, ofreció una charla sobre el “Hotel Canino Reyes”.

También asistieron a la inauguración Eduardo Monroy, coordinador general de Docencia; Fernando Sánchez, coordinador general de Extensión Universitaria; Priscilia Álvarez, delegada del campus Colima y Joel Nino, presidente de la FEC.

Bachillerato 9 lleva alegría a niños de Punta de Agua

En días pasados, más de 60 estudiantes del Bachillerato 9 de la Universidad de Colima realizaron una posada para los niños y niñas de la comunidad de Punta de Agua, en Manzanillo.

El evento duró poco más de tres horas y benefició a más de 70 pequeños que disfrutaron de una serie de actividades como presentaciones musicales, bailes, pastorela, piñatas, comida, dulces y regalos.

Esta actividad formó parte del Programa Institucional de Calidad de Vida y de las acciones promovidas por el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria, que dirige Alicia López de Hernández.

El evento fue coordinado por las maestras María Leticia Estrada Medina y Mayra Gisela Santos Vidrio, responsables de la materia de Gestión de proyectos y de Ética y valores, respectivamente, de dicho plantel.

Las docentes dijeron que la finalidad del evento, además de hacer felices a los niños, es la adquisición de conocimiento y conciencia social por parte de los estudiantes. Por último, Arnoldo Valdovinos Fuentes, comisario de la comunidad de Punta de Agua, agradeció públicamente el apoyo brindado por parte de la Universidad de Colima, y resaltó que esta casa de estudios siempre está al pendiente de las necesidades esta población.

Realizan Feria de Ciencias y simulación de negocios, en Tecomán

Alumnos del Bachillerato 5 de la Universidad de Colima mostraron lo aprendido en el semestre a través de la Feria de Ciencias y de una simulación de negocios. Sobre esta última, la profesora Elizabeth Llanos Bonilla, integrante de la academia de Contabilidad en la materia de Administración integral, explicó que alumnos de tercer semestre “presentaron una idea de proyectos con visión de empresarios”.

Los estudiantes investigaron, primero, los trámites mercantiles y legales que se necesitan para formalizar una empresa y asistieron a las distintas dependencias para enterarse de cuáles eran los documentos necesarios, esto con el objetivo de constituir la empresa. Posteriormente hicieron los productos y los ofrecieron al consumidor final.

Los productos se estuvieron vendiendo dentro de la institución para que los mismos alumnos se involucraran y se dieran cuenta de lo que viene en los próximos semestres, esto es, “que la materia de Contabilidad no es nada más sobre números, sino que hay diversidad de proyectos”, aclaró.

Llanos Bonilla mencionó que se formaron diez negocios, entre los que destacan venta de elotes, tacos, postres, helados, raspados, rusas y otros productos.

Por otra parte, Perla Jazmín Padrón Flores, coordinadora académica del área de Analista programador, informó que de manera simultánea se realizó la Feria de Ciencias, en la que se presentó una exposición de proyectos de Química, Física, Geografía, así como de Medio ambiente y sociedad; además, continuó, “se trabajó un proyecto transversal en las materias de Física y Programación, en la creación de drones y robots”.

Explicó que todos los proyectos se trabajaron durante el semestre en las materias de Física y de Programación: “Este semestre llevaron a cabo la aplicación del programa para presentarlo en la Feria de Ciencias, que se realiza una vez por año”, dijo.

Como un dato relevante, señaló que esta vez invitaron alumnos de primaria con el objetivo de promover el interés por la ciencia y la tecnología en la sociedad: “Algunos profesores hicieron la invitación y tuvimos presencia de pequeños, que se fueron contentos con los proyectos que pudieron observar”, agregó.

Finalmente, señaló que proyecto de “El Jardín Botánico” es parte de las acciones en favor del medio ambiente y que se maneja en el plan de sustentabilidad: “El jardín cuenta con plantas medicinales y fue desarrollado por alumnos de tercer semestre, coordinados por la maestra Claudia Romero”, concluyó.

Dan estudiantes mantenimiento a instalaciones universitarias

Este fin de semana, alumnos de educación media superior realizaron actividades de rehabilitación en beneficio de las instalaciones del campus central de la Universidad de Colima, como parte de su servicio social, que registraron con la Federación de Estudiantes Colimenses (FEC).

Así, a las nueve de la mañana, en la explanada de la Facultad de Telemática, se reunieron 48 alumnos con el objetivo de realizar limpieza de áreas comunes y verdes, así como para dar mantenimiento a la herrería de varios planteles.

Estas actividades forman parte del Programa Institucional de Calidad de Vida de la UdeC, por lo cual se realizó un breve acto de arranque con la presencia de un representante del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), David Silva; de la FEC, Camilo García y por la Universidad la delegada de Colima, Priscilia Álvarez.

La delegación Colima puso el material y equipo necesarios para estas actividades, que supervisó Óscar Ascencio, jefe de Mantenimiento de este campus.

Realizan alumnos de la UdeC estancia académica en universidad brasileña

Seis estudiantes de la licenciatura en Comunicación de la Universidad de Colima realizan una estancia académica del 3 al 11 de diciembre, en la Universidad Municipal de São Caetano do Sul (USCS) ubicada en la ciudad de São Paulo, Brasil.

Los alumnos que participan en esta movilidad académica son: Sarahí Balderrama, Alexandra Bertho, Marco Covarrubias, Melisa Jiménez, Erik Miranda y Yomarha Ochoa, todos ellos bajo la tutela de Karla Covarrubias y Edwin Mayoral, profesores-investigadores adscritos al Centro Universitario de Investigaciones Sociales (CUIS) de la UdeC.

Las actividades iniciaron con el encuentro entre Marcos Bassi, rector de la USCS, con los profesores responsables de la estancia y dos de los estudiantes en movilidad: Sarahí Balderrama y Marco Covarrubias, así como con Priscila Perazzo, una de las profesoras brasileñas anfitrionas.

Continuaron después con la asistencia de los estudiantes colimenses a la conferencia “Estudio de etnografía visual de la telenovela brasileña Roque Santeiro”, proyecto de la estudiante Joyce Simplicia de Moraes, integrante del Programa de Iniciación Científica de la USCS.

Esta movilidad forma parte del convenio interinstitucional y específico firmado en noviembre de 2014 entre la Universidad de Colima y la USCS. El objetivo de la estancia académica es que los estudiantes interactúen con profesionales de la comunicación y áreas relacionadas en ámbitos como las televisoras, periódicos nacionales y estaciones de radio importantes de Brasil, así como agencias de publicidad y mercadotecnia.

Esto con el fin de ampliar su conocimiento interdisciplinario de la comunicación y desempeño profesional. Asimismo, busca incentivar la movilidad académica de estudiantes de la Facultad de Letras y Comunicación al gigante de Sudamérica.

Casi mil 200 pequeñines disfrutaron de la posada que organizó la UdeC

Casi mil 200 pequeñines disfrutaron de la posada que organizó la Universidad de Colima a través del Centro de la Familia Universitaria (Cedefu), este lunes en el campus central, a la que asistieron los hijos e hijas de trabajadores universitarios de los campus de Colima, Coquimatlán y Villa de Álvarez.

“Unas alas para Navidad en la Universidad de Colima” fue la temática de este año, en la que los pequeños disfrutaron de actividades lúdicas, la presentación del payaso Dany Boy y su acompañante, un refrigerio y juguetes.

Este evento reunió nuevamente a la familia universitaria para celebrar la temporada decembrina: “La Navidad es el tiempo de la convivencia más cercana con nuestras familias y, por ello, deseo que en esta época la gran familia universitaria se fortalezca”, dijo el rector José Eduardo Hernández Nava durante la bienvenida a los convidados de este gran festejo.

El rector comentó a los presentes lo importante que son para la institución cada uno de los universitarios y sus familias; “por eso mismo, verlos aquí reunidos y la alegría de los niños me llena de esperanza, porque el júbilo frente a la vida es necesario para enfrentar los retos que tenemos a la vista, especialmente en momentos tan complejos como los que ahora atravesamos”.

Por ello, dijo, “hago votos para que los propósitos se cumplan en estos tiempos en que la violencia se presenta frecuentemente en nuestro estado, país y el mundo. En este sentido, continuó, “desde la Universidad realizamos esfuerzos constantes para que los colimenses recuperemos la paz perdida”.

Finalmente, José Eduardo Hernández Nava agradeció a todas las dependencias y a los involucrados en la organización de este gran evento: el Voluntariado, el Cedefu, las coordinaciones generales Administrativa y Financiera y de Comunicación Social.

De igual modo, reconoció el trabajo de las dependencias de Recursos Humanos, Obras Materiales, Servicios Universitarios, Servicio Social y Práctica Profesional, Difusión Cultural, Información, Publicaciones, y a los planteles de Ciencias de la Educación, de Contabilidad y Administración y a las delegaciones de Colima, Coquimatlán y Villa de Álvarez.

Con cena, alumnos de Turismo y Gastronomía apoyan a personas con parálisis cerebral

En días pasados, en el Casino de la Feria de Manzanillo, la Escuela de Turismo y Gastronomía de la Universidad de Colima ofreció una cena-beneficio para apoyar, con lo recaudado, a la Fundación “Unidas para servir”.

El monto recaudado fue de dieciséis mil pesos, que serán destinados a la compra de sillas de ruedas, bastones para invidentes y otros artículos destinados al apoyo de personas con parálisis cerebral y discapacidad motriz.

Esta acción formó parte del Programa Institucional de Calidad de Vida de la UdeC y del Proyecto Internacional MUSE, del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria.

El evento se realizó con una temática vintage y sirvió para evaluar las materias de Banquetes y Recreación que se imparten en ambas licenciaturas.

Durante el programa, en representación del rector José Eduardo Hernández Nava, la delegada en Manzanillo, Edna Irela Velázquez Chávez reconoció el esfuerzo, dedicación y empeño de los organizadores, enfatizando que “educar con responsabilidad social es ofrecer las condiciones que permitan al alumnado salir de sí mismo para ayudar a los demás”.

Asimismo, dijo sentirse orgullosa de la Escuela de Turismo y Gastronomía por dar tal muestra de solidaridad para una causa noble y justa; “estoy convencida de que con gestos como éstos podemos cambiar el mundo, hacerlo mejor, más habitable y más digno”.

Por su parte, el director del plantel, Héctor Damián Ramírez Flores resaltó que este evento fue gracias al esfuerzo de los jóvenes y externó que la finalidad “es aportar algo a la sociedad”.

Por último, Mayli Wong de la Mora, presidenta de la Fundación “Unidas para servir”, indicó que dicha donación beneficiará a personas de escasos recursos en el municipio para adquirir estos artículos tan necesarios, y a nombre de todas las integrantes agradeció públicamente el apoyo otorgado por la UdeC, destacando la participación de los alumnos y personal de este plantel.

Presenta Ballet Infantil de la UdeC el programa Columpio

Este fin de semana, el Ballet Infantil de la Universidad de Colima presentó el programa “Columpio”, en el Teatro Universitario, acompañado por la compañía de Danza y música “Xochipilli Macuilxochitl” y el Ballet Folklórico Juvenil de esta casa de estudios.

Por más de una hora, los pequeños artistas presentaron, a través de sus coreografías, las distintas tradiciones culturales que caracterizan al país: “Apaches”, danza tradicional del municipio de Tecomán; “Danza de los viejitos” de Michoacán, y Sones de Jalisco.

A través del movimiento y la música, su director Rafael Zamarripa busca que los bailarines plasmen, mediante las coreografías, los mitos religiosos, las costumbres, leyendas y las festividades de la cotidianidad, que dan vida a las tradiciones mexicanas.

Esta vez el programa estuvo integrado por coreografías como “Michoacán”, “Chiapas”, “Hidalgo huapanguero”, “Sones y jarabes de Colima”, demostración de la “Técnica raza”, creada por Rafael Zamarripa, “Jarana Yucateca” y “Jalisco”.

Inaugura Cedefu mural de inclusión

Con el fin de plasmar visualmente el entusiasmo, esfuerzo, superación, la alegría, el compañerismo y la amistad que se vive día a día en las instalaciones de la Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral (Apac), “Amigos por la Vida”, el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), dirigido por Alicia López de Hernández inauguró el Mural “Árbol de la Voluntad”, realizado por la alumna de Artes Visuales de la Universidad de Colima, Karen Citlali Aguilar Guzmán.

Con esta obra se beneficia a 54 niños y jóvenes con parálisis cerebral o discapacidad intelectual. Éste, comentó López de Hernández, es un trabajo voluntario de los estudiantes y maestros de la UdeC que participaron en el proyecto, dando respuesta a la petición de APAC, y que además está enmarcado en el proyecto internacional MUSE.

En el mural sobresalen las aves, que son, dice su creadora, los alumnos de APAC, “que son libres y de alma pura”. El propósito, añadió Karen Aguilar, “es dejar una huella y un precedente visible en la escuela que llene de color y entusiasmo a todo aquel estudiante, profesor o visitante que asista a las instalaciones; demostrar la gran familia que es y reafirmar el día a día su razón de ser APAC, Amigos por la Vida”.



Secretaría de Educación asigna 264 plazas a docentes de nuevo ingreso

El encargado del despacho de la Secretaría de Educación (SE), Jaime Flores Merlo, oficializó la asignación de 264 plazas, como vacantes definitivas, para docentes estatales y federales de nuevo ingreso que participaron conforme a la Ley General del Servicio Profesional Docente.

          

En la explanada de la dependencia educativa, el funcionario estatal precisó que el gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez está apegado a la legalidad y mantiene un firme seguimiento a la Reforma Educativa, lo que permite garantizar la justicia y equidad en beneficio de los profesionales de la educación.

Manifestó que no se puede aspirar a la mejora educativa sin una decidida sujeción a los preceptos de la ley, lineamientos y normas que la rigen, en especial cuando en el próximo ciclo escolar se pondrá en marcha el Nuevo Modelo Educativo.

          

Destacó que en este evento de asignación queda plasmada la voluntad del gobernador José Ignacio Peralta, por cumplir con lo estipulado en la Ley General del Servicio Profesional Docente pues en un evento abierto, transparente y con presencia de notario público se entregan las plazas a docentes, conforme a su idoneidad y en un estricto apego a lista de prelación.

          

Detalló que el momento en que se asigna una plaza a un docente de nuevo ingreso, también se le asigna un tutor certificado, que le dará el acompañamiento correspondiente, conforme a los lineamientos establecidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente.

          

Por su parte, el delegado especial de la sección 6 del SNTE, Héctor Prisciliano González Aguilar, dio la bienvenida a los docentes de nuevo ingreso al servicio educativo y aseguró que el SNTE seguirá manteniéndose como un garante de los derechos de los trabajadores de la educación, lo que ha permitido que actualmente gocen de más de 50 prestaciones en beneficio de sus agremiados.

          

De igual forma, en representación del dirigente de la sección 39 del SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, Yadira Carrillo Montero reconoció el esfuerzo, entrega y compromiso de los docentes para demostrar, en las diversas etapas de la evaluación, la idoneidad y profesionalismo que les permita ingresar al sistema educativo.

          

Finalmente, el coordinador del servicio profesional docente en el estado, José Alcibíades Garfias Gutiérrez explicó que las plazas asignadas fueron liberadas por docentes que se jubilaron y cumplieron sus años de servicio como educadores y, refirió que los docentes de nuevo ingreso serán evaluados al término de dos años para ratificar su plaza en propiedad.

          


Fomenta Bachillerato 8 cultura emprendedora

En días pasados, en el campus San Pedrito de Manzanillo, alumnos de tercero y quinto semestre del Bachillerato 8 de la Universidad de Colima realizaron su exposición de proyectos emprendedores.

Se presentaron un total 24 proyectos de micro empresas, como modelos del ramo de alimentos y bebidas, decoración, muebles, salud y belleza, cuidado de animales, tecnología y aplicaciones de seguridad, “todos bajo la premisa de ser ideas creativas, con enfoque ecológico y sustentabilidad”, comentó Héctor Bribiesca profesor y miembro del comité organizador del evento.

Con esta exposición, además, se vincularon de manera trasversal las asignaturas de Probabilidad y Estadística, de Administración integral, Derecho mercantil, Contabilidad e Inglés, entre otras.

Héctor Bribiesca dijo en entrevista, que la finalidad e importancia de la exposición radica en que “los estudiantes, independientemente del rumbo profesional que elijan, tengan el sentido del emprendedurismo, pues es necesario generar negocios propios que les permitan crecer económicamente”, añadió el profesor.

Añadió que con el nuevo modelo educativo, y de acuerdo con la actual política institucional de una educación con responsabilidad social, “los jóvenes deben explorar y reforzar las habilidades para la creación y no sólo para adquirir conocimientos”.

Por último, Pedro Ramón Gómez López, director del plantel, resaltó que “es grato notar que cada conocimiento adquirido por los estudiantes puede ser llevado a la práctica, y demostrar así que las diversas asignaturas no están aisladas, sino que interactúan con la realidad”.

Realizan Jornada de “Puertas abiertas a la inclusión”, en Manzanillo

Con una serie de actividades que sensibilizaron a la comunidad estudiantil sobre temas de discapacidad, concluyó la III Jornada “Puertas abiertas a la inclusión” (Open day), en el Centro de Tecnología Educativa del campus Manzanillo de la Universidad de Colima.

Este evento fue organizado por el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), que dirige Alicia López de Hernández.

Al iniciar el evento, el director de Previsión Asistencial, Carlos Enrique Tene, en representación de Alicia López de Hernández, expresó que estas actividades se realizan en el marco del Programa Institucional de Calidad de Vida y del Proyecto Internacional MUSE para fortalecer la inclusión de los estudiantes con discapacidad.

La idea, comentó, “es otorgarles igualdad de oportunidades no sólo desde su ingreso sino también durante su trayectoria académica, y coadyuvar así a que cuenten con mejores oportunidades laborales al egresar de la institución”.

En el evento se realizaron diversas actividades: un pánel organizado por la Facultad de Contabilidad y Administración de Manzanillo, en el cual se tocaron aspectos relativos a la importancia de la inclusión y que contó con la presencia de personas que viven la discapacidad, ya sea como estudiantes, egresados o profesores.

También se realizó una charla sobre inclusión escolar de alumnos con Síndrome de Asperger, mientras que la Facultad de Ciencias Marinas presentó un cartel con resultados preliminares sobre el uso inapropiado de los cajones de estacionamiento asignados a personas con discapacidad; además, hubo actividades de sensibilización en discapacidad realizadas por personal del Cedefu.

Como invitado especial, se contó con la presencia de estudiantes del Bachillerato 2, quienes mostraron una aplicación en tableta o celular cuyo cursor puede manejarse con la mirada y que es ideal para personas con discapacidad motriz severa.

Destacaron los prototipos de la Facultad de Ingeniería Electromecánica, con propuestas de tecnologías aplicadas al apoyo, rehabilitación y terapia de la discapacidad motriz, utilizando robots y propuestas de sistemas de monitoreo para los espacios que son reservados (en los estacionamientos) para el uso exclusivo de personas con discapacidad.

En el arranque del evento estuvieron presentes la delegada de Manzanillo, Edna Irela Velázquez Chávez, y directores de los planteles participantes.

Imparten taller sobre mitigación de riesgos durante erupción volcánica

Durante la mañana de este martes, en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima, se impartió el taller “La generación de ceniza volcánica y la mitigación del riesgo asociado en Colima”, en el que participó personal del aeropuerto, Protección Civil, alumnos y egresados del plantel, así como alumnos de intercambio y profesores investigadores de la Universidad LMU, Múnich, Alemania.

El taller, explicó Nick Varley, profesor investigador de la Facultad de Ciencias, “fue diseñado con el objetivo de establecer las condiciones físicas y sociales cuando se presente un riesgo ante la caída de ceniza en el estado de Colima”.

Además, los participantes analizaron los problemas del transporte aéreo durante una erupción, del consumo de agua, la agricultura en interacción con la ceniza, y la utilización de herramientas que podrían ofrecer soluciones en el corto y largo plazo.

Nick Varley, tras dar la bienvenida, dictó la conferencia inaugural: “Generación de ceniza volcánica del volcán de Colima”, en la que explicó que dicha ceniza es producto de la fragmentación del magma en pedazos muy pequeños que se enfrían rápidamente en el aire, abarcando un diámetro de menos de dos milímetros.

La ceniza, añadió, “puede generar varios problemas: tapar el drenaje y los motores, impedir la comunicación, contaminar el agua y afectar los cultivos; además, la acumulación de ceniza puede colapsar el techo de una casa, así como provocar la cancelación de vuelos en los aeropuertos”.

Asimismo, preocupa a la sociedad la afectación de la salud ante la exposición a la ceniza; en este sentido, Nick Varley explicó que los problemas serios se presentarían e  caso de que las erupciones duraran meses y dicha exposición fuera muy prolongada. Las personas con afectaciones respiratorias y los niños, debido al tamaño de sus pulmones, son quienes deben tener más precauciones.

Dijo que dentro de los esquemas de medición, el Volcán de Colima ha manifestado erupciones de tipo vulcaniano, las cuales levantan una columna de hasta 10 o 12 kilómetros y han ocurrido en 2005, 2013, 2014 y 2017. En cambio, las explosiones plinianas, precisó, “producen mucha ceniza y se levantan a mayor altura; en Colima, el volcán sólo tuvo un evento en 1913, cuando la explosión fue sub-pliniana”.

Por último, dijo que para prevenir y mitigar el riesgo es importante pronosticar la actividad del volcán a través de modelos y monitoreo en tiempo real, así como definir los distintos escenarios, contar con un mapa de amenaza y, por supuesto, tomar las medidas ante tal acontecimiento.

Ponentes internacionales en Congreso Internacional de Fisioterapia

Fisioterapia Colima 2017, que tendrá sede en la Capital del Estado; informó la directora de la licenciatura en fisioterapia del Instituto José Martí, Paola Montes. “Nuestro congreso está centralizado en lo que es el tema de innovaciones tecnológicas. Vamos a tener un programa en donde van a estar diferentes ponentes internacionales, contaremos con participaciones de personas que nos visitan de Colombia, España, Cuba, incluso va a venir un chileno y vamos a tener también ponentes mexicanos”.

El programa constará de un total de 8 ponencias y tendrá lugar en las en las instalaciones del Teatro Hidalgo donde los expertos cubanos, colombianos, españoles y mexicanos, impartirán conferencias a estudiantes y egresados del Instituto José Martí, así como al público en general sobre temas relacionados a su profesión. “Que se conozca el área de rehabilitación física y de la fisioterapia en Colima”, asegura Paola Montes uno de los objetivos que persigue este evento.

“Que sepan que el Instituto José Martí es la primera escuela que tiene esta licenciatura y que pues obviamente es muy importante que todos se preparen no solo en el área de fisioterapia y cuidados, sino también en el área de la salud”.

Desde la rehabilitación muscular en parálisis cerebral infantil, nutrientes y osteoporosis en cadera, liberación miofascial endopélvica, hasta terapia manual instrumentada. Además de las conferencias, habrá talleres sobre diferentes técnicas como masaje, cupping, de drenaje linfático, galvánicas e iontorofesis, entre otras.

La directora de la licenciatura en fisioterapia del IJM; organizador del congreso, mencionó que habrá un eje conector que serán las innovaciones tecnológicas. “Como profesionales de la salud debemos de conocer e investigar sobre las diferentes actualizaciones que hay sobre el manejo integral del paciente, los métodos actuales con los que se puede apoyar para su rehabilitación máxima y que sea en el menor tiempo posible”.

Paola Montes, resaltó la importancia de que los alumnos participen y se integren a eventos de esta magnitud, ya que no solamente es conocer que es lo más actual, sino también integrar toda esta parte de conocimientos provenientes de expertos del Estado, de la República y de otros países. Paola Montes calificó como positivo que se lleven a cabo este tipo de eventos, ya que, de esta forma, Colima se dará a conocer al contar con personal fisioterapéutico

Aumento de acidez en océanos podría ocasionar desaparición de algunas especies: experto

La Universidad de Colima, a través del doctor Ramón Sosa Ávalos, director delCentro Universitario de Investigaciones Oceanológicas (Ceunivo), forma parte de la Red Latinoamericana de Acidificación del Océano que organizó hace días el primer simposio Latinoamericano de Acidificación del Océano, en Buenos Aires, Argentina, con la finalidad de exponer la situación y efectos sobre la acidificación de los océanos en Latinoamérica.

En el encuentro participaron investigadores de México, Perú, Colombia Venezuela, Costa Rica, Chile y Argentina, entre otros, presentando más de 60 trabajos de investigación que retratan el panorama actual sobre este fenómeno.

En particular, el doctor Sosa Ávalos presentó el trabajo desarrollado desde el 2011 en las costas de Manzanillo, Puerto Vallarta y Zihuatanejo.

A su regreso, Sosa Ávalos comentó en entrevista que existe una preocupación internacional sobre la acidificación del océano, ya que incide sobre los organismos, pues cambia la química del mar. Por esta razón, añadió, se pretende desarrollar proyectos en conjunto financiados por organismos internacionales para estudiar este problema en nuestro continente.

El investigador universitario explicó que el problema es que está bajando el PH (medida de acidez o alcalinidad) del agua en los océanos, indicando que en la atmósfera tenemos dióxido de carbono (CO2), el cual es captado por el océano; no obstante, agregó, al presentarse cambios en los niveles de CO2 en la atmósfera, cambia también la química del mar.

“Mientras más dióxido entra en el océano, más bajará el PH del agua, y eso afecta la estructura de carbonato de calcio de algunos organismos como los corales, moluscos y el exoesqueleto de los crustáceos, modificando sus estructuras o repercutiendo en las disolución de las mismas”, explicó.

El entrevistado detalló que un efecto directo y claro de los estragos del bajo PH se vería en los organismos que se comercian y por lo tanto en la economía de países que exportan productos del mar, por ejemplo, mejillones, pues se producirían cambios físicos en esta especie o habría una menor producción.

No obstante el problema es más serio, indicó, pues en este fenómeno, al cambiar la química de aguas profundas por la captación de dióxido de carbono, varios componentes en el agua se convirtieren a su vez en ácido carbónico, “derivando finalmente en CO2, que al llegar a las aguas superficiales escapa a la atmósfera incrementando aún más estos niveles y ejerciendo estragos en la temperatura global al contribuir al efecto invernadero”.

Reveló que éste “es un ciclo que se ha acelerado año con año a consecuencia de la acción humana, revelando un panorama nada alentador y complicado, pues algunas especies pueden desaparecer”.

“Todavía no sabemos el impacto real que se tendrá en el planeta, pero es claro el efecto que existe y muchos escenarios que se proyectan en el futuro son el incremento de 3 o 4 grados de temperatura global, con una reorganización de las especies, muriendo muchas de ellas” enfatizó Sosa Ávalos.

Por lo anterior, recalcó la importancia de esta red de investigadores, pues de ella han derivado puntos clave de colaboración con pares en Sudamérica, talleres para estudiantes, así como la invitación para formar parte de la red de Norteamérica, conformada por Canadá, EUA y México, para intercambiar información a fin de contar con un mejor conocimiento sobre dicho fenómeno.

Por último, invitó a los estudiantes y público en general a interesarse en el cambio climático y la química del océano pues, exteriorizó, “hay mucho por aprender de este fenómeno mediante la experimentación, tanto en laboratorio como en campo; en México apenas vamos empezando”.

Aspira UdeC a obtener certificación de calidad bajo la norma ISO 9001:2015

Los días 13, 14 y 15 de noviembre del año en curso se realizó la pre-auditoría de certificación en ISO 9001:2015 a los procesos que conforman el Sistema de Gestión Integral de la Universidad de Colima, así como la revisión del cumplimiento de las políticas de seguridad de la información en dicho sistema.

Esta auditoría fue dirigida por José Antonio Hiroshi Ootagaki, del organismo certificador International Northern Registrar, con el apoyo del grupo de auditores internos de la institución educativa.

Este año, la edición de la norma ISO 9001:2008 con la que se encuentra actualmente certificada la UdeC pierde su vigencia, y a partir del 2018 toda organización que requiera una certificación tendrá que lograrla con la nueva versión de la norma ISO 9001:2015.

Por esta razón, el Sistema de Gestión Integral de la UdeC, anticipándose a dicho escenario, ha logrado avanzar significativamente en el cumplimiento de los requisitos de la nueva norma de calidad, por lo que obtuvo resultados satisfactorios de la pre-auditoría realizada a su sistema.

Como parte de los nuevos requisitos, se verificó en los procesos el enfoque basado en riesgos mediante las oportunidades y problemáticas identificadas en cada dependencia, sus partes interesadas y la atención estratégica en función de las acciones comprometidas para abordar los riesgos, así como la planeación de los recursos y capacidades para asegurar el éxito sostenible de la Universidad de Colima.

Una vez concluida la pre-auditoría al SGI, los procesos en los que se detectaron hallazgos tendrán que implementar acciones correctivas en las próximas semanas para estar en condiciones de atender la auditoría externa de certificación, la cual se planea realizar para diciembre del año en curso.

Dependiendo de los resultados, se podría emitir por el organismo encargado la certificación de la Universidad de Colima con la norma ISO 9001:2015 y demostrar, una vez más, que la institución se encuentra comprometida con la calidad y la mejora continua de sus procesos académicos y administrativos.

Nombran a universitaria directora de la Revista Historia de América

La profesora investigadora del Centro Universitario de Investigaciones Sociales de la Universidad de Colima, Alexandra Pita González, fue nombrada directora de la Revista de Historia de América y miembro del Comité de Historia Intelectual y Cultural, ambas del Instituto Panamericano de Geografía e Historia (IPGH), durante la pasada asamblea general celebrada en la ciudad de Panamá.

El rector José Eduardo Hernández Nava la recibió en su despacho, donde la felicitó y le expresó su apoyo: “Esta distinción es un premio a su esfuerzo y trayectoria, y por ello los universitarios nos sentimos muy honrados. Lo menos que podemos hacer es apoyarla”.

La doctora en Historia por El Colegio de México explicó cómo esta alianza entre la UdeC y la revista es una oportunidad para la casa de estudios colimense. Las tres funciones del IPGH, dijo, son políticas, diplomáticas y académicas, y representa a la Organización de Estados Americanos (OEA), lo que permitirá involucrar a profesores, estudiantes y centros educativos a través de un convenio marco.

Alejandra Pita añadió que la revista “es un proyecto que no sólo tiene que ver con la difusión del conocimiento, sino también con su producción”, y a la vez informó al rector Hernández Nava sobre algunas posibilidades y gestiones para reforzar la parte académica de la UdeC en el tema de la Historia.

“Necesitamos más historiadores, más capacidad en recursos humanos para hacerle frente y que éste sea un proyecto que se convierta en un relanzamiento de esta importante publicación”, dijo la investigadora.

Además, planteó el problema que enfrenta en la actualidad la Revista Historia de América después de suspender su publicación en impreso durante la transición al formato digital. La publicación que realice la UdeC, dijo, ya no saldría en papel y “es aquí donde se abre una oportunidad para nuestra Casa de Estudios debido a su experiencia en el desarrollo de plataformas y el uso de recursos didácticos y audiovisuales”, adelantó.

La Revista de Historia de América se fundó en 1938 por el historiador Silvio Zavala y se ha mantenido por 80 años, siendo una publicación de vital importancia para enlazar a nivel continental las redes académicas con los organismos internacionales.

La profesora investigadora pertenece a la Universidad de Colima desde 2004, donde ha dirigido tesis de grado y posgrado y coordina programas de posgrado y proyectos de investigación. Tiene publicaciones sobre historia intelectual y cultural de las relaciones internacionales; en el 2010 ganó una mención en el Premio Pensamiento de América “Leopoldo Zea” (IPGH) y en 2012 obtuvo el Premio Nacional de la Academia Mexicana de Ciencias.

Financiamiento, tema central en la reunión internacional de Anuies

Con el tema “Alianzas de la Educación Superior por el Desarrollo Sostenible” dio inicio este miércoles en Guadalajara la Conferencia Internacional ANUIES 2017, que tiene como propósito debatir las estrategias de colaboración entre asociaciones universitarias de Latinoamérica, mediante las cuales se contribuya a la sostenibilidad de la región.

Al dar la bienvenida a directivos, académicos y especialistas a la Conferencia Internacional, Tonatiuh Bravo Padilla, rector de la Universidad de Guadalajara afirmó que “tenemos un compromiso con la inclusión, sostenibilidad, la internacionalización e investigación” y por eso debemos garantizar el financiamiento de la educación superior”.

Más adelante, reiteró que es “trascendental que los gobiernos estatal y federal establezcan una política de estado en materia de educación superior e investigación, que garantice los mecanismos de calidad y niveles adecuados de financiamiento a largo plazo”.

Por su parte, Jaime Valls Esponda, secretario general de Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), dijo que la Conferencia Internacional es el evento más importante de intercambio de experiencias y debate de ideas sobre la educación superior, integrado por especialistas de 17 países.

Para Valls Esponda, “el presupuesto ordinario para las instituciones públicas de educación superior recibió un incremento nominal de 2 mil 670.6 millones de pesos, equivalente a una variación del cero por ciento real, al pasar de 55 mil 767.2 mdp a 58 mil 437.8 mdp y aplicar la variación estimada del deflactor del PIB de 4.8 por ciento”.

Y, agregó, aunque el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación no programó recursos para la atención a problemas estructurales de las Universidades Públicas Estatales, la Cámara de Diputados asignó a este rubro 700 millones de pesos, lo que permitirá a las universidades continuar con las reformas a sus sistemas de pensiones”.

Para concluir su intervención y dirigiéndose al doctor Salvador Malo, director general de educación superior de la SEP, Valls Esponda insistió que “urge transferir los recursos que corresponden a la política salarial de 2017 antes de concluir este 2017, para que las universidades que esperan respuesta puedan enfrentar los pagos de fin de año”.

A la Conferencia Internacional ANUIES 2017, celebrada en el Paraninfo de la Universidad de Guadalajara, asistió Eduardo Hernández Nava, rector de la Universidad de Colima, quien intercambió puntos de vista y experiencias con la diputada Patricia Aceves, presidenta de la comisión de educación de la Cámara de Diputados, así como con el rector de la UNAM, Enrique Graue y la rectora de la Universidad Veracruzana, Sara Ladrón de Guevara.

“Las Instituciones de Educación Superior son clave para el desarrollo nacional. Si a las universidades les va bien, le irá muy bien a nuestro país”, concluyó en su intervención Aristóteles Sandoval, gobernador del estado de Jalisco, al dar la declaratoria inaugural de la Conferencia Internacional, cuyas actividades finalizan mañana viernes.

Coral Divas y Voces Femeninas dan concierto de despedida

A pocos días de iniciar con su viaje en carretera rumbo a la ciudad de Tlaxcala, las agrupaciones Coral Divas y Voces Femeninas de la Universidad de Colima, en compañía de invitados especiales, unieron su talento para despedirse del público colimense en el Teatro Universitario durante el programa “Fiesta de las artes”.

Estas agrupaciones, que dirige Agustina Murguía, fueron invitadas por el Instituto Tlaxcalteca de Cultura y los gobiernos federal y estatal de dicha entidad, con motivo de participar en la sexta edición del Festival Internacional de Coros “Tlaxcala Canta”, que se celebrará del 24 al 30 de este mes.

Cabe destacar que este evento contará con la presencia de coros provenientes de los estados de Chihuahua, Ciudad de México, Sonora, Veracruz, Puebla y Baja California, así como de Colombia, Guatemala, Estados Unidos y Argentina.

Impulsado por la Dirección General de Difusión Cultural de la UdeC, el programa “Fiesta de las artes” funciona como espacio integrador de familias con músicos invitados, bailarines, teatristas y artistas circenses, entre otras manifestaciones del arte.

En esta ocasión, las anfitrionas Coral Divas y Voces Femeninas compartieron el escenario con Ramsés Ponce Ochoa y Julio Terrero Quiroz, alumnos de Cindy Solórzano Ávalos en la materia de Piano Nivel Infantil del Instituto Universitario de Bellas Artes, así como con Ángela Rodríguez Castañeda y Yolanda Cuevas Ceballos, alumnas de Marta Willimovska, de la materia Piano Técnico en Arte.

El repertorio incluyó piezas como “Colina la ardilla”, “Sambalelé”, “Ronda de la luna”, “Los pájaros”, “Mambrú se fue a la guerra”, “Signore delle Cime”, “Ave María”, “Kyrie Eleison” y “No acabarán mis flores”. Las agrupaciones sorprendieron a la audiencia, la cual no dejó de mostrar su alegría entre aplausos y risas.

Hablándose entre ellas con la mirada para decirse la siguiente canción, continuaron con “Caracol y Caracola”, de María Granillo; “La vida es bella”, de Nicola Piovani, con arreglo de María Tardío; “Lollipop”, de Beverly Ross y Julius Dixon, con arreglo de Roger Emerson.

Para concluir con su participación, el pianista acompañante de ambas agrupaciones en esta fiesta, Mario Alberto García de la Cruz, tocó los primeros acordes de “Mariposa”, del compositor Luciano Maya Leyva, durante la cual el público contuvo el aliento para soltarlo poco a poco y escuchar una de las piezas que nunca falta en este repertorio.

Destacan alto nivel de investigación en laboratorios universitarios

En días pasados, integrantes del Consejo de Vinculación Social de la Universidad de Colima, acompañados por el rector José Eduardo Hernández Nava, conocieron algunos laboratorios de nuestra máxima casa de estudios. Tras la visita, se mostraron impresionados por la infraestructura y calidad de la investigación que se hace y destacaron la importancia de difundir más dicho trabajo científico a la sociedad.

Conocieron el laboratorio de Agrobiotecnología, ubicado en el Tecnoparque, el de la Facultad de Ciencias Químicas, en el Campus Coquimatlán, y el Centro Universitario de Investigaciones Biomédicas (CUIB), donde se enteraron de los proyectos e investigaciones que se llevan a cabo en ellos, así como los servicios que ofrecen a la comunidad, además de la formación de estudiantes y el desarrollo de la ciencia básica y aplicada.

Mario Carlos Moncada Cantú, presidente de Coparmex Colima, dijo que “éste es un activo que tenemos que dar a conocer, pues es una fuerza tan grande que la mayoría de los colimenses no conocemos y que podemos aprovechar en favor y beneficio de la sociedad”.

Dijo, además, que la Universidad “va por el camino correcto, con paso firme, por lo que tenemos que apoyar a la máxima casa de estudios colimense”. Para Francisco Xavier Oldenbourg Ceballos, director del consejo Best Western Hotel Ceballos, el saber que en Colima se cuenta con este tipo de laboratorios “es una sorpresa muy agradable y grata” porque alienta, dijo, a que los alumnos que estudian en la Universidad de Colima “tengan todos los medios para poder hacer un buenos análisis y estudios, además de potencializar lo que se requiere para el desarrollo de Colima y nuestro país”.

Estamos aquí, “constatando que en la UdeC se ofrece muy buen servicio educativo, por lo que se puede potencializar, y ésa es una función que a nosotros como Consejo nos corresponde vincular, promover y hacer más productivo”, concluyó.

Impresionado por la modernidad de las instalaciones y la diversidad de los temas de investigación que se están llevando a cabo, Arturo Tronco Guadiana, director general del Consorcio Minero “Peña Colorada”, señaló que esta reunión “sirvió para conocer los laboratorios y las 22 áreas donde se hace investigación, lo cual nos servirá para reunirnos con nuestro equipo técnico, en donde podremos profundizar en cada una de las áreas y en un futuro hacer sinergia”.

Francisco Brun González, director de Embotelladora Coca Cola Colima y Presidente del Consejo de Vinculación Social, dijo estar gratamente impresionado con tantos proyectos de primer nivel que se están haciendo en la Universidad; “tenemos un tesoro guardado que hay que difundir a los empresarios y a la gente de Colima para que sepan lo que se hace aquí, que se sientan orgullosos y se involucren y motiven”.

Desarrollan investigadores universitarios prototipo para combatir inseguridad

Investigadores de la Facultad de Contabilidad y Administración de la Universidad de Colima en el campus Manzanillo, así como la empresa Nebusens, propiedad de un egresado de la UdeC desarrollan actualmente, con recursos del Conacyt, el prototipo de un dispositivo de vigilancia y seguimiento que podría ser de gran ayuda en temas de salud, de control y sobre todo de seguridad.

El proyecto que podría crear este dispositivo es “Protector: Sistema avanzado de seguridad de alta disponibilidad mediante redes de telecomunicaciones”, que recibió apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología como parte de la convocatoria de desarrollo científico para atender problemas nacionales 2017.

En entrevista, dos de sus desarrolladores, el doctor Sergio Iván Ramírez Cacho y el maestro Luis Octavio Ríos Silva, ambos de la Facultad de Contabilidad y Administración de Manzanillo (FCAM), dicen que se trata de un sistema que localiza objetos y personas en un perímetro geográfico utilizando tecnología WiFi, GPS, Bluetooth y LoRa, ésta última referida a redes locales, regionales, nacionales o globales.

Podría servir, explicó Sergio I. Ramírez, “para localizar o seguir la ruta de objetos de gran valor comercial o de personas con algún tipo de discapacidad, e incluso para mantener alejadas a las personas con alguna restricción legal”. En México, aseguran ambos, “no existe todavía un dispositivo con estas características que pueda comercializarse y que ofrezca, en tiempo real y de manera simultánea a uno o varios interesados, la posición geográfica del objeto o la persona a resguardar”.

La empresa Nebusens buscó a estos investigadores, quienes a su vez invitaron a otros más del Instituto Tecnológico de Colima. La idea fue no sólo crear un prototipo, sino además fabricarlo y comercializarlo; esto es, armar un modelo de negocios, por eso crearon un grupo que incluye a expertos en el área de informática, a financieros, administradores y fiscalistas.

Para Luis Octavio Ríos, “este proyecto es importante para la UdeC porque es una vinculación directa con el sector productivo. Sobre todo, es la búsqueda de financiamiento alternativo a proyectos de investigación científica que nosotros los investigadores podemos obtener al unirnos con las empresas”.

El proyecto requiere más de tres millones de pesos, de los cuales el Conacyt apoya con el 50 por ciento. Por la UdeC participa el Cuerpo Académico 088, además de Juan Alfredo Lino, doctor en Informática e investigador de la Facultad de Contabilidad y Administración de Tecomán. También se sumaron dos egresados de la Universidad expertos en informática.

Su idea fue involucrar al gobierno, al sector empresarial y a la Universidad. Ahora, dice Sergio Iván Ramírez, “lo que nos interesa es retornar en un tiempo corto el beneficio de esta inversión en productos que puedan resolver problemas sociales inmediatos, como el de la inseguridad”.

De acuerdo con la convocatoria del Conacyt, deberán entregar resultados medibles este mes de diciembre. En un buen escenario, afirman, “el prototipo podría estar disponible para el público en general en poco más de dos años”.

Además de generar empleos, dice Sergio I. Ramírez, “alineados con los proyectos rectorales y el tema de la responsabilidad social corporativa, este proyecto toca una de las fibras más sensibles de la sociedad, que es el flagelo de la violencia. Estos dispositivos serían disuasorios y podrían evitar robos de autos, por ejemplo, de computadoras, teléfonos o el secuestro de personas”.

Por último, Sergio Iván dice que “cuando el conocimiento se convierte en algo que puede beneficiar a la sociedad en su entorno inmediato, es cuando toda la inversión social que el gobierno federal hace a través de la universidad y que ésta transforma con sus profesores y sus alumnos, queda justificada”.

Aspira Universidad de Colima que presupuesto 2018 sea similar al 2017

El rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, externó que aspiran contar con un presupuesto para 2018, similar al que manejaron para este 2017, de mil 750 millones de pesos.

Lo anterior al reconocer que el presupuesto que a nivel federal se aprobó para la Universidad de Colima fue de aproximadamente mil 500 millones de pesos y ahora esperaran que al aprobarse el estatal alcancen ese monto.

Preciso que el presupuesto de la máxima casa de estudios de la entidad se complementa del aporte federal, que es un 80 por ciento, y el resto es de aporte estatal.

Expresó Hernández Nava que entabló un diálogo con el gobernador Ignacio Peralta Sánchez, donde le externó que no se disminuya el presupuesto estatal para la Universidad y que en todo caso se destine el mismo que se dio para el ejercicio 2017.

“Esperamos que haya una muy buena respuesta en este sentido, porque de que necesitamos recursos las instituciones de educación superior pública lo necesitamos”, finalizó.

Espectacular presentación de MIX ON en el teatro universitario

Con una brillante descarga de energía en el escenario, los músicos, vocalistas y bailarines de Mix On prendieron al público colimense la noche del sábado anterior, en el Teatro Universitario “Coronel Pedro Torres Ortiz”.

El evento fue organizado por el Club Loros de la Universidad de Colima, que milita en el Futbol Profesional de la Liga Premier de Segunda División, con la finalidad de recaudar fondos a beneficio de los damnificados por el sismo del pasado 19 de septiembre.

Subiendo de tono en cada una de sus coreografías, este grupo de jóvenes talentosos hizo vibrar a los asistentes, presentando un amplio repertorio musical, con algunos covers de los años ochenta y noventa, con temas de agrupaciones como Erasure, Midnight Oil, entre otros.

Incluyeron baladas en inglés y en español y después hicieron un recorrido con éxitos de Timbiriche o Kabah, agregaron un poco de la época dorada del rock en español, sin faltar los éxitos actuales en el género de Reggaetón.

Fue impresionante cuando las ocho voces compartieron el escenario, aunque también hicieron dúos y solistas, derrochando talento y acompañados por una estupenda banda en vivo.

Encabezados por el dueño del equipo, Jimmy Goldsmith, el plantel de Loros, cuerpo técnico y directivos, asistieron al concierto acompañando al público que generosamente hizo su aportación a una noble causa, como lo fue recaudar fondos para las personas afectadas por los sismos del pasado mes de septiembre.

Concluyen dos diplomados de actualización y capacitación docente

Este fin de semana concluyeron las actividades de dos diplomados para docentes de la Universidad: uno en habilidades docentes en el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento y otro en estrategias de asesoría de tesis y trabajos de investigación.

La clausura de estas actividades, realizada en la sala de usos múltiples de la Unidad de Formación Docentes, contó con la presencia de Priscilia Álvarez Gutiérrez, delegada del campus Colima; Sara G. Martínez Covarrubias, directora general de Educación Superior, y de Susana A. Preciado Jiménez, directora general de Desarrollo del Personal Académico.

Antes de entregar diplomas y constancias a los asistentes y facilitadores, Susana Preciado dijo que estos diplomados “coinciden con la estrategia de formación del personal académico y con el eje transversal de la Responsabilidad Social Universitaria que, desde nuestra institución, la estamos considerando desde una parte individual y otra social”.

Esta responsabilidad, añadió, “no es tan sólo el tema de esta gestión rectoral, sino que se ha convertido en uno de los principios que permean la educación para el desarrollo sostenible de la Agenda 2030 con la que México está comprometido”.

Por último, felicitó a los participantes por su interés en seguir formándose, “y ser profesores comprometidos e interesados en contribuir en la formación de ciudadanos éticos comprometidos con la construcción de la paz, la defensa de los derechos humanos, y los valores de la democracia”, como propone la UNESCO.

En nombre de quienes cursaron el diplomado en el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento habló la doctora Reyna Valladares Anguiano, quien dijo que “la actualización es asumir una responsabilidad y un compromiso que van más allá de la obligación institucional; es hacerlo de manera consciente, comprometida a nivel personal, con los estudiantes, con la Universidad y con la sociedad”.

“No se trata –añadió– de asistir sólo por obtener el documento probatorio, pues eso no tiene sentido si no se refleja en la práctica docente”.

Por los compañeros del otro diplomado habló el doctor Alfredo Nande Vázquez, quien destacó el “espíritu de autosuperación que ha predominado en los participantes”. La conclusión de este diplomado, añadió, “fue posible gracias al crédito y trabajo de todos y, además, al gran compañerismo de mis colegas amigos”,

Él agradeció a las autoridades de la UdeC, en especial al rector José Eduardo Hernández Nava, “por la oportunidad de seguir preparando a su ejército de universitarios para afrontar las tareas y compromisos asumidos ante los alumnos y la sociedad”.

Al clausurar las actividades de estos diplomados, la delegada del campus, Priscilia Álvarez, en nombre del rector, destacó la voluntad de los docentes por capacitarse, a pesar de sus tiempos tan limitados, ya que estos diplomados fueron presenciales y tuvieron que quitarle tiempo a sus familias y a sus otras actividades, por lo que los felicitó y les reconoció el esfuerzo.

Destacó, por último, que “la capacitación y actualización son un compromiso, más que una petición o una instrucción que pudieron darles. Es una responsabilidad que asumen y demuestran al participar en estos diplomados y que habla de que son universitarios muy comprometidos”.

Será UdeC coordinadora y secretaría técnica de la ANUIES por dos años

Como parte del trabajo en red de las universidades del país, la Universidad de Colima tomó protesta como la nueva Coordinadora y Secretaría Técnica de la Red de Vinculación de la región Centro-Occidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) para el periodo 2017-2019.

El rector de la UdeC, José Eduardo Hernández Nava, encabezará esta coordinación y, en su representación, el coordinador general de Extensión, Fernando Sánchez, recibió el documento.

Sánchez Cárdenas dio a conocer que se unieron las direcciones de Vinculación y la Coordinación General de Extensión; “ahora son una sola que dependemos de la Rectoría” Al encuentro, realizado en las instalaciones de Vinculación de la UdeC, asistieron los responsables de vinculación de las universidades Tecnológica del Suroeste de Guanajuato, Autónoma de Nayarit, de Guadalajara, Tecnológica de León, la UNIVA, UTEG, ITESO, Tecnológica de Guadalajara y la Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Asimismo, se informaron las actividades hechas por la universidad coordinadora saliente: la Autónoma de Nayarit. Amada Sáenz Aguiar habló en representación del rector Julio César Rivera García, para dar su informe académico y financiero del XIX Foro Regional de Vinculación realizado en octubre pasado.

Después, la secretaria técnica de la Universidad de Guadalajara, Yolanda Quintero Maciel, habló de la vinculación como un eje vital que da sentido a la universidad, “pues cuando se vincula para satisfacer necesidades sociales, esta acción toma relevancia”, aseguró.

Tras la toma de protesta, la nueva coordinación, a cargo de José Luis Fonseca y la secretaría técnica presentaron su plan de trabajo. Se definió el tema para el Foro Regional de Vinculación 2018 con sede en Irapuato, se estableció el calendario de actividades y se impartió la charla “Buenas prácticas de vinculación”.

En entrevista, Sáenz Aguiar comentó que, durante la anterior coordinación, las actividades de la red se dedicaron a definir el perfil del vinculador.

La funcionaria de Vinculación académica en la UAN recordó que la universidad es un bien público y que “debemos responder a las necesidades del entorno; todo lo que realice la universidad debe estar estrechamente vinculado con la comunidad, con los empresarios y su entorno”, finalizó.

Emiliano Mora, ganador por segunda vez del Premio Estatal del Deporte

Saúl Emiliano Mora Contreras, ganador del Premio Estatal del Deporte 2017 por segunda vez, dijo sentirse satisfecho y contento porque es una muestra de que se reconoce el esfuerzo y la disciplina de los deportistas.

“Este premio se lo dedico primeramente a mis padres, quienes han sido mi apoyo durante toda mi carrera, con el único objetivo de verme crecer en lo que hago; también es con dedicatoria para mis amigos y para todos los que han estado presentes en mi formación como atleta”, compartió.

Mora Contreras dijo que su deporte le ha dado grandes satisfacciones, pero lo más importante es que se siente orgulloso de sus logros, pues comentó que ya perdió la cuenta de sus medallas: “Son más de 300 preseas las que ha acumulado en mi trayectoria como nadador; de ellas, más o menos el 75 por ciento son de oro, el 15 de plata y el 10 de bronce.

He perdido la cuenta, pero todas tienen su recuerdo y su valor”, señaló.

Emiliano Mora, alumno de quinto semestre del Bachillerato Uno de la Universidad de Colima, comentó que ser un deportista de alto rendimiento y a la vez estudiante es complicada, porque se tienen que atender muchas actividades; sin embargo aseguró que, “con esfuerzo, dedicación y deseos de hacer las cosas, es posible organizar el día”.

Al hablar de sus estudios y de las múltiples actividades que realiza para continuar con su preparación, agradeció el respaldo que le ha brindado la Universidad de Colima, en la figura del rector José Eduardo Hernández Nava, para realizar sus entrenamientos en horarios que van de acuerdo con las exigencias de sus entrenadores.

“Es importante el apoyo que me dan en la UdeC, porque esto me ha permitido cumplir con mi trabajo en la escuela y seguir preparándome cada día mejor en mi deporte”, destacó.

Finalmente, Mora Contreras sugirió a quienes piensen iniciarse en la natación como un deporte de competencia, que lo hagan, “y se convencerán de que es motivante cuando llegan los triunfos, porque el esfuerzo se deja en el entrenamiento y en la competencia se recibe el fruto. El podio llena de satisfacción y hace que uno se sienta orgulloso y feliz”.

Arrancan congreso y foro sobre patrimonio turístico y gastronómico, en Manzanillo

Comenzaron hace unos días los trabajos del VIII Congreso “Patrimonio Turístico y Gastronómico de Occidente” y del III Foro de Investigación “Tendencias y realidades del turismo gastronómico”, que organiza la Escuela de Turismo y Gastronomía de la
Universidad de Colima en su campus de Manzanillo.

Estas actividades se realizarán del 15 al 17 de noviembre en el Centro Universitario de Bellas Artes de Manzanillo (CUBAM) y en las instalaciones de la Escuela de Turismo y Gastronomía. Entre los temas que se estarán abordando destacan el turismo inclusivo y la cocina internacional, así como las nuevas tendencias de la cocina mexicana.

Participan más de veinte ponentes y talleristas de los estados de Jalisco, Colima, Coahuila, Nuevo León, Ciudad de México, Perú y Alemania; asimismo, se contará con las presentaciones del chef investigador Andrés Ugaz, del chef ejecutivo del Restaurante
“Pacífica del Mar”, Wolfang Hausladen (Alemania) y del maestro de la Cervecería Cuauhtémoc-Moctezuma, Sergio Moreno Gamboa, entre otros.

La inauguración tuvo lugar la mañana de este miércoles en el CUBAM, donde Edna Irela Velázquez Chávez, delegada del campus Manzanillo, en representación del rector José Eduardo Hernández Nava, celebró el interés del plantel por crear espacios para el
intercambio de experiencias.

Con esta actividad, dijo, “el alumnado fortalecerá lo aprendido mediante múltiples actividades”, y destacó que durante tres días se difundirá el conocimiento en su propio contexto y en estudios de caso, para comprender en mayor grado las áreas del turismo y la gastronomía.

Por su parte, Héctor Damián Ramírez Flores, director de la Escuela de Turismo y Gastronomía, dijo que estos eventos responden a la creación de espacios que giran en torno al área y “tienen como eje central el emprendedurismo, el turismo incluyente y la
gastronomía de diferentes regiones”.

Estos foros, añadió, “gracias a su evolución y desarrollo, han caracterizado a la escuela como generadora de capital humano competitivo”.

Destacó, además, que “el foro es producto de un trabajo colegiado que permite estrechar los lazos para el intercambio de experiencias, con perspectiva al crecimiento profesional de estudiantes y docentes”.

Por último, invitó a los participantes “a reconstruir la sociedad bajo la consigna deltrabajo, la responsabilidad y el respeto”.


Entregan Gobierno del Estado y UdeC 147 becas de movilidad

El Gobierno del Estado y la Universidad de Colima entregaron la tarde de este jueves 147 becas a 129 estudiantes que realizan movilidad en el extranjero y a 18 en el país, con una inversión total de 2 millones 088 mil 716 pesos, en un acto celebrado en la sala de convenciones del complejo administrativo estatal.

De las becas entregadas, 130 provienen de fondos estatales y 17 becas completas son de recursos propios de la UdeC.

Con incentivos como éstos, dijo el rector José Eduardo Hernández Nava, “se da un impulso a los jóvenes que han decidido aprovechar las oportunidades que ofrece esta Casa de Estudios para intercambiar ideas, conocer otras instituciones y culturas, así como formas de enseñanza, y los convierte en embajadores de la Universidad en otras partes del mundo”.

La movilidad de estudiantes, añadió, “es un signo de la internacionalización de la Universidad de Colima, y el hecho de que cada año se incremente el número de alumnos colimenses que cursan una movilidad, y de estudiantes de otras instituciones que eligen a nuestra institución como destino, habla de un proceso que se está realizando con éxito”.

En este sentido, agradeció al gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez por ayudar a cumplir los propósitos de los universitarios, y aseguró que, de este modo, la Universidad se suma desde la academia a la ejecución de los objetivos de desarrollo del estado.

“El día de hoy ratificamos esta alianza única, que hace patente el apoyo irrestricto del Gobierno del Estado a la comunidad universitaria, en un marco de absoluto respeto a la autonomía, lo cual ha logrado forjar un binomio fuerte cuyo objetivo fundamental es el desarrollo de la sociedad colimense”, comentó.

Dijo también que, en la situación compleja que vive la educación superior en el país por los ajustes presupuestales, “es de vital importancia encontrar el apoyo de las instancias del gobierno estatal para cumplir con nuestros propósitos y ofrecer educación de calidad con responsabilidad social, entre lo que se incluye la internacionalización”.

“A los jóvenes los felicito porque han tomado una muy buena decisión al cursar una movilidad; de igual forma, agradezco a los padres de familia, a quienes reconozco el apoyo que les brindan a sus hijos”, concluyó Hernández Nava.

En este sentido, Carlos Arturo Noriega García, secretario general de Planeación y Finanzas del Gobierno del Estado, quien asistió en representación del gobernador Ignacio Peralta, afirmó que las becas de movilidad “son uno de los mejores instrumentos que estimulan el desarrollo integral de los estudiantes colimenses, ya que de esta manera se generan mejores expectativas para la sociedad”.

Las becas, continuó, “son un respaldo; sin embargo, el verdadero esfuerzo corre a cargo de las familias y de los propios estudiantes, que invierten sus recursos, esfuerzos y esperanza en una formación educativa de calidad, enriquecida con el contacto nacional e internacional. Espero que la experiencia que nuestros jóvenes están adquiriendo sea debidamente aprovechada”.

En representación de los beneficiarios y sus familias, Octavio Burguette Morales, padre de César Octavio Burguette Cuevas, agradeció a quienes intervienen para que sus hijos realicen esta movilidad: “Estas becas representan un gran apoyo económico para nuestras familias y refleja el compromiso que tienen las autoridades con los estudiantes de Colima”, afirmó.

El compromiso de los padres de familia, dijo, “consiste en seguir impulsándolos para que cumplan sus sueños y hacerles saber que siempre contarán con nuestro apoyo”.

En la ceremonia también estuvieron presentes, por parte de la UdeC, Christian Torres Ortiz, secretario general; Eduardo Monroy, coordinador general de Docencia; Genoveva Amador, directora general de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica, y Fernanda Galindo, jefa del Programa de Becas.

Por parte de las dependencias de gobierno asistieron Miguel Ángel Aguayo López, delegado federal de la Secretaría de Educación Pública y Gamaliel Haro Osorio, secretario de la Juventud.

Obtiene Paola Chávez Premio Estatal de la Juventud, por segunda ocasión

Contenta por recibir el Premio Estatal del Deporte 2017 por segunda vez, Carmen Paola Chávez García manifestó su agradecimiento a todos los que han estado con ella durante su trayectoria como nadadora y competidora de Paralimpiada Nacional, en donde ha logrado reunir 46 medallas en total, de las cuales 35 son de oro, cinco de plata y seis de bronce.

“Es la segunda vez que recibo el Premio Estatal del Deporte y me siento muy emocionada (lo ganó también en 2013, por sus logros en el Para-panamericano de Argentina, donde conquistó cinco de oro y una de bronce)”, dijo la estudiante de tercer semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Colima.

Paola o Chiquipao, como es llamada cariñosamente, mencionó que no esperaba ser ganadora del Premio este 2017, pero que se siente orgullosa de saber que todo su esfuerzo valió la pena: “Este año ha sido muy bueno deportivamente, pues logré cumplir con mi objetivo principal, que fue ganar en todas las pruebas de la Paralimpiada Nacional Colima 2017, consiguiendo seis medallas de oro en la alberca Olímpica de la UdeC”.

Al respecto, la atleta añadió que “lo mejor de esta experiencia fue que mi familia y mis amigos estuvieron presentes y me acompañaron a disfrutar de esta grata experiencia en casa, en nuestra Universidad de Colima”.

A quienes están iniciando en el deporte, principalmente a los niños y jóvenes, les dijo que no abandonen sus sueños: “Comencé en la Natación por indicaciones médicas, como medio de rehabilitación, pero poco a poco me fui involucrando en lo deportivo, y fue cuando me di cuenta de que podía ganar, volar y asistir a eventos nacionales, donde lo mejor que llevas es la actitud para lograr la victoria. Soy muy feliz porque, además, se vive con motivación cuando sabes que paso a paso logras tus metas personales”.

En cuanto al respaldo que ha recibido por parte de sus maestros y compañeros de escuela, dijo sentirse agradecida por contar con ellos: “El estudio es el que me da todo, pero el deporte es mi pasión; entonces, tengo que combinar los dos y echarle el doble de ganas a todo lo que tengo que hacer, para que me salga bien”, comentó.

En torno a sus objetivos personales, dijo que espera ser llamada a la selección nacional, pues seguirá trabajando sin parar, ya que ha sido invitada a concentraciones para tener más posibilidades de estar en los Juegos Para-panamericanos que se celebrarán en Lima, Perú, en 2019, “¿y por qué no aspirar a los Paralímpicos de Tokio 2020?”.

Agradeció y dedicó este nuevo triunfo (Premio Estatal del Deporte 2017) a su familia y sus entrenadores, Manuel González y Alberto Ayala Rojas, por ser quienes la han apoyado para lograr sus objetivos. “Sin su entrega y ayuda no podría haber logrado mis metas. Me siento feliz y seguiré trabajando, pues tengo aún muchas cosas por hacer, como terminar mi carrera y seguir intentando los mejores tiempos para poner en alto el nombre de nuestro estado”.

Finalmente, dijo que “todo se puede lograr con esfuerzo y muchas ganas, pues de tanto insistir logramos superarnos a nosotros mismos”.

Ganan alumnos de Música del IUBA premios en concurso nacional de piano

Luciana Muraira de la Garza, alumna del primer semestre de la Licenciatura en Música del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA) de la Universidad de Colima, quien toma la clase de Anatoly Zatin, ganó el tercer premio en la categoría mayor (16 a 24 años de edad), en el Quinto Concurso Nacional de Piano “Claudio Herrera”.

Además, Luis Villa Roa, alumno de Anatoly Zatin y Vlada Vassilieva en el curso de perfeccionamiento, ganó el segundo premio en la categoría de 12 a 15 años. Este certamen se realizó del 9 al 12 de noviembre en la ciudad de Durango, y contó con participantes de varios estados del país.

Por su parte, María Hanneman Vera, de 11 años, también alumna de Zatin y Vassilieva en el curso de perfeccionamiento, presentó su recital-debut en el Museo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Antiguo Palacio del Arzobispado, en la Ciudad de México.

Los tres jóvenes son seleccionados nacionales en la prestigiada Cátedra “Ricardo Castro”, un programa de excelencia pianística del Instituto Nacional de Bellas Artes.

Invitan a 3ra Carrera FEUC, “Que corra tu espíritu universitario”

El próximo domingo 26 de noviembre se realizará la Tercera Carrera FEUC “¡Que corra tu espíritu universitario!”, a partir de las 7:00 horas, partiendo desde las instalaciones de la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC).

En rueda de prensa llevada a cabo la mañana de este miércoles en la FEUC, su presidenta, Ciria Margarita Salazar; la directora general del Cedefu y presidenta del Voluntariado Universitario, Alicia del Carmen López de Hernández; el director de Cultura Física y Deporte de la Universidad de Colima, Luis Roberto Larios Carrasco, así como el coordinador de la Tercera Carrera FEUC, Alejandro Mejía García, dieron a conocer los detalles de dicho evento.

Ciria Margarita Salazar dijo sentirse orgullosa de volver a tener en el calendario de carreras del estado de Colima, la Carrera FEUC, “una carrera que se ha posicionado y que reúne a egresados con sus familias, amigos y compañeros de trabajo. Queremos que sea una fiesta que nos permita volver a vernos después de haber estado juntos en las aulas”.

Señaló que con lo recaudado se entregarán becas a estudiantes, en coordinación con el programa de becas de la Universidad de Colima, para beneficiar a los alumnos que así lo requieran para continuar sus estudios.

Resaltó que es importante para la FEUC “impulsar el desarrollo profesional, laboral y social de sus afiliados”. La FEUC, dijo, “ha trabajado de manera ardua en la construcción de programas que desarrollen las potencialidades de sus afiliados y beneficien además a la sociedad”, agregó.

En ese sentido, finalizó diciendo que, en materia de bienestar, la FEUC desarrolla proyectos que permiten a los egresados tener acceso a estilos de vida saludable, así como opciones de esparcimiento y recreación a través de la realización de la Tercera Carrera FEUC, en la que también se pude participan con mascotas.

En su intervención, la directora general del Cedefu, Alicia López, dijo que estas actividades “que se hacen en equipo, le dan fortaleza a la institución; para mí, como egresada, participar en este tipo de eventos, en estos convivios, es muy motivador, porque se hace presente la identidad por la Universidad de Colima en toda la familia; además, es una fortaleza que se suma al trabajo que realizamos en beneficio de la sociedad en general por parte de la dependencia, bajo el sentido de la Responsabilidad Social”.

Luis Roberto Larios, en su intervención, comentó que “le da gusto que la FEUC se sume al gran esfuerzo de la institución por fomentar la vida sana, ya que con este tipo de actividades se contribuye a la calidad de vida de los estudiantes, trabajadores, egresados y de la población en general”.

Por su parte, Alejandro Mejía informó que la salida y llegada de los participantes será en las instalaciones de la FEUC, ubicada en avenida Gonzalo de Sandoval 420. El calentamiento iniciará a las 7:00 de la mañana, y el arranque de la 10 k será a las 7:30, con 10 minutos de diferencia entre cada categoría.

Las cuotas de inscripción para la categoría infantil (menores de 12 años) es de 100 pesos; para la categoría de adulto es de 150 pesos por 3 y 5 kilómetros, y la 10 k tendrá un costo de 160 pesos. El kit del participante incluye playera, medalla, hidratación y número de participación.

Los interesados pueden inscribirse en la FEUC, de lunes a viernes de 9:00 a 20:00 horas. Más informes en: Twitter: @feuc_udc; Facebook: Feuc Colima, Mx; al teléfono 31 6 11 22 y al correo: feuc@ucol.mx.

El evento es organizado por la Federación de Egresados de la Universidad de Colima y el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria.

Gobernador entrega 2 mil computadoras a estudiantes

Con el objetivo de reducir la deserción escolar y mejorar la calidad educativa a nivel medio superior, el gobernador del Estado, José Ignacio Peralta Sánchez, hizo entrega de 2 mil equipos de cómputo a alumnos del primer año de bachillerato de los subsistemas Emsad, Telebachillerato y Conalep de todo el Estado, así como a docentes beneficiarios del Programa Colima Estudiantes Siglo XXI.

 

En su mensaje, el mandatario estatal señaló que de los 2 mil equipos que se entregan en esta primera etapa, se beneficiaron 1 mil 934 alumnos, de los cuales 846 se asignaron a estudiantes de bachillerato Emsad; 347 en telebachilleratos; 741 a estudiantes del Conalep y 66 a docentes de los diferentes planteles, con una inversión de 19 millones 996 mil 080 pesos.

 

Asimismo, Peralta Sánchez informó que estas herramientas fueron gestionadas por el Gobierno del Estado y la empresa Microsoft aportó los equipos en calidad de comodato, a quien agradeció a nombre de Colima por sumarse a estos esfuerzos a favor de las y los estudiantes colimenses.

 

Finalmente exhortó al alumnado a darle el uso adecuado al equipo, a utilizarlos para estudiar y formarse profesionalmente, ya que en poco tiempo se estarán incorporando al nivel superior educativo.

 

“Lo que yo quiero es que sean trabajadores de calidad y que estén en donde estén, hagan las cosas con un compromiso con su comunidad, un compromiso con Colima, con México y un compromiso con ustedes mismos y sus familias, para sacar adelante, con calidad, con profesionistas de calidad, a nuestro Estado” mencionó Peralta Sánchez.

 

Por su parte el encargado del despacho de la Secretaría de Educación, Jaime Flores Merlo, ponderó que el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de la Educación, en coordinación con el Gobierno Federal, trabajan para ofrecer programas de apoyo en beneficio de la comunidad escolar, los cuales contribuyen a la igualdad, equidad y desarrollo social.

 

En este sentido, mencionó que mediante el Programa Colima Estudiantes Siglo XXI, se busca fortalecer la economía de las familias colimenses, reducir la deserción escolar e incrementar la eficiencia terminal.

 

“Forma parte de las estrategias de un gobierno educador, el gobierno del mandatario, José Ignacio Peralta Sánchez, que cumple en tiempo y forma para aplicarlo en beneficio de la juventud estudiosa y la sociedad en general, bajo la premisa de que todo gasto en educación es una inversión que permite la movilidad social”.

 

En su intervención la alumna del Emsad No. 20 de Lo de Villa, Colima, Eva Guadalupe Rosales Flores agradeció a nombre de sus compañeros el apoyo por parte del Gobierno del Estado en brindarles las herramientas necesarias para tener una educación de calidad y continuar con sus estudios.

 

Mejora Gobierno del Estado infraestructura educativa en zonas rurales: Flores Merlo

En representación del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, el encargado del despacho de la Secretaría de Educación (SE), Jaime Flores Merlo, encabezó el arranque de la construcción de escuelas de Educación Media Superior a Distancia (Emsad) y de Telebachilleratos Comunitarios (TBC), con lo que se mejora la infraestructura educativa de zonas rurales del estado.

 

El funcionario estatal encabezó la primera etapa de construcción de las instalaciones propias del Emsad No. 14, ubicado en la comunidad de Caleras, Tecomán y cuya inversión supera el millón de pesos; con este plantel, ya son cinco las instalaciones que iniciaron su construcción.

En su mensaje, el funcionario estatal destacó que Antorcha Campesina ha realizado trabajos importantes a favor de la comunidad estudiantil y resaltó que el estado requiere de la participación de todos los sectores de la sociedad para mejorar la calidad de la educación.

 

Manifestó que Antorcha Campesina ha hecho un gran esfuerzo para que la infraestructura educativa de los Emsad y Telebachilleratos sean propias, trabajo que se complementa con el de la Secretaría de Educación para consolidar una educación de calidad a favor de la población.

 

De igual forma, la directora del Emsad No. 14, Carmen Ávila Pelayo, consideró de gran importancia la construcción de las instalaciones propias de este plantel educativo, donde estudian y se forman la juventud de la comunidad de Caleras, quienes representan la esperanza de sus familias.

 

6 mil 601 niñas, niños y adolescentes de Manzanillo reciben desayunos escolares

La directora general del DIF Estatal, Marina Alfaro de Anda, informó que a través del programa Desayunos Escolares, se brinda alimentación a 6 mil 601 niñas, niños y adolescentes del puerto de Manzanillo.

 

Esta labor, señaló, se realiza en coordinación con el DIF Municipal y 91 comités integrados por madres de familia, quienes supervisan que se cumplan los lineamientos de dicho programa.

 

La funcionara estatal comentó que para continuar cumpliendo con los objetivos del programa Desayunos Escolares, la institución brindó una capacitación teórico-práctica  a los comités del municipio de Manzanillo, con la finalidad de proporcionar las herramientas necesarias en la preparación de los alimentos, como inocuidad y conservación adecuada de los insumos.

 

Detalló que los objetivos son combatir la desnutrición, el sobrepeso y obesidad en este sector de la población, mediante la promoción de una alimentación equilibrada en beneficio de la población escolar sujeta de asistencia social, que recibe desayunos calientes diseñados con base en Criterios de Calidad Nutricia.

 

Agregó que a través del programa Desayunos Escolares la institución brinda asistencia social alimentaria a 39 mil 450 beneficiarios de todo Estado, garantizando así el derecho a la Alimentación y a vivir en condiciones de bienestar.

 

Alfaro de Anda destacó que el programa es integral, ya que además de otorgar alimentos en modalidad caliente, también realizan acciones de orientación y aseguramiento de la calidad alimentaria, así como de la producción de alimentos a través de los huertos de Hortalizas.

 

Externó su reconocimiento al trabajo que han realizado los sistemas municipales DIF, así como al personal operativo tanto de DIF Estatal como municipal y de manera especial a quienes integran los comités del Programa Desayunos Escolares, ya que los principales beneficiados son la niñez colimense.

 

Finalmente advirtió que este organismo asistencial, seguirá trabajando de la mano con el Sistema Nacional DIF y los DIF municipales, impulsando acciones que protejan y salvaguarden los derechos de la niñez, con programas y actividades que aseguren su bienestar y sano desarrollo.

Alumnos ofrecen desayunos en el Hospital Regional

Con el propósito de servir a la sociedad colimense, estudiantes de los bachilleratos 4 y 16 de la Universidad de Colima, coordinados con el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu) que dirige Alicia López de Hernández, ofrecieron desayunos a los familiares de personas internadas en el Hospital Regional Universitario.

La labor se realizó como parte del Programa Institucional de Calidad de Vida y en respuesta a la filosofía de una Educación con Responsabilidad Social que promueve José Eduardo Hernández Nava, rector de la Casa de Estudios.

Los jóvenes universitarios estuvieron acompañados por personal de la Facultad de Psicología, quienes brindaron apoyo y generaron conciencia en los estudiantes al participar en la actividad y demostrar que la comunidad universitaria se sensibiliza ante los problemas que aquejan a la sociedad.

Corea, un mercado potencial para México: Embajador

Como parte de las actividades de V Jornada Académica Internacional sobre Corea que organiza la Universidad de Colima a través de su Centro Universitario de Estudios e Investigaciones sobre la Cuenca del Pacífico-Centro (CUEICP) y la Facultad de Economía, se impartió la videoconferencia “Oportunidades de negocios para México en Corea del Sur”, a cargo de Bruno Figueroa Fischer, embajador de México en ese país.

Para dar la bienvenida al evento, se contó con la presencia de Priscila Álvarez Gutiérrez, delegada del campus de Colima, quien a nombre del rector José Eduardo Hernández Nava destacó que este tema es de interés para la UdeC, ya que la institución tiene el interés de compartir estudios e investigaciones que pueden ser de interés para la sociedad en lo político, económico, social y cultural.

Asimismo, acompañada por José Ernesto Rangel Delgado, director del CUEICP, y Zaret Gaytán, directora de la Facultad de Economía, la delegada destacó la importancia de estas jornadas, que cada año han evolucionado favorablemente.

En su conferencia, el embajador mexicano explicó el extraordinario crecimiento de la economía coreana a raíz de la política de industrialización, después de haber atravesado por una guerra, lo que colocó a ese país como la onceava economía del mundo, el sexto país en volumen comercial, el décimo quinto en tratados de libre comercio (con 52 países), el séptimo en mayor economía exportadora y el vigésimo país más visitado del mundo.

Además, reveló que Corea es el sexto socio comercial de México, al que se exportan petróleo y sus derivados, así como materias primas. De Corea, dijo, “se importan circuitos electrónicos, partes y accesorios de vehículos y dispositivos electrónicos, principalmente, contando en nuestro país con firmas como LG Electronics, Daewoo, Pantech y KIA, Hyundai, entre otras”.

Por otra parte, Bruno Figueroa compartió con los alumnos de Economía y Negocios Internacionales que México también ha comenzado a colocar sus empresas en Corea, tal es el caso del Grupo Bimbo, Grupo PROMAX y Kidzania.

Finalmente, indicó que existen aún grandes oportunidades de negocios: “Se trata de un mercado muy difícil que estuvo protegido por décadas y que aún mantiene muchas protecciones, ya que los coreanos son consumidores exigentes, por eso se necesita conocer el ambiente de negocios en su idioma”.

Sin embargo, continuó, “existe mucho potencial para productos mexicanos como los mariscos, el café, vegetales frescos y los alimentos artesanales”. El embajador de México en Corea del Sur concluyó que aún existe mucho potencial para los productos mexicanos en ese país, por lo que trabaja mucho en promover lo que nuestra nación produce.

Conocen integrantes del Consejo de Vinculación Social desarrollo científico de la UdeC

Durante la mañana de este martes, varios integrantes del Consejo de Vinculación Social conocieron algunos laboratorios de la Universidad de Colima, acompañados por el rector José Eduardo Hernández Nava.

Iniciaron el recorrido en el Laboratrio de Agrobiotecnologia del Tecnoparque; siguieron con el laboratorio de la Facultad de Ciencias Químicas, en Coquimatlán, y luego en el Centro Universitario de Investigaciones Biomédicas (CUIB), en el campus científico, para terminar el recorrido en la sala de uso múltiple del Cedefu.

Durante el recorrido, los integrantes del Consejo pudieron constatar de primera mano lo que se realiza en varios laboratorios de esta casa de estudios y los servicios que éstos ofrecen a la comunidad, además de la formación de estudiantes y el desarrollo de la ciencia básica y aplicada.

En la gira participaron Francisco Brun González, presidente del Consejo y director de Embotelladora Colima; Arturo Tronco Guadiana, director general de Consorcio Minero “Peña Colorada” y Mario Carlos Moncada Cantú, presidente de Coparmex Colima.

También estuvieron Francisco Xavier Oldenbourg Ceballos, director del consejo Best Western Hotel Ceballos; Luis Guillermo de la Torres Escobosa, director general de Palma Terra y José Enrique Barros Navarro, presidente del Colegio de Médicos del Estado de Colima, AC. Con ellos estuvo también el secretario técnico del Consejo, Santiago E. Velasco.

Al terminar el recorrido, Alfredo Aranda Fernández, coordinador general de Investigación Científica, explicó a grandes rasgos cómo es que se hace ciencia en la Universidad de Colima, además de los proyectos vigentes que realizan los investigadores, especialmente en las áreas de biomédicas y física, así como los servicios que se ofrecen.

Para el coordinador, la ciencia que se desarrolla en la UdeC, con poco más de tres décadas y media, “se ha venido consolidando”, pero dijo que hace falta inversión privada que apueste por la ciencia para tener una mayor cantidad de científicos y proyectos. Para él, “la ciencia es un proceso a largo plazo, además de que el país apenas está aprendiendo a hacer ciencia, por lo que debemos preparar a las nuevas generaciones en este tema”.

Por su parte, Francisco Brun, presidente del Consejo, señaló que “da mucho gusto y orgullo el saber que en Colima y en la Universidad se produce tanta ciencia”, por lo que invitó a que difundan y den a conocer todo lo que se hace en una escala mucho mayor.

Mario Carlos Moncada, presidente de la Coparmex, invitó al coordinador general de Investigación Científica a que exponga lo anterior en una charla con los miembros de la Confederación Patronal de la República Mexicana, no solo con el fin de buscar inversión sino también de compartir ideas de las cuales surjan proyectos en común.

Luis de la Torre Escobosa, director del Grupo Palma Terra, dijo que además de la labor de difusión de lo que se está haciendo en ciencia es importante “enaltecer la función del investigador”.

Como parte de la reunión, Alicia López de Hernández, en su calidad de directora general del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria, tomó la palabra para hablar a los presentes del trabajo que realiza el Cedefu con acciones y programas impulsados por el ejército de voluntarios, conformada por estudiantes de la UdeC, para llevar beneficios sociales a los universitarios y los grupos más vulnerables de la sociedad

Tras su participación, los miembros del Consejo la felicitaron por su loable labor y la invitaron a trabajar en algunos proyectos estatales como el de Conductor Designado.

Por último, en el cierre de la sesión, José Eduardo Hernández Nava, rector de la Universidad de Colima, destacó que al reactivar el Consejo de Vinculación Social, lo que se buscaba “era saber cómo nos están viendo ustedes, por lo que son bienvenidas todas sus propuestas y opiniones”.

Al hablar sobre esta segunda reunión, el rector se mostró complacido de que la Coparmex hubiera invitado al coordinador de Investigación Científica para que abordara con ellos estos temas, así como que se designara al secretario técnico de este Consejo para darle seguimiento a los proyectos que sean aprobados. Destacó también que el CEDEFU, junto con el Colegio de Médicos, organicen foros sobre seguridad vial.

Por último agradeció la confianza del Consejo de Vinculación en la Universidad de Colima por lo que les reiteró su apoyo y disposición a seguir trabajando de manera unida y coordinada.

En la gira, los integrantes del Consejo conversaron con los investigadores Vrani Ibarra, Pilar Escalante, Francisco Martínez, Lilia Peraza, José Antonio Sánchez, Miguel Huerta, Xóchitl Trujillo y José Clemente, entre otros muchos.

CENDI fortalece trabajo pedagógico: Angélica Larios

En el marco de la presentación de la evaluación inicial de los Centros de Desarrollo Infantil Tierra y Libertad, de nivel preescolar, primaria y secundaria, Angélica Larios Vargas, Coordinadora Académica Estatal de los CENDI, afirmó que con estas prácticas se fortalece el trabajo pedagógico de CENDI.

“El objetivo es saber cómo están nuestros alumnos, cómo inicia el ciclo escolar, para que a partir de ahí, se generen las estrategias, las capacitaciones a los docentes, todo lo que se requiera para que nuestros niños al final del ciclo escolar, alcancen un desarrollo óptimo que requerimos”.

Larios Vargas mencionó que al contar con un sistema educativo integral, se necesita ver cómo se encuentran los niños en las áreas de: nutrición, área médica, odontología, fisioterapia, psicología, pedagogía y trabajo social, para de esta manera, los niños finalicen el ciclo escolar con un estado óptimo, en cada una de esas áreas.

Destacó que de esta manera los resultados no quedan solamente en lo interno y en un documento escrito, sino que, al presentarlos, los demás centros educativos tienen la oportunidad de ver cómo van sus compañeros e incluso de generarles algunas propuestas de mejora; y así logran atender las necesidades del 100% de los niños de cada centro.

“Porque no solamente nos enfocamos en los niños que de alguna manera presentan dificultad, sino también en los que tienen una actitud sobresaliente; donde el 100% de ellos son atendidos y se les proporciona una atención individualizada”. Es así, que, con base a los resultados obtenidos en las primeras evaluaciones diagnósticas, el consejo técnico empieza a generar estrategias de trabajo, aplicadas a todos los infantes.

La Coordinadora académica, explicó que los miembros del consejo técnico, conformado por el director, psicólogo, nutriólogo, pedagoga, trabajadora social y psicóloga, generan estrategias para mejorar esos resultados, resaltando el hecho de que en este punto se empieza a trabajar fuertemente con los padres de familia.

“A partir de ahí, se determinan las capacitaciones que se les van a dar a los maestros e incluso las escuelas para padres también surgen de aquí, de este diagnóstico, surge todo el trabajo del ciclo escolar”. Posterior a esta presentación, se empiezan a implementar las estrategias propuestas por el consejo técnico, porque en el mes de febrero se hace un corte evaluativo.

A esta presentación de evaluación participaron los directores de los 8 centros de nivel inicial y preescolar, las cuatro primarias y la secundaria, acompañados por un miembro del consejo técnico y 2 representantes de los padres de familia.

Serán evaluados 900 docentes, hay consenso y diálogo con ellos: SE

Al dar a conocer que serán 900 los docentes, entre maestros y directivos quienes habrán de evaluarse a través del Programa Nacional de Evaluación el cual se llevará a cabo en el mes de diciembre.

Así lo dio a conocer el Encargado del Despacho de la Secretaría de Educación, Jaime Flores Merlo quien precisó que “ya hubo una comunicación directa con cada uno de ellos, la coordinación nacional programó para que en diciembre se haga la evaluación en los términos que está en cada uno de ellos se dio un corrimiento obligado por contingencias presentadas, pero ya se hizo del conocimiento de todos participantes, para que tengan su tiempo y fecha establecida”, comentó.

En este tenor, recordó que también ya hubo comunicación por parte de la Coordinación Nacional con los involucrados, ya sea quienes están participando de manera voluntaria a seleccionados, en ese caso se tiene calendarización y del conocimiento de ellos y es para aplicarse en estos días para aplicarse antes de que salgan las vacaciones de diciembre.

En breve se entregarán alrededor de 700 plazas definitivas en los diferentes niveles de educación básica Jaime Flores también señaló que en breve se estarán entregando alrededor de 700 plazas definitivas que fueron ganadas por examen de oposición de los tres niveles escolares, preescolar, primaria y secundaria.

Estas plazas, precisó el funcionario estatal se estarán entregando en un evento público, las cuales ya están autorizadas. Pero esperarán dijo “la autorización del Gobernador y coordinación del sindicato para hacerlos del conocimiento de los acreedores de las mismas”.

Finalmente expresó que la reforma educativa si hay traído beneficios a los alumnos pues aseguró “gracias a la capacitación y responsabilidad  de docentes que se han hecho acreedores a un nombramiento definitivo por mérito propio garantiza la responsabilidad de ellos frente a grupo, la confianza que se les entrega con base a un proceso que participaron y que sobre todo la ética profesional de cada uno de ellos para atender con mayor entusiasmo a un grupo a su cargo”.

Inicia V Jornada Académica Internacional sobre Corea del Sur, en la UdeC

Desde ayer y hasta hoy se estará realizando la V Jornada Académica Internacional sobre Corea del Sur que organiza la Universidad de Colima. Ángel Licona Michel, coordinador del evento, explicó que el objetivo de la jornada es dar a conocer la relevancia que tiene Corea del Sur en el mundo y su participación en América Latina, y que en este evento intervienen varios expertos sobre el tema.

Durante estos dos días participarán destacados especialistas de universidades de Corea del Sur, así como investigadores de universidades de Colombia, Argentina, España y México, quienes hablarán sobre los vínculos que existen entre ese país y otros de América Latina.

Mediante una videoconferencia, Bruno Figueros Fischer, embajador de México en Corea, fue el primer participante de la jornada. Él habló sobre las oportunidades de negocio para México en Corea del Sur.

La V Jornada Académica Internacional sobre Corea del Sur se realiza con la cooperación del Centro de Estudios de la Cuenca del Pacífico y la Facultad de Economía de la UdeC, y que es un espacio de análisis sobre el desarrollo que ha logrado ese país, pues a pesar de su situación política, se ubica entre las 15 mejores economías del mundo.

En su intervención, la directora de la Facultad de Economía, Zaret Gaytán Gómez comentó que estos eventos complementan la formación de los alumnos de la Licenciatura en Economía al ampliar las relaciones que mantienen México y otros países, y conocer más sobre la dinámica exitosa que ha tenido ese país en los últimos años.

Por su parte, Ernesto Rangel Delgado, director del Centro Universitario de Estudios e Investigaciones sobre la Cuenca del Pacífico, explicó que esta jornada es un proyecto que comenzó en dicho centro. Dijo además que Corea del Sur es uno de los países que más ha interesado a esta dependencia universitaria.

En la actualidad, continuó, “Corea del Sur forma parte del proyecto de este centro de estudios y se está involucrando cada vez más con los programas de estudio de la Facultad de Economía, particularmente en lo que refiere a cultura y la forma de hacer
negocios”.

La economía coreana, agregó, “es muy dinámica en México, con la apertura de grandes empresas, por lo que es importante tomar esto en consideración en la diversidad de mercados que demanda el replanteamiento del TLC con América del Norte. Colima es una entrada estratégica para el comercio de Corea del Sur”, finalizó.

Concluye UdeC sus actividades en la Feria de Todos los Santos

Con éxito cerró la Universidad de Colima el domingo pasado, su participación en la Feria de Todos los Santos Colima 2017, presentando en este tradicional festejo un espectáculo con danza, música y bailes modernos a cargo de estudiantes y maestros del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA), así como el trabajo de jóvenes del Centro de Desarrollo Comunitario de la colonia Mirador de la Cumbre II.

Para dar inicio con esta serie de presentaciones artísticas, en punto de las seis de la tarde, cerca de 200 estudiantes del Departamento de Danza del IUBA realizaron, en el pasillo central del recinto ferial, una demostración de la Técnica Raza, desarrollada por el director del Ballet Folclórico de la UdeC, Rafael Zamarripa Castañeda.

Acto seguido, los grupos de Break Dance y de Hip-hop del CEDECO del Mirador de la Cumbre II tomaron el escenario para contagiar a los espectadores con el vigor y energía de sus movimientos.

Finalmente, la nueva Orquesta “Big Band”, conformada por estudiantes y maestros del Departamento de Música del IUBA, bajo la dirección del maestro José Luis Llamas Espinoza, ofreció un repertorio preparado especialmente para esta ocasión con temas de bolero como “Piel canela”, “Quizás, quizás, quizás”, “¿Quién será?”, “Solamente una vez”, el danzón “Elodia” y “Extraños en el paraíso”, de Ray Conniff, entre otras.

El rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, quien estuvo presente en este cierre de actividades dijo que, desde su inauguración y hasta la clausura de la Feria de Todos los Santos 2017, la máxima Casa de Estudios ofreció un amplio programa con el talento de los artistas universitarios, como Felipe Castellanos, el grupo Univerdanza y el Ballet Folclórico de la UdeC, entre otros.

“Es importante mencionar la gran cantidad de gente que el día de hoy y en los días pasados visitó la feria y pudo disfrutar los grupos artísticos y los espectáculos presentados por nuestra institución. Esto forma parte de nuestro compromiso de brindar una Educación con Responsabilidad Social”, agregó.

Además, el líder universitario señaló que el Pabellón de la UdeC en la Feria fue un espacio de encuentro con la sociedad colimense y ofreció una muestra de todo lo que se realiza en la Universidad de Colima.

Finalmente, Hernández Nava destacó la presencia de estudiantes del Ejército de Voluntarios del CEDEFU en el Pabellón Universitario, quienes fueron guías en el recorrido que realizaban los visitantes adeeste espacio: “La participación que tuvo la UdeC en la Feria es todo un éxito, primero por su pabellón y después por la presentación de sus grupos artísticos. Agradecemos a las autoridades de la Feria por confiar en nosotros y brindarnos la oportunidad de participar”, concluyó.

Reacreditan programa de Trabajo Social por cinco años más

Este lunes, la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales, (Acceciso) entregó a la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Colima el documento que reacredita por cinco años más a la carrera de Trabajo Social como un
programa educativo de calidad.

José Eduardo Hernández Nava, rector de la UdeC, después de recibir el documento que avala la reacreditación de la Facultad de Trabajo Social de manos del presidente de Acceciso, Gabriel Campuzano Paniagua, dijo que “el trabajo social como una disciplina y el trabajador social como actor social, son fundamentales en la búsqueda de soluciones a los grandes desafíos que enfrentamos, tales como el desempleo, la pobreza, marginalidad y discapacidad, entre otros”.

En nuestra institución, mencionó, “el aseguramiento de la calidad educativa es uno de los diez compromisos que hemos asumido en el Programa de Gobierno Universitario; en consecuencia, también lo es el reconocimiento de nuestros programas educativos por parte de instancias externas avaladas por la SEP, como en el presente caso”.

Este certificado, aseguró el rector, “es resultado del trabajo de toda la comunidad académica del plantel, que ha hecho posible una tercera reacreditación”. Añadió que la acreditación es un elemento central para realizar los ajustes necesarios en los programas educativos, establecer mejoras en el plantel y para sistematizar el trabajo realizado.

Asimismo, felicitó a la directora del plantel y a quienes se involucraron en este proceso, y concluyó diciendo que “en la Universidad de Colima creemos firmemente que evaluarse y acreditarse son formas de transparentar el quehacer de la academia y de rendir cuentas a la sociedad”.

En su turno, Gabriel Campuzano, presidente de la Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales (Acceciso), dijo que el pasado 30 de junio el Consejo Directivo dictaminó y resolvió otorgar una reacreditación por cinco años más al programa académico de Trabajo Social de la UdeC.

Dijo que, para llegar a dicho dictamen, revisaron 90 criterios que abarcan aspectos académicos, administrativos y de infraestructura; además, revisaron la autoevaluación entregada por el programa educativo en cuestión, lo cual permite conocer lo que se está haciendo bien y qué se puede mejorar. Por último, dijo, se visitó al plantel para constatar lo plasmado en el informe a través de entrevistas a alumnos, profesores y personal.

Agregó también que, derivado de tal estudio, llegaron a las conclusiones en las que se fundamenta el dictamen a favor de la reacreditación del programa, “cuyas observaciones no tienen otra finalidad más que la de contribuir a la mejora continua”, comentó.

Antes de ceder la palabra, Campuzano Paniagua dijo que esto “es producto de la conjugación de esfuerzos de todos ustedes, lo cual muestra la actitud abierta de los universitarios al escrutinio externo y a la rendición de cuentas”.

Ana Cecilia García Luna, directora del plantel, comentó que “este día recibimos el documento que avala el trabajo de lo que somos como cuerpo docente, comprometido con la responsabilidad de formar nuevos profesionales en trabajo social”.

García Luna señaló que, para obtener la reacreditación, se tuvieron que resolver las recomendaciones realizadas en 2010 por la Acceciso, tales como modificar el plan de estudios, crear una maestría y mejorar el índice de titulación.

Agradeció el apoyo de las autoridades universitarias, del comité evaluador y a quienes trabajaron en la autoevaluación; de igual modo, a los estudiantes y docentes que se involucraron en el proceso para la reacreditación: “Es un gran orgullo, esperamos que las nuevas generaciones tengan éxito”, concluyó.


Aumenta UdeC redes internacionales de colaboración académica

Durante la presentación de su informe al frente de la Dirección de Relaciones Internacionales y Cooperación Académica, la titular Genoveva Amador Fierros señaló que la internacionalización en la Universidad de Colima “es una medida para entender, trabajar,
aportar y convivir con éxito en la sociedad del conocimiento y los ambientes multiculturales”.

Mencionó que éste ha sido un año especial porque concluye el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2017 y, de manera en paralela, comienza el periodo rectoral 2017-2021: “Ha sido, por tanto, un año de evaluaciones, análisis, proyecciones y nuevas planeaciones”.

Destacó que la visita de embajadores, diplomáticos, funcionarios y académicos a la UdeC “es una muestra de la visibilidad que la casa de estudios está ganando gracias a las iniciativas que se realizan a nivel institucional”.

Gracias a este tipo de relaciones, continuó, “la UdeC ya tiene un lugar visible en la cooperación bilateral y multilateral a través de la Secretaría de Relaciones Exteriores y, de manera particular, dentro de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID)”.

Comentó que el producto de este trabajo se refleja en que la UdeC es la primera institución latinoamericana que firma convenio con Fermilab, el centro de investigaciones de altas energías de los Estados Unidos y uno de los de mayor prestigio por sus aportes al conocimiento universal.

Para la UdeC, dijo, “la movilidad estudiantil constituye una de las estrategias de internacionalización que aporta calidad a los resultados de los programas de internacionalización”. Respecto a la movilidad de profesores, comentó que impacta
positivamente en los estudiantes y en las comunidades con las que se desenvuelven localmente.

Por esta razón, la UdeC, a través de varias dependencias como el Cedefu, la Dirección General de Difusión Cultural y la dirección a su cargo, busca construir una cultura favorable para las necesidades del contexto en que se desarrollan sus funciones
sustantivas, siendo los estudiantes los principales protagonistas.

A manera de conclusión, señaló que en 2017 la UdeC se destaca por un avance significativo en los procesos de internacionalización del currículum, esto con la oferta de 19 programas de doble grado; la participación de al menos el tres por ciento de la matrícula universitaria de Educación Superior en el Programa de Movilidad y la oferta de 69 materias y un programa educativo en idioma inglés, entre otros muchos datos.

Egresada de la UdeC gana beca para estudiar maestría en China

Egresada de la licenciatura en Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Colima, Hegdda Sofía Morales Canedo obtuvo una beca para estudiar una maestría en negocios en el programa Sino-internacional de la Universidad de Jinan (JNU), en la ciudad de Cantón, China.

En entrevista electrónica, dice que estudiar en la UdeC fue de gran ayuda para entrar a la JNU, ya que uno de los requisitos de ingreso fueron los antecedentes de las materias cursadas en licenciatura.
Debido a que la carrera de Relaciones Internacionales de la UdeC está totalmente enfocada en Asia Pacífico, compartió, y cuenta con una gran cantidad de materias que profundizan en esta región, “tuve un plus al momento de selección, pues se sorprendieron a saber que nuestra universidad ofrece este programa”.

El posgrado que actualmente cursa es profesionalizante. “Es una Maestría en Administración de Empresas Chinas. El nombre oficial es Sino-international Master of Business Administration (SiMBA). Es un programa de tiempo completo impartido en inglés, ofrecido por la Facultad de Administración de la Universidad de Jinan, y está diseñado para estudiantes extranjeros que estén interesados en explorar una carrera en China”.

“Se enfoca –añadió– en las prácticas de negocios chinas balanceando la teoría y la práctica y ofreciendo una perspectiva global con influencia local. Profundiza en la cultura china y en la cultura de negocios chinos. Asimismo, cuenta con estrechas conexiones con corporaciones internacionales que proveen oportunidades, tanto laborales como para la
realización de prácticas profesionales”.

Sus profesores, todos con doctorado, son en su mayoría chinos, pero también los hay de Estados Unidos, Suecia, Tailandia y Portugal. “El primer año consiste en tomar clases y el segundo consiste en realizar prácticas en alguna compañía china”.

Para ella, a pesar del reto que implica estudiar en un país completamente distinto, “la experiencia ha sido gratificante. No ha sido difícil para mí adaptarme al sistema educativo a nivel maestría. Desde el primer día sentí una cálida recepción; tanto el personal
de la Facultad como los compañeros, siempre están dispuestos a ayudar en cualquier situación y procuran el bienestar de los estudiantes extranjeros, lo que ayuda bastante para el proceso de adaptación”.

A futuro piensa aprender chino mandarín y estudiar un doctorado. A los jóvenes que aún cursan la licenciatura les recomienda, si es que quieren seguir sus estudios en el extranjero, ubicar primero qué beca desean y postularse con meses de anticipación. Ella
recomienda hacerlo incluso desde un año antes. También deben tener listos y en orden sus documentos al momento de la convocatoria y trabajar en la admisión a la universidad que quieren ir.

Para quien quiera contactarla o seguir su experiencia académica por China, deja la página de Facebook: Colimita por el mundo.

Reporta UdeC óptimo funcionamiento administrativo y financiero

El titular de la Coordinación General Administrativa y Financiera de la Universidad de Colima, Juan Carlos Vargas Lepe, rindió su informe de labores en el Archivo Histórico, en días pasados, ante funcionarios de esta casa de estudios encabezados por el rector José Eduardo Hernández Nava.

En su mensaje, dijo que esta dependencia coordina la elaboración, cumplimento y actualización de la normativa institucional requerida para la planeación, presupuestación, programación y rendición de cuentas de los recursos humanos, materiales, técnicos y financieros asignados a escuelas, facultades, centros, institutos y dependencias de la UdeC.

Destacó que la Universidad ha cumplido con el pago de las obligaciones laborales y contractuales en tiempo y forma, que no se han interrumpido las tareas sustantivas, y se continúa ampliando la cobertura de la demanda estudiantil, cumpliendo también con todos los programas académicos.

Sobre la actualización de la normativa, señaló que los titulares de las diferentes direcciones adscritas a esta coordinación, así como las direcciones de servicios escolares y administrativos de las cinco delegaciones, siguen trabajando en la mejora del proceso administrativo, actualizando y creando procedimientos para lograr una mayor eficiencia.

Dijo que la actualización de la normativa permitirá, a corto plazo, contar con el manual de “Organización y procedimientos de la Coordinación General Administrativa y Financiera” para dar una mayor claridad sobre las funciones, responsabilidades y directrices a seguir para el óptimo funcionamientos de planteles y dependencias, facilitando las labores de auditoría, evaluación y control interno institucional.

Carlos Vargas señaló que, como resultado del trabajo intenso de modernizar la normativa institucional de esta coordinación, “los procesos administrativos, académicos y financieros son cada día más eficaces, pues se optimizan los tiempos de respuesta en
términos procedimentales”.

Por último, informó que el Sistema de Gestión de Recursos Financieros de dicha coordinación ha trabajado en atender las demandas de información de la Ley General de Transparencia y Acceso de Información Pública.

Reúne UdeC a investigadores del Archipiélago de Revillagigedo

Desde el miércoles y hasta el día de hoy, la Universidad de Colima es sede de la VI Reunión Internacional de Investigadores del Archipiélago Revillagigedo, “Patrimonio Mundial frente al Cambio Climático”, en la que participan investigadores y estudiantes de distintas instituciones del país y el extranjero.

La inauguración se realizó el jueves por la mañana en la Biblioteca de Ciencias que la UdeC tiene en su campus científico.

Nick Varley, presidente del comité organizador del evento, dijo que la reunión fue posible gracias a la gran riqueza natural de dicho archipiélago, y que hay que proteger, ya que en el mundo quedan muy pocos sitios casi vírgenes como éste, al que la UdeC le ha dedicado más de 25 años de estudios.

Este investigador comentó que, para lograr un buen nivel de investigación en éste y otros temas, son necesarias dos características: entusiasmo y pasión. Los temas a tratar en los días de la reunión, dijo, son Biología marina, Biología terrestre, Geología y Ciencias de la Tierra.

El Archipiélago de Revillagigedo o islas Revillagigedo es un grupo de islas en el océano Pacífico que forman parte de nuestro estado y se localizan entre 720 y 970 km al oeste de Manzanillo. En 1994 las islas fueron declaradas “Área Natural Protegida” y en el 2008 se declaró al archipiélago como “Reserva de la Biosfera”.

Además, en 2016 la UNESCO le atribuyó el rango de Patrimonio Natural de la Humanidad, por lo que en días pasados el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez recibió de manos de la representante en México una copia de este diploma.

Durante la inauguración, Rebeca Meza Castro, subdirectora de Asuntos Jurídicos de la Dirección Regional de la Península de Baja California y Pacífico Norte, dijo que la idea del gobierno federal es trabajar con los investigadores para proteger este tipos lugares, tanto desde la parte legal como científica.

Además, Sofía García Sánchez, coordinadora del proyecto GEF-Resiliencia del programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, resaltó la importancia de este tipo de eventos, ya que la generación de conocimiento mediante estos foros, dijo, “es primordial; “debemos seguir creando conocimiento y alianzas para conservar este lugar”.

La inauguración oficial estuvo a cargo de Alfredo Aranda Fernández, coordinador general de Investigación Científica, en representación del rector José Eduardo Hernández Nava, quien señaló que el interés de este evento radica en el intercambio de ideas, en la generación de lazos de colaboración entre investigadores y en compartir el conocimiento.

Este tipo de reuniones, finalizó, “involucran muchas disciplinas; sin embargo, hace falta explorar la parte geológica del Archipiélago de Revillagigedo. En este sentido, la UdeC tiene interés en que se realice un estudio integral de todas las áreas en conjunto con otras instituciones”.

Forma UdeC integralmente a jóvenes en temas de cultura, deportes y emprendedurismo

El coordinador general de Extensión de la Universidad de Colima, Fernando Sánchez Cárdenas, al rendir el informe de labores de esta dependencia ante el rector José Eduardo Hernández Nava y varios funcionarios de la casa de estudios, habló de los logros y retos este año en la vinculación de la UdeC con la sociedad en temas culturales, deportivos y sobre todo en asuntos que benefician al sector productivo del estado.

En el tema deportivo, dijo que con el propósito de incidir en la calidad de vida de la comunidad universitaria y de la sociedad, se brindó apoyo y asistencia médica en diferentes disciplinas, con lo que se atendió este año a 7 mil 563 personas, de las que mil 631 solicitaron evaluaciones médicas, 2 mil 772 acudieron a exámenes médicos, 103 acudieron a orientación nutricional y 2 mil 747 a terapia y rehabilitación.

En el tema cultural, este año la UdeC organizó y realizó 2 mil 470 actividades, con las que se beneficio a 116 mil 486 estudiantes. El deporte y la cultura son importantes, comentó Sánchez Cárdenas, porque contribuyen a la formación integral de los estudiantes.

Durante 2017, la Universidad influyó en la formación integral de sus alumnos con la exposición de obra visual en sus museos, talleres artísticos, con la formación de gestores y emprendedores culturales, así como el desarrollo de habilidades y herramientas para disfrutar, comprender y crear proyectos artísticos.

Además, se le dio seguimiento a los egresados de esta institución educativa para saber tanto la satisfacción del propio egresado como la de los empleadores, y determinar mejor si el plan educativo tiene o no pertinencia social.

Fernando Sánchez dijo que en el programa institucional de seguimiento a egresados se superó la meta en la aplicación de la ficha de egreso, alcanzando el 91.3 por ciento, gracias al trabajo colaborativo que se realizó con los planteles.

Por último, comentó que este año el Programa de Actividades Deportivas registró la acreditación de 29 mil 341 alumnos de los niveles Medio Superior y Superior, desarrollando sus actividades en los diferentes campus Universitarios.

Gana Facultad de Ciencias de la Educación etapa regional del Concurso del Himno Universitario

El coro integrado por estudiantes de la Facultad de Ciencias de Educación de la Universidad de Colima ganó el primer lugar del Quinto Concurso de Interpretación del Himno Universitario 2017, en la etapa delegacional de Colima.

Estos jóvenes representarán a la Delegación Colima en la etapa final del concurso, que se realizará a finales de noviembre y en la cual participarán los ganadores de las demás delegaciones regionales de la UdeC.

En esta etapa delegacional, realizada en el Paraninfo, concursaron estudiantes del Bachillerato 30, el cual se posicionó en segundo lugar, y del Bachillerato Uno, que quedó en tercero. También participaron alumnos del Bachillerato 3 y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

Ésta es la primera vez que se integran las facultades al concurso. En su intervención, la delegada del campus Colima, Priscilia Álvarez, comentó que el Himno Universitario, compuesto por el maestro Jaime Ignacio Quintero, “fomenta el sentido de pertenencia, de identidad y los valores de la Universidad”.

Por su parte, el secretario general de la UdeC, Christian Torres Ortiz, recordó que la idea original del concurso fue “fortalecer y arraigar uno de los símbolos más importantes de la institución, que es su himno”.


Cuatro bachilleratos de la UdeC suben al nivel II en el Padrón de Buena Calidad

Este lunes, el Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (Copeens), informó que seis bachilleratos de la Universidad de Colima obtuvieron lo que se llama un pronunciamiento por parte del Comité Directivo de este organismo evaluador, para ingresar o mejorar su estatus en el Padrón de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (Pbc-Sinems), conocido antes como Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).

Este pronunciamiento da a conocer que subieron del nivel III al II los bachilleratos 17, 32, 15 y 13, que el Bachillerato 20 pasó del nivel IV al III y que el Bachillerato 21 ingresó al PBC-SiNEMS en el nivel de ingreso, que es el IV. Estos planteles solicitaron ser
evaluados en el periodo enero-julio 2017, por el Copeems.

La Universidad de Colima tiene inscritos en el Padrón de Buena Calidad a cuatro bachilleratos en el nivel II, a ocho en el nivel III y a veinte en el nivel IV, lo que da un total de 32 de los 33 con que cuenta la casa de estudios. El único que no ha ingresado, por ser de reciente creación, es el Bachillerato 33.

A cada etapa de cumplimiento corresponde un nivel dentro del de este sistema, el cual asigna cuatro niveles, del IV al I, siendo el de mayor categoría el nivel I, en el cual el plantel puede acreditar que ha cumplido con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y que se encuentra en un proceso de mejora institucional continua.

Para ingresar a este padrón, los planteles deben ser evaluados en ocho áreas básicas: información general del plantel, normativa, planes y programas de estudio, planta docente y tutores, el director del plantel, los servicios escolares, las instalaciones y equipamiento y los programas de mejora y desarrollo.

El Sistema Nacional de Bachillerato es una política federal de largo plazo para elevar la calidad de la educación de ese nivel conforme señala la Reforma Educativa. Cada plantel se somete a una evaluación exhaustiva por parte del Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (Copeems), creado para ese efecto.

Los planteles que ingresan o se promueven en el PBC-SiNEMS han acreditado el cumplimiento de estándares de calidad, adquiriendo a su vez el compromiso de llevar a cabo las acciones que sean necesarias para garantizar la operatividad de los ejes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior y el Modelo Educativo para la Educación Obligatoria (Mepeo).

Para el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, dicha Reforma Integral es una política establecida por el gobierno federal para elevar la calidad en este nivel educativo, “pues depende de la calidad de la educación con que los jóvenes egresen para que se incorporen de manera exitosa, ya sea a la fuerza de trabajo o bien en la continuación de sus estudios como profesionales y técnicos”.

Por lo anterior, agregó Eduardo Hernández, “hemos trabajado con intensidad para cumplir con los parámetros de calidad que exige la reforma de este nivel educativo, lo que incluye la capacitación de los profesores, directivos y la mejora de la infraestructura”.

Para el rector, a la Universidad le interesa cumplir con los requisitos del Padrón de Buena Calidad “porque les conviene a los alumnos, ya que les permite asegurar que sus profesores están capacitados, que además podrán buscarse recursos extraordinarios para mejorar las instalaciones, que los planes de estudio están revisados y actualizados de forma permanente, y que hay programas de apoyo para tutorías, asesorías y de acompañamiento para alumnos con problemas de rendimiento escolar”.

Conviven estudiantes de secundaria con Soldados de la Vigésima Zona Militar: SE

El estudiantado, personal docente y directivo de la Escuela Secundaria Benjamín Fuentes González T.M, del municipio de Villa de Álvarez, fueron los invitados de honor en la ceremonia cívica que el personal castrense de la XX Zona Militar realizó y en la cual, desfilaron los soldados y se entregaron reconocimientos a militares destacados.

           

El encargado del despacho de la Secretaría de Educación (SE), Jaime Flores Merlo y el comandante de la XX Zona Militar, Celestino Ávila Astudillo, guiaron a quienes fueron invitados a la sala de armas antiguas, donde se presentó un video que describe e ilustra el papel trascendental del Ejército Mexicano.

           

Al término de la exhibición de este material audiovisual, Celestino Ávila Astudillo, abrió un espacio de preguntas y respuestas, momento en el que aclaró las dudas e inquietudes de las y los alumnos sobre el trabajo y las actividades que realiza el personal castrense a favor de la población.

           

En su mensaje, el encargado del despacho de la SE, Jaime Flores Merlo, destacó que los soldados y los docentes realizan un trabajo imprescindible para la nación, dándole un rumbo bien definido y al servicio de la sociedad mexicana.

           

A nombre del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, Flores Merlo agradeció la apertura y disponibilidad para que se realizara esta convivencia, ya que así los estudiantes conocieron de cerca los valores de la disciplina, lealtad, compromiso y honorabilidad que caracterizan al Ejército Mexicano.

           

En el evento estuvieron presentes el director de educación básica de la SE, Antonio Martín Ibarra Espinoza; el director de educación pública, Miguel Vladimir Rodríguez Aguirre; el director de la escuela secundaria Benjamín Fuentes González, Juan Manuel Cadena; el presidente de la fundación UCOL, Francisco Zaragoza de la Fuente así como funcionarios de la dependencia educativa y personal militar.

Fotografía de volcanes debe tener un beneficio social: Tapiro

El fotógrafo colimense, recientemente ganador del World Press, Sergio “Tapiro” Velasco, visitó al rector José Eduardo Hernández Nava después de una serie de logros y premios en torno a su fotografía “El poder de la naturaleza”, la cual muestra el Volcán de
Colima en erupción, con un rayo cruzando la escena.

Durante su visita, obsequió a la Universidad de Colima una impresión de la famosa fotografía “El poder de la naturaleza”, en formato de 90x60 centímetros dedicada a la institución “con mucho cariño”.

Tapiro, como lo conoce la gente, dijo que “la fotografía de volcanes debe tener también un beneficio social, que influya de cierta manera para que los ciudadanos conozcamos sobre los volcanes, por qué somos vulnerables a ellos y qué debemos hacer en
caso de peligro”.

Hernández Nava lo felicitó por su labor fotográfica y lo alentó a seguir trabajando en este sentido.

Por último, Tapiro dijo que en un plazo de cinco años quiere visitar algunos de los volcanes del país para documentar las tres vertientes que le apasionan: la gente, la ciencia (estudios) y el paisaje alrededor de los volcanes.

Fabio Morábito, premio Narrativa Colima 2017 por “Madres y perros”

Por su novela “Madres y perros”, el escritor Fabio Morábito ganó el Premio Bellas Artes de Narrativa Colima para Obra Publicada 2017, según lo dio a conocer en su portal electrónico el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA), dependiente de la
Secretaría de Cultura federal.

Este premio, dotado con 300 mil pesos, es entregado por la Universidad de Colima y el INBA desde 1980. Lo han ganado autores como Sergio Pitol (“Centenario de tordos”), José Agustín (“Ciudades desiertas”), Ricardo Garibay (“Taib”), Guillermo Fadanelli

(“Lodo”), Daniel Sada (“Ritmo Delta”), Enrique Serna (“Ángeles del abismo”) y Esther Seligson (“Todo aquí es polvo”), entre otros.
Fabio Morábito nació en febrero de 1955 en Alejandría, Egipto. De padres italianos, vivió su infancia en Milán, hasta mudarse a la Ciudad de México, donde aprendió el español y reside desde los quince años.

A pesar de ser el italiano su lengua materna, ha escrito toda su obra en español. Es autor de tres libros de poesía: “Lotes baldíos” (1985), ganador del premio Carlos Pellicer en ese mismo año; “De lunes todo el año” (1991), acreedor al Premio Aguascalientes y
“Alguien de lava” (2002).

Entre sus trabajos más importantes destaca su libro de cuentos: “La lenta furia”, publicado por las editoriales Vuelta, Tusquets y Eterna Cadencia en 1989, 2002 y 2009, respectivamente, así como las novelas “Emilio, los chistes y la muerte”, publicado por la
editorial Anagrama en 2009, y “Cuando las panteras no eran negras”, ésta última para niños, en Siruela (1996) y el FCE en 2011.

Como ensayista obtuvo en 2006 el premio Antonin Artaud por “Grieta de fatiga”; como escritor de literatura infantil, el Premio White Raven en 1997 por “Cuando las panteras no eran negras”, y como traductor, vertió al español la obra completa de Eugenio
Montale y la obra “Aminta” de Torquato Tasso.

Parte de su obra ha sido traducida al alemán, inglés, francés, portugués e italiano. El estilo de sus trabajos se destaca por tener como tema recurrente lo cotidiano. “Madres y perros”, su obra más reciente, narra la historia de un joven que se ve en
el dilema de cuidar a su madre, que está en el hospital, o cuidar a su perra, la cual quedó abandonada tras la enfermedad de la mamá, por lo que se ve inmerso en un conflicto moral.

Dan 1.5 mdp a proyecto sobre monitoreo volcánico de investigadora de la UdeC

El proyecto “Aplicación de métodos sísmicos recientes e imágenes térmicas en el monitoreo del Volcán de Colima”, presentado por la investigadora de la Universidad de Colima, Dulce Vargas Bracamontes, obtuvo recursos por un millón y medio de pesos
mediante la Convocatoria de Proyectos de Desarrollo Científico para Atender Problemas Nacionales 2016 del CONACyT, esto con el fin de mejorar la predicción de la actividad volcánica y los posibles escenarios eruptivos.

La catedrática del CONACyT, adscrita al Centro Universitario de Estudios e Investigaciones de Vulcanología de la UdeC, dijo en entrevista que el Volcán de Colima representa uno de los principales riesgos geológicos del país, en particular en los estados de
Colima y Jalisco. Por citar un ejemplo, recordó que la evacuación de las comunidades cercanas al volcán durante la erupción de julio de 2015, se realizó durante la erupción con sus correspondientes flujos piroclásticos, que ya estaban en curso.

“Esto es importante, pues el aumento progresivo de la actividad del Volcán de Colima ha hecho que el sistema sea cada vez más abierto y con menor número de precursores, lo cual evidencia la necesidad de un monitoreo volcánico que, además de las
técnicas clásicas, utilice métodos recientes para la detección de precursores eruptivos, tales como los sísmicos y térmicos que propone este proyecto”, comentó.

En este sentido, añadió que este proyecto plantea utilizar metodologías espectrales recientes y de ruido sísmico para la detección de cambios en las velocidades de las ondas sísmicas, así como el estudio de variaciones térmicas en tiempo real de las diversas fases y manifestaciones eruptivas del Volcán de Colima; “esto ayudará a entender mejor la dinámica de los procesos volcánicos y complementará las tareas de monitoreo que se realizan actualmente”, dijo.

Abundó que, para este tipo de estudios, la ventaja de la cámara térmica que será adquirida a través de los recursos otorgados por CONACyT, es que registra la intensidad de
la radiación en la zona infrarroja del espectro electromagnético y la convierte en una imagen visible, ya que el calor o radiación térmica es la fuente principal de infrarrojos: “Cualquier objeto con una temperatura superior al cero absoluto emite radiación en la
región infrarroja, ubicada entre el espectro visible y las microondas del espectro electromagnético”, precisó.

Ante la intensa actividad del coloso de fuego durante los últimos años, dijo, “es necesario instalar una cámara térmica fija que funcione de manera continua y que permita el monitoreo en tiempo real y sistemático de las variaciones térmicas que el volcán registre en sus diferentes etapas”.

Se espera también mejorar los modelos actuales de los diversos procesos volcánicos mediante el uso de parámetros y valores sísmicos y térmicos que hayan sido previamente identificados. Además, “es importante resaltar que la investigación que se realice en el Volcán de Colima, una vez que se evalúe su efectividad, podría también aplicarse a otros volcanes activos del país”, agregó.

En el desarrollo del proyecto, junto con la especialista, participarán investigadores de la Universidad de Colima, del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (Cicese), la UNAM y el Cenapred, así como estudiantes de la
Facultad de Ciencias de la UdeC.

Finalmente, respecto a la vinculación del proyecto señaló que se plantea comunicar los resultados de la aplicación a las autoridades de Protección Civil estatal para la toma de decisiones que contribuyan a mitigar el riesgo volcánico, “pues varios participantes del presente proyecto forman parte del Subcomité de Riesgos Geológicos de Protección Civil del Estado de Colima”.

Dulce Vargas es doctora en Geofísica con especialidad en Sismología Volcánica por el Instituto de Geofísica y Tectónica de la Universidad de Leeds, Reino Unido; además, cuenta con una maestría en Ciencias de la Tierra con Orientación en Sismología por el Cicese.

Colorido Desfile del 20 de noviembre, promete Secretaría de Educación

El Encargado del Despacho de la Secretaría de Educación, Jaime Flores Merlo aseguró que el desfile del próximo 20 de noviembre, será concurrido y muy colorido por parte de los diferentes contingentes escolares que participen.

Indicó que la celebración de CVII Aniversario de la Revolución Mexicana, iniciará a las 9 de la mañana con la ceremonia cívica que se desarrollará en el Parque de la Piedra Lisa y de ahí partirán los diferentes contingentes por toda la Calzada Pedro A. Galván para culminar en el Parque Hidalgo.

“Es un recorrido que se facilita por el área sombreada, por los amplios carriles, para que tengan una participación libre y amplia cada uno de los contingentes. De esa manera, en los diferentes puntos de ese recorrido, se estarán colocando las mesas de jueceo, para lo que son las tablas gimnásticas de concurso”, refirió.

Además, aseguró el funcionario estatal que como siempre será un desfile vistoso, con tablas gimnásticas novedosas, con la participación de miles de alumnos de educación básica, media superior y superior, "y estamos invitando también a los ayuntamientos, para que hagan una representación de cada uno de sus municipios, para tener un desfile más vistoso.

Finalmente, invitó a la ciudadanía en general para que acudan a ver el desfile, que acompañen a sus hijos, que motiven a los contingentes, para que de esa manera vayan en una forma de participación más entusiasta.

UdeC, entre las diez mejores universidades del país: Eduardo Monroy

Eduardo Monroy Galindo, coordinador general de Docencia, destacó en su informe de labores, rendido en el Archivo Histórico de esta Casa de Estudios, que hoy en día la Universidad de Colima ofrece una educación de calidad.

Resaltó, además, que en la UdeC se imparten dos niveles educativos: el Medio Superior y el Superior, los cuales ofrecen 112 programas: nueve son de Bachillerato, 66 de licenciatura y 37 de posgrado, distribuidos en 64 planteles. Hay 33 bachilleratos, la Escuela Técnica de Enfermería, el Instituto Universitario de Bellas Artes, tres escuelas de nivel superior y 26 facultades.

“Vale la pena mencionar que, de estos 112 programas, al día de hoy se cuenta con 95 programas reconocidos por su calidad, 31 de ellos son bachilleratos y el resto de licenciaturas y posgrados”, señaló.

Este año, refirió Monroy Galindo, 11 programas fueron alineados al nuevo modelo educativo de la institución, con lo que se logra un total del 55 por ciento en Media Superior, 72 en Educación Superior, y el 75 por ciento de programas de Posgrado alineados al nuevo modelo educativo.

La UdeC, añadió, cuenta con mil 665 profesores: “Contamos con una planta docente muy bien habilitada que está desarrollándose gradualmente y formándose con nuevos niveles”. En lo que refiere a la matrícula estudiantil, explicó que este año ingresaron nueve mil alumnos, y que se cuenta con un total de 27 mil 749 en todos los campus.

Al exponer estos datos, Monroy Galindo reflexionó sobre el proceso educativo, señalando que éste es de interacción social y que, por lo tanto, “depende de la calidad de la interacción entre las personas. Cada profesor, estudiante y directivo viene con una historia personal y académica específica, la cual se modifica a su paso por la universidad, ya que ésta es la razón de la educación: mejorar a las personas”.

Para concluir, Monroy Galindo señaló que los datos presentados afirman que la UdeC mejora y mantiene muchos de sus indicadores: “Es evidente que la UdeC tiene rasgos de calidad muy importantes que nos colocan en el ranking de las mejores 10 del país, por lo que es un orgullo ver estos datos”.

Evalúan programa de Ingeniero Agrónomo de la UdeC

La Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (FCBA) de la Universidad de Colima, ubicada en el campus Tecomán, recibió en sus instalaciones a integrantes del Comité Mexicano del Acreditación Agrícola A. C. (Comeaa), quienes determinarán en las próximas semanas la acreditación del programa de Ingeniero Agrónomo.

Previo a la toma de protesta del comité, el director del plantel, Gilberto Manzo Sánchez explicó que la misión de este organismo es revisar la calidad de los programas de educación agrícola en México, en el ámbito de las ciencias agrícolas, forestales,
ambientales, agro-negocios, zootecnia, desarrollo rural y agroindustria, a través de la evaluación periódica.

Así pues, presentó al equipo evaluador conformado por Rogelio Tovar Mendoza, director de COMEAA; Ana Laura Franco Malváiz, responsable del equipo evaluador y profesora de la UdeC; María Teresa Mondaca Cota, profesora de la Escuela Superior de
Agricultura del Valle del Fuerte de la Universidad Autónoma de Sinaloa, y Anabel Ortega Rodríguez, profesora de la Facultad de Ciencias Agrotecnológicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Manzo Sánchez dijo que los procesos de una evaluación externa contribuyen a la mejora continua de la calidad educativa, y destacó que el programa de Ingeniero Agrónomo de esta Universidad ha tenido resultados importantes gracias al esfuerzo colectivo de la planta docente, la comunidad estudiantil y del personal administrativo y de servicios.

“Nuestros egresados están comprometidos con el entorno social gracias a su formación integral, lo que nos permite seguir avanzando hacia una educación de calidad”, agregó el directivo universitario.

En representación del rector José Eduardo Hernández Nava, Sara Gricelda Martínez Covarrubias, directora general de Educación Superior, celebró que después de un lapso prolongado se lograra este proceso de acreditación: “Nos complace contar con la asistencia de los alumnos y planta docente que atestiguan el comienzo de estos trabajos, que incluyen no solamente la visita del organismo acreditador, sino también una gran cantidad de trabajo previo”, dijo.

Además, resaltó el hecho de que sean mujeres las integrantes del comité evaluador: “Es cada vez más significativa la participación de mujeres en los programas de Agronomía, pues hace poco tiempo era terreno de varones. En el caso de nuestra Universidad, tenemos el 25 por ciento de matrícula femenina en las ingenierías”, dijo.

Por su parte, Rogelio Tovar, coordinador del proceso evaluatorio felicitó a la Universidad y a la FCBA por este compromiso. “Tener un programa acreditado implica varios aspectos con profesores, alumnos, ex alumnos. Además, el de los estudiantes es un
papel importante porque se evalúa su desempeño y una vez que egresan, se revisa el índice de titulación así como su desempeño en el área laboral”.

Se trata, dijo, “de tener una visión general y establecer si este programa puede ser merecedor a un programa de calidad o certificado: nos acompañan tres profesoras con gran experiencia en investigación y en la parte de evaluación; también son ingenieras agrónomas y siempre estamos en la mayor disposición de más que evaluar, tener sus puntos de vista.

Siempre es necesario que alguien externo pueda decirnos qué es lo que se puede mejorar”. Su compromiso, finalizo Tovar Mendoza, es evaluar con transparencia, equidad y compromiso, “para dejarles un buen trabajo acerca de lo que lleva a cabo este comité y que el resultado sea el que ustedes están esperando”.


Interesa a UdeC apoyar preparación de niños y jóvenes en Matemáticas: EHN

Este lunes, el rector José Eduardo Hernández Nava recibió a Martín Eliseo Isaías, delegado de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para la Educación Básica (Ommeb) en Colima, para reiterarle el apoyo de la Universidad de Colima al trabajo que se realiza en esta delegación para preparar a los jóvenes que representan al estado en las oilimpiadas de matemáticas.

Dijo que en la medida de las posibilidades de la Casa de Estudios seguirá apoyando esta labor, “para que sigan dándose frutos en estas olimpiadas”, y aprovechó para invitar a los alumnos avanzados y maestros de matemáticas de la Universidad para que se sumen a la preparación de los niños y adolescentes que asisten a los clubes de matemáticas.

Martín Eliseo Isaías agradeció el apoyo de la Universidad y mencionó que por medio de la Facultad de Ciencias y la Facultad de Ciencias de la Educación atienden a más de 120 alumnos todos los sábados en estos clubes.

“Actualmente hay clubes de matemáticas en Manzanillo, Tecomán, Colima y Villa de Álvarez, con 600 alumnos inscritos en total, de los que 200 pertenecen a la Universidad de Colima”, agregó.

Recordó que, desde que se implementaron estos clubes en el año 1998, de estar en el lugar 32 se mejoró y fue en el siguiente año que Colima logró estar entre los diez primeros lugares, “lo cual es muy satisfactorio, pero no sólo es mi trabajo sino de todo un equipo de gente comprometida”.

Martín Eliseo señaló que en estos clubes se trabaja una matemática muy diferente a la escolar, ya que se deben seguir ciertos lineamientos exigidos a nivel nacional e internacional y que quienes entrenan a los alumnos en general son exolímpicos que en su momento, participaron y fueron ganadores. Agregó que cinco de los seis participantes que envió la delegación de Colima a la Olimpiada Nacional de Matemáticas que se está realizando desde el lunes en Monterrey son de la Universidad de Colima: Uno del Bachillerato No. 1 y cuatro del Bachillerato No. 4 quienes van acompañados por tres profesores.

Los resultados de esta competencia nacional se darán a conocer este viernes. Los interesados en sumarse a estos jóvenes pueden acudir los sábados, de nueve de la mañana a una y media de la tarde, a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Colima, campus central. En Manzanillo, los clubes de matemáticas están en las instalaciones del CECATI 34; en Tecomán, en la secundaria “Justo Sierra”, y en Villa de Álvarez en la Secundaria 12.

Informa Escuela de Mercadotecnia alto índice de movilidad académica

“La Mercadotecnia cobra una importancia vital en la economía abierta de las naciones, en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas y en la generación de empresas más competitivas y capaces de satisfacer las necesidades de la sociedad”, señaló el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, al presidir el informe de labores del director de la Escuela de Mercadotecnia, Marco Antonio Barajas Figueroa.

Agregó que, por lo anterior, “ninguna nación, empresa, organización o persona puede pasar por alto la importancia que tiene la Mercadotecnia en el desarrollo de la sociedad”.

Hernández Nava indicó que, en la actualidad, la enseñanza de la Mercadotecnia se ha convertido en una actividad multidisciplinaria e integradora, y que las estrategias para la creación de marcas, franquicias y firmas de negocios devienen en fuente permanente de responsabilidad social universitaria en el mercado global del Siglo XXI.

Por su parte, en su informe de labores, Marco Antonio Barajas Figueroa dijo que los dos programas educativos del plantel están acreditados ante el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Contaduría y Administración.

Comentó que este año, 197 estudiantes participaron en proyectos de investigación científica: 23 de ellos presentaron ponencias en foros nacionales e internacionales; 10 más se involucraron con los profesores de tiempo completo en la publicación de nueve capítulos de libro y un artículo indexado; 96 de ellos realizaron proyectos de investigación, y cinco más realizaron una investigación como parte del Programa Delfín.

Además, dijo que los dos cuerpos académicos del plantel publicaron nueve libros, participaron en once capítulos de libro, con cuatro artículos en revistas indexadas, así como en dos presentaciones de ponencias en foros nacionales y cuarenta ponencias en espacios internacionales. Asimismo, los profesores del plantel realizaron 29 movilidades nacionales e internacionales.

El director comentó que, en cuanto a la corresponsabilidad con el entorno, 294 estudiantes trabajaron con 48 empresas realizando estudios de mercado, campañas de publicidad, campañas de relaciones públicas, catálogos fotográficos, video-minutos y estrategias de medios, esto con la finalidad de vincular al alumnado con las empresas.

Añadió que, para la ejecución de estos proyectos de vinculación, la figura del profesor evoluciona al de guía que aconseja y orienta al alumno sobre la manera de trabajar con una empresa real, lo que genera más competencias en los estudiantes.
Marco Antonio Barajas dijo, respecto a la movilidad estudiantil, que se fortalecieron los programas de doble grado del plantel, pues este año recibieron la visita de académicos de la Universidad de Khon Kaen (Tailandia), quienes platicaron con los estudiantes sobre las ventajas de participar en este programa de movilidad.

Finalmente, dijo que los alumnos, profesores y personal administrativo participaron en las diversas campañas institucionales encabezadas por el Centro de Desarrollo de Familia Universitaria (Cedefu), como fueron seminarios de educación emocional, charlas de valores, sexualidad y calidad de vida; creación de comités de salud y diseño de materiales de comunicación para la campaña del Día Mundial sin Tabaco, entre otros.

Forma UdeC alumnos comprometidos con su educación y con la sociedad: EHN

Al recibir a un grupo de alumnos de la Facultad de Ingeniería Civil (FIC), el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava les felicitó por el trabajo que realizaron en Morelos, donde hicieron análisis estructural de las casas dañadas por el sismo del pasado 19 septiembre, y respaldó su intención de solicitar la sede del Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Civil.

Los jóvenes, acompañados por el director de la FIC, Rosendo Sánchez Velasco, le entregaron al rector un oficio emitido por el H. Ayuntamiento de Jojutla, Morelos, en el que agradecen el apoyo de la Universidad de Colima “por haber enviado alumnos, egresados, ingenieros civiles y docentes, para apoyar a nuestro municipio luego del terrible desastre que vivimos el pasado 19 de septiembre”.

En dicho documento, entregado por Juan Alonso Sánchez Vargas, delegado de la Asociación Nacional de Ingeniería Civil de la UdeC, le agradecen al rector “por su actitud comprometida con nuestro país, el cual necesita profesionistas preparados en todas las áreas, que siempre pongan por delante el bienestar de sus comunidades y su gente”.

También, le compartieron un reconocimiento otorgado por la Asociación Nacional de Estudiantes de Ingeniería Civil (ANEIC) México, a la UdeC, por obtener el premio a la mejor delegación en el marco de la CXXXVII asamblea nacional para delegados celebrada el año pasado en Puerto Vallarta.

Un reconocimiento más, también de la ANIEC, fue por haber organizado y sido sede de la XXXII Olimpianeic, durante el mes de mayo del año pasado.
Luego de escucharlos, Hernández Nava aseguró que tienen su respaldo, “pues queremos que la Universidad de Colima sea la sede de este importante evento”. Además, se dijo complacido porque “no sólo asisten al aula, sino que también se involucran en actividades de representación del gremio, lo cual habla muy bien de todos ustedes”. Esto, agregó, “debe ser un ejemplo a seguir por las demás facultades de la institución, labor tan noble de una educación con responsabilidad social”.

Sobre el trabajo realizado en el estado de Morelos, añadió que los universitarios “nos sentimos orgullosos, pues habla de los ciudadanos que estamos formando en la institución y de los futuros profesionistas que se están forjando en la Universidad de
Colima”.

Por su parte, Rosendo Sánchez, director del plantel, le dijo al rector que espera que “esta labor que están haciendo los estudiantes se contagie a otras escuelas”.

Entrega total del Ballet Folklórico Infantil de la UdeC

Dirigido por el coreógrafo y artista visual Rafael Zamarripa, el Ballet Folklórico Infantil de la Universidad de Colima ofreció en estos días una función del programa “Columpio”, en el Teatro Universitario “Coronel Pedro Torres Ortiz”.

Por casi dos horas, la agrupación infantil presentó un colorido espectáculo que celebra la vida y cultura mexicana a través de piezas coreográficas como “Viejitos” y “La culebra”, que además rinden homenaje a varios estados de nuestro país.

Al éxito de “Columpio” se sumó el Mariachi de la Universidad, que apoyó al elenco infantil con música en vivo desde el fondo del escenario. Las coreografías “El jabalí” y “Calabaceados” se llevaron el mayor número de aplausos durante la noche por parte de la numerosa audiencia.

Desde su creación como proyecto Danza en las Escuelas Primarias, hasta su evolución como Ballet Folklórico Infantil de la Universidad de Colima, cientos de niños y niñas han formado parte de esta agrupación colimense, teniendo la oportunidad de pisar escenarios nacionales e internacionales.

Su conquista más reciente fue la ciudad de Durango, al participar en la sexta edición del FestivaI Internacional del Folclore Infantil “Rosaura Revueltas”, celebrado en el mes de octubre.

'Apruebo y agradezco difusión de mi obra en la UdeC': Fernando del Paso

El premio Miguel de Cervantes 2015 y laureado artista plástico, Fernando del Paso, consideró apropiado el trabajo que la Universidad de Colima realiza para la conservación y difusión artística de su obra plástica, que donó a la máxima casa de estudios del estado de Colima.

“Agradezco mucho, me gusta, lo apruebo con aplausos y me asombro. Qué bueno que una ciudad antes alejada de mi vida pertenezca ahora a mis recuerdos y mi currículum”.

Al realizar un recorrido por este museo acompañado por Ada Karmina Benavides Rosales, directora de este espacio cultural, el escritor reconoció el trabajo museográfico que se realiza en este lugar.

“Me gustó todo, me encantó: no hay una cosa que me disguste; todo lo que está expuesto me gusta mucho, y la museografía me parece muy atinada”, comentó.

Fernando del Paso, en su recorrido por el museo, observó exposiciones de jóvenes artistas colimenses abiertas al público en este espacio.

Finalmente, consideró que en todo museo dedicado a un artista debe existir un espacio para los jóvenes, como es el caso de este museo universitario, en el que convergen el arte de Fernando del Paso y las nuevas expresiones artísticas del estado y la región.

Conmemoran Día de Muertos en el campus Manzanillo

Durante estos días, en el campus Manzanillo de la Universidad de Colima se realizaron múltiples actividades alusivas a la festividad del Día de Muertos, con el objetivo de representar, fomentar y rescatar una de las tradiciones más representativas del país.

El bachillerato 23, dentro de sus instalaciones, organizó un concurso de altares de muertos al que se inscribieron seis propuestas que reflejan las costumbres nacionales y regionales alusivas a esta fiesta. Allí, las ofrendas se dedicaron a celebridades como la India María, María Félix, Roberto Gómez Bolaños, Frida Kahlo y Juan Gabriel entre otros.

El Bachillerato 10 del campus San Pedrito realizó por tercera vez su festival del Día de Muertos. Aquí se presentaron trece propuestas de altares de muertos en miniatura, un concurso de calaveritas literarias y una exposición de arte con más de cien elementos entre escultura, dibujos, pinturas y otros medios artísticos sobre la evolución de las calaveras de José Guadalupe Posadas.

Por la noche, el Bachillerato 9 llevó a cabo un programa alusivo al 2 de noviembre presentando un desfile de catrines y catrinas, concurso de altares de muertos, lectura de calaveritas literarias y leyendas, así como diversos números musicales.

Teresa Yarazeth Casillo, directora del Bachillerato 23, dijo que estos proyectos son el resultado del trabajo y creatividad de los alumnos, “quienes año con año superan sus expectativas fomentando en ellos mismos valores y el trabajo colaborativo”.
Carlos Hugo Ventura, director del Bachillerato 10, resaltó que dicho festival “es totalmente integrador, ya que se hace para fomentar en los alumnos valores y tradiciones”.

De igual manera, enfatizó que este tipo de acciones corresponde a una nueva estrategia por parte de los planteles de educación media, de trabajar en el desarrollo de las actitudes socioemocionales de los alumnos.

Además, Enrique Linares, quien encabeza el Bachillerato 9, mencionó que es grato constatar el esfuerzo e interés que demuestran los jóvenes y sus maestros para realizar este tipo de proyectos, “los cuales resaltan nuestras raíces”.

Contribuye Facultad de Ciencias a solución de problemas nacionales

“Los recientes eventos relacionados con fenómenos naturales en nuestro país han puesto de relieve la importancia de la protección civil para prevenirnos ante esos riesgos, pero sobre todo abrió la oportunidad a la innovación educativa para que los estudiantes participen en escenarios reales”, dijo el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, al presidir en días pasados el informe de Juan Reyes Gómez al frente de la Facultad de Ciencias de esta casa de estudios.

En su mensaje, Hernández Nava destacó lo estratégico que resulta el papel de los universitarios en las tareas de reconstrucción nacional, principalmente poniendo al servicio de los demás los conocimientos generados en la institución y trabajando con las autoridades en el monitoreo e investigación de fenómenos geológicos e hidrometeorológicos.

“En este sentido, reconozco el trabajo permanente de profesores adscritos a esta facultad en el monitoreo del volcán de fuego, así como su participación en los estudios de riesgos de los atlas municipales y estatales de riesgos”, abundó.

Además, celebró el esfuerzo de esa comunidad académica por incrementar la competitividad académica del plantel en los planes y programas de estudio, adecuándolos al modelo UCOL y que el programa de la licenciatura en Ciencias Ambientales y Gestión de Riesgos se encuentre en el nivel I de CIEES (Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior).

A su vez, resaltó el trabajo de vinculación de la Facultad con diversos organismos que dan respuesta a situaciones de riesgo a través del Programa de Respuesta Inmediata en Situaciones de Desastre, así como el trabajo de profesores en proyectos de vinculación social. “Los universitarios tenemos que aprender las lecciones que nos deja la emergencia y reconstrucción nacional, sobre todo para la formación de recursos de alta calidad y el desarrollo de estudios sobre estos fenómenos, como ya lo hacemos y lo seguiremos haciendo”, concluyó.

Al dar cuenta de las acciones realizadas durante el último año al frente del plantel, Juan Reyes Gómez informó que la Facultad de Ciencias cuenta con tres programas de licenciatura: en Ciencia Ambiental y Gestión de Riesgos, en Física y en Matemáticas, los cuales cuentan con una tasa de retención promedio de 50%, 37% y 34% respectivamente.

Destacó la participación del plantel en diversos eventos académicos, como la VI Jornada de la Licenciatura en Ciencias Ambientales y Gestión de Riesgos: “10 años formando profesionales en reducción de riesgos desde las ciencias sociales y naturales” y la participación de estudiantes y profesores en el Séptimo Congreso Nacional de Investigación en Cambio Climático.

Asimismo, Juan Reyes dio a conocer que se han implementado estrategias para incrementar la matrícula a través de actividades de difusión como la Semana de Física y Matemáticas, el concurso de Matemáticas “Silvia Torres”, así como el Taller Mujeres en la Ciencia, dirigido a estudiantes de bachillerato.

Finalmente, dijo que los estudiantes Luis Ángel Delgadillo, Martin Alberto Jacobo Pamplona y Diego Allan Reyna Rodríguez obtuvieron medalla de bronce en el concurso University Physics Competition.

Crean conciencia del cuidado del agua y de la importancia de la ciencia

Más de 120 estudiantes de los niveles básicos y medio superior participaron en las exposiciones y conferencias realizadas en el Centro de Tecnología Educativa del campus Tecomán de la Universidad de Colima, como parte de la XXIV Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, que esta vez abordó el tema de “La Crisis del Agua, Problemas y Soluciones”.

Durante estos días, alumnos de la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (FCBA) ofrecieron maneras divertidas y sencillas de abordar este gran tema. Al respecto, el director de la FCBA, Gilberto Manzo Sánchez y el coordinador general de Investigación Científica de la UdeC, Alfredo Aranda Fernández, coincidieron en la importancia que tiene cuidar un recurso tan importante como el agua, crear conciencia de esto desde edades tempranas y además fomentar en los niños y adolescentes el gusto por la ciencia.

Para los recorridos por los stands invitaron a menores de educación primaria, secundaria y bachilleratos, a quienes les recomendaron tener una mente abierta y fomentar en sus casas y planteles el respeto por la vida, el cuidado del agua como recurso vital y el gusto por la ciencia. Manzo Sánchez dijo que con acciones como ésta se busca fomentar vocaciones científico tecnológicas y mejorar la percepción pública de la ciencia, la tecnología y la innovación en el marco de la sociedad del conocimiento.

Durante la semana se dictaron las conferencias: “La importancia del agua para las plantas”, por parte del Doctor Carlos Luis Leopardi; “La importancia de los manglares en el estado de Colima”, que impartió la Doctora María Cruz Rivera; “Las plantas epífitas y el agua”, que dictó la Doctora Guadalupe Jeanett Escobedo y “El agua y los cocodrilos”, que estuvo a cargo del doctor Sergio Aguilar Olguín. Se contó además con la presencia de Miriam Lozano Martínez en representación de Gloria Marmolejo Jaramillo, directora del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Colima. Los stands fueron de exposición de la molécula del agua, exposición de esponjas naturales; las briofitas y el agua, el agua y los animales y exposición del Tortugario de Cuyutlán. 

Realizan concurso de altares de muertos, en Manzanillo

En días pasados, con la finalidad de resaltar y preservar las tradiciones mexicanas, la Facultad de Contabilidad y Administración de la Universidad de Colima en Manzanillo, realizó un concurso de altares de muertos.

Éste fue el tercer concurso que realiza el plantel, donde participaron los estudiantes y profesores con un total de nueve altares alusivos a celebridades nacionales e internacionales, tales como Joan Sebastian, Karla Luna, Amy Winehouse, Roberto Gómez Bolaños, Selena, María Félix, Chalino y Steve Jobs.

La exposición reflejó de manera notable los elementos tradicionales de los altares: papel de colores, espejos, agua, flores, velas, incienso, dulces, comida, música, catrines y catrinas, entre otros elementos característicos de esta tradición.

Debemos universitarios aportar a retos nacionales: Rector

El colectivo estudiantil, docente y administrativo del Bachillerato 4 conoció de su director, Iván Salazar Enciso, el recuento de actividades realizadas el último año. Salazar Enciso puntualizó dichas acciones ante el Consejo Técnico, el colectivo académico del plantel, autoridades universitarias y el rector José Eduardo Hernández Nava.

Hernández Nava, en su mensaje, habló de la importancia de esta etapa de estudios en el proyecto de vida de los jóvenes, y destacó que “durante la educación media se decide la carrera o el ingreso al ámbito laboral, por lo cual es crucial la construcción de proyectos de vida de cada joven”.

En la Universidad de Colima, continuó, “queremos que se intensifique su vida académica y se fortalezca; por esto, el trabajo y metas en común de estudiantes, profesores, personal administrativo y de servicios generales garantizan un clima de armonía y estabilidad, y por tanto de logro académico”.

Este año, el Bachillerato 4 ingresó al nivel 4 del Sistema Nacional de Bachillerato, y se sitúa por arriba de la media nacional en las áreas de Lenguaje y Comunicación, así como en Matemáticas. Salazar Enciso reportó las acciones realizadas para evitar el abandono de estudios, el incremento en la tasa de retención de un 1.88 por ciento con respecto al año anterior y la más alta registrada en los últimos cuatro años. También habló de la mejora en la eficiencia terminal por cohorte, que ascendió de un 92.26 al 94.48, y la global alcanzó en 2017 un 102.33 por ciento, mientras que la deserción se redujo el
1.24 por ciento.

En varias acciones, el director reconoció la labor de los docentes Patricio Castillo López, Rogelio Delgado Alfaro, Octavio Juanarena Ventura, Carlos Kaledh Deniz Muñoz, Rosario Ávalos y la madre de familia Alejandra Ochoa.

También destacó los logros de los estudiantes Alejandro Hernández, Javier Martínez, Gabriela Hernández, América Nolazco, Isela Guízar y Alejandra Guerrero, así como también de Bruno Gutiérrez, Alondra Barajas, Sergio López, Luis Díaz, Enrique Salazar, Azul Suárez, Pavel Morales, Eimi González y Pablo Hernán Sandoval.

Antes de finalizar, Iván Salazar reiteró que el colectivo del Bachillerato 4 seguirá contribuyendo al futuro de la UdeC: “Con la filosofía de la responsabilidad social se alcanzarán las metas trazadas”, aseguró.

En un siguiente informe, la directora de la Facultad de Economía, Zaret Gaytán Gómez rindió cuentas al Consejo Técnico de su plantel y al rector Hernández Nava en el Auditorio de Humanidades de Villa de Álvarez. En este sentido, Hernández Nava hizo referencia a los acontecimientos en torno a la renegociación del Tratado de Libre Comercio (TLC): “Las aportaciones de los universitarios en esta tarea nacional son parte de la formación de profesionistas competentes, pues buscan alternativas económicas para hacerle frente”.

“El comercio y la economía son importantes en el mundo actual, y los universitarios podemos y debemos aportar con la formación de profesionistas y estudios rigurosos que agreguen conocimiento”, dijo a la comunidad de este plantel. Asimismo, les pidió continuar trabajando en favor del desarrollo del plantel, con trasparencia y estricto apego a los lineamientos del Consejo Técnico, “porque esto abona a la democracia universitaria y corresponde a la confianza de la sociedad”.

En su informe, Gaytán Gómez destacó una treintena de acciones, entre las cuales destacan la actualización, certificación y acreditación de las carreras de Economía, Finanzas y Negocios Internacionales, y el reconocimiento e incorporación al Nivel II del Padrón EGEL, Programa de Alto Rendimiento Académico, por tercer año consecutivo de la licenciatura en Negocios Internacionales.

De igual manera, reportó logros y trabajos de actualización de los dos posgrados: el Doctorado en Relaciones Transpacíficas y la Maestría en Gestión del Desarrollo, además de los esfuerzos para la creación de dos nuevos programas educativos: la Maestría en Negocios con especialidad en Urbanegocios y Agronegocios, y la Maestría en Gestión Financiera.

Asimismo, destacó que la Facultad de Economía firmó convenio de doble grado con la Universidad de Deggendorf, Alemania, y con la Universidad de Estudios Internacionales de Zhejiang (ZISU), en China, para la licenciatura en Negocios Internacionales.

Además, dijo que se trabaja en la firma del primer doble grado para la carrera de Finanzas con la Universidad de Medellín, Colombia.

Una mención aparte fue para el diagnóstico realizado a la colonia Mirador de la Cumbre II, con el objetivo de conocer las necesidades de las personas en temas de economía, cultura, educación y recreación; esto con el fin de que el CEDEFU brinde un mejor servicio y genere estrategias para mejorar el nivel de vida de dicha comunidad.

También presentó un video que documenta el proceso de construcción de la Plazoleta ECO-nomía, el cual fue realizado por estudiantes y liderado por la Sociedad de Alumnos. Lo calificó como el proyecto más importante de este año para fomentar la identidad y pertenencia, el cual hoy en día representa un lugar de recreación para todos los alumnos.

Por último, Zaret Gaytán reconoció la trayectoria de los estudiantes Deneb Carrillo e Ingrid Raymundo, así como la participación de 72 alumnos con proyectos para comercializar los productos del campo a través de la Subsecretaría de Desarrollo Rural.

Entregan gobernador y rector becas de titulación

En ceremonia realizada en el Auditorio Carlos de la Madrid, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez y el rector José Eduardo Hernández Nava, firmaron un convenio mediante el cual el Gobierno del Estado formaliza el apoyo para los egresados de la Universidad de Colima con una beca de titulación que cubre el 50 por ciento de los aranceles de este proceso.

Con esta firma, dijo el rector, inicia el Programa de Becas de Titulación 2017 que tiene como objetivo no sólo que los jóvenes universitarios se titulen al egresar, sino lograr que se incremente el número de profesionales económicamente activos. Calculó que esta beca podría apoyar a un 60 por ciento de egresados. Además, tanto el gobernador como el rector entregaron de manera simbólica diez de estas becas.

Para aumentar los índices de titulación, comentó el rector, “la participación del gobierno del estado es clave y fundamental. Con esto, se ratifica más nuestra alianza por el desarrollo de Colima. Al formalizar esta entrega de becas coincidimos con usted en que nada ni nadie podrá detener la transformación de los jóvenes, porque tenemos el apoyo de usted y del Gobierno del estado de Colima”.

Eduardo Hernández anunció además que habrá una comisión de becas para difundir, orientar, supervisar y vigilar la correcta entrega de estos apoyos. Presidirán dicha comisión el gobernador Ignacio Peralta y el propio rector. Para efectos prácticos, estará a cargo de los contadores Arturo Noriega, secretario de Planeación y Finanzas del gobierno del estado y Juan Carlos Vargas, coordinador general Administrativo y Financiero de la UdeC.

Por último, el rector agradeció al gobernador la confianza en la Universidad de Colima y por el esfuerzo financiero realizado para lograr estas becas.

En nombre de los beneficiados, Laura Alejandra Retolaza Plazas dijo que para los egresados “es de vital importancia tramitar nuestro título y con esto concluir nuestra etapa más importante en la formación académica; por eso, a nombre de mis compañeros, quiero agradecer al gobernador por ayudarnos con el gran objetivo que tenemos: ser profesionistas responsables y comprometidos con la sociedad”.

En señal de agradecimiento, finalizó, “los egresados tenemos el compromiso de poner en alto el nombre de Colima y de su Universidad, llevando a la práctica todas esas competencias que adquirimos en esta Casa de Estudios y que consideramos nuestro segundo hogar”.

En su discurso, el gobernador Ignacio Peralta comentó que la alianza estratégica entre la UdeC y el gobierno del estado rinde frutos en el presente y que lo seguirá haciendo en el futuro, ya que “se trabaja en el hoy, pero pensando en el mañana”.

Destacó además que la Universidad “está haciendo un extraordinario trabajo en lo académico y en la formación de profesionistas, en la investigación y en muchos temas que hacen de esta Casa de Estudios un verdadero orgullo para todos los colimenses”.

Peralta Sánchez explicó que pese a la situación económica delicada en que recibió la administración del estado, logró encontrar una solución para financiar el 50 por ciento de los aranceles, para cumplir así con uno de sus compromisos de campaña, y adelantó que el tiempo que dure su periodo constitucional como gobernador seguirá apoyando estas becas.

Reflexionó en la importancia que tiene la Universidad en la transformación positiva de los estudiantes, y añadió que “el que tengamos universitarios de calidad, competitivos y preparados, nos permite tener profesionistas que, habiéndose transformado a sí mismos, tendrán la capacidad de transformar a Colima”.

Colima, añadió, “requiere de profesionistas del más alto nivel competitivo, de calidad”, por lo que gracias a estos apoyos “se abre la expectativa de que los problemas que estamos enfrentando los vamos a poder superar, y delante de la comunidad universitaria les digo que cuentan con el gobernador para que juntos podamos superar los retos que enfrenta nuestro estado”.

También estuvieron en esta ceremonia Arturo Noriega García, secretario de Planeación y Finanzas del Gobierno estatal; Christian Torres Ortiz, secretario general de la UdeC; Eduardo Monroy, coordinador general de Docencia; Juan Carlos Vargas, coordinador general Administrativo y Financiero; Elías Flores, abogado general de la UdeC y Joel Nino, presidente de la FEC.

Reconoce JIPS a ganadores de la Olimpiada del Conocimiento Infantil

Para reconocer el esfuerzo de las y los niños ganadores de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2017, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, hizo entrega de una computadora portátil a cada uno de las y los 19 alumnos del sexto de primaria, que representaron a Colima en la Ciudad de México, de igual forma a los dos maestros que los acompañaron en la etapa cultural del evento.

 

Durante su mensaje Peralta Sánchez, felicitó a las y los ganadores por este logro y por haber tenido la oportunidad de conocer al Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, en la Residencia Oficial de los Pinos.

 

“Son un ejemplo para todos los colimenses, sobre todo para la niñez y la juventud, de que estudiando duro, sacando buenas calificaciones, se logra participar en estos eventos” mencionó.

 

En este sentido, reconoció a todos los docentes educativos por la labor que realizan todos los días con el alumnado; de igual forma felicitó a los padres de familia, por ser partícipes del proceso educativo de sus hijos.

 

“Es parte fundamental del proceso educativo, no es solamente lo que aprenden en las aulas a través de los libros de texto y maestros, si no también lo que aprenden en casa”, expresó.

 

Finalmente, el mandatario estatal exhortó a las y los niños ganadores a utilizar el equipo entregado como una herramienta para continuar con sus estudios, ponderando que ellos representan lo mejor que tiene el Estado y que son el producto del esfuerzo en materia educativa que se hace a diario.

 

“Ustedes deben sentirse verdaderamente satisfechos de representar al Estado en la Olimpiada del Conocimiento, vamos a esperar los resultados, esperamos mucho de ustedes hacia el futuro, no solamente de la Olimpiada, si no que esperamos a lo largo de su vida muchos resultados como alumnos destacados” dijo.

 

Por su parte, el encargado del despacho de la Secretaría de Educación, Jaime Flores Merlo, señaló que durante la etapa estatal de la Olimpiada Nacional, se evaluaron a 12 mil 200 alumnos del sexto grado de 461 escuelas primarias públicas, particulares y del medio rural del Estado, de la cual resultaron los 19 niños y niñas ganadores que representaron a  Colima en la Convivencia Cultural 2017, que se llevó a cabo en la Ciudad de México y de la que fueron anfitriones del presidente de la República, Enrique Peña Nieto y del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer.

 

Añadió que por única ocasión y sin sentar precedente, gracias a los resultados que el Estado obtuvo, asistieron 19 niñas y niños, en lugar de los 14 que le correspondían a la Entidad.

 

“Niñas y Niños triunfadores este año, sabemos que han realizado un gran esfuerzo, pero también estamos ciertos de que sus padres y maestros han sido parte fundamental en sus logros, siéntanse orgullosos y felices, como nos sentimos nosotros, porque ustedes ya son referentes de calidad educativa” dijo.

 

Estuvieron presentes el delegado de la SEP, Miguel Ángel Aguayo López y el delegado Especial del CEN de la Sección 6 del SNTE, Héctor Prisciliano González y en representación del secretario General  de la Sección 39 del SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, la maestra Yadira Carrillo Montero.

Colimenses participan en la Feria Nacional de Ciencias e Ingenierías

La delegación de jóvenes colimense integrada por cuatro equipos de educación media superior y superior, participan en la Feria Nacional de Ciencias e Ingenierías (Fenaci) en su edición 2017, que se realiza este 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre en la Unidad de Congresos Centro Médico Nacional Siglo XXI, de la ciudad de México.

           

En el viaje, quienes participan acudieron con sus asesores y representantes institucionales, además de personal del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Colima (Cecytcol).

           

El concurso está enfocado en presentar proyectos de carácter científico y tecnológico de diversas áreas del conocimiento y tiene la finalidad de premiar la creatividad, originalidad y mérito científico de estudiantes de nivel básico, medio superior y superior, es decir, a jóvenes de entre los 14 a los 22 años de edad, inscritos en instituciones educativas públicas o privadas.

           

En esta ocasión, quienes participan por el estado de Colima, presentarán los proyectos Películas Frutales, con el que buscan un recubrimiento orgánico para retrasar la oxidación de productos vegetales; el proyecto Sms Car que tiene el objetivo de crear un vehículo autónomo eléctrico y buscar una forma de aprovechamiento de la energía por medio de frenos regenerativos.

           

Otro de los proyectos es el Adsorción del paraquat utilizando materiales porosos que busca la sustentabilidad del uso de este herbicida por medio de su separación de sales para reducir la contaminación del agua y finalmente, otro de los proyectos es el uso de diferentes extractos de plantas como antibacteriales, los cuáles buscan que extractos naturales funcional mejor con efectos antibacteriales ya sea base agua o alcohol.

           

La organización de la Fenaci es coordinada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Conacyt a través de los Consejos de Ciencia y Tecnología de los Estados de la República Mexicana.

Ratifican como Programa Consolidado a doctorado en Derecho en que participa la UdeC

Tras reconocerlo por segunda ocasión como un Programa Nacional de Calidad, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) ratificó al Doctorado Interinstitucional de Derecho (DID), del que la Universidad de Colima forma parte desde sus inicios en 2004, con el grado de Programa Consolidado.

En entrevista, Jessica Romero Michel, coordinadora de este doctorado en la UdeC y secretaria técnica a nivel regional, dijo que el reconocimiento “da estatus y prestigio a las universidades, en este caso a nuestra casa de estudios, pues implica que estamos dentro de las instituciones educativas que ofrecen un programa realmente de calidad, en el que nuestros profesores forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I.) y tienen un grado superior en cuanto a productividad, formación y compromiso”.

En ese sentido, agregó que ser un Programa Consolidado, reconocido a nivel nacional como de calidad, significa que institucionalmente se cuenta con los recursos suficientes, tanto humanos como materiales, para ofrecer un doctorado con características especiales que, además, cumpla con los requisitos establecidos por CONACyT.

Asimismo, dijo que este Doctorado Interinstitucional en Derecho, que imparten la Universidad Autónoma de Aguascalientes, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Universidad Autónoma de Nayarit, la Universidad de Guanajuato, así como la Universidad de Colima, ya había alcanzado, dentro del Padrón del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT, el nivel de Programa Consolidado.

Sin embargo, explicó que el objetivo que este doctorado tiene para estar refrendando mediante evaluaciones dicho nivel, es porque como programa buscan obtener, en algún momento, el máximo nivel de reconocimiento, que es el de Competencia Internacional, “pero para ello –agregó Romero– necesitamos haber egresado cinco generaciones (nosotros vamos en la cuarta generación), tener convenios que incluyan la movilidad de estudiantes y profesores, la co-dirección de tesis, así como proyectos de investigación conjuntos”.

Actualmente, el DID está por egresar a 30 estudiantes y según las cifras compartidas por la coordinadora y secretaria técnica de este programa, la suma total de los egresados de estas cuatro generaciones es de 115 (72 hombres y 43 mujeres) de los cuales, 26 de ellos se encuentran adscritos al padrón de profesores investigadores del S.N.I.

Respecto a los beneficios de estudiar en este tipo de programas, Jessica Romero comentó que existen diferentes becas que ofrece el CONACYT, como son las de modalidad presencial (para estudiantes de tiempo completo), las becas mixtas y las posdoctorales, “así como un título que va aparejado con el plus de ser egresado de un programa de calidad, lo que te abre en automático las puertas para que como futuro investigador formes parte de las Cátedras CONACyT o que incluso puedas incorporarte al Sistema Nacional de Investigadores”.

Antes de concluir la entrevista, Romero Michel comentó que uno de los propósitos del doctorado fue fortalecer los recursos humanos de las propias universidades con un alto nivel académico para impulsar el desarrollo de la ciencia jurídica, “ya que por el año 2004, las universidades tenían la necesidad de fortalecer los cuerpos académicos de sus facultades y necesitaban que sus profesores obtuvieran el grado de Doctor, pero en el país no había muchas ofertas en materia de doctorado, sólo estaba el extranjero o la UNAM”.

Este programa, integrado por las cinco universidades de la región Centro Occidente, se orienta al rubro de la investigación y ofrece en este momento seis líneas de generación y aplicación del conocimiento: Política criminal, Derecho internacional y nuevo orden mundial, Administración de justicia, Pensamiento jurídico en América Latina, Propiedad Intelectual y Derecho constitucional.

Finalmente, Jessica Romero compartió que la última evaluación realizada al DID por parte del CONACyT arrojó que “el cien por ciento de nuestros egresados tiene trabajo y de ese cien, el 75 por ciento está vinculado con áreas de investigación o docencia y el resto en el ámbito público o privado; “ése fue un punto importante y clave del porqué el CONACyT nos reconoce como un Programa Nacional de Calidad y nos ratificó el grado de Programa Consolidado”.

Los interesados en realizar el proceso de admisión para ingresar al Doctorado Interinstitucional en Derecho pueden ingresar a la página http://www.ucol.mx/oferta-educativa/oferta-superior- doctorado,70.htm

Universidades, espacio para el diálogo y debate, no para la propaganda política: EHN

“La vida escolar en democracia implica la gobernanza a través de un Consejo Técnico electo y la negociación de metas comunes que, por serlo, impulsan el beneficio de la comunidad”, dijo el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, al atestiguar el informe de labores del director de la Facultad de Derecho, Mario de la Madrid Andrade.

Tras escuchar la rendición de cuentas, Hernández Nava mencionó que realizar estos eventos es además, cumplir con los lineamientos que establece la Ley Orgánica de la Universidad y actuar bajo el marco jurídico de nuestra Casa de Estudios, “pues el hecho de que las comunidades académicas de los planteles actúen en apego a esos lineamientos, impulsa un marco de trabajo en favor de su desarrollo”.

Además, el líder universitario pidió a los integrantes de esa facultad continuar el trabajo colegiado de los profesores para que los cuerpos académicos que aún no han logrado el registro de “consolidado” puedan tener las condiciones para llegar a ese nivel.

El rector destacó, de este plantel, la organización de eventos con el fin de adaptarse a los cambios del Sistema de Justicia Acusatorio Adversarial, el apego a los Derechos humanos, así como la participación en la 57 Asamblea Nacional de Derecho del Trabajo y de la Previsión Social coordinada por el Gobierno del Estado, la Academia de Derecho del Trabajo y de la Previsión Social, así como la Universidad de Colima.

Por otra parte y haciendo referencia al cercano proceso electoral del 2018, el líder universitario pidió a la comunidad de la facultad a que permanezca atenta y vigilante, ya que la Universidad “es un espacio idóneo para la discusión de las ideas, para que los actores de todas las corrientes y partidos políticos expongan sus propuestas, pero no un espacio para la propaganda política”, enfatizó.

“La Universidad –añadió–, como esta facultad lo demuestra constantemente, es un espacio apegado y defensor de los derechos humanos, pero en razón de su naturaleza propia no es el campo para la propaganda política sino para el diálogo y el debate”.

Finalmente, exhortó a los integrantes de esta facultad a continuar su trabajo en el desarrollo de su espacio académico y permanecer atentos para evitar cualquier situación que vulnere la autonomía universitaria, así como actuar de acuerdo con los lineamientos existentes a través del Consejo Técnico. “Porque corresponde a los universitarios definir el rumbo de la institución con miras al crecimiento institucional, sin que otros factores intervengan en ello”.

Por su parte, el director de la Facultad de Derecho, Mario de la Madrid Andrade, dio a conocer que realizan trabajo colegiado con el propósito de reestructurar el programa de la licenciatura para que este nivel, así como el de maestría y el doctorado, estén acreditados ante el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) y el Programa Nacional de Posgrado de Calidad del Conacyt.

Informó también que el programa de licenciatura mantiene el nivel I en el Padrón de Licenciaturas de Alto Rendimiento Académico de EGEL-CENEVAL, ya que 88 de los 92 sustentantes obtuvieron testimonios de desempeño satisfactorio o sobresaliente, y 15 de los estudiantes con testimonio sobresaliente fueron candidatos a recibir el Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia-EGEL, que reciben sólo los más altos puntajes a nivel nacional, con una cifra menor al 1% de los sustentantes.

Además, habló de la obtención del tercer lugar nacional en el concurso de “Conocimientos sobre Derechos Humanos y Sistema de Justicia Mexicano” organizado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, la Secretaría Jurídica de la Presidencia, la Dirección General de Casas de la Cultura Jurídica y la Casa de la Cultura Jurídica “Miguel González Castro”, que obtuvieron los alumnos Aris Mawer Heredia, Ana Valeria Portillo y Luis Arteaga Morán.

Como una importante obra de infraestructura en el presente año, el directivo resaltó que en el pasado mes de marzo, se inauguró el edificio de posgrado de las Facultades de Derecho y Ciencias Políticas financiado con recursos federales del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE), en el cual se impartirán clases de la Maestría en Derecho y del Doctorado Interinstitucional en Derecho.

En el evento también estuvieron presentes la delegada del campus Colima, Priscilia Álvarez; el secretario general Christian Torres Ortiz; el coordinador general de Docencia, Carlos Eduardo Monroy y la coordinadora de Planeación y Desarrollo Institucional, Martha Alicia Magaña, entre otros funcionarios.

Abrirán exposición con obra de Fernando del Paso, en su museo

Mañana viernes, en el Museo Universitario “Fernando del Paso” de la Universidad de Colima, se abrirá al público la exposición “Revisitando la creación plástica de Fernando del Paso”, a las nueve de la noche, en un acto donde se contará con la presencia del autor.

Con 82 años de vida, el maestro Fernando del Paso inaugurará una exposición que reúne parte de sus colecciones: “Mujeres sin cara de Cd. Juárez”, “Destrucción del orden- Construcción del Caos y Geometrópolis”, con algunas reinterpretaciones.

Ésta será la segunda vez que el maestro Fernando del Paso visita su museo. Vino en el 2011, durante la inauguración de este espacio destinado a albergar, difundir y preservar la obra plástica del autor de las novelas “José Trigo”, “Palinuro de México”,

“Noticias del imperio” y “Linda 67: historia de un crimen”, entre otras obras, que le valieron el Premio Cervantes de Literatura del 2015. Novelista, ensayista, dramaturgo, poeta, dibujante y pintor, Del Paso (Ciudad de México, 1935) estudió Economía y Literatura en la Universidad Nacional Autónoma de México.

Desde niño, se sintió atraído por las tiras cómicas de los diarios y tuvo el sueño de expresarse a través del dibujo. “El dibujar es una venganza de mi mano izquierda al acto de escribir”, ha dicho al referirse a su trabajo como artista plástico.

La expo es parte del primer Festival de la Palabra organizado por Editores Puerta Abierta y cuenta con el apoyo de la Universidad de Colima. El museo se ubica en la calle 27 de septiembre 119, colonia Centro.

Reciben menciones honoríficas investigador y alumno de la UdeC

La Universidad de Colima ganó dos Menciones Honoríficas en el Premio Nacional de Ciencias y Tecnología en Alimentos 2017, una en la categoría Estudiantil en Ciencia y Tecnología de Alimentos, y la otra en Profesional, en Investigación en Alimentos y suImpacto en la Nutrición.

Uno de las investigaciones reconocidas fue “Propiedades físicoquímicas y funcionales de la Globulina 11S de la semilla de chan: una fuente novedosa de proteínas con potencial valor alimenticio y nutracético”, realizada por Luis Fernando de la Cruz Torres, estudiante del Doctorado en Ciencias Químicas en la Facultad de Ciencias Químicas de la UdeC, quien fue asesorado por el profesor investigador de la misma Facultad, Juan Alberto Osuna Castro.

El otro trabajo de investigación fue “Efecto de la maduración, procesamiento térmico y almacenamiento en congelación en la bioaccesibilidad de capsaicina y dihidrocapsaicina de chiles Jalapeños, en ausencia o presencia de dos tipos de grasa dietaria”, en la que participa Vrani Ibarra Junquera, profesor investigador de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y responsable del Laboratorio de Agrobiotecnología de la UdeC.

El evento se llevó a cabo en el Auditorio “Eugenio Méndez” del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) en la Ciudad de México y estuvo presidido por el director general del consejo, Enrique Cabrero Mendoza; el vicepresidente de Asuntos Corporativos y Comunicación y por el presidente del Consejo Directivo de la Asociación de Embotelladoras Mexicanas de Coca Cola, Joans Prats y Alejandro González Quiroga, respectivamente y por el Presidente del Jurado del premio, Sergio Serna.

En representación del rector de la UdeC, José Eduardo Hernández Nava, asistió el director operativo de la Representación de la Universidad en la Ciudad de México, Eduardo Hernández Hernández.

El premio es otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y la empresa Coca Cola.

En su intervención, Cabrero Mendoza mencionó que es un hecho que la ciencia y la tecnología “tienen el potencial de elevar el crecimiento económico en el largo plazo, así como elevar sustancialmente la calidad de la vida humana, siendo definitivo que, en las últimas décadas, son los países que han mantenido una inversión y una atención creciente en la ciencia, la tecnología y la innovación, los que han logrado los mayores niveles de crecimiento y competitividad y los mayores niveles de bienestar social en la población”.

Al término del evento, en entrevista, Luis Fernando de la Cruz comentó que ser reconocido con un premio nacional de investigación por parte del Conacyt y Coca Cola es una satisfacción muy grande y que ello significa que están haciendo las cosas bien, que aunque esperaba ganar el premio en su categoría, reconoce que la investigación ganadora destaca por ser algo innovador.

Dijo que la competencia fue difícil, al grado tal que el voto de los jurados estuvo muy cerrado para otorgar el premio al ganador; “a fin de cuentas es un premio nacional y hay que tomarlo como eso, un reconocimiento a nivel nacional donde se reconoce el trabajo de la investigación”.

Agregó que lo que puede recomendarle a sus compañeros “es a ser constantes, tener disciplina y creer en lo que se trabaja, y que no por el hecho de que se sea de provincia no se pueda logar un premio nacional; si yo tuve la capacidad de estar aquí, los demás también pueden llegar”.

Osuna Castro dijo que el trabajo reconocido consistió en investigar los proteínas de la semilla de Chan, en particular una, la globulina 11S, que en otros cultivos modelos como la soya, el amaranto y el chícharo son las que tienen las propiedades nutricionales desde el punto de vista de aminoácidos esenciales y de aplicabilidad en los alimentos.

Puntualizó que lo que se estudió específicamente son las características de dicha proteína para su potencial aplicación en alimentos, a la vez que se encontró que se puede también mejorar la textura de otros productos alimenticios, que aguanta altas temperaturas, además que la investigación permitió tener colaboración con otras universidad, como la Autónoma de San Luis Potosí, la Nacional Autónoma de México y el Instituto Tecnológico de Atlacomulco.

Por su parte, Ibarra Junquera destacó el hecho de recibir la mención honorífica por su participación en la investigación galardonada; subrayó que también es de gran importancia el tipo colaboración que se realiza con otras instituciones como el Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, la Autónoma de San Luis Potosí y la Ohio State University, dado que no sólo son parte de esta investigación sino de muchas otras.

Señaló que las sinergias que se desarrollan también es otro punto a destacar, lo que ha permitido tener cuatro reconocimientos sucesivos del Premio Nacional de Ciencia y Tecnología, siendo la vinculación el motor que genera resultados positivos y los éxitos.

Agregó que los reconocimientos siempre serán una brújula que indica que se va por el camino correcto, y que lo que se persigue es convertir la ciencia y la investigación en empleos, “en este sentido, el eje central que viene trabajando el rector Hernández Nava sobre la responsabilidad social retoma esto como parte de su trabajo, ya que el impacto hacia la sociedad es algo que nos preocupa muchísimo”.

Concluyó que, si bien los premios son algo atractivo, además de convivir con los colegas del área, “que son la élite científica en México, el aplicar las investigaciones en la industria es realmente lo más satisfactorio que hay en este trabajo”.

Cabe aclarar que fueron dieciséis los integrantes del jurado del Premio Nacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos 2017, todos ellos investigadores de Instituciones de Educación Superior del país, de reconocido prestigio internacional.

Apoya CONACyT a investigador de la UdeC para realizar estancia en Tel-Aviv

Uno de los únicos cinco proyectos aprobados en días pasados por CONACyT, en alianza con el Consejo Europeo de Ciencia (ERC, por sus siglas en inglés), fue el del profesor investigador de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima, Andrés Pedroza, quien realizará una estancia de investigación durante siete meses en la Universidad de Tel-Aviv, Israel, para estudiar uno de los temas matemáticos más novedosos en la actualidad, la geometría simpléctica.

Con entusiasmo evidente, el doctor en Matemáticas Andrés Pedroza señaló que es una oportunidad esperada y un momento importante para su desarrollo académico y personal: “Me gustan las Matemáticas y trabajar sobre la geometría simpléctica; si me dan el tiempo para hacerlo, me siento muy bien”, expresó.

Andrés Pedroza aclaró que su proyecto de trabajo es puramente científico y se denomina “Isotopía Hamiltoniana de subvariedades Lagrangianas en explosiones simplécticas”, y que lo realizará junto con un reconocido equipo de trabajo del matemático ruso-israelí Leonid Polterovich: “Intercambiaré ideas con estudiantes de doctorado y colaboradores del post-doctorado, quienes trabajan estos temas de vanguardia”, detalló.

Explicó que la geometría simpléctica es un área de las Matemáticas muy activa hoy en día. “Para los matemáticos, existe una gran motivación e interés en estudiar ciertas simetrías de objetos que son muy particulares, denominados simplécticos. La esfera es uno de ellos, cuya simetría entendemos muy bien, porque si la rotamos desde cualquier lado se ve igual”.

Sin embargo, continuó, “la geometría simpléctica estudia objetos más abstractos que no podemos dibujar en un espacio de tres dimensiones, y queremos entender cómo están conformadas esas simetrías que también tienen interés para la Física”, agregó.

A este escenario matemático le añadió el elemento de los ejes de rotación de los objetos, los cuales se refieren a puntos fijos: “Los matemáticos queremos saber qué objetos no se mueven bajo ciertas simetrías, porque a partir de ellos se puede entender la complejidad general”, precisó.

De reciente creación, la convocatoria entre el CONACyT y la Comisión Europea promueve el intercambio de científicos mexicanos a través de visitas de investigación para colaborar en proyectos europeos que son apoyados por el ERC. Esto tiene el propósito de fomentar la excelencia en los investigadores mexicanos para generar impactos positivos a nivel nacional.

Uno de los requisitos para recibir el apoyo de esta convocatoria, fue contar con la aprobación del responsable de un proyecto vigente en la Unión Europea, así que el universitario estableció contacto con Polterovich, investigador responsable del proyecto
europeo, de quien obtuvo una respuesta positiva para trabajar con su equipo.

Al respecto, develó que una característica de la comunidad matemática es la comunicación y la plática durante eventos y congresos académicos, donde intercambian dudas e ideas. “Si bien teorizar sobre ideas y conceptos requiere un trabajo solitario para entender, también requiere de un trabajo de comunidad entre pares”, afirmó Pedroza.

Aseguró que esta primera incursión con los investigadores de la Universidad de Tel- Aviv beneficiará a los estudiantes de la UdeC, y que se podrán abrir oportunidades de posgrados y estancias de investigación para los estudiantes y egresados.

Antes de finalizar, hizo una reflexión en torno al sistema del Consejo Europeo de Ciencia que, con sólo 10 años de haber sido creado, los apoyos llegan a financiar a la ciencia hasta con dos millones euros. “En la actualidad, su presidente es Jean-Pierre Bourguignon, matemático, y puedo atestiguar que hay un apoyo real y mucha apertura a la ciencia en dicho consejo”, concluyó.

Estabilidad económica y social, necesaria para nutrir la creatividad: EHN

“La cultura y la creatividad desempeñan un papel transversal en los objetivos de desarrollo sostenible, y sólo es posible salvaguardar y nutrir la creatividad en condiciones de estabilidad económica y social”, dijo el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, al participar en el informe de labores del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA).

Hernández Nava destacó que los alumnos, profesores, personal administrativo y de servicios generales de ese plantel, han trabajado de manera conjunta para tener más logros y ofrecer una amplia oferta cultural con eventos como el Festival Colima de Danza, las muestras escénicas, el Festival Internacional “Guitarromanía”, la Semana de las Artes Visuales y una serie de conciertos didácticos y de excelencia.

Aseguró que el patrimonio cultural y la creatividad que reside en esta comunidad escolar son recursos que deben gestionarse y proteger cuidadosamente. Ambos elementos, añadió, “son impulsores y facilitadores de la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible que guían el nuevo Plan Institucional de Desarrollo 2018-2021”.

Destacó también la participación del IUBA en actividades del Centro de Desarrollo para la Familia Universitaria, al vincularse a programas como Decahume, Murmullos en los Muros o Jugando a sanarte, así como a las actividades universitarias de inclusión y atención de estudiantes con discapacidad.

Juan Diego Gaytán Rodríguez, en su rendición de cuentas, dijo que el IUBA se enfoca al desarrollo de la formación artística y a brindar servicios educativos que apoyen la formación integral en concordancia con la política institucional, ofreciendo desde cursos abiertos hasta la formación artística de nivel medio superior y superior. “Además, es uno de los principales promotores de la actividad artística en la entidad y la región, con propuestas artísticas-académicas impulsadas por su comunidad docente y estudiantil”.

En cuanto a los programas de licenciatura, añadió, estos mantuvieron el presente año su acreditación ante los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior(CIEES) y el Consejo para la acreditación de la Educación Superior (COPAES), “mientras se trabaja intensamente para ingresar el programa de Técnico en Artes al Sistema Nacional de Bachillerato”.

Sobre la tasa de retención, Gaytán Rodríguez informó que actualmente se ubica en un 75 por ciento, mientras que la eficiencia terminal, tanto por cohorte como en su indicador global, fue superior al 60 por ciento. Como parte del programa de becas, señaló, en el presente año se han entregado un total de 45 apoyos a los alumnos del plantel.

Respecto a los premios obtenidos por miembros de esta comunidad académica, destacó el reconocimiento a la trayectoria entregado por el INBA al maestro Rafael Zamarripa; la medalla de plata en los Music Awards a la que se hizo acreedor el Dúo Petrof, integrado por los profesores Anatoly Zatín y Vlada Vassilieva, así como la obtención de la Beca del FONCA (Fondo Nacional para la Cultura y las Artes) por parte del profesor Heliodoro Santos Sánchez.

Al término del informe, el rector entregó insumos y materiales de mantenimiento, como podadoras, motosierras, desbrozadoras, rotomartillos, pintura, impermeabilizante, hojas de triplay, escaleras, mangueras y fertilizante para las diversas instalaciones del plantel.

A este informe de labores acudieron también la delegada del Campus Colima, Priscilia Álvarez; el secretario general de la UdeC, Christian Torres Ortiz y el coordinador General de Docencia, Eduardo Monroy, entre otros funcionarios de la institución.

Informan bachilleratos 19, 7 y 21 logros académicos del año

Como parte de la rendición de cuentas que realizan los directores de bachilleratos y facultades de la Universidad de Colima, los titulares de los bachilleratos 19 de Cerro de Ortega, 7 y 21 de Armería, adscritos a la delegación de Tecomán, presentaron sus informes de labores del año 2017.

En la lectura del segundo informe de labores como director del Bachillerato 19, Rogelio Rico Celaya destacó que “se tiene la fortaleza de brindar a los estudiantes una formación académica de calidad, a través del diseño de diversas estrategias, como la implementación de planes de estudio orientados al desarrollo de competencias”.

Además, destacó la capacitación y certificación de los académicos adscritos a esta dependencia y el impulso en el uso de la Tecnologías de Información y Comunicación. Con estas medidas, comentó, se han mantenido indicadores académicos adecuados: una tasa de retención del 78.57 por ciento y una eficiencia terminal del 61. 33 por ciento.

Estos indicadores sobresalen, enfatizó, tomando en cuenta el contexto del plantel, ubicado en una zona considerada por Sedesol de alta marginación y pobreza, y donde el impacto de la violencia es alto. Dijo que es necesario implementar acciones que muestren a la sociedad que la Universidad “no sólo capacita, sino que se integra positivamente al contexto”.

En evento posterior, Candelaria Gaspar Solórzano, directora del Bachillerato 21, ubicado en Armería, informó que los procesos de gestión han permitido que exista un acercamiento con los alumnos para que éstos desarrollen sus actividades con una mejor eficiencia y eficacia.

En la parte académica, dijo, se han fortalecido los conocimientos de Lenguaje y comunicación, Matemáticas y Artes, por medio de cursos y talleres. De igual modo, se trabaja en programas vinculados con el CEDEFU a través de campañas de limpieza de calles y playas, así como de apoyos a diversas instituciones que atienden a personas en situación vulnerable y adultos mayores.

Afirmó que “la innovación educativa es un pilar fundamental para la constante transformación del proceso educativo”, por lo que es necesario la actualización permanente y el uso de las TIC. En el tercero de los informes presentados en esta jornada, Rafael Nieto Carrasco, director del Bachillerato 7, también en Armería, destacó que la adopción del nuevo programa de estudios ha generado cambios importantes, entre ellos el ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato en el nivel III.

Dijo que lo anterior “ha demandado múltiples compromisos en la actualización y capacitación del personal docente y administrativo, así como la sistematización de las actividades de las academias, la orientación educativa y las actividades de tutoría”.

Informó que se han cumplido al cien por ciento las recomendaciones emitidas por el organismo evaluador externo y se encuentran en condiciones de solicitar la evaluación para el ascenso al siguiente nivel.

Respecto al eje de gobierno y gestión responsable, comentó que se tiene un manejo responsable de los recursos financieros y que el plantel hace un esfuerzo para brindar servicios de calidad en la formación de los alumnos.
Por su parte, Christian Jorge Torres Ortiz, secretario general de la UdeC, quien acudió con la representación del rector José Eduardo Hernández Nava, luego de escuchar los informes explicó a los alumnos asistentes que este ejercicio de rendición de cuentas se realiza cada año con el objetivo de que la comunidad escolar se dé cuenta del trabajo que realiza el plante donde estudian, y posteriormente el 15 de diciembre el rector pueda dar cuenta del trabajo que desarrolla en toda la institución.

Sobre el eje de formación académica con calidad, destacó el reto de la incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato, para lo cual es indispensable la habilitación académica de los profesores y el mejoramiento en la infraestructura.

En cuanto a la permanencia de la población escolar, destacó el compromiso de los padres de familia y el acompañamiento de los profesores para evitar el abandono escolar durante los tres años de formación en este nivel.
Además, invitó a los docentes “a tomar como una convicción personal y profesional su desempeño para que esto reditúe en beneficio de la institución, del bachillerato, y para ellos como profesionistas”.

Al dar su opinión sobre el tema de la gestión responsable, felicitó a los directores, cuerpo directivo y alumnos por su trabajo en equipo, que permite mejores condiciones para desarrollar sus actividades cotidianas.

Por último, los bachilleratos de Armería reportaron que han mantenido una interacción amable con el medio ambiente, prueba de lo cual resulta que las iguanas “dan una particular bienvenida a los visitantes”.

Búsqueda de objetivos comunes permite desarrollo de planteles: EHN

Como parte de la gira de informes por todos los campus universitarios, la mañana de este lunes José Eduardo Hernández Nava, rector de la Universidad de Colima, asistió a la rendición de cuentas de las facultades de Medicina y Trabajo Social, donde comentó que “la búsqueda de objetivos comunes permite el desarrollo de los planteles, aún bajo las limitantes presupuestales, como se ha mostrado en estos informes”.

En lo que respecta a la Facultad de Medicina, su director Gabriel Ceja Espíritu resaltó que el trabajo comprometido de los estudiantes, docentes, secretariado, personal de servicios básicos y administrativo, “se nota en forma palpable, ya que todas las acciones tienen como compromiso fundamental elevar los índices de capacidad y competitividad académica que exige nuestra alma máter para mantener sus altos índices de calidad”.

Destacó que el plantel cuenta con todos sus programas educativos actualizados y acreditados hasta el 2020, y que se encuentran incorporados al Padrón del Programa de Licenciatura de Alto Rendimiento Académico. Asimismo, sus posgrados permanecen en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt.

“De esta forma, logramos que la Facultad de Medicina continúe con su liderazgo dentro de la UdeC como un plantel de excelencia que proporciona una educación con responsabilidad social”, comentó.

Por su parte, Ana Cecilia García Luna, directora de la Facultad de Trabajo Social, agradeció el apoyo del rector Eduardo Hernández y del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU), “pues nuestro plan de estudios y nuestra profesión se enlazan con las actividades que esa dependencia desarrolla de manera incansable”, dijo.

El objetivo de la Facultad de Trabajo Social, señaló García Luna, es formar cuadros de trabajadores y trabajadoras sociales para responder a los retos. “El compromiso es claro: formar profesionales, personas críticas y reflexivas, capaces de intervenir en la sociedad con un alto grado de responsabilidad y solidaridad”, aseguró.

Por ello, expresó que este plantel cuenta con más de 337 alumnos así como 35 docentes; además, todas sus asignaturas se encuentran actualizadas por competencias y su plan de estudios está reacreditado. El nivel de aprobación del Examen EGEL es de un 74 por ciento, lo que ubica al plantel en el Nivel 2 del Padrón EGEL de Alta Calidad.

Después de escuchar los informes, el rector José Eduardo Hernández Nava dijo estar convencido de que “la unidad genera un mejor ambiente de trabajo y es la clave para que la Universidad funcione de manera óptima, porque además, el trabajo y las aportaciones de cada miembro de la comunidad universitaria son relevantes para enfrentar con éxito los retos que nos plantean las restricciones presupuestales y los retos del entorno inmediato”.

Al hablar del trabajo realizado por la Facultad de Medicina, Hernández Nava resaltó el hecho de que los programas educativos, tanto de Medicina como de Nutrición, se encuentran incorporados al Padrón de Licenciatura de Alto Rendimiento Académico, y que la Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas conserven su permanencia en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad.

Agregó que lo anterior se refleja en los indicadores de desempeño escolar, superiores al 65 por ciento de la media nacional y en la tasa de titulación global, que es superior a un 95 por ciento en los últimos tres años. Otro factor sobresaliente, comentó, es el crecimiento de los cuerpos académicos hacia la consolidación.

Asimismo, agradeció su valioso apoyo para que el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria lograra el reconocimiento como espacio libre de humo, y su participación en las Jornadas de Prevención y Detección de Enfermedades, en las campañas de entorno saludable libre de dengue, zika y chikungunya, en las caravanas de la salud, y en las acciones de la Brigada Universitaria de Protección Civil.

Respecto a lo mencionado en el informe de la Facultad de Trabajo Social, Hernández Nava se refirió al trabajo coordinado de los profesores y administrativos con el fin de elevar la calidad del plantel, “lo cual se muestra con la reacreditación del programa
de licenciatura ante COPAES y los trabajos de reestructuración de la licenciatura para su adecuación al Modelo Ucol”.

Los esfuerzos anteriores, señaló, “han valido la pena, ya que el plantel ingresó al nivel 2 del Indicador de Desempeño Académico por Programa de Licenciatura de EGEL- CENEVAL gracias a los resultados que obtuvo en esta prueba”.

Además, invitó a fomentar la participación de los egresados en el Programa de Becas de Titulación, que ha arrancado en conjunto con el Gobierno del Estado, y el cual beneficiará a los estudiantes con un 50 por ciento de los gastos de su titulación.
De igual modo, agradeció al plantel, estudiantes, profesores y personal que lo integran por su generosidad en la campaña de recolección de víveres para población damnificada por los eventos del 7 y 19 de septiembre pasados.

Antes de concluir, Hernández Nava dijo a los asistentes que “los universitarios debemos seguir trabajando unidos, porque si le va bien a la Universidad, nos va bien a todos. Así lo hemos hecho en la gestión de los recursos necesarios para mantener el
funcionamiento óptimo de la institución, o bien con la alianza estratégica por el desarrollo de Colima que mantenemos con el Gobierno del estado”.

Ésta, dijo, “es nuestra casa; debemos cuidarla y trabajar para continuar en un camino ascendente, aún en medio de las circunstancias tan complicadas que atraviesa el país, porque corresponde a los universitarios, y sólo a los universitarios, definir el rumbo que hemos de seguir, sin que agentes externos a la Universidad intervengan”.


Inaugura rector XXXI Semana del Médico y sexta Jornada de Nutrición

Al inaugurar la XXXI Semana del Médico y la Sexta Jornada de Nutrición, el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava destacó que dichas actividades “refrendan la capacidad de los integrantes de esta comunidad académica para organizar eventos como éste, que aportan a los demás universitarios un ejemplo de trabajo y a ustedes mismos un espacio para continuar formándose como futuros médicos”.

Ante alumnos y docentes de la Facultad de Medicina y la Escuela de Nutrición, Hernández Nava destacó que. también se festeja el 40 aniversario de la Facultad Medicina, por lo que es una “excelente oportunidad para valorar y reflexionar sobre la evolución y
contribuciones exitosas del plantel”.

Al respecto, comentó que “este plantel tan exitoso” fue la casa de los tres rectores que lo precedieron: Carlos Salazar Silva, Miguel Ángel Aguayo López y Ramón Arturo Cedillo Nakay.

Asimismo, el rector hizo un llamado para continuar trabajando “en unidad y con pasión para avivar la inquietud, la curiosidad y el entusiasmo por el trabajo académico, en todos los ámbitos de la vida institucional”.

Para finalizar su intervención, felicitó al comité organizador del evento, integrado por alumnos, tanto de Medicina como de Nutrición, por el “excelente trabajo realizado” en esta trigésima primera edición de la Semana del Médico.

“Celebro –concluyó– que esta sea una iniciativa estudiantil y que sean los propios estudiantes quienes gestionan las actividades y se involucren en organizar espacios como éste, que sirven para reforzar los conocimientos que adquieren en el aula, y que con ello, muestren un férreo compromiso con su formación académica y su perfil profesional”.

Por su parte, Gabriel Ceja Espíritu, director de la Facultad de Medicina, dijo que desde sus inicios este plantel ha apostado por brindar una preparación de excelencia que le ha permitido posicionarse a nivel nacional como un programa de calidad, ya que de ella egresan alumnos capaces de ingresar a especialidades consideradas de difícil acceso por su alta exigencia académica.

Añadió que actualmente los médicos tienen grandes retos, sobre todo para cumplir con el juramento de luchar por la vida, “batallando con aliento por cada ser humano, pues a todos nos corresponde ser personas más informada, eficientes productivas, responsables y solidarias, y la Facultad de Medicina se preocupa por promover también la calidad del conocimiento, la cual nos hace fuertes, pero es nuestra Universidad de Colima la que nos hace invencibles”.

Abel Alejandro Orozco Delgado, presidente del comité de la XXXI Semana de la Facultad de Medicina, dijo que todos los que conforman esta comunidad deben de sentirse orgullosos por lo que se ha construido a lo largo de estas cuatro décadas ,“porque ya somos parte de la historia y también de su legado, de una facultad que no le tiene miedo a innovar y a replantearse a sí misma con el propósito de formar médicos de calidad y generar profesionales con una alta responsabilidad social”.

Honra Secretaría de Educación a docente con 40 años de trayectoria

El encargado del despacho de la Secretaría de Educación (SE), Jaime Flores Merlo, encabezó la ceremonia por jubilación del profesor Daniel Ortiz Chávez en la escuela primaria José S. Benítez Espinoza T.V, quien cumplió 40 años de trayectoria educativa.

 

Flores Merlo indicó que esta vida profesional llena de logros cumplió el objetivo de llevar la educación a la niñez que más lo necesitaba, en las zonas más apartadas de la geografía del estado.

 

El funcionario estatal valoró los 40 años de trabajo y esfuerzo del docente en el sector educativo, por lo que le reconoció su cumplimiento en el ámbito de la educación, al ser un hombre ejemplar en todos los aspectos de su vida.


Por su parte, Bertha Alicia Salazar Molina, en representación del delegado especial de la Sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Héctor Prisciliano González Aguilar, resaltó que gracias al trabajo del profesor Daniel Ortiz Chávez, se elevaron los indicadores de aprovechamiento educativo de este plantel.


Asimismo, la directora del plantel, Gabriela Patricia Muñiz Cabrera, agradeció los consejos y respaldo profesional del profesor Daniel Ortiz Chávez, quien representa un ejemplo a seguir para mejorar los procesos educativos a favor de las niñas y niños de esta escuela.


Durante el homenaje se leyó una semblanza de los logros y trayectoria del profesor Daniel Ortiz Chávez en 40 años de destacada labor educativa y formativa a favor de la niñez colimense. Asimismo, se le entregó un reconocimiento por sus cuatro décadas de fructífera y ejemplar trayectoria docente.

Presentarán el libro “Miccacuicatl. Las exequias de los señores mexicas”

El próximo viernes 27 de octubre, a las ocho y media de la noche, será presentado el libro “Miccacuicatl. Las exequias de los señores mexicas”, en el Museo Universitario de las Artes Populares “María Teresa Pomar” de la Universidad de Colima, ubicado entre las calles Gabino Barrera y Manuel Gallardo.

El autor del texto es Patrick Johansson Keraudren, coordinador del Seminario de Lengua y Cultura Náhuatl para la UNAM. Es miembro de la Real Academia de la Lengua Española, del Sistema Nacional de Investigadores y del Instituto de Investigaciones
Históricas.

Los comentarios al volumen serán hechos por Gloria Vergara Mendoza y José Salazar Aviña. Ambos han sido alumnos del Seminario de Lengua y Cultura Náhuatl que se imparte en la UdeC con apoyo de la UNAM. Gloria Vergara Mendoza también es
integrante de la Academia Mexicana de la Lengua. José Salazar Aviña es Presidente de la Asociación Estatal de Cronistas de Ciudades y Pueblos del Estado de Colima. Igualmente, es el Cronista Oficial del municipio de Tecomán.

El libro a presentar aborda, entre otros temas, los paradigmas culturales relacionados con la muerte, la muerte y exequias del tiempo, Miccacuicatl: Los cantos mortuorios, la Ley de Topiltzin: Fundamentos mitológicos del protocolo ritual, la muerte del sol y del rey en la versión pictórica del Códice Borbónico, el protocolo ritual mexica, exequias de señores muertos en combate o en expedición mercantil, muerte y exequias de las Mocihuaquetzqueh: Las mujeres muertas en el primer parto, las exequias de los reyes mexicas y la muerte y las exequias de Motecuhzoma Xocoyotzin.

Según el autor, la palabra miccacuicatl tendría el significado de cantos rituales mortuorios, cantos de lamentación por la pérdida de un ser querido o personaje importante.

En aquellos tiempos había diversos niveles para “despedir” al difunto. Si era un rey o funcionario, los sirvientes eran enterrados o cremados junto con él. Se montaban grandes hogueras que podían durar hasta cuatro días, lo que incluía la celebración o el  velorio. Se les regalaba pulque y otras bebidas a las viudas para que no sufrieran tanto la pérdida de la ausencia corporal.

Trabaja ACU todos los días para el logro de la igualdad: G. Araiza

Al rendir su primer informe de labores del segundo periodo como presidenta de la Asociación Colimense de Universitarias (ACU), hace unos días en la Pinacoteca, Gloria Guillermina Araiza Torrez destacó las acciones realizadas a lo largo del año, “con las que
aportamos todos los días para el logro de la igualdad”.

Reconoció el apoyo de la Universidad de Colima y de su rector, José Eduardo Hernández Nava, en varias actividades de la ACU, ya que además de haber nacido como agrupación hace 24 años en el seno de la UdeC, “nuestros objetivos son congruentes con
los de la institución educativa”, aseguró su presidenta.

Como retos de la ACU, dijo Guillermina Araiza, “está la violencia contra las mujeres, un asunto que requiere acciones efectivas; también nos hace falta sumar a más mujeres y hombres a nuestra causa”. Además, destacó, “tenemos el compromiso de visibilizar a más mujeres en espacios de decisión, participación y liderazgo. Estoy convencida de que debemos, desde nuestras
áreas y objetivos, sumar más acciones para romper el techo de cristal, para acabar con las violencias machistas, para hacer visibles las nuevas masculinidades, mantenernos unidas y apoyarnos mutuamente”.

“Considero –finalizó su mensaje– que como asociación de universitarias podríamos aportar más desde la investigación y formación, desde la incidencia con propuestas para que todas las mujeres sean respetadas y cada vez más puedan acceder a la educación y trabajo digno que posibilitan más la libertad”.

Enumeró las acciones realizadas a lo largo del año en coordinación con organismos de la propia UdeC y del Gobierno del Estado, como el Centro Universitario de Estudios de Género (CUEG) y el Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), así como el Instituto Colimense de las mujeres, la FEC y la FEUC. Son acciones, dijo, “enfocadas en la investigación, la formación, la difusión y la divulgación “para la toma de decisiones y el fortalecimiento de nuestra Asociación”.

Destacó la “Colección Recuentos”, una serie de cuadernillos que editará la ACU, en los que difundirán el perfil y aporte de diferentes mujeres al desarrollo de Colima en el siglo XX y principios del XXI. Este proyecto es coordinado por Ada Aurora Sánchez Peña y participarán con textos varias integrantes de esta Asociación.

Se sumaron, como ACU, al Programa de Formación de Liderazgos Femeninos, que busca fortalecer el liderazgo femenil estudiantil con enfoque de género; realizaron un taller de sensibilización a la perspectiva de género impartido por Teresa Betancourt; participaron en las charlas “Impacto global de la juventud mexicana”, “Nunca una mexicana vs. una mexicana”, dictada por Anahí Marín López, y realizaron el seminario “Las filósofas toman la palabra”, a cargo de Georgina Aimé Tapia González.

Participaron en el Foro de Reflexión sobre la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, donde estuvieron como panelistas Alicia del Carmen López Preciado con el tema: “La importancia de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer”; Sara Rizzo García con “Una experiencia de éxito”; Karla Kral con “Una experiencia de salud y trabajo” y Guillermina Araiza con “La Asociación Colimense de Universitarias, una organización que trabaja a favor de los derechos humanos de las mujeres”.

Además, como aporte al Proyecto para la Igualdad entre Mujeres y Hombres para el Estado de Colima, realizan el Seminario de Estudios de Género “Abatir la discriminación y la desigualdad entre mujeres y hombres”.
Por último, Guillermina Araiza habló de la presentación de la revista GénEros, en sus ediciones 20 y 21 y dijo que como ACU se habían unido a la Red Colimense por los Derechos Humanos de las Mujeres.

Tras el informe, Sara Martínez Covarrubias, directora general de Educación Superior de la Universidad y ex presidenta de la ACU, tomó la palabra “para reconocer el esfuerzo de quienes integran la mesa directiva, porque todas tienen un trabajo de tiempo
completo y además de ello entregan su esfuerzo a la Asociación, y esta noche nos lo han demostrado”.

Como parte del informe, le entregaron un reconocimiento al grupo Litoral de la UdeC, por sus 30 años de trayectoria y en agradecimiento de que durante los 24 años que tiene de fundada la ACU, las han apoyado y compartido con ellas.
Entre otras invitadas al informe estuvieron Alicia López de Hernández, directora general del Cedefu y Ciria Salazar, presidenta de la Federación de Egresados de la Universidad de Colima (Feuc).

Visita a rector ganador de mención honorífica en premio nacional de tecnología de alimentos

Luis Fernando de la Cruz Torres, alumno del doctorado en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Colima, ganó mención honorífica en la categoría estudiantil del Premio Nacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos 2017 que convocan el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y la empresa Coca-Cola.

Ganó con el proyecto: “Propiedades fisicoquímicas y funcionales de la Globulina 11S de la semilla de chan: una fuente novedosa de proteínas con potencial valor alimentario y nutracéutico (benéfico para la salud)”, que es parte de su tesis de licenciatura, en la que tuvo la asesoría del Dr. Juan Alberto Osuna Castro, profesor investigador de la Facultad de Ciencias Químicas de esta misma casa de estudios.

Con este proyecto, lo que buscan en la semilla de chan es la aplicabilidad de sus proteínas, que sirvan como fuente de aminoácidos esenciales para el ser humano. En una entrevista realizada durante su visita al rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava, el joven Luis Fernando de la Cruz dijo que el chan “sí puede incorporarse a los sistemas alimenticios, como el amaranto o la soya. Queremos estudiar esta semilla como una fuente novedosa de proteínas para la industria de los alimentos”.

Al recibirlos en su despacho, el rector felicitó al estudiante y su asesor por el logro, y les dijo que ellos “son la muestra de que sí se pueden conseguir cosas importantes y que su ejemplo motivará a otros alumnos. Quiero que otros estudiantes vean que vale la pena el esfuerzo, que vean modelos a seguir como el de ustedes para que puedan lograr sus metas”.

Esto, añadió, “habla bien de la Universidad y de ustedes. Nos sentimos orgullosos de que pongan en alto a la institución, de que sobresalgan sobre todo en estos tiempos de violencia, de tanta necesidad de regenerar el tejido social”.

Para Fernando de la Cruz y su asesor, el chan (Hyptis suaveolens L. Poit) es una de las semillas o pseudocereales que pueden servir como una nueva fuente de proteína barata, “que cumple con los requerimientos de aminoácidos esenciales para humanos y que tiene funcionalidad alimentaria y nutracéutica para su explotación a nivel industrial".

Este miércoles 25 de octubre, Fernando de la Cruz irá a la Ciudad de México, con el apoyo de la Rectoría, a la ceremonia donde recibirá la mención honorífica.

Con esta misma línea de investigación, que es la del Dr. Osuna, el ganador de dicha mención honorífica cursa ahora el doctorado directo en Ciencias Químicas en la Facultad de Ciencias Químicas de la UdeC, ubicada en el campus Coquimatlán.

Comentó que “este logro es bastante satisfactorio para mí; me hubiera gustado más ganar el primer lugar, pero será para la próxima”. Para él, esto “es resultado de la constancia y disciplina, y sobre todo de hacer lo que me gusta”.

Publicaron parte de este material en la revista arbitrada Journal of cereal science.

Avanza Universidad de Colima en su colaboración con Fermilab

Como parte de los avances del convenido firmado entre la Universidad de Colima y el Fermilab el pasado mes de febrero, Alfredo Aranda Fernández, coordinador general de Investigación Científica de esta casa de estudios, dijo que lanzaron una convocatoria para contratar a dos físicos experimentales, que un alumno de la Facultad de Ciencias irá por seis meses a ese laboratorio y que él mismo y otro investigador universitario participarán en una reunión de trabajo, este noviembre, sobre los proyectos de investigación que realizarán en ese laboratorio científicos de varios países.

Este convenio con el Fermilab, uno de los laboratorios más importantes del mundo ubicado en Batavia, Illinois, en Estados Unidos, posibilita que hasta un máximo de cinco alumnos por año, de licenciatura y posgrado, se sumen a los proyectos desarrollados en ese lugar, especialmente el Deep Underground Neutrino Experiment (Experimento Profundo de Neutrinos, DUNE).

Básicamente, el experimento DUNE consiste en disparar un chorro de neutrinos, generados en un acelerador de partículas del Fermilab, a los cuatro detectores de una mina en Sanford, ubicados a un 1 mil 300 kilómetros de distancia y a casi una milla o mil 609 metros de profundidad.

La comunidad científica internacional espera que, en algún momento, los elusivos neutrinos, que atraviesan la tierra y las rocas como si éstas no existieran, choquen con los átomos de argón de los detectores para tener un mejor entendimiento de estas misteriosas partículas.

A raíz del convenio los alumnos, añadió Aranda Fernández, pueden ir durante el verano, por seis meses o todo un año, a realizar proyectos de investigación que sirvan para su tesis. La idea es que poco a poco vayan más estudiantes. Este primer año, tras concluir el primer curso de selección, se determinó que irá Luis Ángel Delgadillo Franco, alumno de la licenciatura en Física de la Facultad de Ciencias, quien cursa su último año y cuya tesis se relaciona con lo que están haciendo en uno de los experimentos de Fermilab.

Además, otro de los avances es la convocatoria internacional, lanzada hace varias semanas en el portal de la UdeC (www.ucol.mx/convocatorias/c-461.htm), para contratar a dos investigadores o investigadoras en el área de física experimental de altas energías y crear un nuevo grupo en la Universidad que estará trabajando con el Fermilab. El proceso de selección durará un año y se espera que para mediados de 2017 ya se sepa quiénes van a ocupar estas plazas.

Además, Enrique Jiménez Ramos, investigador vinculado a la UdeC gracias a un apoyo del Conacyt, estuvo en Fermilab. Él realiza un posdoctorado en Facultad de Ciencias de la casa de estudios colimenses y visitó ese laboratorio para completar su investigación.

También, a mediados de noviembre de este año, el doctor Alexander J. Stuart y el propio Alfredo Aranda, del área de ciencias básicas de la Facultad de Ciencias, asistirán al Fermilab a una semana de reuniones sobre la organización de los proyectos específicos de investigación que cada institución y país van a estar desarrollando. Tanto Alexander como Alfredo trabajan en áreas de modelaje matemático para los experimentos del Fermilab.

Una noticia que podría beneficiar los proyectos de investigación del Fermilab con universidades y centros de investigación del país es el interés que el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) tiene por firmar un convenio específico con Fermilab, que posibilitaría a los investigadores más financiamiento en proyectos puntuales que tengan que ver con este laboratorio.

En Fermilab, y gracias al convenio firmado por la UdeC, pueden participar no sólo físicos, sino también alumnos y profesores de las ingenierías, telemática, mecatrónica y de computación. Pero esto será paulatino, dice Alfredo Aranda, “porque primero necesitamos ir preparando a los estudiantes poco a poco y también dependerá de los recursos, tanto del Fermilab como de la UdeC”.

Por último, Aranda Fernández dijo que este acercamiento con el Fermilab servirá para acostumbrarnos a trabajar en proyectos de largo aliento. “Siempre he sentido que en México, en general, no sólo en las universidades, batallamos para hacer proyectos de muy largo plazo; es como un reto que tenemos: poder trabajar en equipo y con proyectos de muy largo pazo que sí, duren más de un sexenio”.

En ese sentido, añadió, “me da mucho gusto que estemos participando en este proyecto que apenas empieza y que está programado para más de veinte años de actividad.

Es muy interesante que estemos participando porque esto permite darle continuidad a los proyectos y darle oportunidad a los jóvenes de participar en proyectos de avanzada, en los lugares donde se están generando los conocimientos y la tecnología”.

Trabajo en unidad, clave para alcanzar logros académicos: EHN

Para cumplir con el reglamento de escuelas y facultades de la Universidad de Colima, Fernando Rodríguez Haro, director de la Facultad de Ingeniería Electromecánica (FIE) rindió su informe de labores 2017 ante el Consejo Técnico y la comunidad académica de ese plantel, y ante el rector José Eduardo Hernández Nava.

El directivo destacó que el balance general es positivo al comparar las acciones planeadas con los logros y resultados obtenidos. Además, dijo el director, “somos conscientes de las áreas que se deben mejorar y, para este fin, se incluyen acciones que nos permitirán avanzar en la mejora continua de los retos y tareas pendientes”.

En su informe, señaló que la FIE promueve la modernización de la infraestructura y el equipamiento del plantel. En este sentido, dijo que del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE) 2016 se ejercieron 867 mil 467 pesos y del proyecto PFCE 2017 se utilizaron 495 mil 835 pesos para tales fines.

Además, comentó que, con las donaciones del Servicio Social Universitario, se rehabilitaron las mesas de trabajo del Taller de Electrónica, se construyó una rampa para discapacitados y se compró material de construcción y pintura.
Añadió que el Cuerpo Académico “Sistemas Mecatrónicos y Electrónicos” concluyó el ejercicio de recursos federales con el uso de 268 mil pesos para el diseño y construcción de un robot delta, así como para adquirir mobiliario, equipo de cómputo y tecnológico, y otorgar becas a estudiantes.

Para concluir, dijo que con un monto de 89 mil 799 pesos del Programa Operativo Anual (POA), se da mantenimiento a toda la infraestructura física del plantel, optimizando el recurso “con el fin de contar con espacios habilitados y en buenas condiciones físicas para atender a los estudiantes”.

Luego de escuchar el informe, el rector José Eduardo Hernández Nava felicitó a Fernando Rodríguez Haro y a la comunidad del plantel por este trabajo: “Estoy convencido de que el trabajo en unidad es la clave para alcanzar los objetivos académicos y participar en las grandes tareas nacionales”, dijo.

Asimismo, comentó que los eventos de septiembre relacionados con fenómenos naturales “han puesto a prueba la capacidad de reacción de todas las instituciones del país”, por lo cual, reiteró, “los universitarios debemos contribuir a la reconstrucción nacional a partir de la formación de recursos humanos de alta calidad, y con el desarrollo de estudios sobre estos fenómenos de la naturaleza”.

En este acto de rendición de cuentas también estuvieron presentes Martha Liliana López, secretaria administrativa y secretaria del Consejo Técnico del plantel; Christian Torres Ortiz, secretario general de la UdeC; Eduardo Monroy, coordinador general de Docencia; Martha Alicia Magaña, coordinadora de Planeación y Desarrollo Institucional; Sara Gricelda Martínez, directora general de Educación Superior y Hugo Barreto, director general de Administración Escolar, entre otros funcionarios, así como un representante de la FEC y del SUTUC.

Gobernador anuncia becas para estudiantes de zona rural

El gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, anunció el Programa de becas para estudiantes de zonas rurales 2017, el cual estará dirigido a quienes cursen los niveles medio superior y superior; tendrá una bolsa de 1.6 millones de pesos y beneficiará en promedio a mil 280 estudiantes.

 

En rueda de prensa efectuada en Casa de Gobierno, el titular del Ejecutivo informó que estos estímulos se entregarán de manera única, otorgando mil pesos a los estudiantes que cursen educación media superior y mil 500 a los de nivel superior.

 

Acompañado de los Secretarios de Desarrollo Social, Valeria Pérez Manzo; Planeación y Finanzas, Carlos Noriega García y de la Juventud, Gamaliel Haro Osorio, precisó que de acuerdo al catálogo nacional de códigos postales, en Colima se tienen localizadas 280 localidades rurales. 

 

En evento en el que también estuvo presente el coordinador general de Comunicación Social, Fernando Cruz García, el gobernador apuntó que el programa está dirigido a estudiantes tanto de instituciones públicas como privadas, cuyo principal requisito es que vivan en zonas rurales del Estado.

 

Señaló que este programa se suma al cumplimiento de un compromiso en el sentido de mejorar e incrementar las becas que se dan en el gobierno del estado, sumándose este programa al de becas de Movilidad nacional e internacional, para estudiantes embarazadas y madres estudiantes, becas de apoyo a la práctica intensiva y servicio social, así como de manutención.

 

“Y ésta es de las pocas becas que permite darle un apoyo a un estudiante aun cuando estudié en una institución de educación privada”.

 

Antes de concluir, indicó que este programa busca combatir el tema de las carencias sociales para la medición de la pobreza, particularmente busca combatir el rezago educativo.

 

En su intervención, la Secretaria de Desarrollo Social, Valeria Pérez Manzo dio a conocer que esta beca se otorga con recursos 100% estatales.

 

Informó que la recepción de documentos será del 18 al 31 de octubre, la validación de documentos se realizará por el Comité de la Secretaría de Desarrollo Social del 1 al 9 de noviembre y la publicación de resultados el 10 de noviembre, para entregar la beca antes del 30 de noviembre.

 

Precisó que entre los requisitos se encuentra llenar la solicitud en cualquiera de los 11 Centros de Poder Joven, en donde se levantará un estudio socioeconómico, presentar copia del INE o de los papás en caso de ser menores de edad, licencia de conducir, o pasaporte, CURP, comprobante domicilio vigente, constancia de estudios y comprobante del último ciclo escolar.

 

Aclaró que es necesario que los interesados no tengan ningún otro tipo de beca para ser sujeto de apoyo, que vivan en una comunidad rural, cumplir con los requisitos, y exhortó a la población a que presenten información verídica.

 

En su intervención, el Secretario de la Juventud, Gamaliel Haro Osorio, mencionó que las oficinas de cada uno de los Centros Poder Joven estarán abiertas de 9 de la mañana a 6 de la tarde, “para que los estudiantes puedan asistir y entregar documentos, además de ser centros de recepción, serán un pequeño filtro para orientar a los solicitantes de la beca”.

 

Finalmente, el coordinador general de comunicación social, Fernando Cruz García, dio a conocer que los interesados también podrán encontrar más información en www.colima-estado.gob.mx

 

Participa Colima en reunión nacional para la mejora de procesos de evaluación educativa

El encargado del despacho de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, Jaime Flores Merlo, participó en la segunda sesión ordinaria de la Conferencia del Sistema Nacional de Evaluación Educativa 2016-2020.


La reunión se realizó en las instalaciones del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en la Ciudad de México, donde también fue presentado el proyecto nacional de evaluación y mejora educativa de escuelas multigrado, que busca elevar la calidad de la educación con equidad y con base en el aprovechamiento de los resultados provenientes de la evaluación educativa.


A su vez, en el evento también se presentó el Programa de Mediano Plazo, el cual, tiene el objetivo de desarrollar los proyectos estatales de evaluación y mejora educativa, mediante la coordinación institucional, desarrollo técnico, asesoría y acompañamiento.


Con este programa también se apoyará el desarrollo de evaluaciones en materia de logro educativo de los estudiantes, docentes y directivos escolares, currículo, organización escolar y gestión del aprendizaje, así como condiciones de la oferta educativa.

Desarrollará asimismo políticas, programas y sistemas de información; todo lo anterior con un enfoque integral que aporte elementos de contexto a las evaluaciones de los distintos componentes, procesos y resultados del sistema educativo nacional.

 

En la reunión estuvieron presentes Eduardo Backhoff Escudero, consejero presidente del INEE; Otto Granados Roldán, subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la SEP, así como titulares de las secretarías de educación de todo el país.

Reportan directores aumento de tasa de satisfacción de carreras, en Manzanillo

Este lunes, los directores de las facultades de Contabilidad y Administración y de Comercio Exterior, ubicadas en el campus Manzanillo de la Universidad de Colima, rindieron sus respectivos informes de labores.

Ambas sesiones se realizaron en el Centro de Tecnología Educativa del campus El Naranjo, donde las autoridades presentaron la información desarrollada a lo largo del año conforme a los ejes de formación académica de calidad, corresponsabilidad con el entorno, así como gobierno y gestión responsable.

Iván Salvador Rubio, director de Contabilidad y Administración, resaltó que el plantel incrementó el 5.48 por ciento la tasa de aceptación respecto al año anterior, pues se inscribió el 91.87 por ciento de los aspirantes. Asimismo, la tasa de retención por cohorte generacional fue de un 82.43 por ciento, con un incremento del uno por ciento respecto al año anterior.

Sobre los programas de posgrado, destacó que este año egresó la primera generación de la Maestría en Alta Dirección, y que para el 2018 se ofrecerá la Maestría en Fiscal. De la misma manera, compartió que actualmente el plantel se prepara para las autoevaluaciones para la re acreditación de los programas educativos.

En cuanto s los apoyos a los estudiantes, manifestó que las becas de manutención, las de Conacyt, de Servicio Institucional, de Titulación, así como las propias de la UdeC como “Cara amiga”, de inscripción y Fundación Ucol, son las que más beneficio propician al estudiantado, y que en el periodo enero-julio 2017 favorecieron a 177 alumnos, y a 221 estudiantes en lo que va del semestre en curso.

Enfatizó que, en el marco del Programa Institucional de Calidad de Vida del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria, se realizaron un total de 31 actividades con la participación de más del 50 por ciento de los alumnos y el 90 por ciento de los profesores, en rubros como preservación y cuidado del medio ambiente, cuidado y prevención de la salud, cultura y recreación, inclusión social y vida saludable, entre otros.

Sobre los vínculos con otros organismos, dijo para finalizar su intervención, que se formalizaron 21 convenios nuevos de colaboración en el ámbito local. En su turno, Emanuel López Luna, director de la Facultad de Comercio Exterior, destacó que
actualmente trabajan en la reestructuración de los programas educativos con la finalidad de hacerlos más atractivos y con pertinencia social.

López Luna dijo que la tasa de satisfacción de egresados se ubica en el 92 por ciento, la cual fue la más alta en los últimos cinco años. Asimismo, sobre la habilitación del profesorado, recalcó que el 61 por ciento de ellos cuenta con posgrado.

Respecto a las acciones vinculadas con el Programa Institucional de Calidad de Vida del Cedefu, mencionó la realización de evaluaciones médicas y psicológicas, así como actividades en la Casa Hogar “Liborio Espinoza” y en el asilo de ancianos municipal, limpieza de playas, recolección de tapas, entre otras.

Entre los logros más sobresalientes del año, destacó la reacreditación de la Licenciatura de Comercio Exterior por cinco años más. Dijo que se puso en marcha el Programa de Educación Continua en el plantel, el arranque del Centro de Negocios, así como la generación de recursos propios mediante congresos y programas de vinculación con el sector productivo.

Durante esta rendición de cuentas, la delegada de Manzanillo, Edna Irela Velázquez, en representación del rector José Eduardo Hernández Nava, reconoció el empeño de cada plantel por asegurar la calidad educativa.
Además, exhortó a los planteles a lograr la excelencia: “Busquémosla en cada función que nos corresponda realizar: que los docentes sean verdaderos guías que propicien el aprendizaje en sus alumnos; los administrativos, el andamiaje que facilite la actividad docente, y los directivos, gestores de ambientes virtuosos de enseñanza”, finalizó.

Inaugura rector evento Puertas Abiertas a la Inclusión

Con el fin de promover la inclusión y sensibilizar a las personas en este tema, así como para atender uno de los compromisos asumidos dentro del Proyecto Internacional MUSE, el rector José Eduardo Hernández Nava inauguró la jornada “Puertas abiertas a la Inclusión”, celebrado en la explanada de la Facultad de Contabilidad de la Universidad de Colima.

Acompañado por Alicia López de Hernández, presidenta del Voluntariado y directora general de Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria, Hernández Nava comentó que “uno de los retos que tenemos para lograr la calidad educativa con responsabilidad social pasa por el hecho de garantizar el acceso a la educación, y aún más, que las condiciones de estudio sean las adecuadas para solventar las diferencias producto de las inequidades sociales”.

Todo esto, añadió el rector, “implica proveer de las oportunidades y material necesario a grupos vulnerables, con el fin de que tengan no solo un acceso equitativo, sino las condiciones para permanecer y egresar de la escuela”.

En la UdeC, dijo, “somos muy conscientes de esta situación y trabajamos en reducir las brechas de inequidad, promover la inclusión y proveer los espacios y herramientas necesarias para hacerlo”.

Todo esto, finalizó el rector Hernández Nava, “es una labor muy intensa destinada a garantizar los aprendizajes de los alumnos y, en consecuencia, a su egreso, titulación e incorporación en los espacio laborales. Por eso trabajamos en el proyecto internacional MUSE, que fomenta la inclusión de personas con discapacidad”.

Acontecimientos como el de este día, dijo Hernández Nava, “abonan para que los alumnos, trabajadores, docentes y la comunidad universitaria en general, se sensibilicen en este tema, porque ese es el punto de partida para lograr una institución incluyente”.

En el evento, también llamado Open day, se presentaron nueve stands con prototipos e instrumentos de apoyo para personas con alguna discapacidad, se dictaron seis ponencias sobre cómo afrontar la discapacidad y hubo cinco carteles con diseños de espacios accesibles.

Además, se realizaron tres acciones en aula pensadas como talleres para mostrar la vida cotidiana de las personas que viven con una discapacidad y enseñar los elementos básicos de la lengua de señas, así como actividades de sensibilización.
Antes de concluir, Hernández Nava agradeció y reconoció el trabajo realizado por el CEDEFU, coordinado por Alicia López; esfuerzos que, dijo, “se verán reflejados muy pronto en acciones concretas y en una comunidad universitaria cada vez más sensible hacia la inclusión”.

Por su parte, Alicia López de Hernández, pidió al rector que dé a conocer a la Unión Europea y a las universidades latinoamericanas “que estamos trabajando en quipo, mano con mano todas las facultades y dependencias de esta Universidad fuerte, grande y unida. ¡La inclusión es aquí, en la Universidad de Colima!”, concluyó.

Participaron en este Open Day integrantes de la Organización de Ciegos Colimenses A. C., el equipo de futbol de amputados “Ciclones del Estado de Colima”, así como alumnos del Centro de Atención Múltiple Jean Piaget y estudiantes del CBTIS 19.

Explican estudiantes rol del farmacéutico en la Salud

Alumnos de la Licenciatura en Químico farmacéutico biólogo de la Universidad de Colima que cursan la materia de Farmacia Hospitalaria, difunden el rol del farmacéutico en el ámbito hospitalario con la finalidad de dar a conocer otro campo profesional y laboral del profesionista llamado QFB.

Ricardo Larios Cuevas, Hipatia González Rivera, Jessica Serrano Dávila, Karely Hernández Banda y Johana García, dieron a conocer que las actividades del farmacéutico no se limitan a surtir una receta médica sino, además, a atender la seguridad del paciente. Mediante una infografía que elaboraron para su profesor de la materia de Farmacia Hospitalaria, Jesús Enrique Castrejón Antonio, los estudiantes plasmaron por qué son necesarios los farmacéuticos, sus actividades y las competencias que desarrollan.

En su experiencia, Johana García dijo que antes creía que farmacia era sólo elaborar medicamentos: “Ahora sabemos que podemos trabajar en un hospital, ejercer en la dosificación de medicamentos, identificar si las partes de la receta están correctas, observar reacciones adversas a medicamentos fuera de lo establecido y reportarlo, así como muchas más actividades en interacción directa con el paciente”, comentó.

Su profesor de la materia optativa de Farmacia Hospitalaria, Jesús Castrejón explicó que “todos saben que el egresado de QFB laborará en laboratorios de análisis, hospitales, industrias de alimentos o en una farmacia, pero el alcance del farmacéutico es amplísimo y conforma un equipo profesional con el área médica y la enfermería”, aseguró.

Un farmacéutico, y más el hospitalario, continuó el profesor, “interviene en la toma de decisiones junto con el profesional médico y de enfermería, en todo lo relacionado con los medicamentos del hospital. Nuestro objetivo es llegar con el paciente, revisar su terapia, tomar decisiones con el médico y cambiar, de ser necesario, el tratamiento que lleva”, aclaró.

El rol del farmacéutico incluye actividades de educación sanitaria, orientación en el buen uso de medicamentos, elaboración de dosis únicas, supervisión de los Procedimientos Normados de Operación (PNO), atención farmacéutica, detección y reporte de errores de medicación, fármaco-vigilancia, así como aplicación de la normatividad y del marco legislativo del ámbito hospitalario.

Castrejón Antonio dijo que un farmacéutico puede, de igual manera, mejorar el sistema de salud, disminuir errores de medicación y mejorar la calidad de terapia del paciente.
Sin embargo, el profesor agregó que hay muy poca demanda de este tipo de perfil debido, principalmente, a que no se han adaptado de manera adecuada las actividades del farmacéutico señaladas en el Modelo Nacional de Farmacia Hospitalaria (Secretaría de Salud, 2009).

Sobre la formación de estos profesionistas en la UdeC, Castrejón Antonio dijo que el programa que ofrece la Facultad de Ciencias Químicas “está acorde con los perfiles profesionales que solicitan los hospitales. Las clínicas privadas solicitan a los farmacéuticos hospitalarios por la calidad de atención para sus pacientes y para la administración de un hospital”.

Al respecto, la estudiante Hipatia González invitó a valorar a los farmacéuticos, y afirmó que en la UdeC forman profesionistas de calidad: “Somos capaces de estar en muchas áreas y desempeñar bien nuestro trabajo, pero también debemos tomar nuestro
lugar dentro del equipo de expertos de la salud”, finalizó.

Analizan panorama de la Educación Media Superior en México

Como parte de las actividades del XVIII Coloquio Nacional de Formación Docente de Educación Media Superior “Enseñanza innovadora y transversalidad curricular”, realizado en la Universidad de Colima, se desarrolló el panel “El panorama de la educación Media Superior en México”.

Alejandra Romo López, titular de la dirección de Investigación y Educación de la Anuies, mencionó que desde la perspectiva de la Anuies, la implementación del nuevo modelo educativo en bachillerato “se ha convertido en un tema de debate público que merece mucha atención sobre lo que requiere”.

Además, comentó que se establece una línea de compromiso entre educadores y autoridades directas; esto es, desde quienes están frente a grupo hasta quienes diseñan y emiten estas políticas educativas.

Agregó que “la educación superior recibe lo malo y lo mejor de lo que ha ocurrido en niveles previos, y pensando que este modelo educativo se lleve a la práctica en la dimensión deseada, se le apuesta a generar una reforma de mayor calidad que impacte en la educación superior”.

Con base en lo anterior, argumentó que la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) “no puede quedarse como espectadora pasiva de este proceso de cambio sino que debe actuar a través de sus instituciones. Esto implica, según la experta, atender lo que ocurre en el aula y desarrollar investigaciones sobre este proceso de cambio a fin de detectar problemas y buscar soluciones.

Asimismo, dijo que la ANUIES participa en el diseño y la operación de programas de capacitación y formación del docente para el desarrollo de la educación del nivel medio superior.

En su turno, Armando Flórez (sic) Arco, director del Sistema de Educación Media Superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa, expresó que las universidades han trabajado de manera intensa en el diseño de un marco curricular común, y que además han tenido el reto de que los bachilleratos universitarios no pierdan su identidad.

Asimismo, dijo que otros retos son: la creación de un mecanismo de apoyo personalizado para los alumnos, como tutorías educativas para disminuir el abandono escolar, el diseño de prácticas curriculares interdisciplinarias y transdiciplinarias, así como de sistemas de evaluación que den seguimiento del logro de competencias y la formación y actualización de los docentes y de su trabajo colegiado.

Dijo que los profesores tendrán que hacer frente a la implementación de este modelo educativo, para lo cual consideró que deberán realizar un andamiaje que lleve a los alumnos a tener un aprendizaje significativo que los motive a pensar.

Por último, comentó que es necesario intervenir oportunamente y enriquecer los conocimientos de los alumnos. Como reto principal, mencionó el de consolidar el trabajo colegiado y la investigación educativa con formas de financiamiento, socializar las experiencias exitosas que contribuyan a la innovación y hacer énfasis en la formación disciplinar.

Comienza rendición de cuentas de la UdeC

Para dar cumplimiento a lo establecido en la legislación universitaria, directores de la Escuela de Turismo y Gastronomía y del Bachillerato 8 de la delegación de Manzanillo de la Universidad de Colima, presentaron sus informes de labores ante el Consejo Técnico de su platel, donde mencionaron las mejoras, retos y fortalezas de este año.

En los informes presentados a partir de hoy y hasta el próximo 31 de octubre, los directores de bachilleratos y facultades presentarán la información desarrollada a lo largo del año en los ejes de formación académica de calidad, corresponsabilidad con el entorno y gobierno y gestión responsable.

El primer eje aborda la información referente a la formación académica de calidad; el segundo la participación del plantel en el Programa Institucional de Calidad de Vida, que se ejecuta a través del Centro de Desarrollo de la Familia Universitara (Cedefu), en actividades y prácticas realizadas en escenarios naturales, así como las incluidas en el marco del servicio social universitario.

El tercero explica la modernización, ampliación, actualización y mantenimiento de la infraestructura física y del equipamiento; mejoras en el uso de las TIC como parte del proceso formativo, la investigación y la extensión; seguimiento y evaluación de programas orientados al desarrollo de los plateles, y el análisis de la gestión y manejo de los recursos financieros.

El primero de los informes presentados fue el de Héctor Damián Ramírez Flores, director de la Escuela de Turismo y Gastronomía, quien dio a conocer el desempeño al cien por ciento en los planes de estudio actualizados, así como el 80 por ciento de tasa de retención en los programas que ofrece.

Además, informó que el plantel cuenta con dos programas de calidad, 59 alumnos egresados al cien por ciento, 20 estudiantes en movilidad con valor en créditos, 56 alumnos en proyectos de investigación, y la participación de 10 maestros en proyectos de investigación.

Como retos para este platel, habló de garantizar la calidad educativa y de formación integral, incrementar la satisfacción de los estudiantes, continuar con el seguimiento a los indicadores de procesos y resultados, la reacreditación de la licenciatura en Gestión Turística y la apertura de estudios de pertinencia para posgrado.

En su turno, Pedro Gómez López, director del Bachillerato 8, informó que en el presente año “el plantel tiene una matrícula de 860 alumnos, situación que lo ubica como el de mayor población estudiantil de esta región universitaria, y que lo ha posicionado como un referente entre la sociedad de este municipio”.

En su informe hizo un recuento de las actividades más relevantes, sobre todo en los avances logrados con la implementación del nuevo modelo educativo del bachillerato en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que tiene como propósito dotar a la UdeC de un instrumento flexible de planificación que le permita incorporar y actualizar los nuevos retos a los que se enfrenta como institución pública.

Además, como parte lo anterior, dijo que “se deben establecer las acciones que tendrán que realizar los planteles de educación media, y dejar evidencia del compromiso de la Rectoría con la comunidad universitaria y la sociedad para lograr una educación de calidad”.

Gómez López señaló que gracias a la dinámica escolar generada por quienes integran esta comunidad, es posible contar con una eficiencia terminal global del 94.94 por ciento, y disminuir a un 2.92 por ciento la deserción escolar.

Con la representación del rector José Eduardo Hernández Nava, la titular de esa delegación universitaria, Edna Irela Velazquez Chávez reconoció el empeño de cada colectivo escolar por seguir asegurando la calidad educativa.

En nombre del rector José Eduardo Hernández Nava, Edna Irela Velázques dijo que los presentes informes hacen un recuento de las actividades más relevantes, entre las que destacan los avances logrados. Hizo un llamado a continuar por el camino de la excelencia en cada función que corresponda, y felicitó a los docentes “por ser los guías que propicien los mejores cambios y aprendizajes en los alumnos”.

Un país que no invierte en educación no saldrá del subdesarrollo: A. Gago

Dice Antonio Gago Huguet, director general del Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior, A.C. (Copeems), que la privatización educativa en México, tan anunciada por algunos grupos políticos, “difícilmente puede ocurrir. Tal vez en los países de alto desarrollo económico se puedan dar esos lujos, pero no en nuestro país”.

En entrevista, luego de dictar una de las conferencias plenarias durante la Asamblea General de la Red Nacional de Educación Media Superior, que organizaron la propia Red y la Universidad de Colima en el Archivo Histórico de esta casa de estudios, añadió que “es bueno que el sector privado tenga responsabilidades con el desarrollo educativo del país, pero en términos generales creo que las proporciones actuales se van a mantener”.

En educación básica, dijo, el 9 por ciento es privada; en la educación media es del 20 por ciento y en educación superior del 34 por ciento. “México es un país en el que predomina la educación pública, creo que así va a seguir y es muy bueno que así siga”.

En cuanto a la supuesta disminución en el gasto destinado a la educación, comentó que se trata de un caso de percepción. “Lo que se percibe es que, aunque el presupuesto se mantenga igual o los aumentos sean pequeños, sigue siendo insuficiente en comparación con las necesidades y las expectativas”.

Como ejemplo, dijo que en el bachillerato todos reclaman más recursos para tener más plazas de profesores de tiempo completo. En este nivel educativo, añadió, predomina el docente por horas, por lo que difícilmente se pueden lograr muchas cosas en temas como las tutorías, el asesoramiento y el trabajo colegiado o colaborativo en general.

En este tema, enfatizo, “no hay motivo para la desesperanza. Los presupuestos han ido incrementándose en una proporción menor a la que es deseable o necesaria. Debería haber más, pero hay otros sectores en el país que también necesitan recursos”.

Sin embargo, aseguró, “un país que no invierte en educación, en investigación y en difusión de la cultura, no saldrá del atraso y del subdesarrollo. Los políticos que quieran hacer carrera y ganarse un reconocimiento tendrán que apoyar la educación, aunque haya algunos que sólo quieran invertir a corto plazo para salir en la foto inaugurando algún edificio o un camino, que también son necesarios, pero no hay mejor inversión que la que se pueda dar en educación; incluyo salud porque en buena medida la educación contribuye a la buena salud”.

Para que las universidades o las instituciones de educación superior obtengan más recursos y el respaldo de la sociedad, le recomendó “hacer buen uso de los recursos que les den. Mucho o poco, deben ser eficientes en el gasto y hacer el mejor uso de los recursos; transparentarlos, no gastar en cosas superfluas y mostrando resultados. ¿Qué espera la sociedad de las escuelas?: buenos ciudadanos, buenos profesionales, buenos bachilleres.

Cumpliendo con eso, las universidades justifican los recursos que se le den”. Antonio Gago es maestro en Psicología Educativa por la Universidad Nacional Autónoma de México; profesor fundador de la Facultad de Psicología en la Universidad Veracruzana y profesor en la maestría en Planeación Educativa de la UNAM, donde también estuvo a cargo del Departamento de Orientación Vocacional.

Fue, además, director fundador del Centro de Actualización y Formación de Profesores del Colegio de Bachilleres, secretario académico de la Anuies, director general y Subsecretario de Educación Superior de la SEP y Director General fundador del Ceneval.

Pese a ocupar tantos cargos y enfrentar situaciones adversas en su vida, dice que no se ha desanimado “porque creo en la educación; estudié psicología y mi primer intento fue ser psicólogo clínico, y eso de cobrar por ayudarla a la gente en una consulta de cincuenta minutos no iba conmigo. Un par de años con esa experiencia me bastó para decidir que era mejor trabajar como educador, en la planeación y evaluación educativa, que es una manera más plena, pese a las complicaciones, de contribuir al desarrollo social: apoyar a la gente joven”.

“Creo en la educación –finalizó– y eso me alimenta. Mientras no me ataquen los tres extranjeros terribles seguiré trabajando. Esos extranjeros son: el alemán Alzheimer, el italiano Franco Deteriori y una española que es terrible, doña Demencia Senil. Mientras, vale la pena apoyar la educación; es una de las grandes misiones que podemos tener”.

Exponen modelo educativo “Campus viviente”, para educación científica

Para cerrar las actividades del XVIII Coloquio Nacional de Formación Docente de Educación Media Superior “Enseñanza Innovadora y Transversalidad curricular”, que se realizó en la Universidad de Colima, Guadalupe Carmona Domínguez, profesora de la Universidad de San Antonio, Texas, dictó la conferencia “Campus viviente: Enseñanza innovadora y transversalidad curricular en Ciencias, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas (CITeM)”.

La ponente dijo que este siglo exige el desarrollo de habilidades y conocimientos, por lo cual la educación debe preparar a los estudiantes para retos futuros; esto es, para “ser ciudadanos, trabajadores, gerentes, padres, voluntarios y empresarios, y, además, para que sepan resolver problemas, cuenten con pensamiento crítico y sean colaborativos”.

Por lo anterior, ella y otros colegas crearon el proyecto “Campus viviente”, que se centra en el aprendizaje significativo y profundo y que es además un modelo inclusivo diseñado desde el aula.

Este proyecto interdisciplinar, explicó Guadalupe Carmona, consiste en integrar comunidades de aprendizaje y de investigación de diferentes universidades que cuentan con un objetivo común: conseguir un impacto educativo enfocado en las Ciencias, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas (CITeM) para una educación de calidad en los estudiantes.

Al hablar sobre este proyecto de investigación, enfocado en ambientes de aprendizaje innovadores y de fácil acceso a todos los estudiantes, comentó que se basaron en tres ejes fundamentales: 1) la creación de dicho ambiente de aprendizaje, 2) la profesionalización del docente, y 3) la evaluación basada en el diseño.

Explicó que la forma de trabajar en el aula consiste en que el profesor le plantea al alumno situaciones o problemas reales y complejos, y posteriormente le pide crear un modelo matemático para resolver dicho problema, propiciando así que reflexione y desarrolle su respuesta.

Sobre los resultados en donde se ha implementado este modelo, afirmó, “nos hemos percatado de que todos los alumnos tienen un alto porcentaje de aprovechamiento y una amplia gama de habilidades y conocimientos que los hacen de excelencia”.

Por último, Guadalupe Carmona señaló que uno de los grandes retos es seguir expandiendo la cobertura y calidad educativa de este proyecto, así como generar un gran impacto en el estudiante.

Obtiene investigador de la UdeC recursos contra la sarcopenia por envejecimiento

El investigador del Centro Universitario de Investigaciones Biomédicas (CUIB) de la Universidad de Colima, Adán Dagnino Acosta dio a conocer, en entrevista, la obtención de recursos económicos de la Convocatoria de Proyectos de Desarrollo Científico para Atender Problemas Nacionales 2016 del CONACyT, con los cuales desarrollará el trabajo “Evaluación de un tratamiento para combatir la sarcopenia utilizando compuestos que reducen estrés oxidativo y/o estabilizan el plegamiento de proteínas del tejido muscular”.

“Nuestro proyecto busca dos objetivos: por un lado, mejorar la calidad de vida de los adultos mayores y, por otro, disminuir los costos sociales y económicos que habrá en el futuro por un aumento de la población envejecida”, comentó.

Dagnino Acosta ha centrado el interés de sus investigaciones en el envejecimiento, ya que es un tema de la salud que no se ha trabajado tan ampliamente como otros y porque representa, dijo, una de las causas de morbilidad más grandes en el mundo, por encima de enfermedades como el cáncer, la obesidad o diabetes: “Si vemos las estadísticas, dos tercios de la población mundial muere por complicaciones relacionadas con el envejecimiento; es decir, cien mil personas por día a causa ello”.

Además, recordó que la edad promedio de los mexicanos, registrada en el 2015, fue de 27 años; sin embargo, se proyecta que para el 2050 sea de 41 y que, de un 18 por ciento de población con 50 años o más, pasará a un total de 38 por ciento debido, principalmente, a la disminución de la natalidad en las familias actuales, que crecen hasta el máximo de dos hijos. Aunado a esto, dijo que los avances en la medicina han alargado la esperanza de vida hasta los 80 años: “Este cambio tan drástico en la población mexicana, junto con todos los problemas que acarrea una sociedad envejecida, puede impactar de manera directa en las sociedades futuras de nuestro país”, comentó.

En este sentido, agregó que uno de los principales problemas asociados con la vejez es la pérdida de fuerza y de masa muscular en el individuo, lo que disminuye su calidad de vida a tal grado de que algunas personas “tienen que apoyarse con sillas de ruedas o bastón para realizar sus actividades diarias. Luego de pasar por la edad pico de nuestra capacidad funcional, a partir de los 40 años, las personas comienzan a perder un uno por ciento de masa muscular cada año, y se identifica que el 50 por ciento de las personas, alrededor de los 80 años, tiene sarcopenia y debilidad muscular”.

La sarcopenia, padecimiento descrito como la pérdida degenerativa de masa muscular, propicia también un debilitamiento del tejido óseo, acarreando nuevos problemas a las personas mayores, motivo por el cual este investigador propuso en la convocatoria del CONACyT, el uso de sustancias derivadas de aminoácidos y otras denominadas “chaperonas químicas” para combatir dicho problema.

El investigador dijo que es importante tener en cuenta dos cuestiones que ocurren con el tejido muscular al envejecer.

Uno: la presencia de estrés oxidativo que afecta el desempeño del músculo y disminuye la fuerza, afectando a su vez varias proteínas que regulan el proceso de excitación-contracción. “Aquí la idea es probar compuestos que producen antioxidantes para combatir precisamente dicho estrés oxidativo”, apuntó.

Dos: al envejecer, el individuo empieza a declinar su producción de proteínas y presenta una mayor degradación de las mismas, provocando la disminución de masa muscular. Para este aspecto del problema, agregó, “se propone utilizar una chaperona química que aumentaría la calidad de la producción de proteína, de tal forma que las pocas proteínas que se producen no se degraden, ya que son de alta calidad”.

“Propongo atacar el problema desde esos dos flancos: combatir el estrés oxidativo y aumentar la calidad de producción de proteína para que se integren al músculo y de esta manera podamos detener o revertir la debilidad muscular en los ancianos”, detalló.

En una primera etapa del proyecto trabajará con ratones. “Esta etapa se realizará por dos años y, de tener éxito, podemos extender el proyecto a una segunda fase para pruebas con personas, afinar un tratamiento y ver si podemos hacer algo para mejorar su calidad de vida. La idea general es utilizarlo como un medicamento o como suplemento alimenticio para que los gobiernos ataquen este problema asociado con el envejecimiento”.

El también especialista en Neurobiología celular y molecular señaló que los resultados de esta investigación podrían tener repercusiones también con enfermedades que presenten una gran pérdida de masa y fuerza muscular como el cáncer, la diabetes y otras enfermedades crónicas, ya que entre el 10 y el 20 por ciento de pacientes con cáncer, por ejemplo, “mueren por trastornos relacionados con el tejido muscular. A final de cuentas, no se combatiría el cáncer, pero el proyecto sí puede ayudar a que los pacientes tengan una mejor calidad de vida”.

El académico informó que durante el desarrollo de la investigación contará con el apoyo de estudiantes de maestría, doctorado y licenciatura, así como de profesores del CUIB que son especialistas en diversas áreas de investigación. Además, establecerán colaboración con investigadores del Centro Médico de Texas, en la ciudad de Houston: “Trataremos de hacer nuestro proyecto lo más multidisciplinario y efectivo posible”, agregó.

Adán Dagnino Acosta estudió la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo en la Universidad Autónoma de Sinaloa, y cuenta con maestría y doctorado en Ciencias con especialidad en Neurobiología Celular y Molecular por el Departamento de Fisiología, Biofísica y Neurociencias, CINVESTAV- IPN, México. Realizó además una estancia postdoctoral en el Scott Department of Urology de Baylor College of Medicine, en Houston, Texas. Desde el 2014, se integró al Centro Universitario de Investigaciones Biomédicas como catedrático CONACYT, adscrito a la UdeC.

Colima consolidará la calidad educativa: Jaime Flores Merlo

El encargado del despacho de la Secretaría de Educación, Jaime Flores Merlo, aseguró que el trabajo de la dependencia se centrará en mantener a Colima como referente de calidad educativa a nivel nacional, además de consolidarla en la implementación de la reforma educativa.

 

Lo anterior, lo manifestó el funcionario estatal en una reunión ante más de 300 jefes y jefas de sector, personal de supervisión, asesores técnicos pedagógicos y directivos de planteles de los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

 

Flores Merlo destacó que para continuar trabajando en este objetivo, el trabajo las secciones 6 y 39 del SNTE con la Secretaría de Educación fortalecerá las acciones a realizar, basados en el respeto a la organización sindical.

La reunión, se dio en el marco de las pláticas sobre la implementación de la Agenda Estratégica del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE), que se realizó en el auditorio Benjamín Fuentes González, del Isenco Campus Cuauhtémoc.

Presentan proyecto para estudiantes con discapacidad

Con el objetivo de crear bibliotecas inclusivas, alumnos de las ingenierías Industrial y Civil de la Universidad de Colima crearon prototipos para las bibliotecas con la intención de apoyar en su aprendizaje a los estudiantes con discapacidad visual.

Cada uno de los prototipos fue diseñado con base en las necesidades de los alumnos con esta discapacidad, quienes sólo necesitarán un dispositivo móvil.

Por su parte, Alicia López de Hernández, directora general del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (CEDEFU), dijo que este tipo de proyectos se darán a conocer de manera internacional, ya que serán registrados en el Proyecto Internacional MUSE.

“Los estudiantes de la UdeC tienen las puertas abiertas para crear proyectos que mejoren la calidad de vida de los universitarios con alguna discapacidad; de esta manera, trabajamos de manera socialmente responsable”, agregó.

Los directivos y maestras presentes, coincidieron en que tienen el compromiso de trabajar en favor de los estudiantes con discapacidad, por lo cual se colabora ya en cuatro áreas: tecnologías, bibliotecas, diseño y en innovación educativa; colaboraciones, dijeron, que se concretan en un instrumento específico de ayuda para que los invidentes tengan un mejor acceso a la información.

Menos contenidos y más profundidad para el bachillerato: Rodolfo Tuirán

En una conferencia que se extendió por casi una hora y que los casi mil asistentes al teatro Universitario siguieron con atención de principio a fin, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Educación Media Superior de la SEP ofreció un repaso de las tres reformas a la educación media superior hechas en México durante los últimos años y cómo se busca con ellas, entre otras muchas cosas, formar a los jóvenes con una visión crítica, incluyente, ciudadana, y darles herramientas para que puedan enfrentar mejor la vida.

Llamó a su conferencia “Enseñanza innovadora y transversalidad curricular”, que es también el tema del XVIII Coloquio Nacional de Formación Docente de Educación Media Superior que se realiza en la Universidad de Colima este jueves y viernes, y al que asisten más de mil docentes de casi treinta instituciones de educación superior del país.

En el nuevo perfil de un egresado de bachillerato, dijo, se busca que el joven sepa expresarse con claridad, que domine o disfrute el lenguaje matemático, que explore y que comprenda el mundo natural y social, que sepa analizar y solucionar problemas, que tenga habilidades socioemocionales y un proyecto de vida y que sepa trabajar en equipo.

Además, debe ser un buen ciudadano; esto es, saber convivir en sociedad, además de saber valorar el arte y las expresiones artísticas, respetar la naturaleza, cuidar su salud y desarrollar habilidades digitales para aprovechar mejor las nuevas tecnologías.

Para lograr esto, comentó, siempre serán necesarios los maestros, los docentes que sepan guiar a los jóvenes y ayudarlos a desarrollarse mejor como personas. La idea, dijo, es cambiar de paradigma; esto es, “transitar de la evaluación centrada en los conocimientos adquiridos al impulso a la evaluación centrada en los aprendizajes logrados”.

Esto se podrá lograr, además, colocando a la escuela al centro de la sociedad, lo que implicaría, entre otras cosas, vincularla con los sectores sociales y productivos, incorporar las llamadas TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorar la infraestructura y equipos de los planteles, crear ambientes adecuados y pertinentes para el aprendizaje, uso óptimo del tiempo escolar, el fortalecimiento de los directores de las escuelas y de la autonomía de gestión, así como la participación informada de los padres de familia en el acompañamiento a la trayectoria educativa de los estudiantes.

A los maestros, dijo Tuirán Gutiérrez, debe apoyárseles en la formación continua, incluyendo aquí los conocimientos de su disciplina y las competencias docentes; además, deben ingresar al servicio profesional docente según sus méritos y ser evaluados de manera periódica.

Comentó que “la educación media superior esta sobrecargada de contenidos y de información que no distingue los aprendizajes clave de los que no lo son, que también tiene problemas de secuencia en los contenidos y éstos no estimulan ni enganchan a los jóvenes”.

Que más que amplitud, lo que se buscará ahora es profundidad. Esto es, los contenidos deben ser más relevantes, enfocados en el aprendizaje clave, con menos extensión, más profundidad y una nueva pedagogía, y precisó que la currícula del nivel medio superior, amplia y sin secuencia, según su punto de vista, “debe ser menos extensa, menos superficial y más profunda para hacerla transversal con otras materias”.

En un ejercicio durante la conferencia, los asistentes coincidieron con el expositor en que los contenidos del bachillerato y la forma de enseñarlos no contribuyen a desarrollar la renovación, flexibilidad, adaptabilidad, el pensamiento crítico y la solución de problemas que el siglo XXI requiere de los jóvenes.

Asimismo, Rodolfo Tuirán describió las necesidades socioemocionales que deben desarrollarse en estos estudiantes: el desarrollo del autoconocimiento, autorregulación, conciencia social, colaboración y toma de decisiones, y perseverancia. De igual modo, dijo que se deben incorporar acciones de prácticas de equidad e inclusión en el nuevo modelo educativo.

Por último, el conferencista insistió en la necesidad de fortalecer los principios de equidad e inclusión como componentes transversales del sistema educativo, que implicaría, entre otras cosas, favorecer la igualdad entre mujeres y hombres y atender la diversidad étnica, lingüística y cultural, así como intensificar la movilidad educativa intergeneracional.

Inauguran XVIII Coloquio Nacional de Formación Docente de Educación Media Superior

Con la presencia de casi mil 200 docentes de alrededor de 30 universidades del país, este jueves se inauguraron los trabajos del XVIII Coloquio Nacional de Formación Docente  de Educación Media Superior, “Enseñanza innovadora y transversalidad curricular”.

El coloquio, que es organizado por la Red Nacional de Educación Media Superior y la Universidad de Colima, fue inaugurado por Arnoldo Ochoa González, Secretario General de Gobierno, en representación del gobernador Ignacio Peralta Sánchez. Lo acompañaron, el Rector José Eduardo Hernández Nava, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP y Graciela Larios Rivas, presidenta del Congreso del Estado.

Durante el jueves y viernes, se dictarán 270 ponencias en las áreas de matemáticas, ciencias experimentales, comunicación y ciencias sociales y humanidades. Además, habrá 63 talleres. Ésta es la segunda ocasión en que la UdeC es sede de este coloquio.

Al dar la bienvenida, el rector Eduardo Hernández Nava dijo que este evento “es un espacio para compartir experiencias educativas y curriculares innovadoras, que permitan evidenciar el trabajo académico realizado por las y los docentes de las instituciones que conforman la Red Nacional de Educación Media Superior, para mejorar la calidad educativa y promover el desarrollo de competencias”.

Señaló también que desde el 2013, “mucho se ha escrito sobre la reforma educativa”; sin embargo, mencionó, que “un tema urgente que no ha estado en la agenda del debate público, es precisamente la educación media superior en México.
Por eso, añadió, “estamos aquí, para seguir trabajando por más calidad y para que más jóvenes que quieren estudiar, puedan hacerlo; para garantizar su permanencia con equidad y lograr niveles óptimos de aprendizaje cuando concluyan”.

Por último, Hernández Nava invitó a los asistentes a reflexionar sobre dos retos fundamentales de la reforma educativa: la innovación y la transversalidad curricular; “sobre qué hacer para que nuestras preparatorias tengan mejor calidad y para construir ambientes innovadores e interdisciplinarios, que propicien el logro de los aprendizajes esperados por parte de los estudiantes”.

En su intervención, Arnoldo Ochoa señaló que este Coloquio “es fundamental y trascendente para que los maestros del sistema de educación media superior afronten, preparados con nuevos conocimientos y nuevas competencias, los desafíos que plantea la
construcción del futuro de México en el tercer milenio”. Comentó también que en lo que a educación se refiere, “estamos en el límite de tolerancia para transformar la misión y visión del sistema educativo nacional y lograr que responda a las expectativas de la conformación de la sociedad del conocimiento del siglo XXI”.

Se dijo seguro de que “aquí se plantearán las propuestas para el diseño de una nueva política de estado sobre educación media superior que establezca el soporte de certidumbre para la pertinencia de la educación superior y el desarrollo de la ciencia y tecnología que fortalezca y promueva el desarrollo de México”.

Ochoa González, resaltó el hecho de que la UdeC sea la sede de este Coloquio, ya que “es una institución de educación superior y de media superior, que continuamente se está innovando y transformando”. Ésa, afirmó, “es la dinámica de las instituciones que quieren, por un lado, superarse académicamente y por otro lado no olvidar sus raíces, su extracción de ser una universidad
popular. Nuestra alma máter, finalizó, “es una institución fuerte, solida académicamente, innovadora y que no olvida sus compromisos con Colima y con México”.

Por su parte, el encargado de dar por inauguradas las actividades del Coloquio, Rodolfo Tuirán, Subsecretario de Educación Media Superior, señaló que uno de los temas a debatir en el Coloquio es la implementación del Nuevo Modelo Educativo que se aplicará en las escuelas de manera obligatoria para el 2018, “cuestión que impactará de manera muy significativa en el hacer y quehacer educativo, ya que modificará, entre otros aspectos, la forma de enseñar y aprender, así como los mecanismos de evaluación y la organización de las escuelas”, tema que abordó después en la conferencia inaugural de este evento.

Asimismo, señaló que uno de los grandes atributos de la educación “se encuentra en el ser formadora de la cultura. Bajo este principio, la implementación de nuevos esquemas formativos y principios pedagógicos supone también la creación de nuevos valores culturales y la conformación de una sociedad diferente y renovada”.

Añadió, para concluir, que “esta transformación depende, en gran medida, de los docentes, de su esfuerzo y de su talento”. Por eso, invitó a los asistentes a participar en el coloquio de manera activa “y a enriquecer el diálogo e intercambio. Sólo así podremos aspirar a construir un sistema de educación media superior que, estoy seguro, anhelamos y sobre todo merecemos todos”.

UdeC, sede de la Asamblea General de la Red Nacional de Educación Media Superior

Este miércoles fue inaugurada la sesión de trabajo de la Asamblea General de la Red Nacional de Educación Media Superior, que organizan la propia Red y la Universidad de Colima en el Archivo Histórico de esta Casa de Estudios, y donde se le dará seguimiento al nuevo modelo educativo en bachillerato.

José Ignacio Peralta Sánchez, gobernador del Estado, inauguró los trabajos de esta reunión ante los representantes de las instituciones de las 26 universidades públicas y dos privadas del país.
Con él, estuvieron el rector de la Universidad de Colima, José Eduardo Hernández Nava; Jaime Valls Esponda, secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), y Armando Florez Arco,
coordinador de la Red Nacional de Educación Media Superior.

En su mensaje, Hernández Nava destacó que esta red cuenta con una estructura sólida y es reconocida por la ANUIES. “Fue creada –añadió– para contribuir al desarrollo de las instituciones de educación media superior, promoviendo una identidad común a través de la realización de proyectos y actividades interinstitucionales, el intercambio de experiencias y la comunicación con otras instituciones que compartan objetivos comunes”.

La asamblea, dijo el rector, “dará seguimiento al modelo educativo en materia de educación media superior, a sus avances en el incremento de la matrícula y la disminución del abandono escolar”.

Además, aseguró que para las universidades públicas estatales “es crucial alcanzar un acuerdo nacional para reducir la deserción escolar en uno por ciento anual durante los próximos seis años, por su impacto directo sobre la cobertura de licenciatura y para ofrecer una educación de mejor calidad a más mexicanos”.

Por último, Hernández Nava reconoció a los intelectuales y ponentes magistrales de la asamblea por su alto interés en la educación y la vida de los jóvenes del país, así como al gobernador del Estado por su compromiso con la educación.

En su turno, Jaime Valls Esponda reconoció a la Universidad de Colima por lo que hace en el nivel medio superior, así como la importancia de estas reuniones, donde se dan a conocer las propuestas más recientes en este nivel educativo. Destacó que, en conjunto con los rectores que integran la ANUIES, desde hace dos años se ha trabajado en un replanteamiento de la renovación de la Educación Superior en el país, el cual se pretende presentar a los futuros candidatos a la presidencia de la República.

Antes de inaugurar la asamblea, Ignacio Peralta señaló que la dinámica competitiva actual obliga a generar nuevos referentes para la educación media superior, por lo que “debemos considerar que este nivel, sin perder su dimensión preparatoria para los estudios superiores, debe proporcionarles a los jóvenes nuevas herramientas para comprender la realidad y para ayudarlos a incrustarse en el medio laboral”.

Para Peralta Sánchez, un joven de esa edad, “en términos idóneos, debería contar al menos con los instrumentos académicos de soporte para identificar los retos del desarrollo sustentable, los grandes desafíos de la humanidad en esta circunstancia, las posibilidades para el desarrollo de su propia entidad y los retos sociales pendientes en la agenda de las políticas nacionales”.

Por ello, agregó, “aspiramos a generaciones más sensibles, mejor situadas frente a los retos globales y más conscientes de lo que pueden lograr para transformar la realidad inmediata que les tocó vivir, lo cual es responsabilidad de los gobiernos y las universidades de México”.

Consideró, además, que el nivel educativo medio representa un desafío: “La mejor forma de enfrentarlo es por medio de la reflexión colectiva y el saludable intercambio de experiencias”. Para finalizar, deseó que los resultados de la asamblea y del coloquio, relacionados con la enseñanza innovadora y la transversalidad curricular, “sean exitosos y contribuyan a superar los retos que enfrentan los bachilleratos universitarios del país”. También estuvieron en el presídium Antonio Gago, director general del Copeems y Christian Torres Ortiz, secretario general de la UdeC.

Se reanudan clases en la UTeM, tras generarse acuerdos

El gobernador del Estado, José Ignacio Peralta Sánchez, tras sostener un diálogo con una comisión de 10 de los estudiantes que se manifiestan en la Universidad Tecnológica de Manzanillo (UTeM), logró que se reanuden las clases a partir de este miércoles 11 de octubre de 2017.

 

Tras sostener un diálogo por alrededor de dos horas, impulsado por la alcaldesa de Manzanillo, Gabriela Benavides Cobos, el mandatario estatal logró acuerdos con los estudiantes.

 

Se firmó un documento que contiene 12 acuerdos, 10 compromisos por parte del Gobierno del Estado y la Universidad Tecnológica de Manzanillo y 2 por parte del alumnado.

 

Los acuerdos y compromisos del Estado son principalmente orientados en pro de la calidad educativa, trato respetuoso, el fortalecimiento de la infraestructura educativa y la transparencia, entre otros.

 

Por parte de los estudiantes, se comprometen también al respeto a las autoridades administrativas de la UteM, así como entregar las instalaciones a la autoridad administrativa para que se reanuden las clases y así continuar siempre y cuando se respeten los acuerdos.

 

En el acuerdo la alcaldesa de Manzanillo, Gabriela Benavides, fungió como testigo de honor.

 

En su mensaje, Ignacio Peralta indicó que este es un avance importante para la solución del conflicto, al formalizar la firma de dicho convenio.

 

Peralta Sánchez agregó que se le estará dando seguimiento a los compromisos, los cuales algunos se podrán atender de manera inmediata y otros por la complejidad de los asuntos se llevarán algo de tiempo.

 

Por su parte, la alcaldesa Gabriela Benavides, quien también forma parte de la Junta del Consejo de la UTeM, invitó al estudiantado a que se sumen a este nuevo momento, a esta nueva era, ya que este día –dijo- “han sido escuchados por la máxima autoridad del estado, quien está cediendo a firmar un acuerdo con los estudiantes, cuando éste no es el responsable de la Universidad, sin embargo, queremos sacar esto adelante; no se trata de una persona responsable de lo que pasa al interior, se trata de cómo mejorar a la universidad y los estudiantes reciban una educación de calidad”.

 

Invitó a los estudiantes a que después de la firma de este convenio, le den un voto de confianza a la administración del plantel y les dejó en claro que tal y como lo dicta este acuerdo, los estudiantes podrán exponer al Consejo la problemática y poder ir hacia adelante ya que es lo que se busca.

 


Acreditadores evalúan programas en Ingeniería Civil y Ciencias Químicas

En estos días, dos comités evaluadores del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) revisarán los programas de Ingeniero Topógrafo Geomático y el de Ingeniero Químico en Alimentos de la Universidad de Colima, con el fin de ver si cumplen con los requisitos necesarios para acreditarlos como programas de calidad.

La mañana de este lunes, el rector José Eduardo Hernández Nava recibió a Octavio García Madáhuar, coordinador del Comité de Evaluación del Programa Ingeniero Químico en Alimentos, y a Manuel E. Trejo Soto, coordinador del Comité Evaluador del Programa de Ingeniero Topógrafo Geomático, quienes estuvieron acompañados por sus equipos de trabajo y agradecieron las atenciones para su estancia.

El rector dijo que acreditar la calidad de los programas que imparte la UdeC, “más que un reconocimiento es una oportunidad para ofrecer mejor educación a más jóvenes reforzando lo que se hace bien”.

Agregó que la acreditación permite la movilidad de estudiantes entre las instituciones del centro occidente, “porque ayuda a que la formación integral que ofrecemos sea equivalente a la que se imparte en la región”.

Hernández Nava señaló que reducir la deserción al uno por ciento, es uno de los principales retos de su programa de gobierno universitario por el impacto en la cobertura, particularmente, en el nivel superior. Este reto, añadió, “se vuelve más complejo porque el presupuesto irreductible de las instituciones de educación superior, que debería ser eso, irreductible, no tiene ahora esa certeza”.

Ante este panorama, continuó, “las acreditaciones buscan mejorar la calidad de una manera menos cara y más equitativa, algo más realista con las condiciones de restricción e incertidumbre presupuestal”.

Para terminar su intervención, felicitó a Ana Lilia Peraza, directora de la Facultad de Ciencias Químicas y a Rosendo Sánchez, director de la Facultad de Ingeniería Civil, “por someterse a esta evaluación, lo cual habla de su compromiso con la calidad
educativa”.

En su turno, García Madáhuar felicitó a las dos facultades por someterse a este proceso, reconoció que existe una cultura de evaluación que ha permeado a la institución y deseó que este trabajo beneficie a los estudiantes que se forman para el futuro del país.

En su turno, Manuel E. Trejo Soto dijo que la carrera de Ingeniero Topógrafo tiene baja demanda en el país y en el mundo, pero que es muy pertinente; asimismo, recordó los eventos sísmicos en Puebla y Oaxaca, donde estos profesionistas han desarrollado un papel importante.

Como anfitriones, los directores de las facultades de Ciencias Químicas e Ingeniería Civil expresaron que están listos para la evaluación y dispuestos a corregir rumbos, hacer modificaciones y atender recomendaciones si así resuelven los comités.

Celebra Facultad de Psicología 29 años con actividades académicas y culturales

La Facultad de Psicología de la Universidad de Colima celebra su aniversario 29 con una Semana de Psicología y el primer Foro de Cuerpos Académicos de Psicología Social, durante los cuales habrá conferencias, paneles, mesas redondas y actividades culturales y deportivas.

Las actividades de esta XXIX Semana de Psicología fueron puestas en marcha por la delegada del campus Colima Priscilia Álvarez Gutiérrez, quien asistió en representación del rector José Eduardo Hernández Nava.

En su intervención, comentó que la Licenciatura en Psicología es una de las carreras más demandas y que aplican más el conocimiento; además, “está conformada por docentes de la más alta calidad; esto me parece que ha sido un trabajo conjunto a lo largo de los años de todo el personal, pero también de los estudiantes”.

Señaló que para la Universidad, este tipo de eventos son importante porque amplían la perspectiva de los estudiantes sobre la Psicología y su quehacer a través de las actividades académicas.

Además, dijo que el Foro Académico abrirá un espacio idóneo para el aprendizaje, la generación y aplicación del conocimiento; en este sentido, continuó, “la misión de la UdeC es transformar a la sociedad, y la Facultad de Psicología tiene muy claro su objetivo”.

Comentó que este plantel “mantiene una estrecha relación con la sociedad porque está convencido de que los profesionistas que forma transformarán a la sociedad”.

Por su parte, la directora de la Facultad de Psicología, Elsa Guadalupe Chávez de Anda, dijo que esta semana se celebra desde 1987 con conferencias, paneles, mesas redondas, actividades deportivas y culturales organizadas por estudiantes, profesores y directivos, con el objetivo de enriquecer el conocimiento en las aulas, fomentar la convivencia e integrar a la comunidad estudiantil y al profesorado.

Adelantó que en la Semana de Psicología habrá diversas actividades desde las nueve de la mañana, como son varias conferencias, que abordarán los siguientes temas: prevención del suicidio en jóvenes, proceso de interacción entre padres e hijos, consumidores de sustancias adictivas, terapia cognitiva conductual en niños y adolescentes y prácticas sexuales protegidas en jóvenes, entre otros.

Por la tarde, a partir de las cuatro, se impartirán diversos talleres como: “Psicología forense y derechos humanos en niñas, niños y adolescentes”; “La ciencia del bienestar”, “Intervención psicológica para familias con hijos adolescentes” y “Terapia racional emotiva aplicada”.

Por último, Chávez de Anda dijo que como parte de este mismo evento, se realizará el Foro de Cuerpos Académicos de Psicología Social, el cual dará a los asistentes la oportunidad de escuchar temas relacionados con esta área a cargo profesores-investigadores de otras universidades de la región.

Propone rector contribuir a reducción de daños por desastres desde academia

Este viernes, José Eduardo Hernández Nava, rector de la Universidad de Colima, participó en la segunda reunión de trabajo del Consejo Regional Centro Occidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), celebrada en Guadalajara, Jalisco.

Reunidos en instalaciones del ITESO, los rectores, directores y representantes de universidades y centros tecnológicos de Jalisco, Colima, Nayarit, Michoacán, Guanajuato y Aguascalientes coincidieron en que México atraviesa por un momento complicado.

Las crisis de derechos humanos y de seguridad, dijeron, se suman a la inestabilidad económica, y a eso hay que añadir el proceso electoral de 2018, en el que se renovarán los poderes de la Federación y de varios estados.

En ese escenario, “las universidades tienen un papel trascendental”, dijo Tonatiuh Bravo Padilla, rector general de la Universidad de Guadalajara y presidente del Consejo Regional Centro Occidente de la ANUIES.

Añadió que desde la asociación “se buscará una interacción con todos los actores políticos [que participarán en las elecciones] para que conozcan nuestros planteamientos”.

Eduardo Hernández Nava, por su parte, al referirse al documento “Visión y Acción 2030” que habrá de presentarse a los candidatos a la presidencia de la República, pidió incorporar el compromiso de las instituciones educativas con la reconstrucción nacional.

En ese sentido, propuso “reorientar los esfuerzos hacia la formación de recursos humanos calificados y con interés profesional en disciplinas como la ingeniería, geología, sismología, vulcanología, riesgo y medio ambiente, así como Oceanología”.

Asimismo, dijo, “debemos mejorar la organización de la protección civil y, de así decidirlo el gobierno, avanzar hacia la instalación de una alerta sísmica en entidades con un historial de riesgo”.

Hernández Nava planteó también “proseguir la formulación sistemática de estudios de peligros y riesgos sobre la infraestructura y la planta productiva, principalmente”.

Al retomar la palabra, Tonatiuh Bravo Padilla informó que ya se había logrado un acuerdo con el secretario de hacienda, José Antonio Meade para que, en el recientemente constituido Fondo de Reconstrucción Nacional, fuera creado un subfondo con el propósito de que las universidades participen en esta tarea nacional.

Reconoce rector trabajo diario de secretarias

“Es motivante iniciar las actividades con las y los forjadores de la buena imagen de la Universidad de Colima, quienes son la viva expresión del espíritu universitario, de los valores de la unidad, la lealtad y calidad en el servicio”, compartió el rector José Eduardo Hernández Nava al presidir el festejo por el Día de la Secretaria.

En su mensaje, Eduardo Hernández dijo que cada uno, desde su espacio laboral, “debe desempeñar el cargo que le corresponde con entrega y pasión, sin el temor de ser rescindidos sin causa alguna o por simple ocurrencia y, sobre todo, con la confianza de que, si a la Universidad le va bien, a todos nos irá bien, porque esta es nuestra casa y la tenemos que defender”.

Pidió además que confíen en que, en la UdeC, no habrá despidos laborales como en otras instituciones públicas o gubernamentales, y aseguró que se dará un uso racional y austero del presupuesto universitario para mantener la estabilidad laboral y económica, garantizando así los salarios.

“A pesar de las condiciones económicas tan difíciles que vivimos, la Universidad ha otorgado en los últimos años uno de los incrementos salariales más altos en el país, y con el contrato colectivo de trabajo 2017-2018 así como con el reglamento interior de trabajo, se garantizan las mejores condiciones laborales”, aseguró el rector.

Además, reconoció el liderazgo del secretario general del SUTUC, Luis Enrique Zamorano, a quien ratificó el compromiso de estar atento a las peticiones del personal secretarial y los trabajadores universitarios, para contribuir, en la medida de lo posible, “en la mejora de sueldos y prestaciones. Sin distinción, entregamos nuestra fe y esperanza a la unidad inquebrantable de los universitarios”, puntualizó.

Por su parte, Luis Enrique Zamorano reconoció al rector por atender las cláusulas del contrato colectivo de trabajo, “pues los trabajadores reciben siempre en tiempo y forma cada una de sus prestaciones; ello refleja su gran sensibilidad y compromiso con los trabajadores universitarios y muestra su permanente interés a los planteamientos que hacemos para tener mejores condiciones laborales”.

Habló además de algunos beneficios que ofrece el SUTUC a los trabajadores, como el Fondo de Ahorro y préstamo del SUTUC, el consultorio médico, la farmacia que ofrece financiamiento vía nómina y anunció que, de manera coordinada con el CEDEFU, lanzarán el taller “La inteligencia emocional en mi vida diaria”, para atender el aspecto psicológico en las trabajadoras y trabajadores de la institución.

Finalmente, exhortó a las homenajeadas “a seguir construyendo en unidad el futuro de la institución, sumando esfuerzos y propósitos para que, de la mano de nuestro rector, la Universidad se fortalezca cada vez más como nuestra gran Casa de Estudios y continúe como fuente de bienestar para todos nosotros y la sociedad”.

En nombre de sus compañeras de la Delegación Manzanillo, María Labrador Rosas aseguró que es un gusto que la institución que la recibió hace 27 años, siga brindándole la oportunidad de aplicar su experiencia y talento en beneficio de sus semejantes. “Reconozco y agradezco el liderazgo de nuestras autoridades, e invito a mis compañeras y compañeros a que vivamos el orgullo de pertenecer a una universidad que nos respalda y reconoce como personas valiosas”.

De la delegación Tecomán, Bertha Alonso Buenrostro agradeció a las autoridades universitarias por los apoyos y beneficios que les brindan. “La Universidad requiere de personal capacitado para el buen desarrollo de sus actividades y es por eso que queremos agradecer la oportunidad de desarrollo que se nos brinda a todos por igual”.

Más adelante, Yolanda Flores Fermín, de la delegación Colima, señaló que es un privilegio y un gusto trabajar en un espacio que ofrece estabilidad laboral y agradeció las oportunidades que ofrece la UdeC para su desarrollo. “Gracias, rector, por fomentar la capacitación y por el esfuerzo de que nuestras prestaciones permanezcan intactas, pero sobre todo por dirigir a la Universidad buscando siempre el diálogo y el consenso”.

En su turno y a nombre de sus compañeras de la delegación Coquimatlán, Norma de la Cruz Ballesteros aseguró que el trabajo que realizan las secretarias para alcanzar la excelencia académica, administrativa y financiera dentro de la institución, se hace con entrega y corazón.

Por último, en representación de la Delegación Villa de Álvarez, Sandra Tapia Barajas se dijo orgullosa de pertenecer a una institución de prestigio, que promueve los valores y que ayuda y apoya para que su personal se supere y a la vez involucre a su familia a través de los distintos programas y cursos que permiten un desarrollo integral.

Cabe destacar que, en cumplimiento al contrato colectivo de trabajo, el rector entregó 320 paquetes con dos uniformes para cada una de las secretarias, con una inversión cercana a los 850 mil pesos.

Preside Gobernador 41 Aniversario del Tecnológico Regional de Colima

En el marco del Congreso Nacional de Ciencia e Innovación Tecnológica 2017, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez presidió la ceremonia por el 41 Aniversario del Instituto Tecnológico de Colima, celebrado en el Salón “La Paz”, en donde además, dictó la conferencia magistral “Perspectivas Económicas del Estado de Colima”.

 

En el acto en donde también se hicieron entrega de reconocimientos a los docentes por 10, 15, 20, 25, 30, 35 y 40 años de servicio, el mandatario acompañado por el director del Tecnológico de Colima, Saturnino Castro Reyes, así como autoridades educativas y de los tres órdenes de gobierno; sostuvo que es una institución de alto nivel técnico, que sabe combinar las materias de especialización con un profundo contenido humanista, cultural y artístico en su vida cotidiana.

 

Refirió que el plantel de Educación Superior está cumpliendo de forma cabal su misión, la formación de profesionales íntegros, dotados de saberes pertinentes y de competencias de alcance global, que inciden cada vez más en la transformación de la sociedad.

 

Reconoció en sus egresados, su participación activa en los grandes retos políticos, económicos y sociales de la entidad y el país “en suma, es una institución exitosa y plenamente inscrita en el tejido social colimense”, acotó.

 

Asimismo, el Titular del Ejecutivo reiteró su apoyo y respaldo a la institución, a la cual puntualizó, estará atento para fortalecerla, sin más límites que las propias capacidades del gobierno estatal.

 

En su intervención, el director del Instituto Tecnológico de Colima, Saturnino Castro Reyes, agradeció al gobernador el apoyo y respaldo así como el pago de pasivos que se tienen con la institución que preside, desde la administración pasada.

Por lo que, refrendó su reconocimiento para solventar la situación, al tiempo que se dijo aliado del gobierno estatal, así como del federal y municipal.

 

Luego de remembrar los inicios del Instituto Tecnológico de Colima, así como los logros que se han alcanzado a lo largo de 41 años; externó el compromiso del plantel educativo de continuar en la mejora continua.

 

Posteriormente, se dio paso a la conferencia magistral “Perspectivas Económicas del Estado de Colima”, la cual fue presentada por el gobernador Ignacio Peralta Sánchez a la comunidad directiva, académica y estudiantil, en donde habló de la dinámica del crecimiento económico, la visión y los polos de desarrollo que se tienen en el Estado.

 

Al término de la ponencia, el mandatario interactuo con los participantes, quienes lo felicitaron por la exposición y formularon preguntas acerca de la conferencia magistral.

 


Por seguridad, desalojan a niñas y niños del Gabilondo Soler: DIF Estatal

La titular del DIF Estatal, Mayrén Polanco Gaytán, informó que este miércoles 4 de octubre se detectó de manera preventiva que las instalaciones de gas en el Centro de Asistencia Social (CAS), Francisco Gabilondo Soler ya no son las adecuadas, por lo que se tomó la decisión de trasladar a las niñas y niños a otro espacio.

 

Se solicitó a la Unidad Estatal de Protección Civil, a la Secretaría de Desarrollo Urbano y a la empresa Global Gas, una inspección.

 

Polanco Gaytán añadió que la niñez atendida fue integrada de manera temporal a hogares de acogida y con familiares directos de los infantes, quienes están brindando el cuidado y atención bajo la supervisión de la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, salvaguardando su derecho a la seguridad y a vivir en condiciones de bienestar y sano desarrollo.

 

Debido a la antigüedad del inmueble, se ha hecho indispensable cambiar todas las instalaciones de gas y eléctricas exteriores, así como revisar otras partes hidráulicas del mismo, con el fin de asegurar que no exista alguna circunstancia que pudiera representar algún riesgo. 

 

Polanco Gaytán, destacó que la prioridad de la institución es salvaguardar la integridad y la seguridad de las niñas, niños y adolescentes usuarios de los diferentes servicios que brinda la institución en sus Centros de Asistencia Social (CAS) así como en los Centros Asistenciales de Desarrollo Infantil (CADI).

 

La funcionaria estatal expresó que el gobernador José Ignacio Peralta ha pedido especial atención en cuidar, proteger y atender a la niñez colimense, en especial a aquellos que por circunstancias adversas se encuentran bajo la custodia, protección y cuidado de la institución, como es el caso en el Centro de Asistencia Social (CAS) Francisco Gabilondo Soler.

 

Finalmente, la funcionaria expresó que seguirán trabajando en el mantenimiento y supervisión de la infraestructura de los distintos edificios para de esta manera, prevenir cualquier situación que pueda poner en riesgo la seguridad e integridad tanto de la infancia beneficiaria como del personal de la institución.

La desigualdad es un problema fuerte ante el cambio climático: Paulino Santana

Huracanes, inundaciones, sismos y erupciones volcánicas, entre otros fenómenos naturales, han puesto a prueba la articulación entre académicos, sociedad e instancias de gobierno. El cambio climático ha transformado los procesos naturales; sin embargo, la toma de decisiones lo ha acelerado.

Esto fue expuesto en el pánel “Riesgos y respuestas ante el cambio climático”, que se realiza en la Universidad de Colima como parte del Séptimo Congreso Nacional de Investigación en Cambio Climático, del que esta institución es sede de la región Occidente.

De acuerdo con investigadores de las distintas áreas que participaron en este encuentro, la sociedad tiene tres opciones: “Nos adaptamos, lo mitigamos o asumimos las consecuencias de lo que hemos provocado”.
Los académicos expusieron que ahora saben que las sequías son más extensas y que el aumento y disminución de temperaturas cambia de forma constante. No obstante, a pesar de que se conocen los fenómenos meteorológicos y se hacen estudios al respecto, todavía no se logra dar el último paso que permita prevenir riesgos, aun sabiendo que México es un país donde se presentan distintos fenómenos naturales.

Jesús López de la Cruz, profesor investigador de la Facultad de Ingeniería, desde la perspectiva de la Hidrología, expuso que “se asume que la naturaleza no cambia, cuando es todo lo contrario”. Aseguró que muchas investigaciones no se toman en cuenta para legislar y llevar sus postulados a la práctica.

En su turno, Paulino Santana dijo que hace falta la articulación entre la academia, el gobierno y la sociedad: “Se tienen mapas de riesgos, investigaciones y sistemas que pueden predecir fenómenos naturales (erupciones volcánicas, huracanes, lluvias); sin embargo, la mancha urbana crece de forma no planeada”, ejemplificó. Además, comentó que el aumento de la pobreza también impacta, pues la desigualdad es un problema; “entre mayor riesgo presente, más barata es la zona o la vivienda. Hay programas que reubican a las personas, pero éstas regresan al lugar donde peligran”, detalló.

Lo más riesgoso de esta situación, coincidieron los panelistas, es que este tipo de casos continuarán si la sociedad no exige y hace que se respeten los procesos naturales; esto es, que se respeten los cauces de los ríos y las zonas verdes”, por ejemplo. En este sentido, los investigadores reiteraron que “no existen los desastres naturales, sino que el riesgo se
construye socialmente”.

En este panel participaron Samuel Hayes, Gilles Jean Michel Arfeuille, Jesús López de la Cruz, Ricardo Urzúa Moctezuma, Miguel Ángel Bárcenas Saravia, Ernesto Paulino Santana, y Juan Carlos Gavilanes como moderador.

No podemos seguir con las prácticas pedagógicas de hace 50 años: Experto

En el marco del III Coloquio Nacional de Formación Docente e Innovación Educativa que realiza la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Colima, se impartió la conferencia “La práctica pedagógica e investigación: un compromiso hacia la construcción de paces”, que dictó el profesor Napoleón Murcia Peña, de la Universidad de Caldas (Colombia).

En su ponencia, dijo que la práctica pedagógica “corresponde a una práctica y a un acuerdo sociales para orientar el proceso pedagógico hacia la configuración de territorios de paz; creo que debemos transformar la escuela desde adentro para lograr mejores opciones en lo social”, afirmó.

Napoleón Murcia señaló que la práctica de educación física, en este sentido, “tiene que convertirse en un escenario de vida donde cualquier actividad que se desarrolle en cualquier nivel de educación sea de reconocimiento”.

Además, aseguró que el compromiso de los maestros no se debe limitar a una clase y a sólo enseñar, sino que también debe buscar la transformación de la subjetividad, y dicha transformación se realiza escuchando al otro. Por lo anterior, dijo, “la práctica pedagógica no debe imponerse, como se ha hecho históricamente”.

“La responsabilidad de los formadores es hacer una práctica social diferente, que se ubique en la diversidad de los tiempos; no podemos seguir haciendo las mismas prácticas pedagógicas de hace 50 años”, añadió.

Asimismo, indicó que la labor pedagógica debe ser un escenario de constante reflexión sobre la vida social y no sólo de repetición; “no se puede seguir haciendo de ella un escenario de repetición de la violencia sino, por el contrario, uno de reflexión sobre la violencia”.

Expuso que el primer reto para configurar una pedagogía orientada hacia la paz “es asumir el acto pedagógico como un acontecimiento que nos involucre, que relacione la lógica simbólica de la vida social con la práctica social, y esto implica la importancia del contexto”.

Lo anterior implica, comentó, “reconocer las diferencias de las personas pese a las generalidades. Los niños deben conocer las diferencias que existen no sólo en lo físico sino también en el pensamiento”.

Recomendó “no realizar las clases de educación física pensando que todos los niños aprenden por igual. Tienen que poner sus habilidades para configurar diferentes escenarios y así llevarlos a entender el mundo, a relacionarse con sus dinámicas”.

Finalmente, dijo que la dinámica para la construcción de paz tiene como objetivo “proponer una nueva escuela que parta de los principios del reconocimiento y que, como constructo simbólico, se construya desde las más profundas significaciones de lassociedades”.

Inauguran Coloquio Internacional de Formación Docente e Innovación Educativa

A partir de este jueves y por tercer año consecutivo, se desarrolla en la Facultad de Ciencias de la Educación (FCE) de la Universidad de Colima el Coloquio Internacional de Formación Docente e Innovación Educativa, que tiene como fin enriquecer el ejercicio académico de los alumnos y docentes de los programas de Educación Física, Matemáticas y Educación Especial de dicho plantel.

Para inaugurar este evento estuvo presente la titular de la Dirección de Educación Superior, Sara Gricelda Martínez Covarrubias, quien en nombre del rector José Eduardo Hernández Nava dijo que “el tema de la innovación educativa es un aspecto cada vez más fuerte en planes y programas educativos así como en las prácticas docentes”.

Agregó que la forma en que fue diseñado el programa de actividades del coloquio “permite la integración de manera armoniosa de las tres licenciaturas que se imparten en este plantel”.

Por su parte, José del Río Valdivia, director de la FCE, comentó que durante dos días, “los alumnos salen de su esquema diario y se enriquecen con otras actividades extracurriculares que ayudan a su formación humana y personal, en las cuales, además, se entrelazan los diferentes programas educativos de este plantel”. Destacó que este evento es posible gracias a los recursos del Programa del Fortalecimiento de la Calidad Educativa.

El coloquio contempla conferencias, como la que dictó Napoleón Murcia sobre la escuela como constructora de paz. Además, Rosa Elena Medina habló de la formación del gestor deportivo mexicano y Georgina Ortiz de “Sumando … contando”.

También se imparten los talleres “La importancia de convertirse en personas”, “Nada es imposible hasta que no se demuestre lo contrario”, “Conciencia y movimiento”, “Desarrollo de habilidades a través de la inteligencia emocional”, “Alfabetización de personas sordas” y “Construir palabras con nuestras manos (lenguaje de señas mexicano)”.

En el rubro de Educación Física se estarán realizando los talleres sobre preparación de bebidas y geles deportivos según el tipo de actividad física, educación física adaptada, rescate de la cultura mexicana a través de los juegos tradicionales y deportes autóctonos y habilidades circenses puestas al servicio de la creatividad en el contexto educativo.


Asimismo, producto del trabajo académico de investigación de los docentes del plantel, se presentaron los libros: “Pedagogía, ideología y saber en los dibujos animados de ayer y hoy”, “Pensamiento algebraico en México desde distintos enfoques”, “La transición del estudiante universitario” y “El recreo… ¿es sólo para jugar?”.

También se tiene la exhibición y venta de productos manufacturados por alumnos especiales de la Fundación Carolita y del CAM “Jean Piaget”. Previo a la inauguración, se hicieron honores a la Bandera y se interpretó el Himno Nacional en lenguaje de señas como una acción de inclusión que promueve el Proyecto Internacional MUSE.

En el marco de este evento, se hizo entrega de reconocimientos a la Excelencia Académica “Profesor Rubén Vizcarra Campos”, obtenidos en el periodo agosto 2016- enero 2017.

Analizan estrategias para hacer de Colima una ciudad resiliente

Varios universitarios participan en el panel “Ciudades Resilientes”, como parte del Séptimo Congreso Nacional de Investigación en Cambio Climático, cuya sede regional se realiza del 2 al 6 de octubre en la Universidad de Colima.

Los panelistas destacaron la necesidad urgente de tener un plan de resiliencia en la ciudad de Colima, el cual trabajan el municipio de Colima, la propia UdeC, el gobierno y la sociedad en general desde mayo del año pasado.
La resiliencia es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente a situaciones adversas. El término se adaptó al uso en psicología y otras ciencias sociales para referirse a las personas que, a pesar de sufrir situaciones estresantes, no son afectadas psicológicamente por ellas (Wikipedia).

Dentro del panel, Reyna Valladares Anguiano, investigadora de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UdeC, con especialidad en Urbanismo, destacó que la parte social “es un elemento altamente importante dentro del ámbito de la resiliencia, pues las
sociedades terminan levantando las ciudades”; sin embargo, agregó, “la sociedad influye también en los cambios climáticos; por ejemplo, a partir de la Revolución Industrial, podemos decir que el 50 por ciento de la población (dato proporcionado por la ONU) se encuentra en ciudades con un alto riesgo”.

“Los humanos, si no aprendemos de la historia, nos volvemos más vulnerables”, mencionó la panelista, tomando como ejemplo la ciudad de Colima, en cuyo programa de desarrollo urbano de los 80 se menciona que hacia al sur y al oriente no debería crecer; sin embargo, hoy en día es hacia donde está en mayor crecimiento. “No estamos aprendiendo de la historia, no estamos pendientes de las cuestiones naturales y las condiciones que la ciudad tiene”, afirmó Reyna Valladares.

La experta señaló que también es importante contar con un gobierno fuerte que apoye a la sociedad y ayude a las ciudades; “si los gobiernos no se esfuerzan por fortalecer las administraciones locales, siempre se dependerá del centro del país”, advirtió.

Antes de culminar con su participación, la profesora destacó que se debería contar con un plan de resiliencia en el estado; sin embargo, compartió, “uno de nuestros grandes problemas es que no tenemos una buena comunicación”.

Por su parte, Raymundo Padilla Lozoya, profesor de la Facultad de Letras y Comunicación, quien ha estudiado riesgos y desastres naturales desde un enfoque antropológico, destacó que no se puede aislar la resiliencia de las instituciones en la
conformación del tejido social: “Lo estamos viendo actualmente, quien sale a las calles y enfrenta la situación de emergencia es, principalmente, la sociedad”.

En este sentido, dijo el especialista, “hay exclusión del fortalecimiento del tejido social a pesar de que, lo más importante es mantener la vinculación entre los individuos, sus familias y las comunidades. Si se pierde esta vinculación, habrá una fractura en la
sociedad”. “Me parece importante que se ponga mayor atención, sobre todo, en las partes social y antropogénica [que genera el ser humano] que desarrollan los procesos de riesgo, ya que un desastre natural no es causado sólo por aquello que llamamos ‘natural’, sino que la sociedad es un elemento importante para entender las causas que lo originaron”, afirmó al concluir su intervención.

Al tomar la palabra, Nicholas Varley Middle, profesor especializado en Física de la Facultad de Ciencias de la UdeC, en relación a los comentarios del panelista anterior sobre la importancia de la sociedad y la resiliencia, opinó que “es difícil juntar la parte teórica con la social por la manera en que estamos formados; a pesar de esto, creo que hemos mejorado en combinar estos dos extremos, los cuales hemos de considerar en la valuación de riesgos. Es un reto a considerar en todo el mundo”.

En su turno, Jorge Adrián Ortiz Moreno, quien ha trabajado en varios proyectos urbano ambientales y se encuentra actualmente liderando la iniciativa de construcción de la estrategia de resiliencia de la ciudad de Colima, señaló que el enfoque con el que trabaja es el de sistemas, entendiendo que “la ciudad es un sistema de sistemas”, para lo cual se ha implementado a nivel mundial el programa “Cien ciudades resilientes”.

Cabe destacar que, en este proyecto, fue seleccionada Colima en mayo del 2016, y que más de mil ciudades participaron para formar parte de esta red, de las cuales sólo cien quedaron seleccionadas, Colima entre ellas. Por eso, el ayuntamiento capitalino ha creado la Dirección General de Resiliencia, “desde donde impulsamos esfuerzos para construir un plan estratégico para la ciudad a partir de un diagnóstico”.

Adrián Ortiz dijo que se trata de un esfuerzo conjunto para realizar un diagnóstico con los puntos de vista de académicos, la sociedad civil y funcionarios: “Fuimos a algunas zonas vulnerables para conocer su opinión y trazar un primer perfil de riesgos de la ciudad; a partir de lo anterior, estableceremos una agenda de resiliencia”, explicó.

Posteriormente, Jesús Ríos Aguilar, ingeniero civil de profesión y director del Instituto de Planeación del Municipio de Colima, habló sobre cómo Colima fue seleccionada para participar en el Programa “Cien ciudades resilientes”.

Indicó que esta convocatoria fue lanzada por la Fundación Rockefeller y que en las primeras dos emisiones quedaron la Ciudad de México y Ciudad Juárez. Hasta la tercera convocatoria, Colima fue seleccionada para trabajar cinco temas importantes: el sísmico y vulcanológico, los fenómenos meteorológicos, la movilidad, salud pública y la seguridad ciudadana.

Por otro lado, agregó que la SEDATU (Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano) y la ONU firmaron un convenio enfocado en la gestión de riesgos y que para ello seleccionaron al puerto de Manzanillo.
Por último, el ingeniero ambiental Arturo Balderas Torres, de Guadalajara, expuso en qué consiste una ciudad resiliente, qué puede hacer y qué acciones se realizan sobre este tema en la capital tapatía.

Conferencia sobre Peritaje Social en la facultad de Trabajo Social

En días pasados, se realizó en la Universidad de Colima el Seminario “El trabajador social como perito en el nuevo Sistema de Justicia Penal”, al cual asistieron catedráticos y 116 alumnos de quinto y séptimo semestres de dicho plantel.
El objetivo fue generar un espacio de análisis y aprendizaje sobre los procesos teóricos y metodológicos necesarios para realizar peritajes sociales en el marco del nuevo sistema de justicia penal acusatorio-adversarial.

Este curso fue impartido por Miguel Ángel Espinosa Palacios, licenciado en Trabajo Social con maestría en Trabajo Social. Es presidente y fundador del Colegio Nacional de Trabajadores Sociales Conats, así como director y fundador de la Organización de
Fortalecimiento Social de la Judicatura Federal.

Además, es coordinador académico del Diplomado de Peritaje (UNAM), perito particular en materia de Trabajo Social, catedrático de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la UNAM y en la Universidad Vasconcelos, entre otros puestos relevantes.

Comienza sexta edición del Programa Peques-Ucol

Los súper héroes dieron la bienvenida a 110 niños y niñas que integran la sexta temporada del Programa Peques-Ucol, que se desarrolla a través del Centro de Desarrollo de la Familia Universitaria (Cedefu), y que forma parte del Programa Institucional de Calidad de Vida de la Universidad de Colima.

Los pequeños disfrutaron una divertida mañana en su primera sesión, que estuvo llena de actividades lúdicas organizadas por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación para promover valores positivos y reforzar el nivel educativo de los pequeños.

Cabe destacar que dicho proyecto permite el desarrollo integral y cognitivo de los pequeños, pues fortalece las habilidades matemáticas, el trabajo en equipo, el deporte y los usos de las nuevas tecnologías para estimular su creatividad.

En esta edición se admitieron hijos, sobrinos y nietos de trabajadores universitarios y público en general con el objetivo, además, de apoyarlos durante los últimos viernes de cada mes, que no hay clases.

Impulsan proyecto socioemocional dentro de los Cendis: Ernestina Farías

Los Centros de Desarrollo Infantil ‘Tierra y Libertad’ impulsan el programa de desarrollo humano, a fin de fortalecer competencias socioemocionales en docentes, padres y niños, destacó la coordinadora del programa, Ernestina Farías.

Destacó la importancia de desarrollar habilidades que le permitan a los educandos convivir en su entorno de una manera más positiva dentro de los Cendis, destacando la actividad denominada ‘Castillo de la Felicidad’.

Esta actividad tendrá su primera etapa en diciembre y su segunda etapa antes de concluir el presente ciclo, como parte del programa de desarrollo humano, inteligencia emocional, valores y habilidades para la vida.

Ernestina Farías informó que dicho proyecto será asesorado por las maestras y expertas en el tema, Edna Lila García Herrera y María Teresa Gamón Velázquez, quienes capacitaron al personal docente.

La encargada del programa de Desarrollo Humano, agregó que el ‘Castillo de la Felicidad’ es vital en esta época en la que la tecnología ha cambiado la forma en la que los jóvenes y los niños, conviven y se relacionan.

“Siempre pensamos en mejorar, en brindar mejores formas para que nuestros docentes y niños crezcan como personas”, puntualizó.

No hay planteles con daños estructurales por sismos en Colima: Óscar Hernández

Después de que se presentaran diversos daños a planteles educativos tanto públicos como privados en varios estados de la República a consecuencia de los sismos registrados los días 7 y 19 de septiembre, el Secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas indicó que ya fueron supervisados los edificios escolares en la entidad y ninguno presenta daños estructurales.

Señaló que en infraestructura educativa, Colima es uno de los estados que tiene en mejores condiciones sus escuelas, con espacios seguros. Pues refirió que después de los sismos del 19 de septiembre por la magnitud del sismo y los daños causados, se dieron a la tarea de revisar con prioridad los edificios con mayor antigüedad en equipo con la SE, Incoifed, encargado de la infraestructura y Protección Civil.

En este sentido, mencionó que se ha diseñado un plan que incluye una cédula especial para revisar invariablemente todos los espacios educativos, todas las escuelas, para verificar sus condiciones, estructuras, soportes, cimientos, soporte vital y se ajuste con los directivos donde hay espacios seguros.

Expresó que de esta manera al tenerlos presentes, ante una circunstancia como la ocurrida hace una semana, se tenga la oportunidad de no verse afectados como sucedió en otras entidades y se pueda salir adelante. “En las escuelas revisadas hasta ahora no hay ningún problema, en las más antigua solo había algunas fisuras en enjarres y plafones, que se han comenzado a corregir y que no representan un problema de seguridad”, externó.

Resaltó que se cuenta con protocolo en caso de emergencia ya que Colima además de ser una zona sísmica, se registran ciclones y hay posibilidades de actividad volcánica, por lo que la gente está alerta y entonces los protocolos están afinados. “Hay una cultura de Protección Civil tanto en maestros como alumnos y padres de familia, centrada en la protección con el propósito de garantizar la vida y por eso no hay grandes problemas”, aseveró.

El Secretario reconoció que en Manzanillo, se tomó en cuenta la mecánica del suelo que es distinta a la de Colima, para definir el proyecto de construcción en las escuelas, para preservarlas de los sismos y hasta ahora no se han registrado problemas por escuelas colapsadas durante un sismo. Además, indicó que la SE, a través del Incoifed, tiene mecanismos que le permiten mantener la seguridad de los espacios educativos en caso de desastres.

“Se van a revisar todas las escuelas, aproximadamente 480 edificios, y en la cédula se van a asentar elementos fundamentales de una revisión estructural a partir de la cual se pueda definir que son un espacio seguro”, aseguró. Finalmente, expuso el funcionario estatal que esta revisión iniciará la próxima semana con el objetivo de hacerlo lo más rápido posible y acompañados de personal certificado y se volverán a determinar los lugares donde hay espacios seguros.

Confirmó que se tienen identificadas que escuelas son seguras en caso de inundación, aquellas que pueden ser utilizadas como albergue en caso de sismo o las aulas que se utilizarían en caso de actividad volcánica, todo está identificado en combinación con Protección Civil.

Gobierno estatal y comuna dan 3 mil 260 becas a alumnos de excelencia en Manzanillo

El secretario de Educación del Gobierno del Estado, Óscar Javier Hernández Rosas y la presidenta municipal de Manzanillo, Gabriela Benavides Cobos, entregaron 3 mil 260 becas a estudiantes de excelencia del municipio.

En representación del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, el Secretario de Educación destacó que estas becas se entregaron a alumnos de primaria y secundaria del puerto, gracias a la unión de esfuerzos financieros entre el ayuntamiento y la administración estatal.

Esto con el objetivo de que estudiantes de excelencia continúen formándose gracias a este apoyo que beneficia su economía familiar.

Por su parte, la presidenta municipal de Manzanillo, Gabriela Benavides Cobos, detalló que estos 3 mil 260 becas se entregarán cada seis meses y tiene el respaldo financiero del 50% del Gobierno del Estado, lo cual, significa mayor celeridad en la consecución de los apoyos.

Destacó la alcaldesa que esta alianza con el gobernador Ignacio Peralta genera más beneficios para Manzanillo, pues en el trabajo a favor de la población no hay distinción de colores.

Benavides Cobos recordó que cuando inició este programa, se entregaban 900 becas, el cual ya tuvo un crecimiento significativo con más de 3 mil becas entregadas.

Asignan horas adicionales a docentes destacados en Colima

Un total de 323 horas serán asignadas a 68 docentes de secundarias generales y técnicas que obtuvieron un desempeño bueno o destacado en las pasadas evaluaciones, informó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, quien destacó que de esta manera se cumple con las instrucciones del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez de impulsar una educación de calidad.

El funcionario estatal detalló que las horas por determinar representan una inversión anual aproximada de 1 millón 938 mil pesos y serán asignadas el próximo viernes 1 de septiembre, en la sala magna Ma. Josefina Gutiérrez Corona de la dependencia educativa.

Hernández Rosas puntualizó que con este evento, se da estricto cumplimiento a la Ley General del Servicio Profesional Docente y se acatan los criterios para la promoción en la función por horas adicionales emitidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente (SPD).

Finalmente, el secretario de Educación reiteró que las horas serán asignadas a los docentes que participaron en la evaluación del desempeño en los ciclos escolares 2015-2016 y 2016-2017.

Reanudan clases en todo el Estado

El gobernador Ignacio Peralta anunció la reanudación de clases para el turno vespertino para todos los planteles escolares del Estado en el turno vespertino, esto tras darse a conocer la trayectoria que la tormenta tropical Lidia mantiene en el Océano Pacífico.

Peralta Sánchez, en su cuenta oficial de Facebook, señaló que la tormenta tropical Lidia mantiene su trayectoria alejándose de las costas de Colima. En tanto, la Universidad de Colima anunció minutos después la misma reanudación de clases.

“Con base en los pronósticos de Conagua y la recomendación del Sistema Estatal de Protección Civil, informo que se reanudan las clases en todos los planteles escolares del turno vespertino a partir de hoy, esto para los 10 municipios del Estado”.

“Solicito a la población continuar informándose a través de los canales y medios oficiales de Gobierno Colima y Protección Civil Colima”, agregó el gobernador.

“Agradezco a todas las instancias de los tres órdenes de gobierno que han estado atentos y participando en las acciones de prevención y les he pedido que sigan alerta como hasta ahora lo han hecho”.

En tanto, la Universidad de Colima informó minutos depués que "luego de conocer los últimos reportes sobre el estado del tiempo y atendiendo las sugerencias de las autoridades, (...) se reanudan clases en todos los niveles y turnos".

Suspenden clases en todo el Estado para el turno matutino de mañana jueves

El gobernador Ignacio Peralta anunció esta tarde de la cancelación de clases para el turno matutino de mañana jueves 31 en los planteles del Estado debido al pronóstico de permanencia de las lluvias en Colima.

La Universidad de Colima también cancelará clases para este mismo turno en todos sus planteles.

Tras una rueda de prensa, el gobernador Ignacio Peralta Sánchez anunció que esta resolución se da “tras el análisis del más reciente pronóstico de Conagua sobre las condiciones del clima para las próximas horas en nuestro Estado y por recomendación del Sistema Estatal de Protección Civil”.

Debido a esto, se mantendrá la suspensión de clases para el día de mañana jueves en el turno matutino, para todos los planteles escolares de los 10 municipios y Universidad de Colima.

Mañana (jueves 31), antes de medio día, se hará una nueva evaluación para determinar si se suspenden las clases o no en el turno vespertino.

Suspenden clases en todo el Estado

La Universidad de Colima anunció la suspensión de clases por las lluvias presentadas por la depresión tropical 14-E, en tanto, el Gobierno del Estado anunció minutos después la cancelación de los turnos vespertinos y nocturnos en todo Colima.

Mediante su cuenta oficial en Facebook, la Máxima Casa de Estudios, detalló que “se suspenden clases para hoy 30 de agosto en todos los niveles de los turnos vespertino y nocturno”.

Esto “luego de conocer los últimos reportes sobre el estado del tiempo y atendiendo las sugerencias de las autoridades”.

Sobre el personal universitario, la publicación señaló además que habrá tolerancia en el horario de llegada de quienes trabajan en esta Casa de Estudios”.

En tanto, el gobernador Ignacio Peralta anunció que “ante el pronóstico de que las lluvias continuarán en la entidad y por recomendación del Sistema Estatal de Protección Civil, informo que se suspenden clases el día de hoy en el turno vespertino y nocturno en todos los planteles de los 10 municipios”.

Añadió que “por la noche se llevará a cabo una nueva reunión de valoración de la situación y se informará si mañana habrá suspensión de clases o no para las escuelas de turno matutino”.

Denuncian hostigamiento por parte del secretario de Educación

Supervisores y directores de escuela de Villa de Álvarez, acudieron a la Sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) para solicitar el apoyo de la dirigencia sindical ante “hostigamiento” por parte del titular de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas por exigirles aceptar más alumnos de lo que el plantel educativo y los propios docentes pueden atender.

Dicen sentirse hostigados porque les exigen acepten tener hasta 40 alumnos por salón, lo cual aseguran pone en riesgo a todos los alumnos y docentes en varios rubros, como es el de salud, integridad física ante fenómenos naturales o la calidad de educación otorgada a los menores.

“Si un niño se enferma y sus padres continúan llevándolo a clases, al haber hacinamiento en los salones, puede propagarse la enfermedad a todos los alumnos y hasta el propio docente, ya hemos tenido epidemia de dengue, chikunguña, gripas, entre otros”, mencionan.

Además precisan que Protección Civil ha señalado la necesidad de que haya una separación entre las bancas de los alumnos para que en caso de algún desastre natural como un sismo, la evacuación de los menores se dé de manera correcta, tranquila y sin tropiezos.

Dijeron que la decisión de aceptar un número elevado de alumnos se da desde hace ya varios años, pero consideraron que en otros sexenios se podía hablar con los titulares de la Secretaría de Educación y había mayor entendimiento y se permitían escuchar las voces de los maestros.

Entre todos, añadieron, se tomaban diversas decisiones, como podría ser cambiar a alumno de turno o a otra institución educativa. “Ahora no es así, si no lo aceptas (alumnos) puedes ser acreedor a un extrañamiento”, explicaron.

Lamentan que haya esa “cerrazón” por parte del titular de Educación, porque no es que como directivos o docentes se le esté negando la educación a un menor, es simplemente también salvaguardar la integridad de todos los alumnos que integran los diferentes planteles escolares.

Expusieron que así como entregaron el documento a su dirigencia sindical, en el mismo tenor lo harán con el titular de Educación.

Con información de ADN Colima

Gobernador reconoce que el Tecnológico de Colima es elemento vital para el estado

Al presidir la ceremonia de inauguración del ciclo escolar 2017-2018 en el Instituto Tecnológico de Colima, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez manifestó que dicho plantel educativo es un elemento vital para el estado.
 
Acompañado por autoridades educativas y de los tres órdenes de gobierno, el mandatario también hizo entrega de reconocimientos a las y los estudiantes que obtuvieron los mejores promedios del pasado ciclo escolar, a quienes felicitó y conminó a continuar por el camino de la excelencia académica.
 
En un evento celebrado en el Salón La Paz, el gobernador del Estado refirió que el Instituto Tecnológico de Colima es una de las principales alternativas de estudio para la juventud de la entidad, pero también de la región, ya que quienes egresan cumplen funciones diversas que enriquecen la vida social, política y económica.
 
Sostuvo que el estudiantado del Tecnológico debe sentirse orgulloso de formarse en dichas aulas, pero también muy comprometidos para alcanzar nuevas oportunidades de servicio a la sociedad.
 
El Titular del Ejecutivo indicó que quienes estudian asumen un compromiso, ya que no sólo las familias y los propios estudiantes realizan un esfuerzo extraordinario, sino también la sociedad en su conjunto, que sufraga de distintas formas las oportunidades educativas de las nuevas generaciones.
 
Para concluir, deseó éxito a las y los estudiantes de nuevo ingreso, así como a quienes cursan los diversos semestres en el plantel de educación superior.
 
Luego de un videomensaje de bienvenida del titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer y del director general del Tecnológico Nacional de México, Manuel Quintero Quintero; el director del Instituto Tecnológico de Colima, Saturnino Castro Reyes, externó al gobernador que la institución que preside respalda el Plan Estatal de Educación y apoya su administración, la cual –sostuvo- mejora en mucho la calidad de vida de los colimenses “y por ello somos sus aliados en esta noble labor”.
 
Finalmente, invitó al estudiantado a poner todo su empeño y esfuerzo para buscar el reconocimiento académico; además de detallar que este semestre se obtuvo una matrícula de 3 mil 418 estudiantes, de los cuales 812 son de nuevo ingreso.

Inicia ejercicio 2017 de Escuelas al CIEN en Colima

El director general del Instituto Colimense de la Infraestructura Física Educativa (Incoifed), Heliodoro Langarica Muñoz, informó que ya inició el ejercicio 2017 del programa Escuelas al CIEN.

“Se arrancó con 8 planteles, dentro del programa, y hemos tomado las previsiones necesarias para que no se afecta la impartición de las clases”, aseguró.

Destacó que Escuelas al CIEN es un programa federal diseñado para atender el rezago del mantenimiento en infraestructura de los planteles educativos del país, bajo 8 componentes: Seguridad Estructural, Servicios Sanitarios, Mobiliario y Equipo.

También Bebederos, Accesibilidad, Área de Servicios Administrativos, Conectividad y Espacios de Usos Múltiples.

Langarica Muñoz precisó que el programa asigna recursos por plantel para hacer las adecuaciones pertinentes, pero es limitado, “no es la cantidad suficiente para atenderlas totalmente”.

Ejemplificó que principalmente a escuelas grandes, de más de 12 aulas, resulta complicado atender al 100 por cientos los requerimientos de mantenimiento físico con presupuestos que van de 850 mil a millón 400 mil pesos.

“Entonces esas escuelas quedan con un grado de avance, pero no se pueden concluir (…), no es propiamente que deban quedar al 100 por ciento y con esa limitante presupuestal pues los atendemos hasta donde es posible”, aseguró.

Colima tiene 367 escuelas inscritas en el programa Escuelas al CIEN, donde se ejercerá un recurso de 651 millones de pesos entre 2015 al 2018. Las escuelas que faltan para cumplir el número marcado, es de 100 aproximadamente, entre 2017 y 2018.

Se fusionaron 53 aulas y se eliminaron dos turnos, informa Secretaría de Educación

El Secretario de Educación de Colima (SE), Óscar Javier Hernández Rosas dio a conocer que se llevó a cabo la fusión de aulas, se eliminaron dos turnos vespertinos, pero en ningún momento se afectó los derechos laborales de los docentes, además de recontratar a alrededor de 1 mil 300 profesores.

Resaltó que este trabajo no fue realizado de manera improvisada, se inició desde marzo en esta tarea; obvio que se tiene que llevar a cabo en este momento (inicio del ciclo escolar), pero eso no quiere decir que se hizo en este momento.

Refirió que no hay un solo profesor afectado, se dieron reacomodos hacia otras escuelas. “Nosotros queremos es generar lo que plantea la reforma educativa, que eficiente el servicio y podemos dar condiciones para otras estructuras ocupacionales que vienen en la reforma educativa y que no tenemos”, aseguró.

Explicó que se dieron la fusión de 53 grupos escolares, se eliminaron dos turnos vespertinos, ante la falta de alumnos, quedando la opción en este sentido de poderse ir al turno matutino de la misma escuela o en el turno de vespertino de otras.

“Por ejemplo en el preescolar Isaura Pamplona, de dos grupos dejamos uno y en ese grupo hay 21 niños; en Comala hicimos el ejercicio en una escuela, en la Mercedes Guzmán González, de tres grupos dejamos dos con 21 alumnos cada uno. En Manzanillo, en la María Idalia Pimentel, de tres grupos dejamos dos con 19 alumnos cada uno”, señaló.

En el caso de primarias, indicó el titular de la SE, la Escuela Tipo República Argentina, operaba con seis profesores, un director y un intendente y únicamente atendía a 65 niños que ampliamente caben en el turno matutino y las opciones vespertinas son Francisco I. Madero, Benito Juárez y Torres Quintero.

“En secundaria tenemos en Colima, por ejemplo, en la Jesús Reyes Heroles vespertina, de segundo grado había cinco grupos, vamos a dejar cuatro y cada grupo tiene 38 estudiantes”, externó.

Ante ello dijo, en ningún caso ningún grupo rebasa las normas de control escolar que tiene la SEP, y que dicen que para el preescolar se puede abrir un grupo con mínimo 16 alumnos y máximo 30; en primaria, una comunidad rural mínimo 16 y máximo 30; en urbana, 22 mínimo y máximo 35.

Respecto al tema de los docentes de la materia de inglés, ponderó el funcionario estatal que “el gobernador ha entregado 22 plazas para primarias de tiempo completo y hay 20 que se van a entregar en dos meses que serían 42, y esa es la certeza que se está dando a todos los trabajadores, no un contrato, el tema es una plaza, pero obvio que los maestros tienen que entrar por el servicio profesional docente”.

Además, aseveró “renovamos casi más de 1, 300 contratos, de algunos 1,380 por ahí, pero el contrato no es un mecanismo que le de garantía a los trabajadores; pues los contratos han surgidos por la anarquía del sistema educativo, los contratos en el marco de la ley no se justifican, porque se pagan con recursos que son para gasto de operación para infraestructura y mantenimiento de las escuelas, para el equipamiento y eso nos limita”, externó.

Reiteró que el objetivo de la fusión de grupos es tener la capacidad de poder generar las estructuras ocupacionales que establece la reforma educativa, la cual señala que “si eficientamos adecuadamente, con las jubilaciones podemos generar la creación de otras plazas que no tenemos ahorita  pero que son necesarias para la reforma educativa”.

Con información de ADN Colima

A clases, 24 mil pequeños en preescolar en el Estado

Alrededor de 24,000 mil niños en etapa preescolar, según cifras del 2016 de la Secretarían de Educación del Estado, regresaron este lunes 21 a sus clases luego de pasar las vacaciones de verano, regreso que pasó sin complicaciones en o pormenores en la totalidad del Estado.

De estos datos, 185 alumnos del jardín de niños Gabriela Mistral, en la ciudad de Tecomán, regresaron a las aulas tras despedirse de sus papás.

Pide Educación a docentes vigilar a estudiantes durante eclipse de mañana

La Secretaría de Educación (SE) exhorta a estudiantes y docentes del sector educativo a seguir las recomendaciones emitidas por la Coordinación Nacional de Protección Civil para observar sin riesgos el eclipse que este lunes será perceptible desde el estado de Colima.

De acuerdo a estas recomendaciones, la dependencia educativa indica que para observarlo de manera segura, se deben utilizar lentes, binoculares y telescopios con filtros para soldar del número 14.

El fenómeno astronómico se podrá apreciar en el estado de Colima a las 11 horas con cuatro minutos; durante la presencia del eclipse, Protección Civil recomienda no mirar directamente el sol, ya que puede dañar la retina en poco tiempo.

Se aconseja evitar el uso de lentes de sol, binoculares, cámaras fotográficas o de video, vidrios ahumados, filtros polarizados, telescopios o películas de color expuestas.

La dependencia educativa hace un llamado al personal docente para que vigile y preste atención a niñas y niños que estén en clase, con el objetivo de que los alumnos no desatiendan las recomendaciones de Protección Civil.

Gobierno del Estado entregará 120 mil uniformes para alumnos de preescolar y primaria

Con una inversión total de 21 millones de pesos, el gobierno del estado estará entregando durante los próximos días 120 mil uniformes y paquetes escolares para el inicio del ciclo escolar 2017-2018.

Así lo dio a conocer el Gobernador del Estado, José Ignacio Peralta Sánchez en conferencia de prensa, en donde apuntó que en el rubro de uniformes su administración invirtió 13.5 millones de pesos, el cual son recursos totalmente del estado y donde se le dio prioridad a las empresas colimenses para la licitación del programa.

Precisó que el modelo de uniforme el cual será único para todo el estado, se estará confeccionando en los talleres de las empresas Betty, Grupo Berlín y Ella Creaciones, quienes obtuvieron la licitación para la elaboración de estos uniformes.

Resaltó que a partir del próximo 21 de agosto se iniciará con la entrega de estos uniformes, siendo en varias etapas su entrega, primero el 10 por ciento,  el 14 de septiembre se estará entregando un 35 por ciento y para el 5 de octubre la tercera etapa en donde se cubrirán todas las escuelas de preescolar y primarias de la entidad.

Respecto a los paquetes escolares, Ignacio Peralta ponderó que en este programa se están invirtiendo 7.7 millones de pesos y serán entregados 138 mil paquetes, en preescolar, primaria, secundaria, educación especial; así como a docentes y supervisores de educación especial y preescolar.

Ante este anuncio el Mandatario Estatal ponderó que con esta gran inversión por parte del gobierno estatal se busca “el beneficio de la economía de las familias colimenses y construir una mejor educación en la niñez”, concluyó.

Con información de ADN Colima

Que Colima exija al Gobierno Federal cumplir con Nuevo Modelo Educativo: Nicolás Contreras

Tras congratularse porque los 162 maestros de inglés del Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC) sí serán recontratados, el diputado independiente Nicolás Contreras Cortés, urgió a las autoridades estatales que exijan al gobierno federal cumpla con el Nuevo Modelo Educativo, que contempla fortalecer la enseñanza de ese idioma en la educación básica.

El presidente de la Comisión de Gobierno Interno y Acuerdos Parlamentarios del Congreso del Estado, reconoció la sensibilidad del gobernador José Ignacio Peralta por atender las peticiones de los maestros de inglés y las gestiones que él y los otros dos diputados locales, también profesores y exdirigentes sindicales, Federico Rangel y José Adrián Orozco, le hicieron para resolver la problemática.

“Afortunadamente el caso de los maestros de inglés del PETC se resolvió favorablemente por las relaciones que en la Secretaría de Educación Pública tiene el Gobernador; sin embargo, resulta inadmisible que esa dependencia haya disminuido el presupuesto de ese Programa en 2017, justo en el año de la implementación el Nuevo Modelo Educativo”, indicó Contreras Cortés.

En ese sentido, expresó que de acuerdo con la información proporcionada por el secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas,   el PETC tiene una reducción de casi 20 millones de pesos en el presupuesto del año 2017 con relación a lo ejercido en 2016.

Mencionó también que con la información oficial con la que se cuenta, ese Programa modificó sus reglas de operación para el actual ejercicio fiscal, en las cuales no se contempla la contratación de maestros de inglés.

Expresó que en 2016  el PETC recibió 139 millones  489 mil pesos, mientras que para 2017 serán 119 millones 868 mil pesos; en tanto  que las reglas de operación del Programa para el año 2017, entre sus rubros de gasto ya no existe la figura de profesor de inglés.

Ante ello, dijo recordar que cuando Aurelio Nuño, secretario de Educación Pública, presentó el Nuevo Modelo Educativo, se habló de la Estrategia Nacional de Inglés, en la que entre sus objetivos está el fortalecimiento de la enseñanza de ese idioma para toda la educación obligatoria, alineando el currículo a estándares nacionales e internacionales.

“No es posible depender de las relaciones del Gobernador para obtener los recursos económicos que permitan ofrecer el inglés en las Escuelas de Tiempo Competo. Es imperativo que la autoridad estatal, especialmente el Secretario de Educación, exija al Gobierno Federal el cumplimiento del Nuevo Modelo Educativo, particularmente en lo referente a la enseñanza de ese idioma”, finalizó Nicolás Contreras.

Maestros de inglés serán recontratados

El gobernador José Ignacio Peralta Sánchez anunció que gracias a las gestiones realizadas ante la Secretaría de Educación del Gobierno Federal, se autorizó un presupuesto extraordinario de 5 millones de pesos para atender el Proyecto de fortalecimiento al modelo de Escuelas de Tiempo Completo, con lo que se podrá realizar la contratación de 162 docentes de inglés para lo que resta del ejercicio fiscal 2017.
 
En rueda de prensa realizada en Casa de Gobierno, destacó que para el inicio del ciclo escolar, este 21 de agosto, los docentes de inglés se incorporarán a sus labores de acuerdo a como lo marcan sus respectivos contratos y así los menores de estos planteles puedan continuar aprendiendo inglés.
 
El mandatario estatal recordó que la Secretaría de Educación Federal ya no consideró el apoyo económico que se establecía para la contratación de estos docentes que imparten la materia de inglés, ante lo cual, se buscaron dos alternativas de solución, que incluían el realizar gestiones ante el gobierno federal y también el crear un programa estatal de inglés en el que Gobierno del Estado y municipios pudieran aportar recursos para que no se perdiera esta materia.
 
En ese sentido, Peralta Sánchez hizo un reconocimiento a los alcaldes de Comala, de Ixtlahuacán y a la alcaldesa de Manzanillo, Salomón Salazar Barragán, Crispín Gutiérrez Moreno y Gabriela Benavides Cobos, respectivamente, por haber mostrado su disposición para formar parte del programa estatal propuesto, “demostraron que son presidentes preocupados por los alumnos de su municipio y eso se los reconocemos”.
 
Asimismo, expresó su total reconocimiento al titular de la Secretaría de Educación Federal, Aurelio Nuño Mayer, “por su compromiso y respaldo total con Colima, su sensibilidad y su respuesta oportuna”; además agradeció la intervención directa del subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño Cantú y del subsecretario de Planeación y Evaluación, Otto Granados Roldán para el éxito de la gestión.
 
En un segundo anuncio, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, anunció que a partir de este momento, se dispone de 10 plazas para la enseñanza del inglés para el Instituto Superior de Educación Normal de Colima, las cuales, se convocarán a concurso de oposición para ser otorgadas a partir de la Estrategia Nacional de Inglés en el marco de la Reforma Educativa.
 
“Además, continuaremos con el otorgamiento de plazas a profesores de enseñanza de inglés para los planteles educativos de tiempo completo, por lo que a más tardar en dos meses habrá 20 plazas adicionales para docentes de inglés, por lo que aunadas a las 22 plazas entregadas en el ciclo escolar pasado, serán 42 plazas de maestros las que sean asignadas en lo que va de la actual administración” puntualizó el mandatario.
 
Agregó que estas acciones, tienen el objetivo de que paulatinamente se puedan eliminar los contratos de inglés en las escuelas y que las y los profesores de inglés que estén en esta situación, sean los que participen en los procesos de evaluación del Servicio Profesional Docente para que puedan acceder a estas plazas.
 
El gobernador reiteró el compromiso que tiene su gobierno hacia la educación, sobre todo, para lograr una educación de calidad, “es una de las políticas públicas más importante de mi administración, el preparar a la niñez colimense para un mejor futuro para ellos, para sus familias y para nuestro estado” concluyó.
 
Estuvieron presentes en la rueda de prensa, el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas; el delegado de la Secretaría de Educación Pública Federal, Miguel Ángel Aguayo López y el Coordinador general de Comunicación Social, Fernando Cruz García.

Secretaría de Educación aclara que sí ejerció recursos del Programa Nacional de Inglés

La Secretaría de Educación Pública aclara que el Programa Nacional de Inglés (PRONI) es totalmente independiente del Programa Escuelas de Tiempo Completo.
 
Con recursos del Proni, son financiados los maestros de inglés de más de 200 escuelas de preescolar y primaria, que regresan a clases el próximo 21 de agosto.
 
El programa de Escuelas de Tiempo Completo es el que tiene un recorte de recursos federales para el pago de maestros de inglés.
 
Por lo que las observaciones de la Auditoría Superior de la Federación del año 2016 al Proni no tienen relación con la no recontratación de profesores de inglés del programa de Escuelas de Tiempo Completo.
 
Además de ello, debe aclararse también que no existe ningún desvío de recursos ni subejercicio de más de 10 millones de pesos en el PRONI como se ha afirmado.
 
La realidad es que la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado ejerció en estricto apego a las reglas de operación 10.4 millones de los 10.8 millones de pesos autorizados por la federación para el Programa Nacional de Inglés.
 
Las observaciones que llevó a cabo la Auditoría Superior de la Federación en el año 2016 en este programa fueron a la Secretaría de Educación Pública Federal no al Gobierno del Estado.
 
La auditoría requirió a la SEP federal la comprobación de los recursos ejercidos, sin embargo, dicho requerimiento no fue notificado a las entidades federativas, motivo por el cual ninguna de ellas remitió al ente de fiscalización superior la comprobación de los recursos correspondientes, como se corrobora en el propio informe de auditoría, en donde se aprecia que ninguna de las entidades federativas enlistadas comprobó el recurso que le fue ministrado.
 
El Gobierno del Estado ejerció recursos del Proni en estricto apego a las Reglas de Operación del Programa y se cuenta con toda la documentación probatoria al respecto, misma que está a disposición de cualquier ente fiscalizador que así lo requiera.
 
Es importe destacar que la comprobación de los recursos ejercidos no se remitió a la Auditoría Superior de la Federación, porque ésta no fue solicitada al estado de Colima, en virtud de que la auditoría no fue practicada directamente a la Entidad, sin embargo, dicha documentación se encuentra en la Coordinación de los Servicios Educativos y será exhibida a la Auditoría Superior de la Federación cuando le sea notificado a las entidades federativas el Pliego de Observaciones correspondiente.
 
Hasta la fecha, la Auditoría Superior de la Federación, no ha notificado el Pliego de Observaciones emitido a la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Secretaría de Educación, por lo que una vez que esto ocurra, todas las entidades federativas observadas, contarán con un periodo de 30 días hábiles, para proporcionar la comprobación correspondiente.
 
Es decir, los resultados del informe emitido por la ASF, mismos que están circulando en los diversos medios de comunicación, no son definitivos.

Le entra alcalde de Comala a ‘cooperacha’ para maestros de inglés

El presidente municipal de Comala, Salomón Salazar Barragán, anunció que propondrá al Cabildo de su Ayuntamiento que la administración municipal aporte el 50% del pago para maestros de inglés del municipio.

Esta propuesta surge tras los comentarios del gobernador Ignacio Peralta sobre solucionar el conflicto que se originó tras el despido de maestros de inglés de un programa federal.

El mandatario estatal había señalado que su gobierno se comprometería a poner un peso por cada peso que pongan los Ayuntamientos, “ya que el compromiso con la educación no sólo es de la federación, sino también de los Estados y los municipios”.

Ante esto, Salomón Salazar consideró, en su página de Facebook, que “los Ayuntamientos aportemos peso a peso la cantidad que se necesita para que los alumnos de las escuelas de tiempo completo no se queden sin inglés, ni que los profesores de esta materia se queden sin una fuente de empleo”.

Barragán adelantó que su propuesta será que en la próxima sesión de Cabildo propondrá que el Ayuntamiento de Comala aporte el 50% de los recursos que se necesitan para el pago de los maestros de inglés y el otro 50% lo aporte el Estado.

“Lo hacemos porque estamos convencidos que mientras más preparados estén nuestros niños comaltecos, mejor futuro les espera”.

Maestros de inglés exigen que el SNTE 6 los apoye para que no sean despedidos

Un grupo de docentes que se encontraban bajo contrato y que fueron informados de que no serían recontratados, se manifestaron este día en las instalaciones de la Sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), para exigir el apoyo de este comité seccional para la defensa de sus derechos laborales y constitucionales.

Con pancartas asegurando que las autoridades educativas estatales violan no solo sus derechos laborales, sino constitucionales y humanos, los manifestantes, en su mayoría trabajadores de la Secundaria “Octavio Paz” ubicada en Colima, aseguran que el 50 por ciento de la planta laboral de esta institución educativa quedó sin trabajo toda vez que no solo los docentes que imparten la materia de inglés se vieron afectados, sino todos los profesores que estaban bajo contrato, incluyendo en este caso a la psicóloga de la escuela.

En la manifestación estuvieron también presentes, la Delegada Especial del CEN del PRD en Colima, Martha Zepeda Del Toro y del dirigente estatal del PAN, Enrique Michel Ruiz, este último cuestionado por los medios de comunicación, consideró inadmisible que el Gobernador, José Ignacio Peralta Sánchez intente involucrar en el pago a maestros a los ayuntamientos, principalmente dijo “la responsabilidad de la educación es del Estado, no de los municipios”.

“Debe quedar bien claro sobre quién recae la responsabilidad de la educación; es inadmisible que busque deslindar responsabilidades a los municipios, cuando la Ley de Educación del Estado es muy clara respecto a las atribuciones que le corresponden”, precisó.

Además, señaló, no es más que un acto demagógico de parte del Mandatario Estatal, cuando el recurso que busca que los ayuntamientos otorguen no está establecido ni planificado dentro del Presupuesto de Egresos de cada ayuntamiento, ni tampoco en sus planes operativos anuales.

“ Son patadas de ahogado, una mera ocurrencia”, indicó el líder partidista.

Calificó, en este sentido, como lamentable el hecho de que se haya dejado sin trabajo a más de 160 maestros que impartían la clase de inglés en las escuelas, pues no solo resulta lesivo para las familias de estos docentes, sino también, son medidas que afectan la educación pública en el estado.

Con información de ADN Colima

Secretaría de Educación asigna 223 plazas en Colima

El secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, oficializó el inicio del primer evento público de asignación de plazas 2017-2017, en el cual se otorgaron un total de 223 plazas, de las cuales 26 fueron definitivas y 197 temporales.
 
En la explanada de la Secretaría de Educación (SE), el titular de la dependencia precisó que fueron ocho plazas de inglés, 10 de preescolar, siete de acompañante musical, 64 de primaria, 65 de secundaria, 35 de educación especial, cinco de educación física, siete de extraescolar, tres de telesecundaria, 14 de directivos y cinco de Emsad.
 
Añadió que previo a este proceso de asignación concursaron 2 mil 662 docentes, mediante una convocatoria abierta y difundida en abril pasado, resultando mil 814 docentes idóneos, lo que representa el 68 por ciento de idoneidad.
 
Hernández Rosas resaltó que la asignación de plazas se realizó en cumplimiento de la ley, del protocolo y los lineamientos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), con total transparencia en un evento abierto al público y que se transmitió en vivo a través de las redes sociales.
 
Agregó que durante el ciclo escolar 2017-2018 se continuarán entregando plazas en estricto orden de prelación, ante las vacantes que se generen por jubilaciones, renuncias, plazas de nueva creación, entre otras más, pues la lista de prelación tiene vigencia hasta el 31 de mayo del 2018.
 
Hernández Rosas resaltó que uno de los grandes logros de la reforma educativa es el servicio profesional docente, el cual es el instrumento que garantiza que los mejores docentes estén frente al aula y tengan la oportunidad de participar en los procesos de formación de la niñez, además de que rompe con la entrega de plazas que se obtenían por amigismos o incluso que eran compradas.
 
Por su parte, el delegado de la SEP, Miguel Ángel Aguayo López, consideró que este evento de asignación de plazas es transparente, además de que los participantes tienen la documentación pertinente para elegir su plaza, porque confirman que son los mejores docentes para dar clases.
 
De igual forma, Juan Carlos Yáñez, director adjunto del INEE, felicitó a quienes elegirán sus plazas definitivas y temporales, pues son prueba de los buenos resultados, motivo por el cual deben asumir su profesión con responsabilidad y compromiso.
 
Por último, el diputado Joel Padilla Peña aseguró que los docentes que obtuvieron su plaza la ganaron gracias a sus méritos profesionales.
 
En la asignación de plazas estuvo presente el notario público Ramón Pérez Díaz.

Maestros de inglés a los que no se les renovó contrato se manifiestan; SNTE 6 dice que los apoyará

Un nutrido grupo de docentes que impartían la clase de inglés en las escuelas primarias de tiempo completo y que hoy se les informó no serían renovados sus contratos por falta de presupuesto, se manifiestan en Palacio de Gobierno, y exigen al Gobernador José Ignacio Peralta Sánchez les sea respetado su trabajo.
La manifestación se dio, luego de que en una reunión llevada a cabo en el Hotel Ceballos, autoridades educativas de la entidad expusieran a los profesores de inglés que para el próximo ciclo escolar 2017-2018 dejarían de prestar sus servicios, ante la cancelación del programa de clases de inglés.
Los docentes, acompañados por directores algunas de las escuelas primarias de tiempo completo, arribaron al Despacho del Gobernador de Palacio de Gobierno, en donde solicitan una audiencia con el Mandatario Estatal. 
Durante la manifestación, la Directora de la Escuela de Tiempo de Completo de Comala, Rosa Isela García García, al hacer uso de la voz señaló que con la decisión de cancelar el programa de clases de inglés en las escuelas de tiempo completo además de afectar a los docentes en su trabajo, están afectando a los alumnos del nivel básico.
Los docentes lamentaron que en las declaraciones tanto el Mandatario Estatal como el titular de la Secretaría de Educación pregonan sobre el nuevo modelo educativo en donde se incluye las clases de inglés y ahora lo están cancelando por falta de recursos.
Al ser atendidos por personal adscrito al Despacho del Gobernador, se tomaron los datos de docentes para que se les informe la fecha en que podrán ser atendidos de manera directa por el Mandatario Estatal José Ignacio Peralta Sánchez.

SNTE 6 dice que los apoyará

Por encima de cualquier circunstancia, el derecho a la educación y la calidad educativa deben ser prioridad para la autoridad estatal, señaló el dirigente de la Sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Héctor Prisciliano González Aguilar, ante el despido de un número importante de maestros que impartían clases en escuelas de  tiempo completo, principalmente de clases de inglés.

El dirigente sindical fue enfático en señalar que estarán acudiendo con las autoridades competentes, incluidas el Gobernador del Estado, José Ignacio Peralta Sánchez para gestionar el apoyo 

Lamentó que el Secretario de Educación esté pretendiendo tomar decisiones en donde se afecta la educación en Colima, como es reducir grupos y ampliar hasta en 45 el número de alumnos por salón, así como no otorgar ya las clases de inglés en las escuelas de tiempo completo.

“Nuestra convicción es que el servicio no se afecte, pues por derecho las prioridades de los alumnos están por encima de todo, por encima incluso de los derechos de los trabajadores, entonces buscaremos hablar con el Gobernador del Estado para decirle que no es posible que se cancelen la prestación de algunos servicios en las comunidades, que se hagan grupos de 45 alumnos para reducir grupos y que no sea necesario contratar maestros”, expresó.

Buscaremos, continúo, que la prestación del servicio sea la menos afectada, en primer lugar, en segundo lugar nuestro compromiso es defender los derechos laborales de los trabajadores, entonces reiteró “nosotros estaremos apoyando a los docentes y de ser necesario, se tomarán las calles del estado para manifestar nuestro rechazo a estas decisiones”.

Con información de ADN Colima

No hay despidos de maestros de inglés, simplemente no se renovaron los contratos: SE

El Secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas aseguró que la decisión de no renovar contratos para docentes que imparten las clases de inglés en escuelas primarias de tiempo completo se debe a que éstas no entran dentro del programa nacional de inglés y no se generan recursos para el pago de docentes.

Indicó que actualmente no hay docentes contratados, pues el contrato culmina al cierre del ciclo escolar, “ahorita no tenemos contratado a nadie, los contratos concluyeron cuando  concluyó el ciclo escolar. Normalmente contratamos personas a inicios del ciclo si las necesitamos. Se dijo que había despido, en realidad no tenemos despido, los docentes dejaron de prestar el servicio cuando concluyó el ciclo escolar, ahorita nadie está contratado”, reiteró.

Recordó que el inglés en escuelas se presta por dos vías una a través del programa  nacional de inglés y otra por el programa de tiempo completo, “lo que ocurre para ciclo 2017-2018, el programa de tiempo completo no trae la estrategia de inglés, ya no genera recurso para contratar profesores porque esos recursos son canalizados al nuevo programa de inglés porque se pondrá en vigor dentro de poco”.

Dijo que el servicio de clases de inglés dejará de prestarse en 50 o 60 escuelas, se quedarán alrededor de 300 primarias más todas las secundarias, pero, aseveró “el modelo está transitando a otro modelo que pronto entrará a funcionamiento, así ha sido la reforma, que consolidará el modelo educativo, esto no afecta ningún derecho laboral a nadie, los derechos laborales lo tienen constituido los docentes precisamente a partir como se incorporan como lo harán quienes participan en el servicio profesional”.

Con información de ADN Colima

Por recorte federal, escuelas de tiempo completo no contratarán a maestros de inglés

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado no contratará a maestros de segunda lengua para el periodo 2017 – 2018, esto según un comunicado enviado entre funcionarios de esta dependencia, a la vez que maestros llamaron a una protesta por esta situación.

Según el documento, mañana se planeta “comunicar a directores y docentes especialistas en Segunda Lengua, que por cuestiones presupuestales ya no se podrán seguir contratando sus servicios”.

El documento, enviado por Martha Leticia Corona Alvarado, directora de Desarrollo de la Gestión y la Calidad Educativa, al director de Educación Básica, Antonio Martín Ibarra Espinoza, el Programa Escuelas de Tiempo Completo realizará mañana viernes 11 una reunión informativa en un hotel de la ciudad de Colima donde se expondrá esta decisión.

Asimismo, un comunicado enviado a docentes y catedráticos, llamó a una manifestación y paro de labores por esta situación.

“Los maestros que integramos el Sistema Educativo de Colima (...), ‘no iniciaremos el ciclo escolar 2017-2018’ hasta que cada uno de nuestros compañeros docentes de inglés se encuentren contratados e impartiendo cátedra en cada una de nuestras escuelas”.

“Los jefes de sector, supervisores, directores y docentes, exigimos el respeto a las leyes que se marcan en nuestro Plan de Estudios. Ningún maestro debe pagar por los desvíos de recursos en la Secretaría de Educación del Estado de Colima”.

Secretaría de Educación llevará a cabo el Segundo Foro Internacional de Educación

Con el propósito de seguir capacitando a los docentes de Colima en el nuevo modelo educativo y la reforma a planes y programas, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Colima (SE) llevará a cabo los próximos 14 y 15 de agosto el Segundo Foro Internacional de Educación, denominado “Educación, Razón, Emoción y Lenguaje”.

Así lo dio a conocer el titular de Educación en Colima, Óscar Javier Hernández Rosas quien precisó que este foro se hace también en el marco de la estrategia “Diálogos por la Educación, Gregorio Torres Quintero” que implementa la dependencia en apoyo a los docentes.

Indicó que será internacional pues pretenden que se pueda contar con ponentes internacionales, pero más que ello, indicó “vamos a tener la participación de un número importante de especialistas que participaron en la conformación del nuevo modelo educativo, así como de los planes y programas.

Señaló que este Foro Internacional tendrá sede tanto en Colima, como en Manzanillo, esto debido a que son los dos municipios en donde se concentra el mayor número de docentes en la entidad.

Consideró que este ejercicio, en donde se estarán impartiendo conferencias magistrales y que estarán centradas en el nuevo modelo educativo, servirán para que “en el ciclo escolar 2018-2019 todos los maestros de Colima conozcan muy bien la estructura del nuevo modelo educativo, cuál es el sentido que tiene, conozca los enfoques pedagógicos, la propuesta didácticas y que conozcan los materiales, para que cuando entre en vigor la primera reforma educativa que se conoce en la historia moderna del país tengan todas las herramientas y se pueda impulsarla calidad educativa”.

Finalmente expuso que en los próximos días se estará publicando la convocatoria respectiva para el Foro y será cuando los docentes puedan inscribirse para participar en este magno evento educativo. 

Con información de ADN Colima

Más de 2 mil estudiantes participaron en Escuela de Verano 2017

En la Escuela de Verano 2017 se crearon ambientes de aprendizaje centrados en la creatividad, el desarrollo de la curiosidad, la experimentación, el respeto a la diversidad y el cuidado del entorno, afirmó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas al clausurar este programa que se implementó en 32 escuelas y que benefició a más de 2 mil estudiantes de primaria y preescolar.
 
En representación del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, Hernández Rosas, expuso que a lo largo de dos semanas los estudiantes fortalecieron su aprendizaje a través del juego y convivieron de manera armónica con sus maestras y maestros, lo que les permitió afianzar sus lazos de colaboración y trabajo en equipo, con miras al próximo ciclo escolar.
 
Aseguró que el compromiso del gobernador cristaliza esta clase de programas y beneficios a los estudiantes, además de que reconoció el esfuerzo y compromiso de los docentes, quienes se capacitaron pedagógicamente y conocieron esta propuesta, haciéndole aportaciones de calidad acordes a su contexto escolar.
 
El secretario de Educación también agradeció a los padres de familia por confiar en la institución y explicó que si bien concluye este programa, es el inicio de un nuevo paradigma en la educación de Colima, que ubica a la escuela al centro del sistema educativo y se enfoca en el desarrollo socioemocional de los estudiantes, con el objetivo de construir una sociedad más justa y equitativa.
 
Por su parte, Julio César Sánchez Angulo, en representación del titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer, reconoció la importancia de esta clase de programas como Escuela de Verano, el cual consideró como un trabajo que refuerza el quehacer educativo en las aulas y que aporta nuevos conocimientos a los estudiantes.
 
De igual forma, la alumna de segundo grado Keila Naomi Cortés Ramírez recitó el poema Escuela de Verano, cuya autoría es de la maestra Rafaela Saltos Anguiano.
 
Posteriormente, Hernández Rosas realizó un recorrido por la escuela Emiliano Zapata, donde los alumnos que participaron en el programa colocaron sus obras y trabajos que elaboraron como parte de esta actividad durante las últimas dos semanas.
 
Participaron en la clausura la directora de Desarrollo y gestión de la calidad educativa, Martha Leticia Corona Alvarado; la directora de la primaria Carmen Serdán, Esmeralda Soto Torres; de la primaria Griselda Álvarez, Ana Lilia Ramírez Valdez y la directora de la primaria Emiliano Zapata, Itzel Alejandra León Gómez; entre otros directivos y funcionarios de la dependencia.

Visitarán a Peña Nieto19 estudiantes colimenses

Gracias a los resultados obtenidos en la pasada Olimpiada del Conocimiento Infantil (OCI), este año se aumentó la cuota de 14 a 19 alumnos de sexto grado que participarán en la Convivencia Cultural 2017 en la Ciudad de México, que incluye entre sus actividades una visita al Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, informó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas.
 
Recordó que el pasado sábado 20 de mayo, en la Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano, se organizó la etapa estatal de la OCI 2017, en la que participaron los 70 mejores educandos del nivel primaria del estado de las modalidades educativas de CONAFE, particulares, rurales públicas y urbanas públicas.
 
Detalló que estos 70 estudiantes fueron seleccionados de los 12 mil 200 participantes evaluados en la etapa previa, los cuales forman parte de la totalidad de los grupos de 6º grado de las escuelas primarias del Estado de Colima.
 
Hernández Rosas precisó que de los 70 mejores estudiantes del estado se eligieron a los 19 promedios con mayor puntaje para asistir a la Convivencia Cultural 2017, que se llevará a cabo en la Ciudad de México, del 6 al 11 de agosto.  

SEP contratará mil maestros de inglés

El delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Colima, Miguel Ángel Aguayo López, informó que como parte Estrategia Nacional de Ingles fue anunciada esta semana por el titular de Educación en el país, Aurelio Nuño Mayer, se necesitarán más maestros de inglés para las escuelas.

El funcionario federal detalló que esta estrategia arranca primero con la contratación de mil maestros de inglés en las escuelas normales: “actualmente hay 280 maestros de inglés y se va a incrementar a mil 280”.

Agregó que la convocatoria que se lanzará, y que hasta el momento no se ha definido cuando, tiene como requisito el dominio perfecto del inglés y las competencias didácticas para la enseñanza de este idioma.

Aguayo López explicó que el programa es de largo alcance, donde se prevé, como lo dijo Nuño Mayer, a 20 años los estudiantes de todo el sistema educativo nacional salgan con un dominio suficiente de inglés como una segunda lengua.

Ante la implementación del Estrategia Nacional de Inglés en todos los niveles educativos, en Colima este año se dio una inversión de 10.5 millones de pesos de recursos federales.

Secretario de Educación justifica remoción de director de la "Corona Morfín"

El secretario de Educación del estado, Óscar Javier Hernández Rosas, aseguró que la remoción del director de la secundaria “Enrique Corona Morín”, Ignacio Vega Velasco, está apegada a derecho.

Y es que padres de familia y alumnos se han manifestado por esta decisión.

Sin embargo, el funcionario estatal aseguró que el movimiento en la dirección de la secundaria, obedece a situaciones irregulares que vienen desarrollándose desde 2015.

“Nosotros cuando nos enteramos que había un conflicto de intereses entre el director y la presidenta de la sociedad de padres de familia, instruimos a la parte jurídica de la Secretaría para que realizara una investigación y que generara un proceso”, advirtió.

Agregó que conforme avanzaban las investigaciones se giraron instrucciones a la dirección de Educación Básica y la subdirección de Educación Secundaria para generar las condiciones favorables en el entorno de la “Corona Morfín”.

“El procedimiento ha seguido, no ha concluido, vimos la necesidad hacer el movimiento, porque es preciso y pertinente”, añadió.

Destacó la recomendación que hizo la Comisión de derecho Humanos del Estado (CDHE), que señala y acredita hubo violación de parte del profesor sobre los derechos humanos de la presidenta de la Sociedad de Padres de Familia de la escuela.

Detalló que las recomendaciones emitidas por órgano de derechos humanos es que se instaure un proceso administrativo contra el director de la escuela y se sancione conforme a derecho.

“Yo creo los maestros, y todos los ciudadanos, pero particularmente los maestros estamos obligados a respetar los derechos humanos de los niños, de los padres de familias, de los maestros”, mencionó.

Reconoce Secretaría de Educación que hay pendientes con la Sección 39 del SNTE

El Secretario de Educación en Colima, Óscar Javier Hernández Rosas reconoció los rezagos que el gobierno estatal tiene con la Sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), asegurando que se está trabajando en ello, aunque reconoció que no todo tiene una solución fácil.
“Hay pendientes rezagados de la administración anterior, pendientes que  tampoco se resuelven de una manera muy sencilla, pero que hemos venido trabajado de manera muy articulada con los titulares de Administración y Gestión Pública y Planeación y Finanzas, para ir dando respuesta progresiva a los planteamientos que han venido haciendo la representación sindical”, refirió.
En este contexto, mencionó que en el tema de las propuestas de maestros, señaló “estas van por el Servicio Profesional Docente, son estrictamente apegadas a las listas de prelación que hay vigentes.
“En el tema del personal administrativo o en algunos otros movimientos que la autoridad hace es en ejercicio de la propia autoridad proponer algún movimiento, pero la instrucción con el Director de Educación Básica siempre ha sido que sea consensado, inclusive todos los movimientos, cuidando perfiles, pero tampoco hay nada que no se resuelva con el diálogo”, afirmó.
Aseveró que siempre ha habido diálogo con el gremio, se ha hecho de manera adecuada, se tiene una mesa de negociación que no está cerrada, “está abierta porque son muchos los puntos que se están tratando”; reiterando que muchos de esos puntos no son sencillos, son temas complicados que requieren un análisis muy puntual desde la perspectiva jurídica, educativa y financiera “entonces no son temas menores, pero todos se están atendiendo en la medida que se van dando las reuniones y que se van generando las condiciones sobre los planteamientos de la sección”.
Indicó que se trabaja de manera permanente en este diálogo, independientemente de que venga un tiempo de descanso, “se continuará con el diálogo con la Sección 39 en aras de que el próximo ciclo escolar sea un inicio fuerte y que se consolide el trabajo de la dependencia que no es otra cosa que un trabajo que está centrado en favorecer el desarrollo de las niñas, niños y jóvenes que cursan su educación básica en las escuelas públicas del estado y siempre lo hemos hecho con el apoyo de las secciones 6 y 39 del SNTE”, explicó.
HABRA ESCUELA DE VERANO 2017 EN 33 PLANTELES ESCOLARES DE TODO EL ESTADO
Finalmente expuso que se cierra ya el ciclo escolar, con muy buenos resultados, se tiene ya abierta la convocatoria para la escuela de verano 2017, la cual se llevará a cabo en 33 planteles escolares, en donde los educandos del entorno de las escuelas puedan participar en actividades lúdicas, recreativas y educativas, qué el tiempo destinado a la recreación sea utilizado y orientado en actividades que les sean útiles para su formación.
“También tenemos la convocatoria para el curso de verano para el Ballet Folclórico Infantil de la Secretaría de Educación, aunque cree ya está agotado el cupo”, externó.
Con información de ADN Colima

SNTE 39 acusa a secretario de Educación de otorgar plazas

El dirigente de la sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, entregó un ultimatúm al al secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas para resolver peticiones atoradas desde hace más de un año.

“Vamos a dar un ultimátum para que nos las resuelva, sino es así vamos a enterar a la base trabajadora de que no hay respuesta por parte de la autoridad y le vamos a meter más presión a la propuesta”, dijo.

Entre las peticiones que reclaman son de carácter laboral, como nombramiento de suplencias de plazas de personal de apoyo y trabajo social, siendo afectado el funcionamiento de varios planteles por la falta de este personal.

Otras de las exigencias es que cumplan con el pago de salarios a docentes que laboraron por más de 2 años y hasta el momento no lo ha resuelto el titular de Educación, Hernández Rosas.

También señalaron que el Secretario de Educación está asignando plazas a personal recomendado por éste, sin que reúnan los requisitos de la Ley de Servicio Docente, además que pasa por encima de las propuestas que tiene el sindicato.

“Precisamente acudimos aquí porque ya se presentaron trabajadores en tres escuelas distintas, mandados por el secretario de educación, entonces eso como sindicato no lo vamos a permitir”, apuntó.

Estableció que como sección sindical les corresponde hacer las propuestas “porque tenemos una lista de compañeros que por antigüedad y derecho les asiste esas plazas que ya está dando el Secretario de Educación” y aseguró que no lo permitirán.

Se brinda educación a migrantes; al menos hay 15 casos

Norma Karina Ramos Flores, secretaria técnica del  Programa Binacional de Educación Migrante (Probem), aseguró que la Secretaría de Educación ha dado un trato digno y facilidades para que los estudiantes migrantes, independientemente de su nacionalidad, se incorporen al sistema educativo.
 
En representación de secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, la también jefa del Departamento del Registro de Certificaciones, sostuvo un encuentro con autoridades consulares de Estados Unidos, quienes reconocieron la colaboración y el trabajo encaminado para solucionar la problemática educativa de la población migrante.
 
Karina Ramos explicó que el Probem es la respuesta de los gobiernos de México y de Estados Unidos a la problemática educativa de la población migratoria entre ambos países, la cual, busca asegurar con equidad y pertinencia la continuidad y calidad de la educación básica para niños y jóvenes que cursan una parte del año escolar en México y otra en Estados Unidos.
 
Detalló que a través de este programa se ofrece la posibilidad de inscribir a los hijos de migrantes en alguna de las escuelas primarias o secundarias, en cualquier momento del ciclo escolar, siempre y cuando sea antes del último día hábil del mes de junio, lo que da respuesta a la problemática educativa originada por la migración y la deportación de algunos paisanos.
 
Ramos Flores recomendó a los que se encuentran en esta situación acudir con el director de la escuela en la que se desea inscribirlos, el cual  dará el apoyo y orientación necesarios para ubicarlos al grado que corresponda, de acuerdo con sus antecedentes escolares.
 
Puntualizó que si viene de alguno de los estados de la Unión Americana que participan en el Probem, presenta el Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional México-EUA del último grado cursado, no requiere de legalización, ya que el documento facilitará la inscripción de sus hijos en el grado que les corresponde.

Instituto José Martí ofrecerá, el próximo ciclo escolar, la Licenciatura en Medicina General

El Director General Adjunto del Instituto José Martí, Marcos Barajas Yescas anunció que esta institución educativas ofrecerá para el próximo ciclo escolar la Licenciatura en Medicina General, toda vez que obtuvieron ya el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) para esta carrera profesional.
“El pasado 30 de junio hemos recibido el Registro de Validez Oficial que avala y permite impartir la Licenciatura en Medicina General en el Instituto José Martí”, expresó.
Indicó que este fue un esfuerzo en conjunto de diversos especialistas que han participado en la conformación del plan curricular que durará seis años y que egresará a médicos con un sentido ético y humanista.
Además refirió que el Instituto José Martí cuenta con la infraestructura óptima, con laboratorios, que permitirán desarrollar los aprendizajes prácticos para estar listos para formar a los médicos en Colima. 
Señaló que ya se cuenta con la plantilla docente experimentada y que tiene la formación docente para tener la didáctica necesaria para otorgar conocimiento en el aula a los próximos médicos. Resaltando que contarán con una plantilla de médicos cubanos y mexicanos, siendo dirigidos por el Doctor Regino Pinero Lamas.
Aseguró que los médicos cubanos que estarán impartiendo las clases cuentan con la documentación necesaria para poder ejercer la docencia en México.
“Otorgar una educación de calidad, accesible, continuándose siendo la escuela más accesible de la entidad”, externó.
Las inscripciones a esta carrera, anunció Marcos Barajas, iniciarán a partir de este día 4 de julio y culminarán el 5 de agosto, siendo necesario “que consulten la convocatoria que aparece en la página de internet del Instituto (www.institutojosemarti.mx) y también la fanpage en Facebook”, indicó.
“Serán varios aspectos a evaluar para el ingreso a esta carrera que serán, entre otros: curso propedéutico, examen de conocimiento, entrevista y el examen psicométrico”, comentó.
Las clases iniciarán el próximo 21 de agosto en un horario matutino de 7 de la mañana a 3 de la tarde.
Con información de ADN Colima

Se gradúan 430 alumnos del Tec de Colima

430 alumnos de 10 licenciaturas del Instituto Tecnológico de Colima (ITeC) se graduaron este viernes.

Los hoy profesionistas son egresados de las carreras de Arquitectura, Contador Público,  Ingenierías Ambiental, Bioquímica, Gestión Empresarial, Industrial, Informática, Mecatrónica, Sistemas y Administración.

Ahí mismo se reconoció a la alumna que más alto promedio tuvo de la generación que egresó, Alma Getzaí Larios Pulido, quien obtuvo el promedio de 99.82.

En su mensaje, el director de ITeC, Saturnino Castro Reyes, exhortó a los egresados a poner en alto el nombre de la institución en el área profesional, donde la globalización exige de los jóvenes que egresan de instituciones de educación superior un mayor compromiso.

También reconoció el esfuerzo de padres de familia y docentes en la formación de los nuevos profesionistas, al destacar que el apoyo de éstos es vital para el desarrollo de las generaciones que marcaran el rumbo de la sociedad.

“Les esperan grandes retos y desafíos, uno de ellos es la competencia en el mundo laboral que en el paso del tiempo serán más exigente. Seguramente se moverán en una economía más abierta, diferente a la de algunos años, mantengan una mentalidad triunfadora”, deseó.

Administración de MAM no ejerció $37 millones de recursos federales para el Tec de Colima

El Director del Instituto Tecnológico de Colima (ITC), Saturnino Castro Reyes dio a conocer que la institución ha crecido en carreras y posgrados, no ha sido así en materia de infraestructura, toda vez que dijo la administración estatal anterior no ejerció alrededor de 37 millones de pesos de recursos federales para la construcción de más infraestructura y equipamiento de áreas.

“Está detenida la construcción de un laboratorio de Arquitectura y un Centro de Idiomas, es recurso que llegó en 2014, en la administración estatal pasada el cual todavía no se ha liberado, representando al principio 73 millones de pesos y se han abonado la administración pasada y esta y todavía queda un recurso de 37 millones de pesos.

“Ese recurso es federal, fue una gestión de tu servidor, son recursos federales que llegaron al estado en el 2014 y en el 2015 pero no han sido ejercidos. Llegaron a la Secretaría de Educación del Estado de la administración pasada”, expresó.

Desconoce por qué no se ejerció este recurso, señalando que “eso ya le tocará a OSAFIG o a la Auditoría Superior de la Federación y a la Función Pública señalar si hubo o no problema con esos recursos”.

“Yo ya entregué la documentación requerida por la Auditoria Superior de la Federación”, exaltó. Aseguró que esta obra ni siquiera inició construcción, simplemente, reiteró, los recursos no fueron ejercidos.

“Tengo la promesa del actual Gobernador, que va a salir ese recurso, si bien poco a poco, pero va a salir”, externó.

ALREDEDOR DE 850 JÓVENES BUSCAN INGRESAR AL ITC

Saturnino Castro también dio a conocer que fueron alrededor de 850 jóvenes quienes solicitaron su proceso de admisión al ITC, quienes ya presentaron su examen y el próximo lunes 3 de julio iniciarán el curso propedéutico.

“El próximo lunes inicia el curso propedéutico para alrededor de 850 jóvenes que desean ingresar a la institución, de estos, los que aprueben el propedéutico tendrán la oportunidad de ingresar al ITC, todavía no tenemos la cifra exacta, dependerá esta de los resultados de este curso, del examen aplicado y del promedio que trae cada estudiante de su bachillerato.”

La lista de los aceptados se publicará el día 3 de agosto y se estará iniciando con el ciclo escolar el día 21 de agosto, con la inscripción de los nuevos y la reinscripción del resto de jóvenes.

El promedio de alumnos de nuevo ingreso que aprueban el proceso en los últimos años se han aceptado 800 nuevos estudiantes, “este año no sé si lleguemos a la cifra, andamos cerca de la cifra de 700, 750 aproximadamente”.

Tentativamente con nuevo ingreso y reinscripciones, se está hablando de alrededor de 3 mil 400 jóvenes que iniciarán su ciclo escolar en el ITC.

Sobre los proyectos de crecimiento de esta institución educativa, Saturnino Castro aseguró que se está creciendo en carreras acreditadas, “acabamos de acreditar otras dos carreras y este año acreditaremos las dos últimas y espero que en diciembre tengamos el 100 por ciento de las carreras acreditadas, también hemos crecido en posgrados, actualmente tenemos dos y estamos por proponer un tercero y el año que viene un cuarto posgrado”.

En materia de seguridad, el Director aseguró que les ha funcionado muy el contar con un guardia en cada entrada al plantel educativo, los alumnos ingresan ya sea por la única entrada peatonal identificándose con la credencial de la escuela o por los estacionamientos en donde deberán hacer lo mismo.

Los visitantes, refirió, se les solicita su identificación para conocerlos y el asunto que tratarán dentro de las instalaciones. “Esto ha mejorado el ambiente al interior de la escuela y los alumnos y docentes se sienten más seguros”, recalcó.

Con información de ADN Colima

En el próximo ciclo escolar Colima será piloto de diversos programas educativos

El Secretario de Educación del Gobierno del Estado de Colima (SE) Óscar Javier Hernández Nava aseguró que la entidad formará parte del pilotaje de varios programas educativos para el próximo ciclo escolar 2017-2018, entre los que destaca la asignatura de inglés, el Programa Aprende 2.0, entre otros.

En Colima, refirió, el funcionario estatal el próximo ciclo escolar, “es un ciclo de revisión de todas las propuestas metodológicas, de libros, materiales que van a ser los que se pongan en vigor en el ciclo escolar 2018-2019 como parte de la reforma educativa, Colima participa como piloto en diversas estrategias de la reforma, para dar opinión y recomendación entorno a planes, programas, libros, materiales y recursos”.

Recordó que el presente ciclo escolar estará concluyendo el próximo 19 de julio con las ceremonias de clausura en todos los planteles escolares, por lo que serán alrededor de 145 mil niños y jóvenes quienes disfruten de su periodo vacacional.

“Si recuerdan el año anterior en la Olimpiada Infantil, Colima tuvo la distinción de que Ricardo de Coquimatlán fuera el puntaje más alto a nivel nacional, en el presente año no tuvimos el puntaje más alto a nivel individual, pero sí, a nivel nacional Colima se destacó como uno de los estados que tiene el nivel más alto, por lo que ayer, de manera oficial, la SEP nos informó que de 14 niños que deben visitar al Presidente de la República por  única ocasión serán 19 niños los que viajen a la Ciudad de México para este gran evento”, externó.


LA ASIGNATURA DEL INGLÉS SERÁ OBLIGATORIO EN EL 2018

El titular de la SE, también señaló que en el marco de la reforma educativa será hasta el ciclo escolar 2018-2019 cuando se esté dando la asignatura de inglés de manera obligatoria en todos los centros educativos de la entidad y del país.

Precisó que la asignatura de inglés ya está como piloto en prácticamente todas las escuelas de tiempo completo, alrededor de 100,  esperando que en el 2018 ya esté funcionando en todos los planteles escolares de la entidad. 

Recordó que también se contará con asignaturas opcionales como robótica, mecatrónica y ajedrez, que las escuelas en la autonomía de gestión que le concede la reforma educativa podrán escoger, seleccionar para sus escuelas.

“La escuela determinará qué actividad, entonces el colectivo escolar deberá determinar si van por el ajedrez, robótica o por la mecatrónica y ya nos estamos preparando en ese sentido, pues Colima fue promotora de un torneo internacional de ajedrez en Manzanillo”, precisó.

Indicó que para estas asignaturas más que plazas se va a requerir formación de maestros. Es por ello dijo, también “se formarán maestros en ajedrez, inglés y también en temas de equidad e inclusión estamos trabajando para que alumnos del Isenco, vamos a instruir la modalidad del lenguaje de señas para que haya mayor posibilidad de comunicación con menores con debilidad auditiva, entre otros, vamos a empezar a formar a nuestros maestros con las generaciones que vayan egresando en de las demás asignaturas que habrán de incorporarse.

Con información de ADN Colima 




Inicia entrega de plazas a 254 docentes de Emsad y Telebachillerato

Docentes de Educación Media Superior a Distancia (Emsad) y Telebachilleratos tendrán una mayor certidumbre laboral y prestaciones de seguridad social, aseguró el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, al iniciar la entrega de 254 plazas docentes de este nivel.

El funcionario estatal destacó que con la entrega de esta documentación se cumple el compromiso del gobernador José Ignacio Peralta de normalizar los recursos que le corresponde aportar para dicho sistema, regularizando salarios y conceptos de pago que no eran pagados.

De igual forma, recordó que en la ceremonia del 11 de febrero se les dio a conocer a los docentes de este sistema que todos estaban afiliados al ISSSTE a partir del 1 de mayo, obteniendo con esto, 21 prestaciones entre servicios médicos para ellos y sus familiares, así como préstamos personales, adquisición de vivienda y, en un futuro, una pensión.

El secretario de Educación destacó que al dar a todos las claves de manera oficial para tener acceso al servicio profesional docente y al entregar los Formatos Únicos de Personal, con los requisitos que marcados por la ley, se solucionó en un mes una problemática que tenía más de 14 años.

Óscar Hernández Rosas detalló que de las 254 plazas que se entregarán, 75 corresponden a Telebachillerato y 179 a Emsad, lo que representa un gran logro en términos administrativos y financieros, ya que se resolvió una irregularidad que se arrastraba desde hace más de 10 años y que vulneraba a los docentes de este sistema.

Por su parte, el delegado de la SEP en Colima, Miguel Ángel Aguayo López, destacó el trabajo y coordinación de la Secretaría de Educación del gobierno del estado, para solucionar esta problemática que afectó durante muchos años a los docentes de Emsad y Telebachillerato.

Durante la entrega simbólica de las plazas, estuvo presente el coordinador estatal del servicio profesional docente, José Alcibíades Garfias Gutiérrez; el director de Administración y Finanzas de la SE, Susano Madrid Ortiz; Rosario del Carmen Maqueo, subdirectora de personal y capital humano. 

Electrónicos, lo que más encuentran en “Operativo Mochila Segura”

El Secretario de Educación del Gobierno de Colima (SE) Óscar Javier Hernández Rosas, aseguró que los resultados que hasta el momento el programa “Operativo Mochila Segura” tiene son satisfactorios.

“Hasta ahorita es satisfactorio decir que no hemos encontrado ningún elemento que a nosotros nos pueda preocupar”, mencionó.

Reconoció que si se han encontrado distractores, principalmente celulares, que a pesar de que está prohibido acudir a la escuela con ellos, de 300 estudiantes, 230 a 250 llevan celular a la escuela.

“Esto nos preocupa porque genera alguna complicación en el proceso educativo (…) pero a decir de los estudiantes estos celulares son entregados por sus padres para una mayor comunicación con el tema de seguridad”, expresó.

“Lo más que hemos encontrado son cosméticos, juegos electrónicos, Ipad, pero hasta ahorita afortunadamente en las escuelas secundarias en donde ya hemos hecho operativo hemos salido bien librados”, reiteró.

Explicó que como dependencia encargada de la educación de los colimenses, les interesa que este operativo se intensifique en los planteles escolares, pero además, enfatizó “sobre todo que se intensifique en el hogar, que sean los padres de familia los que asuman la responsabilidad que les corresponde”.

Respecto a algunas situaciones difíciles que puedan encontrar en algún centro escolar con los alumnos, Óscar Hernández aseveró que “si tenemos problemas en algunos hogares tenemos que trabajar de manera interinstitucional con instancias como el DIF Estatal, DIF municipales, la propia Secretaría de Salud, organismos que están centrados en la orientación de los estudiantes en temas como las adicciones, como la orientación sexual; con la Secretaría de la Juventud, por ejemplo, para que nuestra política pública en términos de formación de los estudiantes, sea una política pública muy sólida”, externó.

Con información de ADN Colima

Abre Secretaría de Educación convocatoria de tutoría para docentes de nuevo ingreso

Con el objetivo de fortalecer las capacidades, los conocimientos y competencias de las y los docentes de nuevo ingreso, la Secretaría de Educación (SE) invita a las maestras y maestros con nombramiento definitivo y una experiencia de al menos tres años en el nivel educativo a participar como tutores para reforzar la estrategia de profesionalización.

De esta forma, el personal educativo cuenta con el apoyo de profesionales experimentados que dan un acompañamiento académico a las y los docentes de nuevo ingreso a lo largo de dos años y que constituyen actividades adicionales a las desempeñadas de manera cotidiana en la escuela.

La dinámica de trabajo consiste en la modalidad en línea de la tutoría, la cual se desarrolla a través de una plataforma virtual, la cual se organiza a partir de módulos que duran cuatro semanas, cuyos contenidos se basan en parámetros e indicadores del perfil docente y técnico docente.

Esta modalidad requiere de formas de trabajo individual y colectivo, síncrono y asíncrono, que favorecen la interacción continua y el desarrollo de habilidades para el manejo de tecnologías de la información y comunicación.

Actualmente, 423 docentes de nuevo ingreso del ciclo escolar 2015-2016, así como 212 de nuevo ingreso del ciclo escolar 2016-2017, son asesorados por un total de 108 tutores. Los docentes interesados en participar en esta convocatoria para el próximo ciclo escolar 2017-2018 pueden inscribirse en la página www.secolima.gob.mx.

La entrega y recepción de documentos está abierta hasta el 04 de julio, y los resultados se publicarán el 07 de agosto. Por medio de la tutoría se le da un acompañamiento y se mejora la práctica educativa de los docentes de nuevo ingreso al servicio público educativo.

Secretario de Educación dialoga con docentes y alumnos de los diez municipios

El secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, impartió en los 10 municipios del estado la conferencia Compromiso Social para la Educación, Salud, Seguridad y Bienestar, dentro del marco de los Diálogos por la Educación Profesor Gregorio Torres Quintero y el programa Escuelas Conscientes: Comunidades Ciudadanas.

A través de esta actividad, el titular de la dependencia estableció un diálogo entre docentes y padres de familia, para resaltar la importancia de trabajar de manera conjunta a favor del aprendizaje y la educación.

Los diálogos por la educación se realizaron en los 10 municipios del estado; ahí Hernández Rosas destacó la importancia de trabajar de manera colaborativa para de esa forma, enfrentar la drogadicción, los embarazos prematuros, la obesidad, la violencia escolar y otros males que aquejan al estudiantado en Colima.

De manera didáctica y con cifras y estadísticas, Hernández Rosas detalló las principales problemáticas que enfrenta el sistema educativo estatal y la necesidad de que los padres y madres de familia, junto con los docentes, se involucren en su solución ante las distintas problemáticas que enfrenta la juventud actual.

Con estas conferencias se construye el entramado de un diálogo entre los principales actores educativos para sensibilizar y reflexionar sobre la prevención de las problemáticas que afectan a la juventud, pues uno de los intereses prioritarios del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez.

En los respectivos eventos de los 10 municipios se tuvo la presencia de docentes, directivos, supervisores, padres de familia, así como autoridades municipales y de la dependencia educativa. 

Alumnos del Tec de Colima participarán etapa regional de proyectos  

Alumnos del Instituto Tecnológico de Colima (ITeC) participarán con 7 proyectos en el Evento Nacional Estudiantil de Innovación Tecnológica 2017 (ENEIT), que se llevará a cabo el Ciudad Guzmán, Jalisco, en septiembre próximo.


Daniel Fierros Pérez, jefe de Gestión Tecnológica y Vinculación del ITeC, confirmó que 33 alumnos acudirán a dicho evento a exponer sus proyectos y participarán junto a alumnos de 35 institutos tecnológicos de 5 estados de la región.

Los 7 proyectos que fueron elegido, de entre 33 presentados en la etapa local del ENEIT, son Coblock, dispositivo mecatrónico de aprendizaje autodidáctico; Choriveg, un chorizo verde bajo en grasas a base de carne de puerco.

Knee, una Rodillera auxiliar para rehabilitación con electrodos; Dami, un dispositivo auxiliar en movilidad para personas invidentes; Safe Taxi, el cual es un software para administrar información.

Y Vermi-Tronics y Vita-Data, ambos relacionados con procesos de automatización y monitoreo.

Fierros Pérez mostró su confianza en el trabajo de los 33 alumnos, al señalar que “vamos bien representados por estos estudiantes, docentes asesores y proyectos quienes podrán hacer buen papel para pasar a la etapa nacional”.

La etapa nacional se realizará en el Instituto Tecnológico de Tlalnepantla, Estado de México, en noviembre.

Recordó que en 2016 Colima llegó a la etapa nacional con los mismos 6 proyectos con que llegó a la etapa regional, por lo que aseguró la participación en Ciudad Guzmán es de buenos augurios, por la calidad que le imprimen a los proyectos.

“En etapa regional ha sido de buena calidad y en etapa nacional hemos ocupado buenos sitios en concursos porque ahí concurren todos los ganadores de poco mas de 260 tecnológicos  y de ahí seleccionan a los mejores proyectos”, concluyó.

Por seguridad y digitalización, se retrasa entrega de cédulas del Isenco: Educación

El retraso en la expedición de las cédulas profesionales de los alumnos egresados del Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima “Profr. Gregorio Torres Quintero” se debe a los cambios que implementó la Dirección General de Profesiones en el Sistema de Validación Electrónica,  durante el mes de noviembre de 2016, los cuales implican la digitalización y el incremento de medidas de seguridad de la mica. 

La dependencia explicó que este desfasamiento en la entrega de cédulas profesionales se debió a que la manera de ingreso y recepción de expedientes del Isenco se efectúa a través del Sistema Integral de Registro del Ejercicio Profesional, originando como consecuencia que las solicitudes que los egresados llenaron de forma manual antes de esta fecha, lo tuvieron que hacer nuevamente pero ahora “en línea”.

Este fue el motivo por el cual las generaciones de egresados 2014 y 2015 se vieron afectadas por estas nuevas disposiciones, mismas que fueron aplicables para las Instituciones y Gobiernos de los Estados en todo el país.

Sin embargo, la dependencia aclaró que desde diciembre de 2016 y hasta el mes de mayo de este año  se han ingresado cerca de 610 expedientes del ISENCO, los cuales ya fueron revisados y validados por la Dirección General de Profesiones, por lo que sólo se espera  la impresión de las cédulas profesionales. 

La SE destacó que otro de los cambios de gran importancia que se realizaron en la Dirección General de Profesiones y que también originó el atraso en la expedición de cédulas profesionales fue la nueva mica, la cual cuenta con mayores medidas de seguridad.

A raíz de esto,  la Dirección General de Profesiones cambió de empresa con la cual tenía convenio para la emisión de las cédulas profesionales, originando un considerable retraso en la impresión de las mismas, pues anteriormente se emitían en un estimado de 20 días hábiles y actualmente este proceso se ha ampliado a cinco meses aproximadamente.

 

Festeja Educación a madres internas del Cereso

La educación es un elemento favorable para el futuro de las madres que se encuentran internas en los Centros de Rehabilitación Social, para el de su familia y el de su reinserción en la sociedad, afirmó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, durante el homenaje por el Día de la Madre que se realizó a mamás internas del Cereso de Colima.

Detalló que en promedio las mujeres recluidas en el país purgan condenas de 18 a 40 años y el 90% tiene hijos y dependientes económicos, además de que el 60% no ha terminado la secundaria, por lo que las exhortó a seguir estudiando a través de los diferentes programas de la dependencia.

Hernández Rosas aseguró que se trabaja para acrecentar los programas de capacitación que tiene la Secretaría de Educación en este Centro de Rehabilitación Social.

A nombre del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, el funcionario estatal expuso que la educación sirve para cambiar actitudes y que las personas siempre tengan alternativas para vencer y modificar las dificultades que nos toca vivir, motivo por el que les expresó su felicitación por el 10 de mayo.

Por su parte, José Abel Saucedo Romero, director de Prevención y Reinserción Social, reconoció el trabajo y entrega de las internas para readaptarse a la sociedad, así como el amor  maternal que les tienen a sus hijos, ya que el 87 por ciento de la población femenil es madre.

Durante el homenaje por el 10 de mayo, las internas del Cereso bailaron, cantaron y realizaron una pasarela de modelaje, además que agradecieron los apoyos y obsequios que recibieron por su día social.

En el evento estuvieron presentes la coordinadora del voluntariado de la Secretaría de Educación, Irma Susana Chávez Barragán; la directora de desarrollo de la gestión y la calidad educativa, Martha Leticia Corona Alvarado; Alma Socorro Pedraza Silva, jefa del departamento de Educación Extraescolar, entre otros funcionarios de la dependencia y del sistema penitenciario. 

Maestros colimenses visitarán al presidente Peña Nieto

Los maestros Tania Hidday Ramírez Pérez,  Pedro Serratos Muriera y Daniel Carrasco Vega,  que asistirán este 15 de mayo al evento del Día del Maestro con el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, sostuvieron un encuentro con el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas previo su viaje a la ciudad de México.

Los maestros han sido invitados por la Secretaría de Educación Pública por haber obtenido los primeros lugares en su Evaluación de Ingreso al servicio educativo, lo que les hizo merecedores de recibir su plaza docente al inicio del presente ciclo escolar.

Pedro Serratos Murrieta participó en Historia de Secundaria; Daniel Carrasco Vega participó en el área de Educación Física; por su parte, la maestra Tania Hidday Ramírez Pérez, obtuvo el primer lugar en el Concurso de Oposición para plazas de Directora en Educación Especial, por lo que también le fue asignada su plaza de acuerdo a lo establecido por la Ley  General del Servicio Profesional Docente.

20 de junio, examen de admisión para bachillerato

El 20 de junio a las 7:30 horas se aplicará el examen único de admisión para el ingreso a los estudios del nivel medio superior (bachillerato), por lo que los interesados deben solicitar la inscripción al proceso de admisión en el sitio web de la dependencia o en la institución de su elección, informa la Secretaría de Educación.

La dependencia estatal señala que la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) convoca a los interesados en cursar estudios de nivel medio superior durante el Ciclo Escolar 2017-2018, a presentar el examen único de admisión para cualquier modalidad de bachillerato del estado de Colima, el cual será elaborado por el Ceneval y la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico (COSDAC).

Con la aplicación de este examen único de admisión, se unifican los requisitos académicos para acceder a cualquier institución que ofrezca estudios de nivel medio superior, siempre que se cumpla con los requisitos particulares de la misma.

De igual forma, se brinda la oportunidad a los aspirantes que por alguna circunstancia no pudieron acceder al plantel de su preferencia, de continuar con sus estudios en otra institución perteneciente a la CEPPEMS en el estado, sin la necesidad de realizar nuevamente el examen.

Sistema de Telesecundaria Federal se consolida en Colima: Educación

En Colima el Sistema de Telesecundaria Federal cumple este 2017, 30 años de servicio, lapso en el que se ha consolidado el servicio educativo que brinda, ya que pasó de 9 planteles a 26 telesecundarias, informa la Secretaría de Educación (SE).

Por tal motivo, los docentes que laboran en este nivel educativo, en coordinación con la dependencia estatal han organizado una serie de actividades educativas, culturales y deportivas, que darán realce a sus tres décadas de existencia.

Asimismo, en el mes de junio, se prevé que la Secretaría de Educación otorgue un reconocimiento a los 12 docentes que iniciaron el servicio de Telesecundaria Federal en el estado, como una muestra de aprecio a su función docente en favor de los estudiantes de Zacualpan, Jalipa, Piscila, entre otras comunidades beneficiarias de este sistema educativo.

Cabe mencionar que actualmente la planta estudiantil alcanza los mil 500 jóvenes, originarios de estas comunidades rurales en el estado, quienes cursan sus estudios a través de esta modalidad.

Facilidad para que mexicanos deportados puedan continuar con sus estudios: SEP

El Representante de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Colima, Miguel Ángel Aguayo López señaló que en días pasados se presentó ya los lineamientos que se habrán de seguir entorno a los mexicanos que sean deportados de Estados Unidos para que continúen con sus estudios.

“Habrá apertura total y facilidad para las personas que regresan de Estados Unidos y sus hijos se puedan incorporar a cualquier nivel en el sistema educativo, por ejemplo en el nivel básico no se pedirá certificados de estudios, será a la palabra y después que vayan entregando la documentación requerida”, precisó. 

Indicó que se les hará una evaluación a los menores con el propósito de conocer en qué grado y grupo de educación le corresponden.

Dio a conocer que por el momento en Colima, apenas se tiene un solo caso, pero que ya fue canalizado a la Dirección de Educación Básica del Gobierno del Estado, para darle un espacio.

Indicó que en el caso de los niveles medio superior y superior se tendrá que ver en dónde hay lugares para ofrecerles. Esto ante la reunión que ya se sostuvo con el Grupo Interinstitucional, en donde también está Migración, donde se dieron a conocer ya los pasos a seguir.

Preciso que no se ha dado, ni consideró que se dé algún problema en este sentido, pues externó las deportaciones que se han dado en el presente son menores a las del año pasado, aunque dijo, se espera que el ‘grueso’ de deportados pudiera llegar en el mes de diciembre del presente año.

“El número puede crecer, pero se está en la mejor disposición, coordinación con las autoridades escolares estatales y además el sistema educativo tiene una capacidad de absorción muy grande”, aseveró.

Con información de ADN Colima

Denuncia Educación documentos falsos para otorgar plazas de maestros

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Colima, a través de la subdirectora de Asuntos Jurídicos, Ma. de los Ángeles Tintos Magaña, presentó este día ante el Ministerio Público una denuncia por el uso de documentos falsos y/o falsificación de documentos.

Dicha denuncia, señala que a las instalaciones de la Secretaría de Educación se han presentado personas con oficios membretados por el Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) con asignación de plazas para la entidad.

Ángeles Tintos señaló que dichos documentos que se presumen apócrifos están firmados por Arturo Ibarra Villegas, encargado de Relaciones Laborales del CEN del SNTE y Javier Treviño Cantú, subsecretario de Educación Básica en la SEP.

Dijo que hasta el momento han llegado a la Secretaría de Educación estatal ocho personas con dichos documentos, uno de ellos de nacionalidad francesa.

Por lo que al presumirse, reiteró, apócrifos puesto, que el titular de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP, Javier Treviño niega haber signado dichos documentos; es que el secretario de Educación en Colima, Óscar Javier Hernández Rosas ha decidido interponer esta denuncia penal.

Esta denuncia penal también se estará presentando ante la Procuraduría General de la República (PGR) con el propósito de que se deslinden responsabilidades a los involucrados y se establezcan a quienes resulten responsables las sanciones correspondientes.

La funcionaria estatal recordó que la asignación de plazas no se da a través de oficios sino a través del procedimiento que dicta el Servicio Profesional Docente.

Atiende Secretaría de Educación amenazas y ataques a alumnos

El titular de la Secretaría de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, aseguró que respecto a las denuncias de amenazas a alumnos dentro y fuera de los planteles, estos casos se encuentran siendo atendidos e investigados.

Esto en relación a los recientes casos de amenazas contra alumnos registrados en la secundaria federal Justo Sierra, en Tecomán.

Señaló sobre lo anterior que todas las denuncias hechas en relación al sector educativo en Colima se atienden, algunas éstas hechas en redes sociales.

“Se presentan denuncias en las redes sociales o algún tipo de señalamiento, de amenaza, a través de pintas en paredes o de panfletos que luego de repente dejan”.

Mencionó que estos casos “son atendidos por la Secretaría de Educación y se aplican los protocolos correspondientes”.

En Colima se evaluarán alrededor de 900 maestros

Al informar que el pasado 27 de marzo se publicaron en el Diario Oficial de la Federación los lineamientos para llevar a cabo la Evaluación del Desempeño del personal Docente y Técnico Docente en Educación Básica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018, la Secretaría de Educación informa que en Colima se evaluará a alrededor de 900 docentes.

La dependencia detalla que la Evaluación del Desempeño contribuye al fortalecimiento de las prácticas de enseñanza, ya que sus resultados aportan información que retroalimenta a los docentes para mejorar su quehacer profesional y permite orientar las políticas de formación dirigidas al personal del Servicio Profesional Docente.

Los lineamientos y criterios publicados son acordes a  lo dispuesto en el Artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y en la Ley General del Servicio Profesional Docente.

En dicho documento se establecen además, los criterios necesarios y características que deberá tener la Evaluación del Desempeño de Docentes y Técnicos Docentes para medir la calidad y resultados de sus funciones.

En lo que corresponde a Colima, conforme a la ley, se establece la obligación de las autoridades educativas y los organismos descentralizados de evaluar el desempeño de Docentes y Técnicos Docentes en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado, de manera obligatoria y considerando por lo menos una evaluación cada cuatro años.

Conforme lo establecido por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, se contemplan los siguientes periodos para la aplicación de la evaluación:

Informe de responsabilidades profesionales, del 16 al 31 de octubre de 2017; Proyecto de enseñanza del 01 de septiembre al 27 de octubre de 2017; Examen de conocimientos didácticos y curriculares (Docentes y Técnicos Docentes en Educación Básica) del 04 al 26 de noviembre de 2017; Examen de conocimientos y habilidades didácticas (Docentes en Educación Media Superior), del 04 al 26 de noviembre de 2017 y  Examen de conocimientos científicos y tecnológicos (Técnicos Docentes en Educación Media Superior) del 04 al 26 de noviembre de 2017.

Es pertinente recordar que la participación en la Evaluación de Desempeño, otorga a los docentes la posibilidad de mejorar su situación laboral, al hacerse acreedores a incentivos económicos, incremento de horas adicionales y otros reconocimientos en el servicio.

Educación siguió protocolo para atender a alumna que murió ayer

El secretario de Educación en el estado, Óscar Javier Hernández Rosas, aseguró que se siguieron los protocolos para auxiliar a la alumna de la Secundaria “Enrique Corona Morfín” que falleció el 28 de marzo.

El funcionario estatal detalló que el problema que presentó la joven fue un aneurisma cerebral, un mal congénito, situación que, de acuerdo a lo señalado por expertos, pudo haberle sucedido en cualquier momento de su vida, por ser congénito.

“Como le sucedió a ella, que estaba en clases de español que es donde se presentó la situación, no hubo ningún acontecimiento que hubiere generado esa reacción en ese momento, es decir fue una reacción natural de su organismo”, dijo.

Respecto al actuar de las autoridades del plantel, apuntó que aplicaron el protocolo, que fue el llamar a los números de emergencia, el 911 en este caso, avisaron a los padres de familia.

Señaló que un médico de una farmacia fue quien la atendió primero, segundos después llegaron los paramédicos en la ambulancia quienes la trasladaron al hospital del IMSS, en Villa de Álvarez, donde se le dio toda la atención, sin embargo falleció.

Óscar Hernández ponderó la importancia de que los padres de familia le practiquen un chequeo general de salud a sus hijos y se mantengan al pendiente, así como en contacto con las autoridades educativa sobre este tipo de situaciones.

Señaló que ya se trabaja en un manual de primeros auxilios y protocolos para filtros de seguridad e higiene escolar, “que pondremos en práctica pronto y comenzaremos a capacitar a, por lo menos, un integrantes de la comunidad de cada uno de los centros escolares para que estén atentos y pueda apoyar”.

Inversión en infraestructura educativa marcará un hito en la historia de Colima: gobernador

El gobernador del estado, José Ignacio Peralta Sánchez destacó que la inversión de 652 millones de pesos en infraestructura educativa que ejerce el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto en el estado de Colima, es un parteaguas que marca un hito en la historia de la construcción en esta materia, tanto en el país como para el estado de Colima.

Así lo señaló al encabezar los trabajos de la Reunión de Coordinación Regional Occidente del Instituto Nacional de Infraestructura Educativa (Inifed) que engloba los estados de Aguascalientes, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Querétaro, Nayarit, Zacatecas y Colima.

En el Salón de la Paz del Instituto Tecnológico de Colima, el mandatario colimense explicó que para el estado en el año 2015 se invirtieron 33 millones de pesos para atender 25 planteles educativos; mientras que para el 2016 se elevó de manera importante la inversión para la entidad con 282.8 millones de pesos para 140 planteles.

Agregó que para este año se está programando un recurso por 257.2 millones de pesos para 120 planteles, mientras que para el 2018 se concluirá la inversión con 78.7 millones de pesos, donde se atenderán 82 planteles, lo anterior con recursos del Programa Escuelas al CIEN.

"En total son 652 millones de pesos que beneficiará a casi 71 mil alumnos colimenses, el cual es un esfuerzo verdaderamente importante que va cerrar la brecha que había en materia de infraestructura educativa", ponderó el Ejecutivo estatal ante representantes de los estados de la Regional Occidente.

Respecto a la firma del Acuerdo para la Constitución de Comisión Mixta Estatal entre el Inifed, Incoifed y Cmic para dar seguimiento a la ejecución del Programa Escuelas al CIEN, Peralta Sánchez mencionó que es un tema importante ya que la infraestructura posee una íntima vinculación con la calidad de la educación.

“Con una mejor infraestructura, se ofrece un ambiente propicio para los procesos de enseñanza aprendizaje y las comunidades escolares reciben estímulos adicionales para el debido cumplimiento de sus propósitos”, sostuvo. 

Por su parte el Director General del Inifed, Héctor Humberto Gutiérrez de la Garza señaló que el objetivo de esta reunión es llevar a cabo la presentación de resultados de los Programas de Infraestructura Física Educativa que se ejecutan entre el INIFED y los estados de la Región Occidente, además de realizar mesas de trabajo donde se proponen mejores prácticas que permiten un ejercicio más óptimo de los programas involucrados.

Añadió que desde el gobierno federal se impulsa el proyecto de mejora de infraestructura educativa más importante de las últimas décadas y eso se refleja en el presupuesto; “el programa de Escuelas al CIEN es el producto de la creatividad, de buscar mayor calidad de recursos para llevarnos a la educación de calidad”, acotó.

Gutiérrez de la Garza indicó que para la Región Occidente del país en el marco del Programa Escuelas al CIEN se destinan más de 10 mil millones de pesos, mientras que para el estado se destinan 652 millones de pesos.

Finalmente mencionó que el acuerdo recién firmado entre el Inifed, Incoifed y Cmic, representa calidad, y es calidad lo que se les pide a los constructores locales, quienes por norma son las empresas locales que llevan a cabo las construcciones en este rubro.

A su vez, el representante de la CMIC, Francisco Barragán Preciado celebró la firma de este acuerdo que se sumará a los esfuerzos del sector privado de los constructores con el sector público, lo cual dijo, habla de la buena relación de la Cámara con las instancias de gobierno.

Ponderó que Colima tiene un gobernador que sabe escuchar y que reconoce que el trabajo conjunto es la mejor forma de lograr metas y objetivos. “Esta Comisión Mixta genera la oportunidad de encontrar esas áreas de mejora y oportunidad para los constructores, con lo cual podremos llegar a cumplir con nuestros objetivos”, concluyo.

A este evento asistió el Secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas; el Delegado de la SEP en Colima, Miguel Ángel Aguayo López; el Director General del Incoifed, Heliodoro Langarica Muñoz; el presidente de la Cmic Colima, Jorge Morales y el Director del Tec de Colima, Saturnino Castro Reyes.  

Presentan en Cuauhtémoc Compromiso Social para la Educación, Salud, Seguridad y Bienestar

El secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, dialogó con docentes, directivos y padres de familia del municipio de Cuauhtémoc, donde presentó el Compromiso Social para la Educación, Salud, Seguridad y Bienestar, estrategia cuyo objetivo es fortalecer la colaboración entre quienes integran la comunidad escolar.

Hernández Rosas destacó que si bien, ya existe un compromiso para alcanzar mayores beneficios para la comunidad escolar, es necesario ratificarlo y reforzar la participación de padres y madres de familia en la educación.

El funcionario estatal estableció un diálogo para reflexionar sobre los problemas relacionados con obesidad, drogadicción, embarazos prematuros y acoso escolar, que se deben atender de manera coordinada con todos los que integran la comunidad escolar, pues sólo así se solucionarán de manera integral.

Durante su intervención con la exposición La escuela y la familia: un mismo esfuerzo por el derecho a una educación de calidad, Hernández Rosas reflexionó sobre las consecuencias que generan este tipo de problemáticas, las cuales tienen un impacto directo en la sociedad.

Asimismo explicó que en respuesta a estas situaciones, se diseñan programas para fomentar estilos de vida saludable y otras estrategias para combatir  esta problemática.

Además, destacó la pertinencia de construir el entramado de un diálogo entre los padres e hijos, madres e hijas, para sensibilizar y reflexionar sobre la prevención, ya que el objetivo es proteger a los estudiantes.

Al término de su exposición, docentes y directivos participaron y expresaron sus comentarios y opiniones sobre las situaciones que se viven en las escuelas; asimismo, coincidieron en la importancia de que los padres y madres de familia colaboren para resolver esta problemática que incide en el aprovechamiento escolar.

Del 21 al 29 de marzo registro para promoción de directores, supervisores y asesores técnicos

El secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas dio a conocer que este 21 de marzo inició el periodo de registro para aspirantes al Concurso de Oposición a puestos de dirección, supervisión y asesor técnico pedagógico (ATP), el cual se cerrará hasta el miércoles 29 de marzo.

El registro se lleva a cabo en la Sala Magna de la propia dependencia de 8:30 a 15:00 horas.

Detalló el funcionario estatal que esta información se les transmitió a las respectivas secciones sindicales, quienes a su vez bajaron la información a las y los docentes, además de que la convocatoria respectiva también se encuentra publicada en la página de la dependencia estatal y de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente.

Hernández Rosas destacó que en el primer día de registro se atendió a aproximadamente 90 docentes, mientras que se prevé que en total se estarán registrando alrededor de 500 aspirantes estatales y federalizados.

Cabe mencionar que el examen de oposición se aplicará en el mes de mayo y los resultados se publicarán en julio y la primera asignación de vacantes se realizará en el mes de agosto, antes del inicio del ciclo escolar 2017-2018.

Finalmente, el Secretario de Educación informó que en el caso de Manzanillo, una comisión del Servicio Profesional Docente se trasladó a la USAE de este municipio para atender a los solicitantes.

Continúa el rezago en pagos de algunas prestaciones a docentes de la Sección 39 del SNTE

El Secretario General de la Sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Heriberto Valladares Ochoa señaló que existen aún algunos rezagos en pagos de prestaciones a los agremiados por parte del gobierno estatal.

“No son problemas”, dijo, “son algunos rezagos como es en el aspecto salarial, pues hay compañeros que prestaron su trabajo durante varios meses, inclusive ya no están laborando pero se necesita cubrirles ese salario; hay compañeros en servicio, inclusive, docentes y administrativos que también se les debe”, explicó.

El líder sindical también precisó que existen trabajadores de la educación que ya cumplieron con el tiempo establecido para recibir su basificación, a los cuales aún no se les ha cubierto ese recurso.

También recordó que existe un rezago en el pago de servicios médicos desde el año pasado.

Aunque precisó que desde que asumió la gubernatura, José Ignacio Peralta Sánchez no se han incrementado esos adeudos, “son cuestiones de la administración pasada que en estos momentos se dialoga en mesas de trabajo y se están sacando adelante “.

Adelantó que esta semana sostendrán una reunión para poder buscar solventar el descuento incorrecto que se les hizo a algunos trabajadores interinos. Siendo estos alrededor de 300 trabajadores, que actualmente “están recibiendo alrededor de la mitad de lo que deberían estar cobrando normalmente”.

Lamentablemente, señaló, lo que sucedió en este tipo de casos es que la administración pasada no hizo uso de los recursos como se debe hacer.

Explicó que la deuda que se tiene con los servicios médicos es de entre 40 a 50 millones de pesos y la regularización de los trabajadores sería de 900 mil pesos cada quincena.

Englobando el adeudo, dijo el líder sindical, para terminar con el rezago que hay con la sección 39 sería de un aproximado de entre 80 y 90 millones de pesos.

 

Reconoce Secretario problemas al interior de la Secretaría de Educación, pero desmiente rumores

El Secretario de Educación en el estado, Óscar Javier Hernández Rosas aseguró que las acusaciones que se han venido vertiendo en las redes sociales y algunos medios de comunicación en contra de la dependencia a su cargo son totalmente infundadas, por lo que invita a la población en general y quienes tengan duda sobre alguno de los rubros que maneja esta Secretaria a acercarse a la misma o a través de los portales de transparencia conocer la información veraz.

“Si hay problemas al interior de la Secretaría, problemas que nos fueron heredadas de la administración anterior, yo explique que al recibirla había un desvío de recursos, un déficit financiero de 1 mil 500 millones de pesos, ese si es un problema, eso si hay que comentarlo, es una situación crítica”, externó.

Explicó que al asumir el cargo se corrigieron más de 3 mil 500 movimientos irregulares en el marco del Servicio Profesional Docente, lo que definitivamente era una irregularidad, además de que no se ha despedido a ningún trabajador en el proceso de regularización del Servicio Profesional Docente.

“Nosotros no dictaminamos pues hay una Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente que es la que dictamina cada expediente, de cada trabajador, la información le fue entregada al Gobernador del Estado por parte del Secretario Aurelio Nuño donde se establecían las más de 3 mil 500 irregularidades y la instrucción que se recibió del Gobernador fue ordenar, y cuando uno ordena este tipo de irregularidades lo que está haciendo es aplicar justicia para 3 mil 500  trabajadores que habían sido pisoteados, ninguneados, hechos a un lado y que la ley se había vulnerado”, aseveró.

Finalmente expuso que no hay que creer más que en las cifras oficiales y datos oficiales que proporciona la propia Secretaría de Educación Pública, pues ellos se hacen llegar de información no solo de las propias dependencias de educación en el estado sino otras entidades institucionales federales, recordando, dijo, que “quienes manejamos recursos federales estamos apegados a reglamentos y legislaciones específicas para el uso de los mismos”.

Podría nuevo modelo educativo ser letra muerta como la reforma educativa: Abad Tadeo

El nuevo modelo educativo anunciado recientemente por Aurelio Nuño Mayer, titular de la Secretaría de Educación Pública a nivel nacional, podría correr con la misma suerte que la reforma educativa, ya que no hay presupuesto que se requiere, podría costarles bastante caro a los padres de familia.

En esos términos se expresó Abad Tadeo Meza, integrante del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de México (SITEM) quien agregó que, el funcionario federal quizá esté pretendiendo jalar reflectores rumbo al 2018, el proyecto carece de reflexión y sin más la remota de idea de las condiciones que en materia de infraestructura y tecnología, tienen los centros escolares de las zonas rurales del país.

Aseveró que la reforma educativa fue letra muerta, lo que se requiere son letras vivas, el nuevo modelo educativo anunciado con bombo y platillo y con nulo razonamiento, “deben asumir su rol como es debido y no causar estragos económicos a los padres de familia”, subrayó.

 Puntualizó que de nada sirve este tipo de modelos educativos cuando alumnos que a duras penas son alimentados por sus padres, con maestros con condiciones laborales precarias y escuelas con bastantes carencias. “Deben de enfocarse en solucionar ésta problemática y no en crear castillos de que a mediano o corto plazo, Colima y todo México entero, tendrá un nivel educativo al igual que Finlandia, eso no puede ser posible con alumnos mal alimentados, con maestros que perciben un sueldo de 3 mil 800 pesos quincenales y unos padres de familia con sus bolsillos severamente afectados”, puntualizó.

Del mismo modo, dijo que es completamente falso que México tenga todo para competir en materia educativa con países europeos, lo que primero “debemos hacer es, competir entre nosotros para otorgarles una educación de calidad a nuestros alumnos, pero mientras se vea la conveniencia y se violen las leyes, eso jamás será posible”.

Sobre los niños belingues, comentó que en secundaria siempre ha existido pero incursionarlo en primarias, el mayor costo lo absorberán los padres de familia, ya que no se cuentan las debidas tecnologías en los planteles educativos. 

Finalmente, Abad Tadeo señaló que quizá Aurelio Nuño Mayer, viene con frecuencia a Colima tal vez a hacer política y a visitar las escuelas de las zonas urbanas, ya que en los centros escolares donde hay más carencias, jamás los ha visitado en sus estadías en la entidad colimense. 

Nuevo Modelo Educativo, parteaguas para México: SEP

Después de que el gobierno de la República presentara el Nuevo Modelo Educativo para el país, el Representante de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el estado, Miguel Ángel Aguayo López precisó que “sin lugar a duda es un modelo que viene a suplir un modelo de hace 58 años y trae cosas que van a ser un parteaguas en el sistema educativo, pone en el centro de todo el modelo a los niños, como la garantía de que los niños tengan un proceso educativo”.

Externó, en este sentido que es un modelo que no se va a implementar de la noche a la mañana, “es un modelo donde todavía no hay planes y programas. Lo que tenemos ya es una guía, una ruta crítica que nos va a ir diciendo como se va a ir implementando, el modelo creo yo va a arrancar en el 2018 – 2019”.

Refiriendo que la primera fase de aquí al 2018 es ir conociendo el modelo y la capacitación docente. Además, dijo, que se cuentan con otras estrategias y programas que se están desarrollando, uno de ellos es Aprende 2.0 que intenta que cada aula tenga al menos una computadora y de que va a arrancar un piloto en el mes de agosto con 30 mil escuelas en todo el país, que a Colima le tocan 30.

Finalmente, reiteró que “es un cambio que va a ir paulatinamente, no podemos hacer un cambio y un parteaguas de un día para otro y que tiene una ruta crítica para los próximos diez años”, concluyó.

Instituto Benito Juárez firma convenio con sección de sindicato de Salud

La sección 30 del Sindicato Nacional Trabajadores de Salud (STSA), firmó un convenio educativo con el Instituto Benito Juárez, con el cual trabajadores y sus hijos podrán contar con cuotas especiales para cursar algunas de las carreras que ofrece el instituto.

La firma de convenio fue realizada por el secretario general del sindicato, Héctor Pizano Larios y el director general del Instituto Benito Juárez, Mario López Barreto.

Pizano Larios aseguró que han estado buscando con el Instituto Benito Juárez acciones de capacitación continua de los profesionales del área de la salud en específico.

“Este convenio consiste en dar cuotas especiales de inscripción y mensualidades para lo que es la licenciatura en enfermería, en derecho y la maestría en geriatría, también en lo que conlleva el bachillerato”.

“Este beneficio es extensivo no solo para nuestros compañeros trabajadores sino también a sus familiares, es una gran oportunidad que nos brinda el instituto tecomense Benito Juárez para formarnos profesionalmente”, admitió.

Además están buscando la sinergia para sus compañeros de promoción a la salud “buscamos un mecanismo con el mismo instituto el cual tiene esa apertura y esa gran calidad para el área educativa que están trabajando en la formación de los recursos y que en el sector salud estamos ocupados para que las cosas se vayan dando poco a poco”, señaló.

Por su parte Mario López Barreto dijo que el Instituto cumple 30 años de los cuales ya se tiene 27 años con la carrera de enfermería.

“Para mí esa carrera fue muy estimulante pues se tuvo que luchar a brazo partido con mucha paciencia y con mucho amor se logró la validación de esa carrera y todo por servir en aquellos años al pueblo de Tecomán”.

Ante trabajadores sindicalizados de la sección 30 del STSA, López Barreto, admitió que fue la primera escuela que abrió la carrera de técnico en enfermería “y ya tenemos 25 años de estar egresando técnicos en enfermería”.

Actualmente se tiene la licenciatura por nivelaciones en enfermería, es decir los técnicos en enfermería con dos de estudios logran su reconocimiento como licenciados y es un beneficio para ellos porque van a tener mejores ingresos.

Dijo además que actualmente estamos trabajando sobre otra maestría en salud pública.

Comentó que sobre la necesidad que tiene el sindicato de preparar a sus trabajadores que tienen años trabajando como promotores a la salud y “que no tienen ningún documento que se les valide nos comprometemos ya desde ahorita a ponernos trabajar ya sobre este proyecto”.

“Vamos a buscar la manera más eficiente para lograr un documento que les haga valer un cierto nivel que les produzca mejores ingresos y sobre todo un documento que los avale con cierta capacitación”.

En la firma de convenio estuvieron presentes, Mario López Ortiz, director del plantel Manzanillo - Colima y Cesar Anaya, coordinador de planteles.

Colima busca establecer acuerdos con Japón para capacitar a docentes

El secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas, aseguró que existe la posibilidad de establecer acuerdos de cooperación para la formación de docentes de educación básica con el apoyo de expertos japoneses en la materia.

 

En el marco de la gira de trabajo, que realizó por la entidad el Embajador de Japón en México, Akira Yamada, el titular de Educación dijo que el propósito principal de la visita, fue el tema educativo, ya que se tuvo la oportunidad de compartir diversos conceptos, análisis y propuestas en la materia, tales como la visión académica de la dependencia estatal para fortalecer la calidad de la educación.

En ese sentido, Hernández Rosas explicó que los programas que se impulsan desde la Secretaría de Educación, generan la oportunidad para poder compartir la visión y experiencia de Colima en este rubro con otros países, así como con académicos de otras nacionalidades que participan en seminarios y congresos.

El Secretario de Educación detalló que junto con el embajador Akira Yamada realizaron un recorrido turístico por diversos puntos del estado, como parte de la gira de trabajo del diplomático, visitando el Tortugario de Cuyutlán y realizando un recorrido en lancha por el Estero Palo Verde.

“Desde que planee mi visita al estado de Colima pensé en venir a este centro ecológico que tiene múltiples funciones académicas, culturales, educativas y recreativas, el cual ha rebasado mis expectativas”, sostuvo Akira Yamada, quien hizo un especial reconocimiento a las personas que se esfuerzan por el cuidado y mantenimiento de este ecosistema.

Visitan estudiantes de bachillerato las instalaciones de Liconsa Colima

La dependencia de Liconsa en Colima recibió la visita de estudiantes del Bachillerato no.3 de la Universidad de Colima y del profesor Oswy René Delgado Rodríguez, quienes conocieron todo lo relacionado al funcionamiento de la planta.

Roberto Bravo, gerente general de esta planta, manifestó que durante el recorrido, los estudiantes aprendieron sobre el esfuerzo que hace la dependencia para cumplir con la distribución de leche establecida y planeada, así como por elaborar un producto de calidad para los derechohabientes.

Aseveró que en la entidad colimense hay poca industria que puede ser fundamental para la formación académica y “Liconsa Colima es una industria de calidad que aprovechan a la perfección quienes cursan una carrera técnica o profesional”.

La paraestatal en Colima recibe un promedio cada semestre de 15 estudiantes a dar su servicio social y prácticas profesionales, aseguró Bravo Flores.

Mencionó que también han visitado la planta estudiantes del Elcosur de la Universidad de Guadalajara así como, de Ciudad Guzmán y de la Universidad Tecnológica de Manzanillo.

Oswy Delgado agradeció a Roberto Bravo Flores por abrirles las puertas de Liconsa a sus estudiantes, para que conozcan sobre la labor que hace la paraestatal.

Roberto Bravo reiteró que la paraestatal a su cargo tiene las puertas abiertas para que tanto autoridades escolares como estudiantes realicen visitas y conozcan a fondo la operatividad.

Secretaría de Educación regulará uso de recursos obtenidos de las cooperativas escolares

Luego de reconocer que Colima aún mantiene índices altos en lo que se refiere a obesidad y sobrepeso infantil, el Secretario de Educación (SE) en Colima, Óscar Javier Hernández Rosas precisó que se supervisan de manera constante el funcionamiento de las cooperativas o establecimientos de alimentos en las escuelas.

Aunado a ello, mencionó se está analizando el uso de los recursos obtenidos de estos establecimientos, principalmente dijo para regular y normalizar algunas situaciones que se llevan a cabo de manera incorrecta.

“Estamos revisando el tema justamente como se otorgan las concesiones de estos establecimientos para ajustarlos a las condiciones en la que nos encontramos ahorita. Tercero, estamos revisando también las líneas que establece en qué se aplican los recursos, en qué se pueden aplicar con el propósito que se puedan normalizar algunas situaciones que se dan en las escuelas y que son irregulares”, reiteró.

Ejemplificando que algunos directores “toman de ahí para pagar un intendente, para pagar algún maestro que sustituya a otro que está enfermo y que la incapacidad no la paga el ISSSTE, entonces los directores toman recurso de ahí, a veces contratan algún especialista psicólogo que vaya unos días de la semana a dar tratamiento a los alumnos, entonces ese tipo de cosas queremos dejarlas normadas, establecidas”, refirió.

Es por ello, reiteró el funcionario estatal que se está haciendo un análisis y en breve se estará presentándosele un proyecto al Gobernador del Estado para que él dé sus indicaciones y así poderlo llevar a cabo, dijo, el próximo ciclo escolar.

LA SITUACIÓN DE LAS PARCELAS ESCOLARES TAMBIÉN SE ESTÁN ANALIZANDO

Respecto a las parcelas escolares, Óscar Hernández también precisó que existe un equipo de trabajo al interior de la Secretaría de Educación que lleva a cabo el análisis de la situación que guardan estos huertos, pues refirió, algunos directores las están rentando “rentan para no tener la implicación del trabajo que requiere el que las pongan a producir, entonces es fácil para los directores rentarlas con el dinero de la renta llevar a cabo mejoras en la escuela”.

Abundó que también hay personas que se les han acercado, entre ellos el dirigente de la agrupación campesina Productores Unidos por Colima (PUC) Arnoldo Vizcaíno Rodríguez, quienes han ofrecido propuestas para la utilización de estas parcelas por lo que se encuentran, reiteró, analizando todas las ideas y de ahí poder tomar una decisión.

MAYORÍA DE LOS TERRENOS DONDE SE UBICAN LAS ESCUELAS ESTÁN REGULADOS, LOS DEMÁS ESTÁN EN PROCESO

Después de que en días pasados, durante la gira por la entidad de la Secretaria de SEDATU, Rosario Robles Berlanga y donde se entregaran certificados de propiedad de los terrenos donde están asentados algunos planteles escolares, el titular de Educación en la entidad aseveró que “prácticamente la mayoría de escuelas están regularizadas”, aunque dijo, las que aún no, ya se encuentran en proceso.

A pesar de ello, refirió, no cree que este año pudieran solventarse la totalidad de los procesos de regularización, pero que es un tema que está caminando y se estará resolviendo.

Con información de ADN Colima.

Formalizan protocolos de seguridad para planteles de educación medio superior

Durante la ceremonia cívica llevada a cabo en el Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTIS) No. 19 se formalizaron los protocolos de seguridad para planteles de educación medio superior.

Así lo dio a conocer el Representante de la Secretaría de Educación Pública (SEP) Miguel Ángel Aguayo López quien precisó que estuvieron presentes para este evento autoridades de la Secretaría General de Gobierno, de Seguridad, de Protección Civil Municipal y de los padres de familia.

Con estos protocolos, refirió el funcionario federal, servirán para tener una escuela segura y de sana convivencia.

Además informó que a partir de este día, el CBTIS No.19 inicia con el pase de lista digitalizado, “cada uno de los estudiantes con su tarjeta va a checar su entrada y su salida”.

“Junto con protección civil hacer todas las medidas para tener un espacio seguro para no solamente para violencia o para la revisión de la operación mochila, sino un espacio seguro en todos los ámbitos”.

“Es una estrategia integral que abarca desde la puerta segura, desde espacios seguros, desde señalización de los espacios de seguridad de protección civil, señalización de todo el plantel y que va a venir junto con las dos últimas estrategias que son acerca de hostigamiento sexual y noviazgo sano”, precisó.

Además, dijo esta estrategia arranca junto con la participación de padres de familia, de autoridades, de estudiantes y de diferentes corporaciones e instituciones estatales coordinadas desde la Secretaría General de Gobierno, Seguridad Pública, Derechos Humanos, Protección Civil, que en su conjunto se busca que no sea únicamente la operación mochila segura, sino que sea una estrategia más integral de prevención de violencia.

Precisó que la instalación del equipo para la digitalización del pase de lista se llevó a cabo con recursos propios de la institución y actualmente ya funciona para los alumnos de los dos turnos.

Con información de ADN Colima.

30 escuelas de Colima serán piloto del Programa Aprende 2.0: SEP

Al referir que el Programa Aprende 2.0 que está implementando la Secretaría de Educación Pública (SEP) se espera que entre dos y tres años sea el más grande en contenidos académicos y educativos de América Latina, el Representante de esta dependencia en Colima, Miguel Ángel Aguayo López refirió que actualmente se encuentran en la etapa de capacitación docente.

Aseguró que la segunda etapa de este programa – que viene a sustituir a programas como Mi Compu MX y Enciclomedia – se estarán adaptando en todo el país más de 30 mil aulas de medios, señalando que para Colima le corresponden 30 aulas.

“Ya en el mes de agosto entraría el pilotaje de construcción de aulas de medios”, agregando que “Esas aulas se van a adaptar de aquí a agosto, para que en agosto entre el pilotaje del nuevo sistema de aprende 2.0 que pretende llevar una plataforma de datos académicos y didácticos hacia cada uno de los planteles”, subrayó.

Indicó que esta plataforma está siendo realizada por la SEP en coordinación con empresas privadas y expertos académicos, que “intenta ser en dos o tres años la plataforma más grande de contenidos académicos y educativos de América Latina”, explicó.

Participan 500 alumnos en Festival LeeCultura en Comala

Con la participación de más de 500 estudiantes de 15 escuelas del nivel básico de Comala, el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, inauguró el Festival LeeCultura, cuyo objetivo es promover la lectura y la escritura como herramientas fundamentales para el aprendizaje.

En el jardín principal de Comala, el titular de la Secretaría de Educación (SE) indicó que un pilar de la educación es la lectura, ya que es primordial para el desarrollo de la población.

Hernández Rosas detalló que con este Festival de aprendizaje y lectura LeeCultura, suman seis los municipios donde se ha realizado este evento, lo que refleja el respaldo de los alcaldes por promover la lectura como una estrategia de aprendizaje.

Por su parte, Salomón Salazar Barragán, alcalde de Comala, afirmó que el ayuntamiento está comprometido con la educación, además de que ratificó su alianza con los docentes y las escuelas del municipio, por lo que estableció el compromiso de seguirlas apoyando desde su administración.

Asimismo, el secretario de Cultura Carlos Ramírez Vuelvas, destacó que los mejores promotores de la lectura son los docentes, por lo que reconoció la importancia de trabajar de manera coordinada con la SE en la realización de estos eventos, a través de los cuales se puede llevar la lectura a sectores estratégicos de la población.

Durante la inauguración del festival, la estudiante de la escuela primaria Benito Juárez, ubicada en el centro histórico del municipio de Comala, Caterine Aguirre declamó un poema de su autoría en honor a la lectura.

En el festival se implementaron talleres, ventas y regalos de libros, cuenta cuentos, entre otras actividades.

Autoridades civiles y militares conmemorarán a Lábaro Patrio en su día

El Secretario de Educación (SE) Óscar Javier Hernández Rosas, acompañado de autoridades educativas y militares dio a conocer las diversas actividades que se desarrollarán en la entidad el próximo 24 de febrero en conmemoración del Día de la Bandera.

Después de hacer un recuento histórico de la importancia que como símbolo patrio tiene la Bandera Nacional, el funcionario estatal dio resaltó las principales actividades a realizar, entre las que destacan la ceremonia oficial que se desarrollará a partir de las 8 de la mañana en el exterior de Palacio de Gobierno, así como guardias de honor y un magno desfile de escoltas y bandas de guerra.

Resaltó que durante la ceremonia oficial las autoridades tanto civiles como militares abanderarán a 40 escoltas de escuelas de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.

Del Desfile de Escoltas y Bandas de Guerra, Óscar Javier Hernández dio a conocer que se desarrollará a partir de las 5 de la tarde y recorrerá del Jardín Núñez al Jardín Libertad.

Indicó que debido a que el día 24 de febrero cae en viernes y ese día se llevan a cabo los consejos técnicos educativos, por instrucción del Gobernador, dichas reuniones se realizarán el jueves 23, con el propósito señaló que el día 24 de febrero en todas las escuelas del estado se esté llevando a cabo una ceremonia conmemorativa del día.

Ante ello, finalmente, el titular de la Secretaría de Educación hizo una amplia invitación a los colimenses para que acudan a los eventos a realizar y lleven a sus hijos con el propósito, refirió, de que se promueva el orgullo y amor a Lábaro Patrio.

 Con información de ADN Colima.

Participan más de 500 docentes en talleres para mejorar calidad educativa

Con la finalidad de desarrollar competencias y consolidar la profesionalización en aras de una mejor calidad educativa en las escuelas colimenses, la Secretaría de Educación llevó a cabo una serie de talleres dirigidos a más de 500 docentes con funciones de asesoría técnica pedagógica y directivos de educación básica.

Éstos fueron impartidos por especialistas que son referencia internacional en materia educativa como Silvia Conde Flores, Pilar Pozner  e Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, quienes trataron los temas de fortalecimiento de la convivencia pacífica, inclusiva y democrática en escuelas primarias, además de la gobernabilidad pedagógica compartida y el desarrollo del pensamiento matemático.

La capacitación fue dirigida a docentes con funciones de asesoría técnica pedagógica y directivos de educación básica en el estado de Colima y concluirán en el mes de mayo, por lo que en el resto de los talleres se contará con la participación de especialistas como Celia Díaz, Enrique Lepe García, María Eugenia Luna, Gisela Galicia, Gabriela Conde y Antioco Correa González.

La dependencia puntualizó que el objetivo es realizar prácticas de campo que permitan a los actores educativos mejorar su desempeño en la planificación, análisis de prácticas y estudio de aspectos teóricos que permitan fortalecer los aprendizajes de sus alumnos, así como recibir información y materiales de primera mano que favorezcan la mejora del  trabajo en sus distintas áreas de desempeño, lo que permitirá a los docentes estar mejor preparados para la presentación de su evaluación.

Cabe mencionar que los talleres tienen como antecedente los Diálogos por la educación realizados en agosto del año pasado, que integraron foros, congresos y encuentros, para favorecer el diálogo entre los participantes, y que logró que la Secretaría de Educación conociera opiniones, sugerencias y el sentir de los actores educativos y de la propia sociedad civil, para mejorar los procesos educativos.

 

CIES evaluará carreras del Tecnológico de Colima

Del 20 al 22 de febrero, el Instituto Tecnológico de Colima (ITC) recibirá al Comité Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIES), quienes evaluarán las carreras de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Ambiental.

El subdirector académico del plantel, Enrique Vázquez González, dio a conocer que dentro del Programa Institucional de Innovación y Desarrollo del Tecnológico de Colima, se tiene programado ya sea la acreditación o evaluación del programa educativo.

“Esta evaluación por parte del CIES, es obtener el nivel 1, que nos daría automáticamente un reporte ante la Secretaría de Educación Pública como un programa de buena calidad”, dijo.

Dijo que uno de los objetivos para la educación superior, es ser evaluado por programas, ya sea a través de organismos acreditadores o evaluadores que es el caso de CIES.

Vázquez González expresó que al ser evaluación externa, se evalúan infraestructura, programas académicos, vinculación con el sector productivo, también docentes y  egresados a quienes les hacen entrevistas, se asegura estar en programa de buena calidad y cumplir con los requisitos nacionales en cuestión de un organismo externo.

“Tenemos aproximadamente un año trabajando en este proyecto para las carreras de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Ambiental especificas, con esto lograríamos dos carreras más de las 10 que tenemos, tendríamos 8 logrando el nivel 1”, aseguró.

El Tecnológico de Colima tiene evaluadas por parte del  Consejo de Acreditación de la Enseñanza de Ingeniería (CASEIS) las carreras de Ingeniería Bioquímica, Ingeniería en Sistemas Computacionales, Ingeniería Industrial, Arquitectura, Administración y Contador Público.

El directivo del plantel expresó que es un trabajo largo y no sencillo, ya que cuando cada carrera se busca que sea de buena calidad y acreditado, se habla de inversiones o ajustes.

Mencionó que el tener una evaluación externa, permite evaluarse como Instituto y ver que falta.

“Para lograr una carrera acreditada o evaluada como programa de buena calidad se requiere tiempo porque hablamos de equipamiento de laboratorios, ajuste de programas, de especialidades, la actualización constante de docentes, eso nos asegura de ir por buen camino lo cual lo tenemos establecido en nuestro Plan Institucional de Innovación y Desarrollo”, argumentó.

Concluyó que se tiene el reto de que en el presente año el cien por ciento de las carreras del Tec de Colima estén acreditadas o evaluadas por el CIES, ya que sólo restarían Ingeniería en Informática y Gestión Empresarial.

Cancelan nombramiento en la SEP Colima por escándalo de ‘aviadora’

El nombramiento de Irma Yolanda Flores Larios en la Subsecretaría de Educación Media Superior no fue ratificado, informó Miguel Ángel Aguayo López, delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Colima, situación que surge tras haber sido señalada como "aviadora" durante el sexenio de Mario Anguiano.

Al ser cuestionado sobre la situación de la maestra Flores Larios, el delegado de Educación Pública sólo señaló “no haber recibido ninguna notificación el tema”.

Sin embargo explicó que Flores Larios le había llamado el pasado 2 de febrero para decirle que había sido informada que se encargaría de de esa oficina en Colima, la cual quedó sin nadie a cargo tras la salida de Armando Barbosa Herrera a una oficina en Nayarit.

Aguayo López señaló a la maestra Irma Yolanda Flores no haber recibido ningún comunicado oficial sobre este nombramiento.

El 8 de febrero tuvo comunicación con el subsecretario de Educación, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, quien confirmó que “ese nombramiento no va y que él está analizando propuestas que él tiene para dar en su momento oportuno a conocer quién es la persona que viene a ocupar el lugar de Armando Barbosa”.

Sobre la situación anterior, a principios de febrero fue anunciada la designación de la maestra Irma Yolanda Flores como responsable de la oficina en Colima de la Subsecretaría de Educación Media Superior.

Tras la noticia de esta designación, el secretario de Trabajo y Conflictos del Nivel Medio Superior de la Sección 6 del SNTE, Leopoldo Miranda Abarca, cuestionó y reiteró los señalamientos de que la maestra había sido “aviadora” durante la administración estatal de Mario Anguiano Moreno.

Foto ADN Colima.

Revisan padres de familia dos mil mochilas en 10 escuelas

La Secretaría de Educación en coordinación con padres y madres de familia, así como directivos y docentes de 10 planteles escolares, iniciaron la aplicación del Programa Preventivo de Seguridad Escolar (Operativo Mochila), el cual será permanente y se realizará conforme a las necesidades de las escuelas, informó el titular de la dependencia, Óscar Javier Hernández Rosas.

 

El funcionario detalló que este martes 7 de febrero se aplicó por primera vez este operativo, donde los padres y madres de familia con el acompañamiento de la autoridad educativa revisaron cerca de 2 mil mochilas, como parte de las estrategias implementadas dentro de su Plan de Seguridad y Emergencia Escolar.

 

Hernández Rosas precisó que este operativo cuenta con la participación de los padres y madres de familias, quienes son los que examinan las mochilas de los estudiantes, además de que los directivos de los planteles ejercen su autonomía escolar al definir, de acuerdo a su contexto y circunstancias, el momento de aplicación y si será de manera aleatoria o a un grupo en específico.

 

El Secretario de Educación reiteró que es una indicación del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, mantener la seguridad de los planteles escolares, por lo que la aplicación de este operativo se mantendrá vigente durante todo el ciclo escolar.

 

Óscar Javier Hernández Rosas exhortó a los padres y madres de familia a coadyuvar con estas acciones que buscan el beneficio del alumnado y les pidió que estén al pendiente de sus hijos y examinen sus mochilas antes de ir a clases y también al retorno a casa, para de esa forma evitar una situación que genere algún conflicto en la comunidad escolar.

 

Secretaría de Educación previene violencia al interior de los planteles

El secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, después de reunirse con legisladores locales para dar a conocer las políticas públicas que aplica esta dependencia para disminuir o abatir la violencia al interior de los planteles escolares, precisó que se tienen varios programas ya activos con lo que se pretende mejorar la convivencia escolar.

Indicó que entre las políticas públicas que la SE está implementando para prevenir situación de violencia escolar, se encuentra el programa se denomina “Escuelas Conscientes, Comunidades Ciudadanas”, que tiene entre otras líneas de intervención, una “Escuelas Saludables” la cual busca promover una cultura en las comunidades escolares de aprecio, valoración de la salud y se suscribe en por lo menos tres líneas, la primera, atender la nutrición y la activación física y otra línea tiene que ver con la prevención de adicciones y una tercera con la orientación sexual.

En este sentido, precisó el funcionario estatal que una segunda línea de intervención es la que establece las “Comunidades Ciudadanas” la cual, externó se pretende en las escuelas, promover una cultura de aprecio a la democracia, es decir, que se generen en las instituciones educativas ambientes democráticos, armónicos para el aprendizaje y la convivencia.

“Con ese programa nosotros lo que buscamos, precisamente, es que los valores de la democracia que debe tener todo ciudadano, como lo es el respeto, valoración, tolerancia y construir relaciones para que la sociedad funcione adecuadamente”, externó.

Obviamente, refirió Óscar Hernández, en este programa se establece la estrategia que tienen que ver con que la violencia que existe en las escuelas se reduzca o se abata de manera significativa, porque precisamente, dijo “un ambiente armónico se rompe cuando hay conflicto, que si bien es normal entre la sociedad, se tiene que trabajar con los menores para que el conflicto lo puedan resolver a partir de la capacidad de lógica que cada uno de ellos tienen”.

Indicó que también se les informó a los diputados que la Secretaría a su cargo ha implementando los 27 protocolos de seguridad y el programa preventivo de seguridad escolar como una acción complementaria; es decir, los protocolos para que las escuelas puedan reaccionar en situaciones emergentes y el programa preventivo que implica, señaló, entre otros el Operativo Mochila, con el propósito que desde la casa los padres de familia puedan colaborar activamente con la educación de sus hijos.

Además, precisó, el gobierno federal lleva a cabo en coordinación con el gobierno estatal un programa denominado “Convivencia Escolar” el cual busca fortalecer las relaciones entre las comunidades escolares para que los ambientes sean armónicos.

OPERATIVO MOCHILA PERMANENTE, QUE SE DÉ POR LO MENOS UNA VEZ POR MES EN CADA ESCUELA

Respecto al Operativo Mochila, el titular de la Secretaría de Educación resaltó que lo que se busca con este programa, como lo había mencionado anteriormente, es que se disminuyan los ingresos a las escuelas de material que pueden distraer a los alumnos o afectarlos, pero reiteró este programa es indispensable la participación de los padres de familia y la comunicación que lleven a cabo con sus hijos.

Indicó que por el momento se tienen diez escuelas con las que se iniciará con este programa, en diferentes municipios, los cuales fueron seleccionados por acuerdos entre directivos, padres de familia y supervisores, en los cuales se establece la revisión de la mochila, sin descuidar los derechos humanos de los menores.

Estos diez planteles, dijo, que engloban alrededor de 2 mil alumnos, son escuelas públicas tanto estatales como federalizadas, primarias y secundarias.

Reiterando, finalmente, que este tipo de operativos serán permanentes y se espera realizar en las diferentes escuelas por lo menos una vez por mes y en caso de requerirse por lo que se encontró, la participación de más instituciones involucradas para la atención y protección de los menores.

 Con información de ADN Colima.

Instituto José Martí realizará ‘Operación Mochila’

Después de que el Gobernador del Estado, José Ignacio Peralta Sánchez presentara los protocolos para la seguridad de las instituciones educativas en el estado, el Director General Adjunto del Instituto José Martí, Marcos Barajas Yescas aseguró que este instituto tiene considerado realizar no solo la ‘Operación Mochila’, sino analizar los protocolos y de manera gradual aplicarlo en todos sus planteles a fin de garantizar la seguridad de toda la comunidad escolar.

“El Instituto José Martí, es privado, si, pero nos regula la Secretaría de Educación y también tendremos que atender el llamado del Ejecutivo y lo haremos de tal manera que no se sienta agredido ningún ente, que entienda que es necesario esta revisión por seguridad de ellos mismos y seguridad, también, de quienes aquí laboran y queremos que sea algo que llegue a buen puerto y no violentar el derecho de nadie”, aseguró.

Refirió que ya fueron enviados por parte de la Secretaría de Educación los protocolos de seguridad, por lo que en breve estarán analizándolo con todos los directivos del instituto y se les dé cumplimiento, “porque todos tienden a salvaguardar la seguridad de los alumnos, maestros y de toda la comunidad escolar y seguramente estaremos atendiendo de manera gradual estos planteamientos que presentó el Ejecutivo”.

Para ello dijo, “nosotros queremos hacer algo organizado sin atentar en ningún aspecto a algún derecho de los alumnos y padres de familias, pero nosotros si vamos a entrar en la Operación Mochila, nosotros si vamos a entrar en esa dinámica”, recalcó el directivo.

Mencionando que este tipo de acciones son necesarias, por lo que lo harán de manera coordinada con todo el personal y directivos de la institución, así como de los demás campus.

Recordó que en las instalaciones del Instituto José Martí se cuentan con varias cámaras de seguridad las cuales sirven para disminuir las incidencias en todos los aspectos.

 Con información de ADN Colima.

Vuelca automóvil en la carretera Armería – Tecomán; registran tráfico paralizado

Una volcadura se registró la tarde-noche de este domingo en la carretera Armería – Tecomán, justo frente al rastro municipal. Las maniobras de las autoridades para realizar el peritaje y retirar el vehículo llevaron varias horas, por lo que se registró una fila kilómetrica en el lugar.

Informes policiales señalaron que el accidente se presentó alrededor de las 7:30 de la tarde-noche de este domingo, en el tramo mencionado, entre la cabecera municipal de Armería y la colonia Flor de Coco.

En el lugar fue localizado un automóvil compacto Nissan Versa blanco volcado en la cinta asfáltica con tres personas a un costado sentadas.

Estas personas, pasajeros del vehículo accidentado, fueron valoradas por elementos de la Cruz Roja Armería.

Los implicados en el accidente son Jessica Becerra, de 25 años de edad; Héctor Valle, de 40 años de edad; y Heriberto Vega, de 25 años; todos originarios de Guadalajara y ninguno presentó heridas de consideración.

Las labores para retirar el auto accidentado se llevaron a cabo durante varios minutos, lo cual generó un tráfico lento en ambos sentidos de la carretera por espacio de un par de horas.

Asignan nueve plazas de director y una subdirección

En respuesta a las gestiones del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, el gobierno federal autorizó la creación de 10 plazas definitivas, de las cuales cinco son de director de primaria de educación especial, dos de director de preescolar de educación especial, dos de director de secundarias generales y una plaza de subdirector de secundaria técnica.

En representación del secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, el director de Educación Básica, Antonio Martín Ibarra Espinosa, explicó que estas plazas de nueva creación responden a los requerimientos planteados por las escuelas y la autoridad educativa en la entidad.

Agregó que estas 10 plazas definitivas vienen etiquetadas a escuelas que de acuerdo a su población escolar, requieren completar su personal respondiendo así a las necesidades de los planteles escolares.

Las plazas fueron asignadas siguiendo un estricto orden en las listas de prelación, de docentes que concursaron en el examen de oposición, para promoverse a puestos directivos en este ciclo escolar 2016-2017.

La entrega de plazas, organizada por el coordinador General del Servicio Profesional Docente (SPD), Alcibíades Garfias Gutiérrez, se realizó en la Sala Magna de la Secretaría de Educación, donde el notario público Ramón Pérez Díaz, dio fe y legalidad al proceso de asignación.

Estuvieron presentes Priscylophe Torres Salazar, en representación del delegado de la SEP, Miguel Ángel Aguayo López; Juan Carlos Yáñez Velasco, director adjunto del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y José Francisco Espinosa Ramírez, enlace de la Sección 6 del SNTE.

Instituto José Martí busca certificarse como Escuela Saludable y Promotora de Ambientes Saludables

Con el propósito de disminuir diversos aspectos sociales negativos en la vida de los estudiantes, el Instituto José Martí está llevando a cabo todas las acciones necesarias, en coordinación con la Secretaría de Salud para que en breve esta institución educativa sea certificada como Escuela Saludable y Promotora de Ambientes Saludables.

Así lo dio a conocer el Director General adjunto de esta institución educativa, Marcos Barajas Yescas quien reconoció que al interior del plantel se tienen algunos problemas con los jóvenes estudiantes, como son obesidad, adicción y disfunción familiar que no permiten el pleno desarrollo del joven dentro de sus estudios y de su vida cotidiana.

Es por ello dijo el Instituto José Martí estará realizando intervenciones intersectoriales, anticipatorias, integradas y efectivas a través de un plan de trabajo bien definido para que con alimentos sanos, actividad física, apoyo psicológico y de trabajo social se pueda acceder a mejorar la calidad de vida de los estudiantes de nivel medio superior y superior.

Precisó que estas acciones se harán en la totalidad de los planteles del Instituto José Martí, tanto en Colima, Tecomán, Manzanillo y Minatitlán en los dos niveles, tanto bachillerato como licenciaturas, en donde se estarán atendiendo a aproximadamente 640 estudiantes.

Con información de ADN Colima.


Realiza Secretaría de Educación Congreso Estatal de Trastornos del espectro Autista y Asperger

Con el objetivo de brindar estrategias a los docentes de educación básica para la detección, intervención y evaluación educativa de estudiantes en condición del espectro autista, la Secretaría de Educación realizó el primer Congreso Estatal de Trastornos del Espectro Autista y Asperger, en el cual participaron más de mil docentes de grupo que atienden alumnos especiales, además de padres de familia.


Como parte de este Congreso, se impartió la conferencia y taller Estrategias de intervención para la inclusión educativa en personas con trastorno del espectro autista, llevada a cabo por el psicólogo y psicoterapeuta Eduardo Javier Díaz Tenopala, quien también impartió la conferencia Calidad de vida en personas con condición del espectro autista: el papel de la familia.

 

Reyna Zepeda Pamplona, coordinadora estatal del Programa para la Inclusión y la Calidad Educativa, destacó la participación de supervisores, apoyos técnicos de zonas, directores, equipos para docentes, maestros especialistas y maestros de grupo, que trabajan con alumnos de condición espectro autista, así como padres y madres de familia.

 

En ese sentido, precisó que un sector importante a atender es el de los padres de familia, por lo que el Congreso incluyó un taller en particular para su capacitación y orientación sobre la relevancia que tiene el rol familiar en la educación de estudiantes con esta condición.


Zepeda Pamplona detalló que en total la SE ha identificado 108 casos de estudiantes con espectro autista; sin embargo, hay otra cantidad que son predetectados, aunque no se sabe con seguridad si tienen esta condición, de ahí la importancia de este Congreso para dar herramientas al docente que fortalezcan la inclusión educativa y la detección de estos estudiantes.

La coordinadora estatal del Programa para la Inclusión y la Calidad Educativa señaló que los estudiantes en condición del espectro autista, deben ser atendidos en la educación regular, y en el caso de los planteles que cuentan con educación especial, son apoyados con orientación, asesoría y trabajo directo con los alumnos.

SNTE 6 homenajea a docente que obtuvo el primer lugar estatal de Carrera Administrativa

Como parte de las actividades tendientes a fortalecer la carrera docente en el estado, la dirigencia de la Sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), encabezada el delegado del CEN del SNTE para la Sección 6, Héctor Prisciliano González Aguilar, esta mañana rindió homenaje a la Profesora Martha Alejandra Romero Delgado.

Dicho reconocimiento se le otorgó por haber obtenido el Primer Lugar Estatal en la Carrera Administrativa y décimo lugar nacional.

Acompañado del Representante de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el estado, Miguel Ángel Aguayo López, el líder sindical aseguró sentirse orgulloso de que Colima continúe siendo un estado reconocido en el ámbito nacional por contar con docentes comprometidos con la educación en el país y representar de la mejor manera a los docentes del estado.

Con información de ADN Colima.

El 27 de enero, se entregarán becas de manutención

El gobernador del Estado, José Ignacio Peralta Sánchez, anunció que este viernes 27 de enero se entregará la primera ministración de las becas de manutención, con una aportación bipartita de  38 millones de pesos entre el Gobierno del Estado y el Gobierno de la República a través de la Secretaría de Educación,  en beneficio de aproximadamente 3 mil 500 estudiantes de educación superior.

El mandatario estatal informó que la entrega de las becas se realizará en el Complejo Administrativo de Gobierno, en horario por confirmar, y detalló que los estudiantes que resultaron seleccionados el pasado 8 de diciembre recibirán el pago correspondiente a 5 meses, por lo que el Gobierno del Estado cumple prácticamente a mes y medio que se dio a conocer quiénes serán los beneficiarios.

Peralta Sánchez recordó que en esta administración se regularizó la entrega de becas y en este caso, se hizo el esfuerzo económico para que las becas se alcanzaran a entregar antes del cierre del periodo de inscripciones, que precisamente es el viernes.

Además adelantó que como una nueva estrategia de apoyo a los jóvenes, en los meses que siguen, se harán las entregas bajo un nuevo esquema, “queremos hacer un esquema donde se entreguen de manera mensual” señaló el gobernador, quien añadió que faltaría en el  segundo semestre la evaluación de quienes cumplen con los requisitos para que se den a conocer los beneficiarios de estas becas en el 2018.

Finalmente, el gobernador dijo que durante el evento se espera contar con la presencia del rector de la máxima casa de estudios, José Eduardo Hernández Nava y se ha invitado al secretario de educación federal, Aurelio Nuño, a la espera de que su agenda de trabajo le permita estar presente en Colima.

Colima avanza en equidad y calidad educativa: INEE

La consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa, Sylvia Schmelkes del Valle, destacó que con la implementación del Programa de Evaluación y Mejora educativa, Colima da un paso fundamental para consolidar sus avances en  materia de equidad y calidad.

Ante la presencia del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, ponderó que con ello casi 170 mil niños, niñas y adolescentes que cursan la educación básica, tendrán la garantía del cumplimiento del derecho a la educación de calidad.

En el marco de la firma del convenio de colaboración para la evaluación y mejora educativa, entre el Gobierno del Estado y el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa (INEE), expresó que el “Programa Estatal de Evaluación y Mejora Educativa del Estado de Colima”, así como los proyectos que conforman el mismo, representan la suma de los esfuerzos e ideas del personal del INEE y de la Secretaría de Educación estatal.

Por su parte, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez expresó que aspira no sólo a que se revise el pasado, sino también a anticiparse al porvenir y se brinde así información suficiente para alcanzar buenos resultados en la evaluación educativa.

Acompañado de los secretarios General de Gobierno, Arnoldo Ochoa González y del secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, el mandatario estatal abundó que los instrumentos de evaluación que emanarán de dicho convenio, así como de los programas y proyectos contenidos en el mismo, dotarán un mejor mirador para analizar lo realizado hasta el momento en materia educativa.

En el Auditorio Luis Barreda Cedillo del Complejo Administrativo, expresó que los momentos que vive el país, en todos los órdenes de la vida social, nos obligan a un esfuerzo adicional por llevar a la realidad lo que se prescribe como necesario.

En ese sentido, indicó que es deseable que afrontemos los retos con audacia y eso implica osadía en todos los esfuerzos institucionales.

Señaló que en ello está considerada la vital materia educativa, pues sólo desde la educación será posible dotar de un rumbo cierto a los cambios y consolidarlos hacia el porvenir.

Peralta Sánchez enfatizó que uno de los grandes retos a nivel nacional es acrecentar la calidad en la educación de manera constante y progresiva. Al respecto, expresó que por mucho tiempo la evaluación correspondía a las propias instituciones educativas.

Finalmente, José Ignacio Peralta Sánchez mencionó que “con el Instituto se aspira a un proceso más objetivo que permita un adecuado análisis para la oportuna toma de decisiones, ampliando las posibilidades para una mejora en la educación básica y media superior.

En su intervención, el Secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, calificó como un hecho histórico para el sistema educativo mexicano, la construcción de esta Política Nacional de Evaluación de la Educación porque, dijo, se constituye como un eje institucional, alrededor del cual se conjuntan el esfuerzo del Instituto Nacional con los esfuerzos que se realizan en las entidades.

Puntualizó que con la implementación de dicho programa de evaluación los niños colimenses se verán beneficiados. “Ellos no lo saben, pero su felicidad en la escuela y su éxito académico será una señal de que les habremos cumplido con una educación de calidad”, culminó.

ISENCO ya está libre de ácaros

Después de que se diera a conocer el brote de una infección por ácaros en jovencitas estudiantes del ISENCO, la Directora de este instituto educativo, Martina Milagros Robles Sánchez, aseguró que las instalaciones ya fueron fumigadas y revisadas por personal de la Secretaría de Salud.

En este tenor, mencionó que hubo ya una fumigación y las áreas se encuentran limpias, además “algunas de las chicas se contagió de este acaro y como están en convivencia con las demás alumnas pues se contaminaron algunas más, ya está atendida la situación la secretaria de salud ya hizo el levantamiento y dictaminó que no  hay estado de alarma o realizar cerco sanitario, ya está todo controlado”, mencionó.

Y es que dijo, sobre la epidemia, certificadas con dicha infección fueron solo tres estudiantes y se les dictamino, pero alrededor de diez estudiantes más presentaban algunos de los síntomas “pudieron estar asociadas a una alergia pero no necesariamente en la institución”.

Actualmente señaló se encuentran en receso de fin de semestre y quienes fueron dictaminadas con la escabosis, permanecerán en casa en tratamiento y estarán trabajando desde ahí hasta que finalice su tratamiento.

Además, refirió la directiva educativa que “después del problema salió algo de beneficio para la Institución porque van a certificarnos como escuelas limpias y saludables y vamos hacer este trabajo de certificación junto con la Secretaria de Salud”, precisó.

Finalmente expuso que la certificación de les otorgará la Secretaría de Salud, será a través de la calificación que se haga a ciertos protocolos, los cuales estarán supervisados por parte de personal de Salud, “donde todos debemos estar colaborando para que la escuela tenga esas condiciones, estamos expuestos a la fauna silvestre y no la podremos evitar pero si en lo que nos corresponde estamos comprometidos y lo vamos hacer”, concluyó.

Con información de ADN Colima.

Hay deficiencias en educación básica que se deben atender: INEE

Sylvia Schmelkes del Valle, consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), aceptó que en México hay algunas deficiencias en educación básica, que deben ser atendidas.

Durante su visita a la entidad, entrevistada por los medios de comunicación, manifestó su preocupación por los resultados que se obtuvieron en la prueba Planea.

Del análisis del país en esta evaluación, consideró que en el nivel primaria se han registrado avances, aunque lento, pero en secundaría reconoció que “estamos estancados”.

Por el lado docente, mencionó que la colaboración con la SEP ha permitido que en la Evaluación del Servicio Profesional Docente, rinda frutos al referir que actualmente todos aquellos que ingresan a ejercer como docente “son los mejores”.

“Porque quienes ingresaron con la Ley del Servicio Profesional Docente, que fue en 2014, ya presentaron su evaluación de los 2 años, que es una evaluación que deben de presentar antes de conseguir su nombramiento definitivo, y tuvieron resultados extraordinarios”, apuntó.

Abundó que sólo el 1.8 por ciento de los evaluados salieron deficiente, “y esa es una buena selección de docentes que mostraron en su relación de desempeño excelentes resultados”.

Sin embargo agregó que quienes no pasaron ese proceso de evaluación, no les impide volver a presentarse y “nos asegura como sistema educativo que estas personas que entran al servicio son capaces”.

Realiza SE taller para fortalecer en docentes el dominio de contenidos matemáticos

Como parte de las estrategias para el fortalecimiento didáctico, la Secretaría de Educación (SE) implementó el curso taller Aprender matemáticas hoy, dirigido a jefes de sector, supervisores, asesores técnico pedagógicos, directivos y docentes de preescolar y primer grado de primaria.

En su mensaje, el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, destacó la disposición de los docentes para seguir capacitándose, ya que el curso taller tiene el objetivo de que utilicen esta propuesta metodológica, los materiales de apoyo en la práctica docente y desarrollen el dominio de contenidos matemáticos.

En su intervención, la directora de Desarrollo de la Gestión y la Calidad Educativa, Martha Leticia Corona Alvarado, explicó que el curso taller tiene una intención didáctica, pues los docentes identifican y reconocen el modelo de trabajo, así como el plan y programa de estudios que se establece para el logro de los objetivos.

Se destacó que en este curso taller de siete sesiones a desarrollar en un mes, los participantes podrán desarrollar las competencias matemáticas señaladas en el propio programa, con lo que se contribuye a mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.

El curso contó con la participación de la experimentada docente e investigadora del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV), Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, quien reflexionó sobre la estrategia didáctica, la teoría de las situaciones didácticas y las competencias matemáticas.

No se tienen denuncias de amenazas a docentes: Óscar Hernández

Después de que este domingo falleciera por disparos de arma de fuego un docente del municipio de Tecomán, el Secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas negó que existan denuncias de maestros por amenazas contra su vida en el desempeño de su labor educativa.

“De manera general no he percibido ni me han expresado los maestros que tengan temor, hemos tomado medidas precautorias, tratando de salvaguardar la integridad física de la comunidad escolar en general”, expresó.

También señaló el titular de Educación que se han tomado medidas en conjunto con la Secretaría de Seguridad Pública, Procuraduría General de Justicia del Estado y las direcciones de Seguridad Pública de los municipios para garantizar la seguridad tanto de docentes como de alumnos.

“En realidad nuestro problema central ha sido el robo a las escuelas, no tenemos otro problema y hemos estado trabajando para que haya mayor vigilancia”, resaltó.

Ejemplificó que en Tecomán, en los turnos nocturnos “hemos recortado los recesos y tiempo de clase para que ni maestros ni alumnos permanezcan tarde en las instalaciones y se puedan retirar oportunamente a sus casas, esto mientras no se normalice la situación”.

Aunque reiteró que espera que la situación de seguridad se normalice con la actuación que el gobierno del estado en coordinación con las demás dependencias gubernamentales de los tres niveles de gobierno están llevando a cabo.

Con información de ADN Colima.



Sección 39 del SNTE cumple 58 años

En representación del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, presidió el 58 aniversario de la fundación de la Sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), acto en el que afirmó que este organismo sindical es signo de la unidad y fortaleza del magisterio del estado. 

En la ceremonia conmemorativa efectuada en la escuela primaria Distribuidores Nissan No.61, el titular de la Secretaría de Educación destacó que la Sección 39 ha participado con la conciencia plena de transformar, en especial durante este tiempo de reformas, cambios y ajustes estructurales que implicó la Reforma Educativa, nodal para el país.

Manifestó que el SNTE es consciente de la fuerza que significa la educación como motor de desarrollo, por lo que han asumido el papel que les corresponde desde la trinchera sindical y sin claudicar en sus conquistas, enfrentaron el reto de la actualización pedagógica y las reformas que se requieren para avanzar en la calidad de la educación.

Hernández Rosas aseguró que la Sección 39 seguirá contando con el apoyo del  gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, buscando permanentemente, mediante el diálogo y el respeto mutuo, fortalecer una relación que dignifique a los trabajadores y enaltezca a la educación colimense.

En su intervención, el dirigente de la Sección 39, Heriberto Valladares Ochoa, agradeció la asistencia de todos los exdirigentes, ya que gracias a ellos se consiguieron grandes conquistas sindicales, las cuales se han preservado a lo largo de estos 58 años; en ese sentido, reconoció el trabajo e impulso que la Secretaría de Educación ha realizado para mejorar las condiciones del magisterio y elevar la calidad de la educación en el estado.

Fabián Díaz Martínez, delegado especial del CEN del SNTE para la Sección 39, reconoció todo el trabajo que ha realizado esta sección por preservar los logros sindicales, por lo que afirmó que con esa fortaleza se logrará transitar de manera favorable ante todos los retos y desafíos del magisterio colimense.

Asimismo, resaltó el trabajo de la Secretaría de Educación, dirigida por Óscar Javier Hernández Rosas, a favor de los docentes de la entidad, quien ha tenido una gran apertura hacia el magisterio para alcanzar mayores beneficios, fortaleciendo el ámbito educativo.

Al agradecer la presencia del Secretario de Educación, Hugo Iván Polanco Ávila, director de la primaria “50 Aniversario de la Sección 39 del SNTE”, relató cómo se conformó la sección sindical, dirigida en su inicio por Alfonso Santos Ramírez, por lo que destacó la importancia de este hecho histórico en la vida del sindicato, con el cual se cimentaron la primeras bases para mejorar la calidad de vida del magisterio.

El grupo musical de la Sección 39 del SNTE Cuerdas Musicales, interpretó Las Mañanitas y Como han pasado los años, como parte de los actos de celebración por el 58 aniversario. También los estudiantes de este plantel representaron a los exdirigentes de la Sección 39 del SNTE, comentando el inicio y termino de su dirigencia y entregando un presente a cada uno de los exsecretarios generales.

FEC pide a transportistas replantear aumento en tarifa

Héctor Magaña Lara, presidente de la Federación de Estudiantes Colimenses (FEC), pidió a los transportistas replantear su propuesta de aumentar en 3 pesos la tarifa de las rutas, por considerar que afectaría el bolsillo de la ciudadanía.

El líder estudiantil destacó que el martes pasado acudió a una reunión donde estuvieron presentes el secretario General de Gobierno, Arnoldo Ochoa González, y la secretaria de Movilidad, Gisela Méndez, donde hizo un posicionamiento sobre el tema del transporte.

“Nosotros les pedimos a los transportistas y al Gobierno del Estado que haya sensatez, sensibilidad y conciencia ante la situación que se está viviendo, y que una situación como la están planteando los concesionarios, evidentemente vendría a perjudicar  aún más el bolsillo de la sociedad colimense”, dijo

La postura de la FEC es hacer un análisis profundo y responsable sobre el tema, pero que también se le diera cumplimiento a los acuerdos que hace 5 años se plantearon, uno de ellos la entrega de becas del 100 por ciento, el cual se incumplió por la administración que encabezó Mario Anguiano.

“Y por supuesto también con algunas acciones que tenía que ver con la modernización del transporte público, el cambiar las unidades de transporte en el estado y lo que los usuarios nos han solicitado un  servicio de calidad”, dijo.

SNTE analiza variación en precios de la canasta básica para incremento salarial

Debido a los incrementos que en precios se dieron a los combustibles y su posible afectación a los precios de los artículos de la canasta básica, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) analizará la situación para de esa manera ver en qué condiciones se solicitará el incremento salarial anual.

Así lo dio a conocer el Secretario General de la Sección 39 del SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, quien precisó “nosotros como trabajadores de la educación tenemos que revisar muy a fondo todo lo que se dé de incrementos en las diferentes situaciones de la canasta básica para tener una visión clara de cuál va a ser la postura tanto del SNTE nacional como de las secciones de cada estado para poder realizar la petición que tenemos cada año de incremento salarial para que el poder adquisitivo de los compañeros no se vea lesionado por esta situación económica que se está presentando“.

Reconoció que actualmente se encuentran ya en las negociaciones en el ámbito nacional respecto al incremento salarial, aunque señaló cuando se iniciaron las charlas estas variables económicas no estaban consideradas para el pliego petitorio, pero se están adicionando en este momento.

Esperando, mencionó que en un mes o dos meses se tengan negociaciones más claras en este tema, pero que de alguna manera si vienen a impactar mucho el bolsillo de los trabajadores de la educación, al igual que cualquier otro ciudadano.

Pero reiteró, el SNTE estará al pendiente de hacer una petición de incremento salarial justo para poder compensar toda esta situación, recordando que el año pasado el incremento llegó casi al 5 por ciento incluyendo prestaciones, esperando, señaló “que este sea superior pues tendrá que compensar toda esa situación”.

Respecto a las negociaciones que se llevan en el ámbito estatal por adeudos que dejó la administración pasada a los docentes, Valladares Ochoa indicó que actualmente se tiene en la mesa de diálogo varios aspectos, como es el laboral, el salarial, servicio médico, entre otros; “ahorita se están haciendo los cálculos en cada uno de estos aspectos de a cuánto asciende la parte que se debe al magisterio”.

“Resaltar que todo este rezago que se tiene es de la administración pasada, pero si está la voluntad, compromiso del Gobernador de ir priorizando todos estos rezagos e irlos atendiendo y sobre todo el más sentido que es el de los servicios médicos”, expresó.

Con información de ADN Colima.

111 escuelas primarias ofrecen aprendizaje de una segunda lengua

 

El Secretario de Educación en el estado, Óscar Javier Hernández Rosas dio a conocer que en Colima ya son 111 escuelas de educación primaria que cuentan con el aprendizaje de una segunda lengua como es el inglés.

“La intención es que podamos caminar en el próximo ciclo escolar por lo menos a 50 escuelas más y que progresivamente vayamos haciéndolo hasta poder concluir con primaria”, precisó.

Por el momento, dijo, las escuelas de tiempo completo son las que cuentan con este programa, el cual está en los diez municipios de la entidad.

El propósito principal de otorgarles esta asignatura mencionó es “que el niño vaya teniendo las nociones de lo que es una segunda lengua y que esta segunda lengua le ayude a desarrollar sus estructuras cognitivas que se fortalezcan como el aprendizaje de las matemáticas y del propio idioma español”, aseguró.

Además, resaltó el funcionario estatal la Secretaría de Educación está trabajando de manera central, resaltó, en el fortalecimiento del desarrollo de los procesos de la lecto – escritura en preescolar, primaria y secundaria; en el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento matemático en primaria y secundaria y del pensamiento científico.

Pues subrayó “, lo que queremos es que nuestros alumnos vayan desarrollando las capacidades, habilidades que están plasmadas en los planes y programas de estudio en estas asignaturas básicas que son fundamentales y que le permiten con ese desarrollo lograr un aprendizaje más amplio”.

Óscar Hernández mencionó que los recursos correspondientes al 2017 se prevén arriben a la entidad durante el mes de marzo.

“Los recursos correspondientes al 2017 seguramente estarán fluyendo a nuestra entidad a partir del mes de marzo, ya tenemos los convenios marco de colaboración con el gobierno federal están en revisión y después pasarán a firma, por lo que seguramente en el mes de marzo estaremos recibiendo los recursos que corresponden al 2017 para el fortalecimiento de la educación básica en el estado”, detalló.

Asegurando que estos recursos vendrán al fortalecimiento dos líneas centrales, de infraestructura con “Escuelas al Cien”  y la formación de los maestros, la capacitación con los programas regulares como son: “Escuelas de Tiempo Completo”, “Reforma Educativa”, los programas de inglés y como algunos otros programas que van focalizados a mejorar la capacidad de los docentes para que su trabajo redunde en la calidad de la educación.

Con información de ADN Colima.

Saldrá Tec de Colima del 2016 con manejo sano de recursos

El director del Instituto Tecnológico de Colima, Saturnino Castro Reyes, informó que saldrán del 2016 con un manejo satisfactorio de su presupuesto actual, pese a que los recursos les impusieron retos, expresó su director.

“Cerramos con condiciones favorables en la institución, tenemos un manejo muy sano de los recursos públicos”, precisó Castro Reyes a la vez que destacaba la labor que se generó tanto educativa, cultural como deportiva.

En ese sentido ponderó el apoyo que han tenido del gobernador Ignacio Peralta Sánchez para poder lograr muchos de los objetivos y que benefician a los jóvenes en su proceso de preparación dentro del Instituto.

Destacó entre los logros alcanzados la apertura de un posgrado en Arquitectura y que para el siguiente año se busca abrir uno más.

Mencionó que en el tema del equipamiento se vio el interés de las autoridades estatales, “seguiremos avanzando el próximo año con apoyo del gobernador, para lograr ejercer totalmente el recurso federal que desde 2014 fue depositado en administración pasada en gobierno estatal”.

Con respecto a la movilidad, dijo que se mantuvo el apoyo a estudiantes que andan en distintos países, lo que ha motivado a más jóvenes a trabajar fuertemente a ser candidatos a una beca que otorgan para ese fin.

Abundó que en la vinculación se tuvieron casi 400 convenios de colaboración para residencias profesionales, servicio social, asimismo con el sector productivo, la educación dual.

Asimismo, adelanto que para impulsar la investigación entre profesores, para tal situación se busca acreditar dos carreras, las cuales se tienen contempladas para los primeros días de febrero, para elevar la calidad educativa.

Señaló que hay un interés para seguir creciendo en el tema de becas, calidad académica, en matricula, capacitación a docentes, la estadía de alumnos y profesores, por ello el tema del apoyo que las autoridades estales es importante.

“Hay mucho que trabajar en equipo, seguiremos intentando gracias al gran equipo de trabajo que tiene el Tecnológico de Colima, en la calidad de capacidad que tienen docentes, nos ha permitido lograr premios nacionales”, apuntó.

Presenta PT iniciativa para impartición de inglés desde nivel básico

Joel Padilla Peña, diputado local del Partido del Trabajo, presentó una iniciativa de ley para que las autoridades locales en materia educativa promuevan en el nivel básico la enseñanza del idioma inglés.

Turnada a comisiones para su análisis, la iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de Colima señala que para alcanzar la equidad educativa, la autoridad en la materia deberá promover la enseñanza de una lengua extranjera, en particular el idioma inglés, para aumentar las habilidades de los alumnos de educación básica.

Padilla Peña consideró indispensable la enseñanza del idioma inglés en el nivel básico, ya que el inicio de la infancia es la mejor etapa de su desarrollo para el aprendizaje y además, está comprobado científicamente, es la mejor etapa para comenzar a entender otros idiomas.

Dijo que el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), ha mencionado que todo niño, niña y adolescente tiene derecho a una educación de calidad, lo cual es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país.

El legislador petista estimó importante que el sistema educativo en México esté a la vanguardia, ya que cada ser humano aprenderá y se desenvolverá todos los días de su vida con lo que aprenda en las escuelas.

En ese sentido, apuntó que uno de los retos de la educación en México es el fortalecimiento de la educación intercultural y bilingüe para la niñez y adolescencia.

Indicó que el idioma inglés es la tercera lengua más hablada en el mundo, superada únicamente por el chino mandarín y el español, por lo que impulsar su enseñanza en el nivel básico de educación, contribuirá a una mejor interacción multicultural y de acceso a la información en todo el mundo.

“Esta iniciativa tiene como objeto primordial dotar a los niños, niñas y adolescentes colimenses que cursan un nivel básico escolar, del estudio de una lengua extranjera, como lo es el idioma inglés, y que la misma sea promovida en las escuelas”, expresó Padilla Peña.

Dijo que de aprobarse su iniciativa de ley, se tendrían alumnos mejor preparados, que formarían parte de una sociedad más avanzada, lo cual les permitirá un mejor posicionamiento a nivel educativo y cultural, pues no solo obtienen una educación de calidad, sino también una preparación que los proyecta hacia un mejor futuro.

Auditoría Superior es la única en precisar el estatus de revisiones: Hernández Rosas

El titular de la Secretaría de Educación, Óscar Hernández Rosas, mencionó no poder precisar a qué programas y a qué montos se refiere los señalamientos de desvío de recursos que hace la Auditoría Superior de la Federación (ASF) se detectaron en Colima.

Señaló que sólo esta dependencia podría precisar en Colima a qué se refiere, a qué programa, cuáles son las cantidades y cuáles es el estatus que guarda cada una de las auditorías.

Son auditados tanto por la ASF y la Contraloría General del Gobierno del Estado los recursos de la Secretaría de Educación y de la Coordinación de los Servicios Educativos de los ejercicios 2012, 2013, 2014 y 2015.

“Yo comenté que hay un déficit financiero, supongo que debe ser parte de esa información la que está manejando el medio nacional, pero con precisión no sabría exactamente a qué programa se refiere, ni tampoco al monto que está establecido”, dijo.

Abundó que estas auditorías están en proceso y de los recursos de los que habla la ASF, “son recursos que vienen a los programas que impulsa la federación en las entidades”.

Indicó desconocer cuál es el estatus que tienen las auditorias que lleva la ASF, “porque como no señala a qué auditoría se refieren, ni a qué programas, pues tampoco podría señalar la condición de la auditoria”.

El lunes pasado la ASF informó que se detectaron desvío de recursos en varias entidades, del Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal, y en Colima específicamente se detectó irregularidades por el orden de los 420 millones 430 mil 600 pesos, por lo que levantaron denuncias.



Otorgan plazas



Por otra parte, la Secretaría de Educación otorgó ayer 162 plazas de jornada y 580 horas clase en secundaria y educación física.

Para preescolar son 15 plazas docentes, seis direcciones, tres supervisiones. En cuanto a primaria: 60 plazas, 18 direcciones, una supervisión. Educación especial: 10 plazas, dos direcciones.

Para telesecundaria, cuatro plazas docentes. Extraescolares, cinco plazas docentes. Educación física: 12 plazas con 150 horas/clase. Secundaria: 23 plazas docentes con 430 horas/clase.

Destacan especialistas de la Unicef, visión educativa del Estado de Colima

En Colima existe una visión educativa que desarrolla capacidades para la vida y el avance integral del alumno, aseguraron funcionarias del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), al reunirse con el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas.

De visita por la entidad, Carmen López Flórez, jefa del Programa de Educación y Silvia A. Ojeda Espejel, oficial Nacional de Educación de la Unicef, dieron a conocer que con base en un diagnóstico riguroso y cifras históricas de esa dependencia internacional, que en Colima se registran indicadores firmes en asistencia, permanencia y logros de aprendizaje.

Las funcionarias y especialistas en la enseñanza expresaron que la experiencia colimense es positiva para Unicef, porque brinda pistas e ideas a seguir sobre experiencias exitosas que pueden servir de inspiración en otros Estados.

Inicialmente, Carmen López Flórez afirmó que en la entidad el derecho a la educación es clave, ya que no se reduce a estar y aprender en la escuela, sino a desarrollar competencias, capacidades para la vida y sobre todo lograr el desarrollo óptimo del alumno.

Indicó que para la Unicef “resulta interesante ver cómo hubo esta progresión, qué cuidados tuvo para reducir estos indicadores, porque la política educativa de Colima tiene una mirada muy integral del desarrollo, pues parte de una comprensión impecable del derecho superior de los niños y adolescentes, apegada a la Convención Internacional en la materia”, agregó.

Asimismo, López Flórez resaltó la importancia que se brinda en Colima a aquellos que están fuera de la escuela y su aprendizaje, cuyos derechos son vulnerados, como los niños migrantes o infantes con discapacidad.

“Son ejemplos muy claros de cómo la preocupación de la Secretaría de Educación va más allá de mejorar el indicador, porque se centra en garantizar plena, auténticamente, el derecho de la educación para todos los pequeños”.

Por su parte, Silvia Ojeda Espejel, destacó que en Colima se valora a los docentes, lo cual contribuye a que la comunidad donde están insertos los vea como ejemplo y agentes de cambio.

Ambas funcionarias coincidieron en que el Estado de Colima tiene conocimiento de la realidad, un diagnóstico de partida bien hecho que cubre todos los aspectos, espíritu de equipo y reconoce qué hacen los docentes, sin los cuales no hay cambio en la educación.

Ambas expertas educativas sintetizaron sus observaciones: “si existe un diagnóstico, un equipo profesional y un plan con metas claras, con indicadores, la Unicef está dispuesta a contribuir para que los logros en los niños y adolescentes sean lo más pronto visibles y reales”.

Destaca Aguayo López inclusión de Colima en el programa Aprende 2.0

El delegado de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Colima, Miguel Ángel Aguayo López, informó que Colima estará en el programa piloto del nuevo programa Aprende 2.0, donde participarán tres mil planteles de 15 Estados del país.

Aguayo López señaló que en enero del 2017 arrancará este programa, el cual sustituirá a la entrega de tabletas, “es una estrategia que une al gobierno, a la empresa y a la academia, todo el nivel básico y media superior”.

Reiteró que este programa es piloto, donde se contempla tres mil escuelas que estarán conectadas a través de México Conectado, por ello el convenio que se firmó entre la SEP, SCT, junto con industrias de tecnología y comunicación.

“Buscan construir una plataforma digital de contenidos educativos más grande de Iberoamérica y que va estar disponible para todos los dispositivos móviles, desde teléfonos, tabletas, computadoras, servidores” que estará disponible a toda la población educativa del nivel básico hasta medio superior.

La primera etapa sería la capacitación docente, en la que todos los maestros podrían capacitados. Por ello refirió el convenio que se firmó con el SNTE “y ellos son los que van a desplegar la estrategia para capacitación”.

El delegado de la SEP indicó que aún no se definen cuáles escuelas de Colima participarían en este proyecto piloto, ya que primero se debe comenzar con la capacitación docente, aunque durante el transcurso del primer semestre se estaría evaluando cuáles planteles serían.

“Básicamente serán aquellos de 15 Estados que fueron el piloto para tabletas, lo que busca el nuevo modelo es que cada escuela de estas tres mil tenga un aula de medios con 20 computadoras, más una para el docente”, dijo.

Reiteró que Colima estará entre los 15 Estados donde se seleccionarán estos 3 mil planteles, ya que ha participado desde el principio en este proyecto digital, donde al inicio estuvo en las primeras cinco entidades, después en el segundo año entró en las 10 seleccionadas.

Detalló que los recortes presupuestales no afectan los programas educativos se desarrollan con la Reforma y el Nuevo Modelo Educativo, este último se estima podrían iniciar en enero o febrero.

Colima obtiene las calificaciones más sobresalientes en la prueba Planea 2016

De acuerdo a los resultados de la prueba Planea 2016, en el área de lenguaje y comunicación Colima obtuvo las calificaciones más sobresalientes, junto con Baja California y Puebla, mientras que Michoacán, Guerrero y Chiapas fueron las entidades con los niveles más bajo de aprendizaje.

Al revisar las gráficas, 45% de los jóvenes que realizaron la prueba se ubicaron en el nivel I, el cual representa un aumento respecto a 2015, que obtuvo 43.3% mientras que solo 9% de los evaluados se ubicaron en el nivel IV, lo que representa un descenso si se compara con el año pasado, en el cual fue de 12%.

Luego de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) hiciera públicos los resultados de la prueba hecha en abril pasado, detalló que el examen fue realizado en 14 mil 784 escuelas del nivel medio superior y participaron 5799 mil 923 alumnos que cursan el último grado de ese nivel.

Cabe mencionar que el diagnóstico aplicado en marcos del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), se realiza con el propósito de conocer en qué medida los estudiantes de preparatoria dominan temas esenciales al termino de ese nivel educativo en las áreas de matemáticas y lenguaje y comunicación.

En matemáticas, Puebla, Sinaloa y Durango obtuvieron las calificaciones más altas, en tanto que el Estado de México, Guerrero y Chiapas son las entidades con los resultados de aprendizaje más bajos en la prueba de 110 reactivos.

Las estadísticas dadas por la SEP arrojan que en esta área a nivel nacional 49.2% de los alumnos se ubicaron en el nivel I, que según la evaluación agrupa a los estudiantes con el menor aprendizaje, lo que muestra un descenso de 2% en el mismo nivel con relación a 2015.

Sin embargo, al comparar el nivel IV, el cual mide la mayor cantidad de aprendizaje, fue de 6.4%, lo que representa un descenso debido a que el año pasado este se ubicó en 6.3%.

Los planteles particulares presentan menores resultados de logros de los estudiantes. Además los ubicados en zonas con muy alta marginación obtuvieron los resultados más bajos, en tanto que las mujeres obtuvieron mejores resultados en lenguaje y comunicación, y los hombres en matemáticas.

La SEP informó que a pesar de que la prueba también se realizó en educación básica, los resultados están concebidos para ser aprovechados principalmente para el uso interno de la escuela, y de acuerdo con las recomendaciones del Instituto Navionl de Evaluación Educativa (INEE) “no son técnicamente comprobable con los obtenidos en 2015”.

'Lesiona secretario de Educación finanzas del Gobierno del Estado'

El titular de la Secretaría de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas, “contrata a jubilados quienes aunado a recibir su pensión, cobran un sueldo, por lo que está incurriendo en un delito y él habla de ser apegado a la ley. Que lo demuestre y que actué con legalidad”.

En esos términos se expresó Abad Tadeo Meza, dirigente del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de México (SITEM) quien agregó que el funcionario estatal “está lesionando las finanzas del Gobierno del Estado y los derechos de los trabajadores de la educación en Colima”.

Reveló que Manuel Castor Villaseñor, secretario particular de Oscar Javier Hernández Rosas; Carlos César Hernández, secretario Técnico de la dependencia estatal, Sergio Medina y Alejandro Anguiano son quienes gozan de privilegios con la benevolencia del secretario de Educación.

Aseveró que Hernández Rosas ha privilegiado el trato y las demandas de un grupo político, “por encima de los sindicatos”, esto, al referirse a nexos con Antorcha Campesina.

Dejo en claro que en caso de no haber acuerdos, el SITEM tomará la Secretaría de Educación, “vamos a llegar hasta las últimas consecuencias, demostraré el por qué soy el representante a nivel estatal y nacional y que siempre defenderé los derechos laborales de mis agremiados”, puntualizó.

Abad Tadeo señaló que el sindicato a su cargo sí tiene toma de nota federal, lo que no tiene el SNTE 6, por lo que no es excusa para que no haya soluciones inmediatas por parte de Hernández Rosas, a quien exhorta a que sea incluyente y plural.

Alcanza 'Échale Neurona' a más de 7 mil estudiantes de secundaria en 17 días

Más de siete mil estudiantes de secundaria han participado en el programa Échale Neurona que implementa la Secretaría de la Juventud y que tiene el objetivo de proporcionar información sobre la prevención del embarazo en los adolescentes y sobre las infecciones de transmisión sexual.

En coordinación con las secretarías de Educación y de Salud, se imparten talleres enfocados a adolescentes de entre los 12 y 16 años de edad, de todas las secundarias de la entidad, cubriendo hasta el momento 28 de las 77 secundarias y 7 de los 10 municipios del Estado.

Son 18 los promotores encargados de impartir los cursos en los centros educativos, quienes son jóvenes de entre 22 y 28 años de edad, egresados de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias de la Salud.

Los promotores fueron previamente capacitados para impartir los talleres sobre sexualidad integral en adolescentes, sensibilización en la práctica de conductas saludables, el autocuidado en la salud sexual y reproductiva y los riesgos de los embarazos a temprana edad.

Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), México encabeza la lista de mayor índice de embarazos en adolescentes, con 64 por cada mil adolescentes.

Por su parte, el Banco Interamericano de Desarrollo, ubica al país en los primeros lugares de embarazos adolescentes de 15 a 19 años de edad, cuando se compara con naciones de igual nivel de desarrollo, por arriba de los ocurridos en Chile, Costa Rica, Uruguay y Perú.

En cifras publicadas en marzo de este año, refieren que anualmente se registran en el país más de 400 mil bebés de madres menores de edad, y la cifra no disminuye, lo que representa 20% del total de los nacimientos.

Además investigaciones de la Universidad Autónoma Metropolitana indican que, 97% de la población de entre 12 y 29 años conoce al menos tres métodos anticonceptivos modernos, aunque eso no signifique que sepan cómo funcionan.

Por lo anterior, es de destacar el esfuerzo realizado por las instituciones involucradas lideradas por la Secretaría de la Juventud, que deberán alcanzar en diciembre de este año, a más de 20 mil estudiantes de todas las secundarias en la entidad.

En 11 Estados menos de la mitad de los niños va a la escuela: Ma. Luisa Beltrán

A la fecha, en 11 entidades de la República menos del 50% de la niñez tiene acceso a la educación, sobre todo a causa de la pobreza y a sus diversas secuelas, de acuerdo con información oficial registrada en el Inegi, expresó María Luisa Beltrán Reyes, diputada federal del PRD por Colima.

Advirtió que la propuesta de Presupuesto de Egresos, enviada por el Ejecutivo Federal al Poder Legislativo, para el 2017, de aprobarse tal cual afectaría todavía más a este sector vulnerable.

Las entidades que más resultarían afectadas serían Oaxaca, Chiapas, Chihuahua y Michoacán, donde es muy difícil acceder a la educación.

La legisladora federal fijó el posicionamiento del Grupo Parlamentario del PRD, en la Cámara de Diputados, con relación al dictamen de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos, para incorporar a la Ley General de Educación el principio de Interés Superior de la Niñez.

Al incorporar a la ley el principio de Interés Superior de la Niñez, la Cámara de Diputados busca que este englobe, en la práctica diaria de nuestro país, un conjunto de acciones y procesos que lleven a garantizarle el desarrollo integral y una vida más digna a las niñas y los niños, con las condiciones materiales y afectivas que les permitan vivir dignamente y alcanzar el máximo bienestar posible.

“En nombre del Grupo Parlamentario del Partido de la Revolución Democrática, hago un llamado a que la incorporación a la ley, de este principio, vaya más allá del reconocimiento en un término jurídico”.

“Nos comprometamos con la niñez mexicana, con la adecuada asignación de recursos, a fin de que las políticas públicas den prioridad a las niñas y los niños de nuestro país”, expresó la diputada federal colimense.

Fechan días de asueto por motivo de la Feria de Todos los Santos para escuelas

Docentes y alumnos de las escuelas de los municipios de Colima, Villa de Álvarez, Cuauhtémoc y Manzanillo, sumen su día de asueto por la feria municipal con nuestro máximo festejo anual y por lo tanto descansarán el 31 de octubre y primero de noviembre, además del día 2, que se marca en el calendario oficial como suspensión nacional.

Esto, ante el planteamiento hecho por las Secciones 6 y 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez.

Lo anterior lo informó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, quien explicó que la gestión la efectuaron los dirigentes de ambas secciones sindicales 6 y 39, Héctor Prisciliano González Aguilar y Heriberto Valladares Ochoa.

Expusieron que esto beneficia al magisterio para disfrutar la Feria de Todos los Santos, aprovechando el día de asueto que se les concede en las ferias de esos cuatro municipios.

Destacó el funcionario estatal que no se afecta el calendario establecido por la SEP, toda vez que se faculta a los estados para tomar estas decisiones, siempre y cuando se repongan los días correspondientes como es el caso porque no habrá suspensión en los festejos municipales respectivos.

Refirió que los seis municipios restantes, Ixtlahuacán, Minatitlán, Tecomán, Armería, Coquimatlán y Comala, solamente descansarán los días 1 y 2 de noviembre.

Asimismo, Hernández Rosas informó que para las vacaciones de fin de año, Colima se sujetará al periodo establecido por las autoridades federales del 19 de diciembre al 30 del mismo mes, para retornar a clases el lunes 2 de enero de 2017.

Reconoce gobernador aporte de Cendis al Sistema Educativo Estatal

Al presidir la ceremonia cívica en el en el nivel primaria del Cendi 'Tierra y Libertad' No. 1, ubicado en el municipio de Villa de Álvarez, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez reconoció el aporte estos Centros de Desarrollo Infantil al Sistema Educativo Estatal.

“Si no tuviéramos ese apoyo en infraestructura, en educación y maestros, se presionarían mucho nuestros sistemas que tenemos adicionales a los del Cendi”, indicó el mandatario estatal.

Luego de participar en los honores a la bandera y las efemérides correspondientes, el gobernador felicitó al personal de dicho lugar, quienes, dijo, han hecho un esfuerzo digno de reconocerse al lograr la creación de los 12 Cendis en siete municipios de la entidad, con una matrícula de casi 2 mil alumnos.

“Es un esfuerzo verdaderamente impresionante que marca una forma de trabajar a favor de la sociedad en donde una organización social no nos pide, sino que da”, sostuvo al tiempo que añadió que dichos centros trabajan con un objetivo en el cual creen y logran resultados contundentes.

Durante su mensaje, el titular del Ejecutivo también ratificó que la educación es una de las políticas públicas más importantes de la entidad, rubro al que hizo hincapié, se asignan más recursos del Presupuesto de Egresos, por lo que enfatizó que desde el gobierno que encabeza seguirá aportando sin escatimar esfuerzos.

Antes de retirarse, hizo el compromiso de techar la cancha del patio cívico, lo cual fue una petición hecha por el alumno del sexto grado, Cristian Carrión Gaytán.

Por su parte, la directora general del Instituto de Educación Inicial del Estado de Colima, Evangelina Bustamante Morales, resaltó la labor de Peralta Sánchez como gobernador, y de quien refirió, trabajó muy duro para tener un gobierno estable.

Recalcó que el compromiso de los Centros de Desarrollo Infantil coordinados por el instituto que preside, es brindar una educación integral de calidad a las niñas y niños de educación inicial y preescolar prioritariamente hijos de familias vulnerables, mediante un acompañamiento de calidad y calidez.

Va Sedescol y Educación para eliminar discriminación

Al reunirse con la titular de la Secretaría de Desarrollo Social, Indira Vizcaíno Silva, el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas afirmó que la dependencia estatal se aplican políticas para prevenir la discriminación y concientizar sobre la importancia de la equidad de género en el total de escuelas del nivel básico en el Estado.

Vigilará Ma. Luisa Beltrán que no disminuya presupuesto para educación en Colima

“Durante estos días de análisis y debate sobre el Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio fiscal del 2017, es muy importante poner especial cuidado en las áreas de Educación, Salud y Desarrollo Social”.

Así lo advirtió María Luisa Beltrán Reyes, diputada federal del PRD por Colima, quien señaló que estará vigilante que del recorte que pretende hacer el gobierno de Enrique Peña Nieto, de 50 mil millones de pesos, el 12.3% correspondiente a Educación; no impacte directamente a Colima.

En su calidad de secretaria de la Comisión de Educación, dentro de esta discusión interna de la Cámara de Diputados, expuso que para el 2015 fueron presupuestados para Colima, en este renglón de Educación, 1 mil 323 millones 415 mil 313 pesos.

Mientras que para el año que transcurre fueron 1,365,049,261 millones de pesos, dándose una ligera variación, a favor, del 0.1%.

En tanto que a Cultura, para el 2015 fue de 39’ 251,334 millones de pesos, y para este 2016 fueron 41’ 479,025 millones de pesos, con un incremento favorable del 2.5%, entre un año y el otro.

Beltrán Reyes informó que buscará que sea respetado el presupuesto para el programa Escuelas al Cien, consistente en garantizar la infraestructura de planteles escolares de todos los niveles y cuyo monto programado, de octubre del 2015 a septiembre del 2018, es por el orden de los 650 millones de pesos.

Realizará Instituto José Martí congreso internacional de fisioterapia

El Instituto José Martí anunció la realización del Primer Congreso Internacional de Fisioterapia a realizarse el 2 y 3 de diciembre próximo, con una serie de ponentes de países como Cuba, Colombia entre otros.

Marcos Barajas Yescas, director del Instituto, estableció que serán nueve conferencias y dos talleres los que se estarán llevando a cabo en este Primer Congreso Internacional de Fisioterapia a realizarse en Casa de la Cultura de Colima.

Entre los principales temas que se abordarán están la rehabilitación y terapia deportiva, a través del diagnóstico, recuperación, rehabilitación y diversas técnicas para la terapia deportiva.

Además el día 3 de diciembre se desarrollarán dos talleres: “Utilización de agentes físicos y electroterapia en lesiones deportivas” y el “Tratamiento de los puntos gatillos y punción seca”.

Los conferencistas vendrán de Colombia, Venezuela, Cuba y México. El costos del evento será de 200 pesos para personas externas y para los alumnos del José Martí una cuota de 100 pesos.

Aplicarán desde el lunes protocolos de seguridad en escuelas; desde sismos a tiroteos

Óscar Javier Hernández Rosas, secretario de Educación en el Estado, aseguró que el próximo lunes se presentarán los Protocolos de Seguridad que ayudarían a prevenir y actuar contingencias como sismos e incluso en situaciones donde tenga que ver la delincuencia organizada.

Lo anterior se presentará dentro del marco de la acciones del 31 aniversario del Sismo de 1985, que a nivel nacional se deberán efectuar el 19 de septiembre próximo.

“Protocolos de seguridad que van a operar en las escuelas, entre otro un protocolo para cuestiones de sismo, pero también para todo el tipo de circunstancias que la dinámica de la vida moderna nos está presentando, situaciones de alerta ante contingencias como la que puede ser ocasionada por la delincuencia organizada”.

Mencionó que el objetivo de estos protocolos “son diversas medidas que se deben llevar a cabo, son procesos de actuación para el director, los maestros, los alumnos, los padres de familias, que les permita mantener la tranquilidad y la seguridad de las escuelas”.

Agregó que se requiere de un proceso de capacitación “para todos, que lo conozca, que sepan que lo memoricen, que lo practiquen que estén atentos como todo protocolo de seguridad”.

Señaló el titular de la Secretaría de Educación en la entidad que una vez que se presenten los protocolos, iniciarán ese proceso de “de formación de todo el equipo de la Secretaría de Educación y me refiero hasta los directores de las escuelas que son quienes la van a operar”.

Propone SNTE creación de plazas para veladores en escuelas

Ante la ola de robos que también han sufrido los plantes educativos públicos, la Sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), propuso la creación de plazas para veladores.

Heriberto Valladares Ochoa, líder de la sección, expuso que se han presentado en algunos plantes situaciones de robos, que generalmente se registran cuando ya no hay actividades en éstos.

Por ello expuso que se valore abrir plazas de esta índole y no se vea afectadas las escuelas, quienes generalmente reporta herramientas para la enseñanza como computadoras, proyectores, entre otros.

“El delito afecta a varios planteles escolares, debido a que no cuentan con el personal suficiente para su cuidado”.

Valladares Ochoa expuso que la contratación de personal para velador es una responsabilidad de autoridad educativa, “en pocas de ellas existe esta figura y en otras los padres de familia cooperan para el pago de este trabajador”.

Expreso la necesidad de que se valore a través de un análisis de la situación y se ponderé por el bien de la educación.

Reconoce Riult Rivera al Instituto José Martín por incluyente

Las personas con discapacidad podrán continuar con su preparación académica en el Instituto José Martí que ya abrió sus puertas a este sector vulnerable de la población, expresó el legislador Riult Rivera Gutiérrez.

Agregó que le satisface la buena disposición mostrada por Marcos Barajas Yesca y Estefanía Chávez Herrera, director general y maestra del mencionado centro escolar respectivamente, así como de Rosario García García, presidenta de la Asociación Manzanillense de Apoyos a Sordos.

Manifestó que no cesará en su esfuerzo por seguir tocando puertas ante las instancias de los tres órdenes de gobierno, para ser ese enlace y llevar a los diferentes sectores poblacionales esos beneficios y servicios que tanto requieren.

Indicó que la inclusión trata de hacer efectivo el derecho a la educación mediante la integración de todos los estudiantes, el respeto a sus diversas necesidades, capacidades y características, y la supresión de todas las formas de discriminación en el contexto del aprendizaje.

Riult Rivera señaló que es fundamental orientar las políticas y las prácticas educativas, a partir del hecho de que la educación es un derecho humano fundamental y constituye la base de una sociedad más justa y equitativa.

Por su parte, el director general del Instituto José Martí, Marcos Barajas Yesca, agradeció al legislador su apoyo e interés en implementar políticas públicas en favor de este sector vulnerable-

Mencionó que esto facilitará el otorgar condiciones idóneas para que las personas discapacitadas obtengan las herramientas para que logren llegar a ser profesionistas.

Maestros trabajan conforme a lineamientos de la Reforma Educativa

“El magisterio colimense trabaja bajo los lineamientos de la Reforma Educativa, plataforma para brindar una educación de calidad”, aseguró el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, al presidir la ceremonia cívica de la dependencia, correspondiente al mes de septiembre.

Ante trabajadores de la secretaría, el funcionario estatal destacó que las y los maestros colimenses “son de los mejores en la evaluados en su desempeño docente y están siendo referente nacional por su calidad”.

Aseguró que esto es producto de una arraigada cultura de la evaluación, reconocida a través de los exámenes aplicados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

El titular de la Secretaría de Educación aseguró que el gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez respalda la aplicación de la Reforma Educativa en Colima, por lo cual, se han evaluado la totalidad de docentes convocados y se han incorporado al servicio maestros y maestras por méritos profesionales.

En su intervención, el coordinador general del Servicio Profesional Docente, José Alcibíades Garfias Gutiérrez, resaltó que Colima cumple a cabalidad con la aplicación de la Reforma Educativa.

Esto debido a que en las evaluaciones de diagnóstico y de desempeño, se han registrado el 100% de asistencia y acreditación.

Durante la ceremonia cívica de este mes patrio, Óscar Hernández Rosas premió a los ganadores del Concurso Nacional de Pintura Infantil 'El niño y la mar' y se contó con la participación de la banda de guerra y la escolta de la Secundaria Estatal No. 13, Miguel Virgen Morfín, T. M.

Realizará Educación foros abiertos en pos del modelo educativo en Colima

El titular de la Secretaría de Educación (SE), Óscar Javier Hernández Rosas, se tendrán seis foros donde se presentarán diversas propuestas por parte de personas involucradas en la educación con el propósito de mejorar y enriquecer el modelo educativo en Colima.

“Será a partir del 12 de septiembre cuando se lleven a cabo seis foros con diferentes actores de la sociedad, académicos, maestros para darles a conocer la propuesta educativa y puedan participar si así lo desean”, indicó.

Ante ello se está ya enviando a diferentes personajes dicha propuesta, para que, con base firme puedan estar opinando, dando propuestas de cómo mejorar y enriquecer el modelo educativo.

“Nosotros tenemos el mes de septiembre para llevar a cabo esta actividad, nos interesa que la sociedad conozca el modelo”.

“Son tres documentos básicos lo que lo conforman, como son: los Fines de la Educación y el perfil de egresos; Modelo Educativo y el tercer documento es la propuesta curricular para la educación obligatoria que va para preescolar, primaria, secundaria y educación media superior”, externó el funcionario estatal.

Los foros, continúo Hernández Rosas se desarrollarán a través en mesas de trabajo, las cuales tendrán preguntas detonadoras para poder activar la discusión entre los participantes.

Detalló que las preguntas fueron formuladas por el Centro de Investigación y Docencias Económicas (CIDE) que buscan conocer la parte central, nodal del modelo para que la información sea analizada y presentada a la Secretaría de Educación Pública.

Reiteró que los foros serán abiertos a actores de la sociedad civil, cámaras empresariales, organizaciones civiles, periodistas, docentes, académicos, entre otros, para que “quien quiera opinar, opine”, retieró.

Con información de ADN Colima.

Reafirma gobernador compromiso con educación 'para engrandecer Colima'

“El compromiso del Gobierno del Estado es mejorar la educación para seguir engrandeciendo y enalteciendo a Colima”, afirmó el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez durante la ceremonia cívica de la secundaria estatal #5 José Mora y Verduzco.

En el plantel ubicado en el municipio de Cuauhtémoc, el mandatario estatal exhortó al alumnado a ser mejores estudiantes, ya que en el futuro serán los nuevos licenciados, médicos, contadores, arquitectos y profesionistas que la sociedad requerirá.

Peralta Sánchez puntualizó que el papel de los padres de familia es fundamental para la educación de los hijos, razón por la que los animó a no desistir en su papel educador y, de igual forma, pidió a los estudiantes esforzarse más para construir un mejor Colima.

“Quienes tengan buenas notas son los que van a sobresalir el día de mañana. Ustedes serán los profesionistas del futuro y en la medida de su entrega, el día de mañana seguirán con la responsabilidad de construir un mejor Colima.

Ante los 238 alumnos, 14 docentes y 19 trabajadores que integran este plantel, el gobernador destacó la importancia de la realización de las ceremonias cívicas en las escuelas del Estado y de todo el país, ya que se evoca la memoria de los símbolos patrios, formadores de nuestra identidad nacional.

Por su parte, el director de esa secundaria, Norberto Rodríguez Rojas, destacó la calidad de los estudiantes y se comprometió a seguir trabajando al interior del plantel para mejorar la forma de trabajo y así incidir en una mejor educación.

“Con el apoyo de la Secretaría de Educación y del gobernador vamos a seguir creciendo en el plantel. Los alumnos tienen muy buenos lugares al egresar y esta escuela ha sido referencia en las materias de matemáticas y español”.

A este evento cívico también asistieron el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas; el dirigente de la Sección 39 del SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, así como otras autoridades escolares y del sector educativo.

Reconoce Ministro de Japón propuesta educativa de Colima

El gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez establece un vínculo de colaboración en materia educativa con Japón, informó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, al sostener un encuentro con el Ministro de la Embajada de Japón en México, Toru Shimizu.

Durante su estancia en Colima y en visita a la Secretaría de Educación, el diplomático nipón conoció y ponderó la propuesta educativa presentada en el marco del Foro Internacional Escuelas Conscientes: Comunidades Ciudadanas.

Tema en el que ofreció la participación de especialistas del Ministerio de Educación, que permitieron establecer un vínculo de asesoría y trabajo colaborativo.

Por su parte, el secretario de Educación de Colima, Óscar Javier Hernández Rosas, destacó que este vínculo de colaboración permitirá a los docentes colimenses que dominen el idioma inglés, establecerse un año y medio en Japón para conocer el sistema educativo de ese país, con el apoyo de una beca por parte del gobierno asiático.

Hernández Rosas consideró fructífero este encuentro, y adelantó que a partir del mismo, se permitirá una mayor relación de amistad, asesoría y colaboración entre la Embajada de Japón en nuestro país y la administración del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez.

Concluidas cuatro aulas en secundaria y tres en primaria

Cuatro aulas didácticas de la escuela secundaria Octavio Paz, en la colonia La Reserva del municipio de Villa de Álvarez, al igual que tres aulas didácticas en la escuela primaria de la colonia Miravalle, en Manzanillo, quedaron concluidas y listas para recibir alumnos en el próximo ciclo escolar.

Así lo informó el director del Instituto Colimense de Infraestructura Física Educativa (Incoifed), Heliodoro Langarica Muñoz.

Con estas acciones, dijo, se cumple con el compromiso del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, de redoblar esfuerzos a favor de la educación y concluir en tiempo y forma con el paquete de 25 aulas didácticas anunciadas para 16 planteles de la entidad antes del inicio del nuevo ciclo escolar.

Las aulas en la secundaria Octavio Paz, precisó, tienen una inversión superior a 2 millones 270 mil pesos del Programa General de Obras (PGO), dos para el segundo y dos para el tercer grado, beneficiando con ello alrededor de 233 alumnos.

Las aulas de la primaria de Miravalle tienen una inversión superior a 1 millón 225 mil pesos del mismo programa, destinadas para tercero, cuarto y quinto grado respectivamente, dotadas del mobiliario y equipo necesario para su funcionamiento.

En el mismo contexto, Langarica Muñoz destacó avances superiores al 65% en las obras del nuevo edificio del Centro de Estudios Tecnológico Industria y de Servicio (Cetis) 84 de Manzanillo y de las aulas del Centro de Bachillerato Tecnológico y Agropecuario (Cbta) 148 de Comala.

Estas dos últimas obras, se realizan con recursos del fondo Concursable de Inversión para Educación Media Superior, la primera, con presupuesto de 3 millones 422 mil 425 pesos para un edificio nuevo de dos niveles; la segunda, con 4 millones 352 mil 151 pesos para un aula de tutorías grupales y una sala con módulos para maestros.

Exige diputada federal retomar propuesta de transporte gratuito para estudiantes

“Si los estudiantes colimenses, que cursan bachillerato y profesional, cuentan con transporte gratuito en este nuevo ciclo escolar que inicia en agosto, el dinero que destinan para este servicio podrán canalizarlo a mejorar su alimentación o a allegarse de mejores herramientas de estudio”.

Así lo expresó María Luisa Beltrán, diputada federal del PRD por Colima, quien demandó de las autoridades, tanto de los poderes Ejecutivo como Legislativo, que retomen este pendiente que se quedó como parte de la agenda pública desde el año pasado.

Actualmente las autoridades estatales subsidian un 50% de este servicio, pero hace falta un poco de voluntad para que subsidien el otro 50%.

Aseguró que esto puede hacerse realidad a partir de una redistribución más justa de los recursos que todos aportamos con nuestros impuestos y que al Ejecutivo le corresponde distribuir, previa autorización y visto bueno de los diputados locales.

“Debemos recordar que la educación es la única base con que contamos para cambiar las condiciones de vida de los colimenses y el gobierno es el responsable principal de generar una verdadera estrategia en este renglón, para bien de los jóvenes”, puntualizó Beltrán Reyes.

Revisarían reforma educativa por 'inconformidad de mayoría de maestros'

La Reforma Educativa es un tema que aún no está en la mesa de trabajo del Congreso de la Unión pero que en agosto pueda abordarse, expresó el diputado federal priísta Enrique Rojas Orozco, sin embargo reconoció que pese ser 'una buena reforma' sí hay puntos que deben de analizarse y discutirse ya que inconforma a una mayoría de maestros en el país.

“Nos adelantamos a algo que no ocurre, si se generan las condiciones para que desde San Lázaro podamos hacer algo en mejores condiciones o tranquilidad de los maestros, lo vamos a hacer”, señaló.

Abundó que la reforma tiene muchas bondades y “cosas buenas, pero tienen algunos temas que inconforman a la mayoría, vamos a tratar de trabajarlos, para que los docentes hagan lo suyo que es educar a la niñez”.

Rojas Orozco precisó que no es un tema que se esté discutiendo, al menos, al interior de la fracción parlamentaria del PRI en la Cámara Baja, pero de manera personal sí considera importante abordarlo, sobre todo para escuchar a todas las partes y no sólo un sector, al referirse a la CNTE.

“Creo que hemos de escuchar a todos, pero que no debe haber paternidad de una agrupación o sector meramente, sino que deben ser todos los maestros que participen, que opinen y lo que podamos hacer en ese tema si se hace de carácter legislativo, lo vamos a hacer”, adelantó.

Por ello puntualizó que no debe darse marcha atrás a la Reforma Educativa, pero sí tomar en cuenta los puntos que todos los sectores que conforman el bloque educativo para mejorar algunos puntos.

Por otro lado, señaló que también en agosto la fracción priísta delinee la nueva agenda legislativa para el próximo periodo ordinario de sesiones en el Congreso de la Unión, que inicia en septiembre próximo.

“En agosto se definirá una agenda que sin duda venga a marcarnos una pauta de cuáles son los temas principales a discutir los cuales son los que se marcan nivel nacional”.

Entregarán cédulas profesionales rezagadas a egresados del Isenco

En los próximos días, la Secretaría de Educación entregará cédulas profesionales a egresados del Instituto Superior de Educación Normal de Colima 'Profr. Gregorio Torres Quintero' (Isenco) que tenían un rezago de dos años, informó su titular, Óscar Javier Hernández Rosas.

El funcionario expuso que el retraso en la entrega del documento a los egresados de Isenco de la generación 2010-2014, se debió a problemas técnicos en la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública (SEP), área dependiente del Gobierno Federal.

Hernández Rosas explicó que el rezago se generó debido al cambio de personal en esa dirección y el consecuente atraso de firmas en los documentos, por lo que no se podían hacer los trámites, mismos que, por lo regular, tardan un promedio de ocho meses.

En ese sentido, el secretario de Educación se solidarizó con los egresados del Isenco de esa generación y adelantó que en los próximos días se hará la entrega formal de sus respectivas cédulas profesionales.

Óscar Javier Hernández Rosas refrendó el compromiso del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez para trabajar en favor de la población colimense ofreciendo resultados, como en este caso agilizando las gestiones para la entrega de este importante documento a los profesionistas del sector educativo.

Convoca diputada federal a maestros a foros de la SEP sobre propuesta educativa

Una vez que la Secretaría de Educación Pública se vio obligada a replantear su propuesta de modelo educativo, gracias a la presión social, ahora existe una gran oportunidad de participar en los foros para el análisis y la discusión de este vital tema nacional.

Estos foros se organizarán desde el 26 de julio al 29 de agosto del presente año, informó la diputada federal del PRD por Colima, Ma. Luisa Beltrán Reyes, quien convocó a maestros y padres de familia a que hagan suyos dichos foros, informándose de la dinámica de los mismos en www.gob.mx/modeloeducativo2016.

“Vamos tomándole la palabra a la Secretaría de Educación, a fin de que sea tomada en cuanta la voz de todas y todos los sectores”.

“Hay que recordar que hace un par de días el titular Aurelio Nuño fue muy claro, al decir que 'este proceso de consulta será inédito, serán incluidos los maestros a través de los consejos técnicos'”.

Expuso que el secretario de Educación mencionó además que se “'incluirá a padres de familia, expertos, autoridades educativas, al Congreso de la Unión, a través de las comisiones de la Educación y a todo el magisterio de México'”.

Piden certeza laboral para docentes de educación media superior a distancia

Abad Tadeo Meza, titular del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación (SITEM), solicitó en reunión con el secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas, resolver la problemática en torno a la situación laboral que tienen los trabajadores del sistema de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD).

Añadió que están solicitando específicamente la revisión de las plazas y su basificación, el salario digno y acorde al trabajo realizado, la transparencia de los procesos de evaluación profesional y la certeza laboral.

Dejó en claro que la postura del SITEM en Colima, es transparente, la dignificación del trabajador y el respeto a los derechos laborales siempre al marco de la ley.

Aseveró que habrán de formar una comisión para revisar salarios, descuentos que por diferentes conceptos les hacen, las claves de contratos indefinidos y definidos ya que actualmente, no están debidamente detallados.

“Pedimos que haya transparencia en los recursos que devengan pues son esenciales para sus familias”, enfatizó.

Consideró fundamental que siempre se les hable con la verdad a los docentes, ya que cuando se enteran del engaño, por consiguiente decepcionan del sistema y empiezan a buscar culpables.

“Estamos en la mejor disposición de dialogar, negociar y tomar acuerdos con las autoridades pertinentes y por supuesto, defenderemos los derechos del trabajador enfocados en la ley”, precisó.

Reiteró que la postura del SITEM Colima, es la lucha permanente por la dignificación del trabajador y el respeto a sus derechos, siempre en el marco de la ley.

Abad Tadeo agradeció la atención al funcionario estatal y asumió el compromiso de estar atento de que se cumplan los acuerdos tomados y a la brevedad posible, dar esa certeza laboral que requieren los trabajadores del (EMSAD).

“En mí tendrán siempre un aliado para dar soluciones inmediatas respuestas a sus demandas expuestas y que buscará que el (SITEM) se consolide y no muera paulatinamente como está ocurriendo con el (SNTE)”, concluyó.

Ampliará Bansefi programa de ahorro a 15 mil estudiantes

Para el próximo ciclo escolar 2016-2017, el Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros (Bansefi) ampliará el programa para desarrollar el hábito del ahorro y las competencias financieras y económicas en más de 15 mil estudiantes de los niveles de educación primaria y secundaria.

Así lo informó el secretario de Educación, Óscar Javier Hernández Rosas, quien explicó que en el ciclo escolar que está por concluir se aplicó este programa como prueba piloto en un total de ocho escuelas.

Beneficiando con esto a 3 mil 449 alumnos de primaria y secundaria, quienes en un plazo de dos meses aprendieron sobre autogeneración de ingreso y procesos productivos, planificación y administración de ingreso, previsión y uso de servicios financieros, así como incubación y emprendimiento.

Hernández Rosas especificó que el programa se desarrolló en las escuelas Ignacio Manuel Altamirano con 580 alumnos; Alejandro Flores Garibay, con 439; y Gregorio Torres Quintero, con 400.

También en la escuela 20 de Enero de 1527, con 429; Pablo Latapí con 508; en la Vicente Guerrero con 227; Carlos Torres Tellez con 418 alumnos; y en la Ignacio Ramírez con 408 alumnos.

Finalmente refirió que debido al éxito de este programa, el próximo año se pretende ampliar a 45 escuelas beneficiando a 15 mil estudiantes, en donde a cada plantel llega todo un equipo de Bansefi para trabajar con padres de familia, docentes y directores de las escuelas, contribuyendo al conocimiento financiero en el alumnado.

Intenso trabajo de Ma. Luisa Beltrán en supervisión de 'Escuelas al Cien'

“Estamos trabajando intensamente en la supervisión de 'Escuelas al Cien', coordinándonos con los padres de familia que forman parte de los Consejos Escolares de Participación Social, así como con las autoridades federales y estatales que están a cargo de este programa”.

Así lo informó María Luisa Beltrán Reyes, diputada federal del PRD colimense, al concluir reuniones de trabajo, por separado y con esta finalidad de Escuelas al Cien, con representantes de la Secretaría de Educación, del Gobierno Federal y con el Gobernador del Estado de Colima, Ignacio Peralta Sánchez.

A solicitud de madres de familia que integran algunos Consejos Escolares de Participación Social, la legisladora Beltrán Reyes, pidió una agenda de trabajo con el gobernador colimense y con funcionarios estatales responsables de este programa 'Escuelas al Cien'.

Concretamente el Secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas, y el director del Instituto Colimense para la Infraestructura Educativa (Incoifed), Heliodoro Langarica Muñoz.

En dicha reunión, en la que participaron madres de familia, dijo la legisladora que “les hice ver a las autoridades de nuestra entidad, presididas por el gobernador del Estado, que existe una justa inquietud en los padres de familia, porque este programa 'Escuelas al Cien' sea muy bien aplicado”.

“En esta reunión estuvimos de acuerdo en trabajar de la mano en cuanto al tipo de materiales que se aplicarán en los planteles, que las unidades de Protección Civil estén al pendiente de la calidad y seguridad de estos trabajos”.

“Además, hablamos de la responsabilidad de los contratistas, la seriedad de los contratos, los materiales de calidad, la fianza y las garantías por dichas obras; que el proceso de las obras sea por etapas concluidas, así como la revisión de las características de cada escuela y su relación con el medio ambiente”.

“Sin olvidar que estas nuevas mejoras hagan de las escuelas colimenses planteles incluyentes, con sanitarios y rampas para minusválidos”.

Finalmente, María Luisa Beltrán recordó que, como secretaria de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados ella apoyó e impulsó este programa 'Escuelas al Cien', que para el Estado de Colima comprende una inversión superior a los 650 millones de pesos.

Estos recursos están siendo aplicados en mejoría de infraestructura escolar; de éstos, en los tres meses del 2015 fueron aplicados 33 millones en 25 planteles; mientras que para este 2016 son 140 planteles con una inversión superior a los 270 millones de pesos; de modo que para los años 2017 y 2018 serán aplicados los restantes 350 millones de pesos.

Saldan adeudo con trabajadores de los Cendis, asegura Joel Padilla

Se saldó el adeudo de quincena y media que se tenía con trabajadores de los Cendis Tierra y Libertad, tras haber recibido el préstamo del Gobierno del Estado de 2 millones de pesos, informó Joel Padilla peña, director general de dichos centros educativos.

“El Gobierno del Estado cumplió en la gestión que hicimos del préstamo de 2 millones de pesos, con el cual se cubre la quincena y media que se debía a los 450 colaboradores”, manifestó.

Precisó que el recurso llegó directamente a los trabajadores, ya que fue un depósito electrónico a la nómina bancaria, “por ahora ya hay más tranquilidad en los colaboradores”.

El también diputado petista señaló que ahora es esperar que el recurso que corresponde a los Cendis de Colima se libere por parte de la Secretaría de Educación Pública, los cuales son 40 millones de pesos que ya autorizó el Congreso de la Unión.

“Esperemos que el recurso, que nos dicen que ya viene en camino, no se demore y que llegue oportunamente y de esta manera pueda ser cubierta la quincena del día del maestro, la cual también está adeudándose”.

Respecto cuándo podría llegar este recurso, Padilla Peña estimó que esta semana pudiera estar llegando a las arcas, por lo que dijo que lo informará oportunamente.

Muestran dirigentes del SITEM en Colima apoyo total a maestros de Oaxaca

Habrá total respaldo a los maestros de Oaxaca en su lucha por sus derechos laborales y un rotundo rechazo a las represiones del Gobierno Federal, se hará siempre un pronunciamiento al diálogo y no será tolerada la violencia ni mucho menos un autoritarismo que daña por completo la dignidad de los docentes.

En esos términos se expresó Abad Tadeo Meza, dirigente del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación en México (SITEM), agregó que por desgracia, la tónica de la actual administración ha sido utilizar la política a su conveniencia y lo peor de todo, que el titular de la Secretaría de Educación, Aurelio Nuño, no ha sabido conciliar y sus constantes hierros son notorios.

“Apoyamos a nuestros hermanos de gremio, no importa de cuál organización o sindicato sean, reprobamos totalmente la violencia hacia los maestros y hacia la sociedad civil”, aseveró.

Consideró inconcebible que el gobierno federal utilice la fuerza, la represión y asuma este tipo de infames actitudes hacia los docentes, sin importarles en lo más mínimo las secuelas que pudieran dejar a los núcleos familiares de los maestros que la mayoría de ellos, son pilares importantes en sus respectivas familias.

Hizo un llamado al Gobierno Federal a que asuma cabalmente su responsabilidad que tiene con el pueblo y dejar de lado los intereses personales, “nuestro total respaldo a los maestros, a los padres de familia y a la educación que es básica y gratuita”, precisó.

Del mismo modo, dijo que los maestros están en todo su derecho de manifestarse y a defender lo que ellos consideran que es justo, es esencial en todo momento dignificar al docente.

Aseveró que muestra de apoyo a los maestros de Oaxaca, harán campañas en contra de la violencia, a favor del diálogo, la negociación y la conciliación, “esto ya no es cuestión de partidos políticos ni de sindicatos, es cuestión de dignidad”, enfatizó.

Finalmente, Abad Tadeo señaló que no basta con hacer y publicar documentos de respaldo como comúnmente lo hace el SNTE, lo más importante es, “que apoyemos física y moralmente a los docentes oaxaqueños víctimas de represión del gobierno federal”, concluyó.

Invierte Incoifed más de $18 millones en escuelas de Coquimatlán

Coquimatlán recibirá una inversión de 18 millones 80 mil pesos del Programa General de Obras (PGO) y Escuelas al CIEN (Certificados de Infraestructura Educativa Nacional), en acciones diversas para 16 planteles de educación básica, así como la construcción de un nuevo Centro de Atención Múltiple (CAM).

El director del Instituto Colimense de Infraestructura Física Educativa (Incoifed), Heliodoro Langarica Muñoz señaló que de Escuelas al CIEN se aplicarán 11 millones 500 mil pesos en el mejoramiento de tres jardines de niños, así como seis en las escuelas primarias.

Recordó que con este programa, el mejoramiento se rige bajo ocho componentes: seguridad estructural y condiciones generales de funcionamiento; servicios sanitarios; bebederos y agua potable; mobiliario y equipo; accesibilidad; áreas de servicios administrativos; infraestructura para la conectividad y espacios de usos múltiples.

Del PGO, dijo que en Coquimatlán se invertirán 3 millones 80 mil pesos en obras de reparaciones en planteles de educación básica, entre ellos, sistema sanitario y ventana de cocina del Jardín de Niños Antonio Barbosa Heldt y rehabilitación del salón de usos múltiples en el Jardín de Niños Josefina Beas.

De igual forma, se realizará la reparación de impermeabilización, plafones, fronteras y aplanados y construcción de cisterna de la Escuela Primaria Alberto Larios Villalpando; el techado en la cancha de usos múltiples de la Escuela Primaria Francisco Villa; la adecuación de espacio para biblioteca y sustitución de cancelería de tres aulas de la Escuela Primaria Benito Juárez; la construcción de un aula didáctica en la Escuela Secundaria Felipe Sevilla del Río y una bodega en la TV Secundaria Jesús Alcaraz Rodríguez.

Asimismo, se construye el nuevo Centro de Atención Múltiple con una inversión cercana a los 4 millones de pesos, y consta de un edificio con 3 aulas didácticas, área administrativa y módulo de baños, así como el cerco perimetral, bodega, cisterna, patio cívico, muro de acometida y redes de instalaciones externas.

Langarica Muñoz dijo finalmente que el CAM, tendrá capacidad hasta para 80 alumnos, y lleva un avance del 15% en las obras y se proyecta para concluirse a finales del mes de septiembre, recibirá también el mobiliario y equipo necesario para su funcionamiento.

Niega Joel Padilla retraso en el pago de salarios en Cendis

Falso que haya una retención de salarios a trabajadores y colaboradores de los Cendis Tierra y Libertad en Colima, aseguró Joel Padilla Peña, director general de estos institutos escolares en la entidad, al referirse a la información que se difundió en redes sociales este miércoles pasado.

“Es falso que se le deba tres meses a los colaboradores de los Cendis Tierra y Libertad, se debe solamente media quincena, porque ahora los recursos federales están todavía en trámite burocrático de la SEP federal”, justificó el también diputado por el PT.

Ayer, por redes sociales, se difundió una información de manera anónima que señalaba la denuncia de trabajadores de los Cendis por la retención de tres meses de sus salarios sin ninguna justificación y acusaban que las autoridades de estos planteles, encabezados por Joel Padilla, no daban la cara, señalando que estaban hartos de la situación.

Padilla Peña negó que dicha información sea cierta y explicó que cada año se lleva un trámite para liberar el recurso que se aprueba por la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión para los proyectos educativos que el Partido del Trabajo ha implementado en varias entidades del país.

“Entonces la tarea principal ya salió, que fue se etiquetarán los recursos, que lo aprobara la Cámara de Diputados. Se aprobaron 500 millones para todo el país; en el caso de Colima llegarán alrededor de 40 millones de pesos que es lo que se está tramitando”.

El diputado petista manifestó que existe una inconformidad, al señalar que el “atorón” está en el proceso de Hacienda y la SEP para que quede liberado el recurso, lo cual les impide cumplir con compromisos, como el pago de nómina y operación de los planteles.

Dejó entrever que podrían recurrir a acciones que en el pasado han realizado para presionar a las autoridades.

“Como ustedes saben, algunas veces se ha incluso tomado carreteras cuando se ha demorado en exceso la llegada de recursos, esperemos que esta vez no tengamos que tomar carreteras, si fuera el caso lo haríamos porque son recursos del pueblo y para el pueblo y para este caso apoyar los proyectos educativos de Cendis Tierra y Libertad en el Estado, entonces vamos a esperar el tiempo prudente”, aseguró.

Precisó que la SEP federal les ha manejado que a finales de junio estaría llegando el recurso, mientras tanto, dijo, se tramita un préstamo ante Gobierno del Estado para poder subsanar la media quincena que se les adeuda a los trabajadores de la última percepción, por lo que estimó que el próximo viernes les den una respuesta.

Buscan 42 estudiantes del 'Tec de Colima' aplicar a movilidad

Existen 42 solicitudes de estudiantes del Instituto Tecnológico de Colima (Iteco) para aplicar al programa “Delfín”, el cual da oportunidad de movilidad educativa y de estar en proyectos de investigación en otras entidades del país u otras naciones.

Alma Delia Chávez Rojas, consejera técnica del programa “Delfín”, precisó que en breve se definirán los 30 lugares que ofrece dicho programa, ya que deberán comenzar el 20 de junio para terminar el 8 de agosto de 2016, es decir siete semanas.

“Tenemos 42 solicitudes de esas 42, 30 son los que salen esto son delfines o chicos que participan dentro del programa que se quedan en el Tecnológico, los lugares a los que van el internacional son dos Colombia y España y nacional Querétaro, Morelos, Cozumel, Chiapas, Nuevo León Guadalajara como principales”.

Agregó que actualmente participan estudiantes de todas las carreras del Iteco, “anteriormente participaba sistemas, ahorita tenemos participantes de todas”, al referirse a ingeniería en sistemas, meca trónica, ambiental, bioquímica, administración y gestión.

Chávez Rojas indicó que el Tecnológico otorga un apoyo “económico para que ellos puedan realizar su estancia, es un apoyo básico, obviamente los chicos tiene que buscar un financiamiento completo porque algunas veces las estancias son caras”.

Sobre los resultados de esta experiencia del programa “Delfín”, comentó que los estudiantes “obtienen más reconocimientos y tienen desde estancias a escuelas de verano e invierno, hasta maestrías, doctorados, exposición en eventos, es decir la participación de los chicos en este tipo de instancias les ha redituado en mucho en cuanto se avance personal, académico y profesional”.

Incoifed invertirá más de 22 millones y de pesos en escuelas de 'La Villa'

El director del Instituto Colimense de Infraestructura Física Educativa (Incoifed), Heliodoro Langarica Muñoz, informó que se invertirán más de 22 millones 500 mil pesos del Programa General de Obra (PGO) y Escuelas al CIEN en planteles de Villa Álvarez.

El funcionario estatal dijo que con esa inversión se beneficiarán más de 7 mil 140 estudiantes de educación básica de ese municipio este año, con obras de reparaciones y nuevos espacios en sus planteles.

Langarica Muñoz explicó que el municipio de Villa de Álvarez es uno de los más beneficiados con esos programas, debido al crecimiento poblacional que registra en los últimos años.

Precisó que son 19 planteles de ese municipio: 2 jardines de niños, 15 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias las que recibirán una inversión del PGO por arriba de los 13 millones 43 mil pesos en obras de construcción, remodelación, reparación y rehabilitación en sanitarios, cocinas, desayunadores, patios cívicos, bodegas, techumbres, pisos, sistemas hidráulicos y eléctricos, malla ciclón y pintura.

Dentro del PGO se destaca la construcción de 11 nuevas aulas, 4 en la escuela primaria Rafael Heredia, una en la primaria Griselda Álvarez Ponce de León, una en la primaria Heliodoro Silva, una en la primaria Montellano y 4 en la escuela secundaria Octavio Paz Lozano, todas en etapa final de la obra.

Asimismo, se construirá un aula USAER en la primaria Carlos Flores Dueñas y un aula USAER en la primaria Oscar Vicente Núñez.

Del Programa de Escuelas al CIEN (Certificados de Infraestructura Educativa Nacional), el director del Incoifed explicó que éste va enfocado a obtener un certificado, atendiendo, de acuerdo a la asignación de recursos, al menos los cuatro primeros componentes de los ocho considerados en el mismo, que son: seguridad estructural y condiciones generales de funcionamiento, baños, bebederos y mobiliario y equipo.

De Escuelas al CIEN en Villa de Álvarez se invierten del 2015, un millón 400 mil pesos en el mejoramiento de una escuela, en tanto que para el 2016 se contempla una inversión de 8 millones 200 mil pesos para el mejoramiento de siete planteles.

Subrayó que las obras en ese municipio llevan un avance global por arriba del 60%.

Propone gobernador eliminar impuesto de escuelas privadas

Para acabar con la carga económica que a las escuelas privadas les significa el Impuesto a la Prestación del Servicio de Enseñanza, el gobernador José Ignacio Peralta Sánchez presentó al Congreso del Estado una iniciativa de ley con la que propone derogar ese gravamen.

Con esta iniciativa de reforma a la Ley de Hacienda del Estado, Peralta Sánchez cumple un compromiso más que adquirió durante su campaña política.

En la exposición de motivos de la iniciativa, el gobernador señaló que en Colima el sector educativo privado es sujeto al Impuesto a la Prestación del Servicio de Enseñanza, que se causa al aplicar la tasa del 2% del monto total de ingresos que perciben por la prestación de dicho servicio.

Indicó que ese impuesto representa una carga económica para las escuelas particulares, lo que provoca un desincentivo para destinar esos recursos al mejoramiento de los servicios educativos que prestan, o en su caso, poder ampliar su oferta educativa.

Explicó que con el firme propósito de eliminar obstáculos que impidan la optimización de los servicios educativos que se imparten en Colima, es necesario construir condiciones adecuadas para que la educación se preste bajo estándares de mayor calidad y que se extienda al mayor número de niñas y niños posible.

José Ignacio Peralta expuso que en concordancia con lo establecido en el artículo 3° de la Constitución Federal, el cual reconoce el derecho de todo individuo a recibir educación, lo que implica la obligación del Estado de implementar acciones para asegurar su accesibilidad al mayor número de personas en igualdad de condiciones, es que propone derogar el Impuesto a la Prestación del Servicio de Enseñanza.

El gobernador expresó que su iniciativa constituye un impulso a favor del derecho a la educación, de respaldo a los estudiantes y de apoyo para todos aquellos particulares que tienen como actividad económica preponderante la prestación de ese relevante servicio para la sociedad.

Finalmente, manifestó que con esa propuesta su gobierno busca que las escuelas pertenecientes al sector educativo privado cuenten con mejores condiciones para mejorar su infraestructura, los servicios que prestan y puedan ampliar y hacer más accesible su oferta educativa para la sociedad colimense.

Manifestaciones de padres de familia 'podrían generar ambiente de inestabilidad': SE

Óscar Javier Hernández Rosas, secretario de Educación del Gobierno del Estado, lamentó que en las situaciones donde se han movilizado padres de familia en las últimas semanas, puedan ser utilizados para movilizar intereses ajenos al educativo y escolar para generar un ambiente de inestabilidad.

“He detectado en el movimiento de la escuela Enrique Corona Morfín y en el movimiento de los padres de familia de la escuela del profesor Miguel Ángel Díaz Dueñas, la Rafael Macedo, pareciera que hay algún interés al margen de los intereses reales de los padres de familia, que trata de desestabilizar la situación de la educación en nuestro estado”, señaló.

Agregó que “alguien por ahí” pueda estar tratando de sacar provecho de estas inconformidades para llevarlo a un ámbito de otra índole que nada tiene que ver con lo educativo y si en detrimento de los niños y jóvenes que ahí estudian.

Respecto a eso asuntos, el del maestro Miguel Ángel Díaz y lo sucedido en la secundaria Enrique Corona Morfín, comentó el titular de la SE que ya están siendo tratados para encontrar una solución, pero que no debe afectar el desarrollo del ciclo escolar para los alumnos.

“Hay una maestra que sustituye al profesor, es una maestra que hizo su evaluación, tiene un lugar importante y se cumplió con la propia ley al asignarle esa sustitución”, estableció al corroborar que los niños no corren el riesgo de perder el ciclo.

Sobre los padres de familia en la Enrique Corona, el secretario de Educación definió que “es un problema de padres de familia, que deben resolver los padres de familia, originalmente así debió haber sido, quien debió intervenir es el presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia, Julio Magaña Cervantes, quien debió haber conciliado los intereses de los padres de familia”.

Abundó que el conflicto creció al involucrarse maestros y el propio director de la secundaría “y entonces nosotros nos vemos en la necesidad de intervenir, ha habido reuniones, el propósito es de conciliar los intereses de los padres de familia”.

Se reúnen padres de familia con funcionarios de Educación por cierre de escuela

En la reunión con padres de familia del sexto grado, grupo B, de la primaria Rafael Macedo López, quienes cerraron la puerta del plantel para exigir la reinstalación del profesor Miguel Ángel Díaz Dueñas, se esclarecieron dudas y concluyó en buenos términos, informó la Secretaría de Educación.

El titular de esta dependencia, Oscar Javier Hernández Rosas, explicó durante la reunión, luego de la exposición de planteamientos por los padres de familia, que el profesor Miguel Ángel Díaz Dueñas siguió un procedimiento jurídico.

En ésta, la dependencia estatal no ha generado acción alguna que lo perjudique, por el contrario se promovieron las condiciones buscando que el profesor mantuviera la garantía de sus derechos.

Hernández Rosas refirió que en la reunión que duró más de una hora, se les dio una amplia y detallada explicación a los padres de familia sobre el proceso, por lo que comprendieron que la SE ha hecho su trabajo para garantizar el servicio educativo en la escuela primaria Rafael Macedo López.

En ese sentido Hernández Rosas precisó que por ello desde el primer momento la dependencia estuvo pendiente de la escuela, con la presencia de los directivos del nivel, lo cual propició esta reunión con los padres de familia.

Sostuvo que el gobierno de José Ignacio Peralta Sánchez trabaja para hacer prevalecer el Estado de Derecho y garantizar la educación de la niñez colimense, impulsando la implementación total de la reforma educativa, la cual “busca la calidad del sistema educativo en México”.

En la reunión estuvieron presentes el presidente de la Asociación de Padres Familia, Ricardo Guzmán Álvarez, acompañado de los padres de familia del alumnado de 6º B, Wendy Solano, María Rosario Hernández Alcázar, Carlos Manuel Guzmán Peralta y Leonor Carreón López.

También participaron el director de Educación Básica, Antonio Martín Ibarra Espinosa; el subdirector de primarias, Óscar Hernández Lagunes y personal del área jurídica de la propia SE.

Madres, rostro humano de la educación: Hernández Rosas

“Las madres son el rostro humano de la educación, ya que con su amor y abnegación dan las bases para que el aprendizaje en el aula se consolide”, afirmó el secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas, durante el festejo que se realizó a madres trabajadoras de la dependencia con motivo del 10 de mayo.

Entre juegos, regalos y rifas, el titular de la Secretaría de Educación (SE) externó una felicitación a nombre del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez y expuso que las madres trabajadores de la dependencia brindan atención de calidad y con calidez a quienes solicitan los servicios administrativos y educativos.

Acompañado de la coordinadora del voluntariado, Irma Susana Chávez de Hernández, Hernández Rosas indicó que por ello, con gran alegría, se comparte estos momentos con todas las madres, las cuales han dado todo su amor y cariño, además de su esfuerzo en el trabajo para mejorar, desde el ámbito administrativo, el servicio educativo en el estado.

Por su parte, Jenny Edith Noyola, directora de Servicio Administrativos de la SE, manifestó que las madres trabajadoras deben sentirse satisfechas porque, sin antagonismos, han hecho del rol de madres y el trabajo una herencia cultural que, “ante la exigencia de nuestros tiempos, son parte de las fortalezas que hoy se edifican en la familia”.

Durante el festejo por el Día de las Madres, que se realizó en la explanada de la SE, estuvieron presentes el delegado especial de la sección 6 del SNTE, Héctor Prisciliano González Aguilar; el dirigente de la sección 39 del SNTE, Heriberto Valladares Ochoa, así como directivos de la dependencia.

Deuda heredada con SNTE 6 será solventada: gobernador

El gobernador José Ignacio Peralta Sánchez dijo que los adeudos que el Gobierno del Estado tiene con la sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), heredados por la administración anterior, serán solventados.

“A mí no me asustan los retos, les digo con optimismo que los vamos a resolver. Con voluntad, trabajo, diligencia y honestidad, Colima va salir adelante”, apuntó.

Durante una visita que el Comité Ejecutivo del SNTE 6 le hizo a Peralta Sánchez en Casa de Gobierno, el titular del Ejecutivo del Estado señaló que la situación como recibió la administración estatal no es sencilla.

“Estamos viviendo los momentos más complicados de esta tormenta financiera que nos han heredado y que nos obliga a estar día con día haciendo frente a situaciones complejas”, indicó Peralta Sánchez.

En ese sentido, destacó la necesidad de trabajar en unidad, pues “solamente haciendo equipo es como podremos salir adelante”.

Indicó que a partir de mayo, los trabajadores de esos centros educativos tendrán regularizados sus salarios, ya que por primera ocasión les será incorporada a su sueldo la parte estatal, además de que se está realizando la gestión para que reciban prestaciones laborales.

Destacó también el compromiso del SNTE con la educación y con Colima, a la vez que reconoció el liderazgo de Héctor Prisciliano González Aguilar por luchar por los derechos de los trabajadores, para que éstos se conserven y fortalezcan.

El gobernador agradeció la visita de respaldo y solidaridad con su administración, pues su gobierno y el SNTE comparten objetivos a favor de la educación y de la niñez colimense.

Por su parte, el Delegado Especial del CEN del SNTE para la Sección 6, Héctor Prisciliano González Aguilar, expresó al mandatario colimense que para ese Sindicato el objetivo principal es la educación pública de calidad, para lo cual hay sobradas muestras por parte de los trabajadores y sus dirigentes respecto a su compromiso con la niñez y la juventud.

Agregó que quieren los maestros quieren ser aliados del gobernador de Colima, “cuente con nosotros para llevar a feliz término su gran responsabilidad de conducir la gobernabilidad de este estado”.

Dijo que hay mucho por hacer por la educación y transitar junto con el Gobierno del Estado sin pedir nada regalado, pues  “todo lo tendremos a partir de nuestro esfuerzo por servir mejor a los trabajadores de la educación, a la niñez, a la juventud  y en general a la sociedad”.

Estamos supervisando el programa ‘Escuelas al Cien’: Ma. Luisa Beltrán

En estos momentos estamos en el proceso de supervisión de las Escuelas al Cien, para cerciorarnos que se esté cumpliendo el objetivo de darles mantenimiento, por lo menos las correspondientes al calendario octubre-diciembre del 2015.

Así lo expresó María Luisa Beltrán Reyes, diputada federal del PRD por Colima, quien informó que se reunió con el Secretario de Educación, Oscar Hernández Rosas.

Esta reunión complementa la que realizó días atrás con Heliodoro Langarica Muñoz, director del Instituto Colimense para la Infraestructura Educativa (Incoifed), responsable de realizar esta obra física en los planteles escolares.

“Mi objetivo fue informarle al titular de Educación en Colima, pues procuro llevar una relación institucional con todas las autoridades de los niveles federal, estatal y municipales”

“Máxime si, en este caso, se trata de la función que estoy realizando en la fiscalización de que se apliquen los recursos de este programa y que sean respetados los lineamientos del mismo, para bien de la niñez y juventud colimenses”.

“Son más de 400 planteles escolares los contemplados en este programa, desde el nivel preescolar al nivel universitario, con una inversión superior a los 650 millones de pesos, entre los años 2015 y 2018, y en cuanto al presente año, son más de 140 planteles los que recibirán este beneficio”, concluyó Beltrán Reyes.

Instancia nacional resolverá situación de maestro que no hizo evaluación: SE

Óscar Javier Hernández Rosas, secretario de Educación del Gobierno del Estado, confirmó que será la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente la instancia que determinará el futuro del profesor cesado Miguel Ángel Díaz Dueñas, esto el próximo 12 de mayo.

“En el marco de la Ley General de Servicio Profesional Docente, la Coordinación Nacional es el área calificadora y la Secretaría de Educación es el área ejecutora, nosotros solamente transmitimos y operamos los que nos indique la Coordinación Nacional y hay un procedimiento que seguramente va a terminar el próximo día 12 (de mayo)”.

Lo anterior lo explicó el titular de la Secretaría de Educación (SE), al señalar que se creó una comisión revisora, luego de la entrevista que tuvo el maestro Díaz Dueñas con el gobernador Ignacio Peralta el pasado primero de mayo, tras su manifestación, la cual sólo recibirá y analizará los documentos que presentó el maestro como parte de su alegato.

Agregó que dicha comisión revisora del caso, la cual la integran entre otros el propio titular de la SE y el secretario general de Gobierno, Arnoldo Ochoa González, revisó el caso y “como no somos instancia ni deliberadora, ni calificadora, lo turnamos a la Coordinación Nacional, ellos validaran o revisaran y determinarán y nos indicarán qué procede y así se lo haremos saber al profesor en su momento”.

Asimismo el secretario de Educación se negó hacer una conjetura del caso, aunque sí dejó en claro que quien suspendió al maestro Díaz Dueñas fue una determinación de la Coordinación Nacional, así como la retención de su salario, fue el Fondo Nacional para la Educación (FONE), el cual dijo también es federal.

Investiga Educación denuncias contra maestros por violación y pornografía

Están en investigación los tres casos que, hasta el momento, se han reportado sobre dos profesores acusados de difundir pornografía entre sus alumnos y el de un maestros de secundaría en Manzanillo de haber presuntamente violado a una alumna, informó el secretario de Educación Óscar Javier Hernández Rosas.

El pasado 25 de abril se difundió la información sobre una estudiante de la escuela secundaria “Benito Rincón López en Manzanillo”, quien denunció penalmente por violación a su profesor de 39 años de edad según el expediente 115/2016 de la mesa 7 del Ministerio Público de ese municipio.

Al respecto, el titular de la Secretaría de Educación definió que la dependencia no protege a nadie, "nosotros cuando nos enteramos que existía ese supuesto (violación) inmediatamente lo que hicimos fue separar al maestro del servicio”.

“El padre de la niña interpuso una denuncia penal, esa corre por la PGJE, pero ahí está el procedimiento, el maestro no está en funciones, esa es nuestra tarea”.

Por otra parte, respecto a las quejas en contra de maestros que mostraron pornografía a sus alumnos, el titular de la secretaría de Educación (SE) precisó que el caso del profesor de inglés de la Secundaria 8 de Colima, fue cesado de sus funciones y se continua las investigaciones.

Del otro maestro reconoció que no se dio a la luz pública, también de un maestro que mostraba pornografía, “también se está siguiendo el procedimiento, apegado a la norma. Yo comenté que los niños son primero y los vamos a cuidar y proteger hasta las últimas consecuencias”.

Finalmente, agregó que el papel de la Secretaría de Educación en este tipo de casos es el de ser vigilantes del actuar de los maestros frente a grupo.

Habrá examen único de admisión a nivel superior: titular de Educación

La Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (Coepes), integrada por la Universidad de Colima, el Instituto Tecnológico de Colima y el Isenco entre otras instituciones públicas y privadas, determinaron que el 20 de junio se aplicará en Colima, el examen único de admisión al nivel superior educativo, informó el secretario de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas.

Al respecto, el funcionario estatal destacó que entre los beneficios de esta decisión, está el que se unifiquen los requisitos académicos para acceder a cualquier institución que ofrezca estudios de nivel superior.

Además de brindar una oportunidad a los estudiantes que por alguna circunstancia no pudieron acceder al plantel de su preferencia, para poder continuar sus estudios en otra institución sin necesidad de realizar nuevamente el examen.

Detalló que los interesados en realizar este examen deben realizar los pagos correspondientes en la cuenta de banco que indique cada institución; preinscribirse en la página web del Ceneval o en la que indique la institución correspondiente.

Indicó que la aplicación del examen EXANI II se llevará a cabo el lunes 20 de junio en cada una de las instituciones que integran la Coepes, a partir de las 8:00 de la mañana y los resultados se darán a conocer en todas las instituciones el miércoles 3 de agosto.

Para presentar el examen se requiere de una identificación oficial con fotografía y el talón del derecho de examen proporcionado por el Ceneval.

Gestionará Ma. Luisa Beltrán solución a demandas laborales de maestros

"Como secretaria de la Comisión de Educación en la Cámara de Diputados, me estoy coordinando de manera institucional con quienes están al frente de las instancias de Educación, tanto nacionales como colimenses”.

Así lo expresó la diputada federal del PRD por Colima, Ma. Luisa Beltrán Reyes, quien agregó que se estará coordinando “con quienes luchan por sus derechos laborales en los sindicatos megisteriales”.

Lo anterior al reunirse con maestros colimenses que están al frente de algunas expresiones magisteriales, en este caso con Manuel Larios Álvarez y Carlos Olvera Sánchez, presidente y vocero del Frente Magisterial Independiente de Colima (FMIC), respectivamente.

Así comoy Abad Tadeo Meza, líder estatal del Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación en México (SITEM).

La legisladora Beltrán Reyes escuchó algunos planteamientos de los maestros, relacionados con los derechos laborales del magisterio colimense.

Les expresó que buscará la gestión correspondiente, en un marco de respeto institucional, buscando el bien de la educación y la justicia para los profesores.

Evaluación, oportunidad para mejorar práctica docente: Secretaría de Educación

El Gobierno del Estado trabaja para que en Colima la evaluación sea una oportunidad de perfeccionar la práctica docente y no se perciba como una herramienta punitiva, aseveró el titular de la Secretaría de Educación, Oscar Javier Hernández Rosas.

Lo anterior al inaugurar el curso “La planeación argumentada en los servicios de educación especial”, donde adelantó que se implementarán talleres pertinentes para mejorar la planeación y el diseño de estrategias que fortalezcan los procesos de aprendizaje y enseñanza.

Hernández Rosas destacó que a los docentes los mueve la convicción de mejorar su práctica profesional para construir una educación pública de calidad, que esté centrada en la justicia social.

Por lo que adelantó que a través de los Diálogos por la educación “Prof. Gregorio Torres Quintero”, se permitirá a todos los actores educativos expresarse y contribuir a la elaboración del Plan Estatal de Desarrollo.

Puntualizó que los 27 docentes y 3 directores que obtuvieron un resultado no idóneo en la pasada evaluación, participan en un proceso de retroalimentación y reforzamiento de su preparación profesional.

Esto con el objetivo de que en la próxima evaluación alcancen los resultados esperados y mantengan a Colima a la vanguardia, ya que la entidad destaca por arriba de la media nacional en los niveles de destacado y bueno.

Por su parte, previo a la inauguración del curso para educación especial, Beatriz Eugenia Joya Cervera, del Usaer preescolar 12, puntualizó que en este curso trasciende la participación, no por miedo a la evaluación, sino por estar a la vanguardia y responder a la calidad exigida.

De igual forma, Zulette Preciado Mojica, docente de la telesecundaria de educación especial Vidal Domínguez T.M, indicó que como profesionales de la educación requieren estar preparados y actualizados para enfrentar los nuevos retos del sistema educativo.

El curso se realizó de las 8:30 de la mañana a 13:30 de la tarde, en la sala de capacitación del USAE No. 3, donde participaron más de 40 docentes de educación especial,  quienes conocieron los elementos necesarios para la planeación argumentada establecidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

El curso fue dirigido por la sub directora de educación especial en preescolar, Laura Isabel Luna Delg